Chester skolprotester

Chester skolprotester
En del av Civil Rights Movement
Datum 4 november 1963 – 28 april 1964
Plats
Orsakad av
Resulterade i
  • Pennsylvania State Human Relations Commission fastslog att Chester School Board hade brutit mot lagen
  • Chester School Board fick order om att desegregera Chester-skolor
  • Bildandet av Greater Chester Movement (GCM) som blev en kanal för fördelning av medel för president Lyndon Johnsons krig mot fattigdom
Parter i den inbördes konflikten
  • Chester föräldraförening
  • Chester Police Department
  • Chester skolstyrelse
  • Pennsylvania State Human Relations Committee
  • Pennsylvania State Police
Ledfigurer


CFFN-medlemmen Stanley Branche NAACP-medlem George Raymond


Borgmästare i Chester James Gorbey guvernör i Pennsylvania William Scranton

Chester skolprotester var en serie demonstrationer som inträffade från november 1963 till april 1964 i Chester, Pennsylvania . Demonstrationerna fokuserade på att få ett slut på den de facto-segregation som resulterade i raskategorisering av Chester offentliga skolor, även efter det landmärke Högsta domstolens mål Brown mot The Board of Education of Topeka (1954). De rasistiska oroligheterna och protesterna för medborgerliga rättigheter leddes av Stanley Branche från Committee for Freedom Now (CFFN) och George Raymond från National Association for the Advancement of Coloured Persons (NAACP).

I april 1964 skapade en serie nästan nattliga protester kaos i Chester. Staden utsåg brandmän och sophämtare för att hjälpa till att hantera demonstranter och delstaten Pennsylvania satte in 50 statliga soldater för att hjälpa Chester-polisstyrkan med 77 medlemmar. Demonstrationerna präglades av våld och polisbrutalitet som ledde till att Chester kallades för "Nordens Birmingham" av James Farmer . Över 600 personer arresterades under en tvåmånadersperiod av medborgarrättsmöten, marscher, strejkvakter, bojkotter och sit-ins. Nationella medborgarrättsledare som Dick Gregory , Gloria Richardson och Malcolm X kom till Chester för att stödja demonstrationerna. Pennsylvanias guvernör William Scranton övertygade demonstranter att lyda ett domstolsbeordrat moratorium för demonstrationer genom att bilda Pennsylvania Human Relations Committee för att hålla utfrågningar om skolavsegregering.

Protesterna resulterade i att Pennsylvania Human Relations Committee fastställde att Chester School Board hade brutit mot lagen och Chester School District beordrades att desegregera stadens sex huvudsakligen afroamerikanska skolor. Staden överklagade domen, vilket försenade genomförandet, men skolorna desegregerades så småningom.

Bidragande faktorer

Ekonomisk skillnad

Under 1950- och 60-talen deltog större delen av Chesters arbetskraft i lågavlönade tjänsteställningar eller industriarbete samtidigt som tillverkningsjobben minskade. Vita och utbildade invånare i Chester flydde till förorten Delaware County för att söka bättre sysselsättningsmöjligheter och bostäder när fler svarta invånare flyttade in i Chester. Från 1950 och 1960 minskade den vita befolkningen med 19 % och den svarta befolkningen ökade med 53 %. Med den vita utvandringen stärktes segregationen av bostäder. 80% av den svarta befolkningen bodde i ett kluster av folkräkningsområden i centrala Chester. Vita familjer som stannade kvar i Chester behöll en högre inkomst än svarta familjer i staden, med medianinkomsten för vita familjer $5.880 och medianinkomsten för svarta familjer $4.059. Svarta familjer utgjorde 50% av den fattiga befolkningen i Chester medan vita familjer endast utgjorde 25%.

Dåliga skolförhållanden

Majoritetsvarta skolor led av extremt dålig finansiering och överbefolkning. Vanligtvis gamla och gjorda av försvagat trä och gips, hade skolorna varken tillräcklig uppvärmning eller tillräckliga badrum för de närvarande eleverna. Klassrummen var små och fyllda med begagnade böcker. Franklin Elementary School var ett utmärkt exempel på förfallna skolförhållanden; anläggningen byggdes 1910 för femhundra studenter, men över femtio år senare 1963 tjänade den istället över tusen studenter, nästan alla svarta. Biblioteket på Franklin Elementary var bara några högar med böcker, gymmet en tom kolbehållare och lekplatsen ett cementområde med ett farligt fall på fyra fot på ena sidan. Skolans genomsnittliga klassstorlek var 39, dubbelt så många närliggande helvita skolor. Endast två badrum fanns tillgängliga för hela skolan.

Tidigare desegregeringsinsatser

George Raymond blev ledare för Chester-grenen av NAACP 1942 och började implementera program för att stoppa rasdiskriminering . Han samarbetade med J. Pius Barbour , pastorn i Calvary Baptist Church i Chester och tillsammans antog de en gradvis inställning till medborgerliga rättigheter.

1945 desegregerade Raymond och NAACP framgångsrikt biografer, restauranger, hotell och andra företag i Chester genom icke-våldsamma protester och hot om rättsliga åtgärder. Tidigare insatser för skolintegrering på uppdrag av medborgarrättsorganisationer i Chester hade minimal inverkan före protesterna på 1960-talet. Efter en studentstrejk organiserad av NAACP och en kommitté av svarta föräldrar 1946, samtyckte skolstyrelsen till att integrera Chesters offentliga skolor. Vita föräldrar gjorde sitt bästa för att hämma integrationsprocessen och flyttade till och med sina barn till övervägande vita skolor. Brown -beslutet 1954 skapade skolstyrelsen "grannskapsskolor" som påstås avstå från rasdiskriminering i studentacceptanspolicy. Dessa skolor tillfredsställde vita familjer eftersom effekterna av bostadssegregationen visades i skoldemografin. Endast en av Chesters sexton offentliga skolor var väsentligt rasmässigt integrerad. När de konfronterades med lokala kyrkor och ledare för medborgerliga rättigheter om den de facto segregation som orsakats av "grannskolor", erkände skolstyrelsen bristen på integration men skyllde det på bostadsfrågor som de inte hade kontroll över.

Stanley Branche kom hem till Chester 1962 efter att ha deltagit i aktivism i Cambridge-rörelsen i Dorchester County, Maryland . Branche erkände de svåra omständigheterna i Chesters skolsystem, särskilt Franklin Elementary School, och skapade Committee for Freedom Now (CFFN) i Chester tillsammans med Swarthmore College- avdelningen i Students for a Democratic Society och missnöjda föräldrar. Branche blev frustrerad över det gradvisa tillvägagångssättet från Raymond och NAACP och föreslog mer militanta protesttekniker.

Protesttidslinje

Hösten 1963

Betydande aktivism angående skolförhållanden tog ungefär ett år att inkubera i Chester sedan upprättandet av CFFN, med 20 demonstranter som bildade en strejklinje utanför Franklin Elementary den 4 november 1963 och 130 fler anslöt sig till dem följande onsdag. Efter ett massmöte med samhällsmedlemmar den 11 november, nästa vecka blockerade 400 personer dörrarna till Franklin Elementary School, vilket tvingade in skolan för dagen tidigt på morgonen. Efter att ha stängt skolan marscherade demonstranter till både borgmästarens kammare och utbildningsnämnden.

Protester utanför Franklin Elementary fortsatte den 13 och 14 november, med några deltagare som valde att lägga sig ner framför dörrarna. På morgonen den 14 november greps 83 demonstranter. Senare samma dag anlände 50 statliga trupper för att hjälpa Chester-polisstyrkan med 77 medlemmar. Efter offentlig uppmärksamhet på protesterna som underblåsts av mediabevakningen av massgripandena, förhandlade borgmästaren och skolstyrelsen med CFFN och NAACP . Chester Board of Education gick med på att minska klassstorleken på Franklin skola, ta bort ohälsosamma toaletter, flytta klasser som hölls i pannrummet och kolbehållaren och reparera skolområdet. Även efter att skolstyrelsen på kvällen den 14:e enades om att reparera skolor och minska trångboddheten genom att flytta 173 elever från Franklin Elementary school, trängdes hundratals demonstranter vid skolans dörrar den 15 november.

Våren 1964

Protester gav efter för ett par månader medan CFFN etablerade en bättre struktur och lade till fler mål till organisationens agenda, inklusive att förbättra fler offentliga skolor i Chester, öka tillgången på jobb, förbättra bostäder och sjukvård och generellt få ett slut på diskriminering.

Protesterna återupptogs den 10 februari 1964, efter att CFFN planerat en bojkott av Chesters offentliga skolor för att börja nästa dag. Bojkotten resulterade i att en del svarta skolor med majoritet fick en frånvaro på 55 %.

"Freedom Now Conference" hölls i Chester den 14 mars 1964. Mer än 60 delegater och besökare från åtta stater deltog i konferensen, inklusive Dick Gregory , Gloria Richardson och Malcolm X till stöd för protesterna. 200 demonstranter från CFFN marscherade för att framföra krav till borgmästaren under konferensen.

Den 27 mars 1964 marscherade 300 demonstranter från West End of Chester till det centrala affärsdistriktet eskorterade av hela Chesters polisstyrka. Den 28 mars arrangerade 200 demonstranter flera sittdemonstrationer mitt på dagen vid viktiga korsningar avsedda att störa trafiken i centrum. Protesten möttes av ett våldsamt polissvar med poliser som "svingade kravallstavar" och arresterade alla demonstranter.

Chesterpolisens våldsamma reaktion resulterade i ännu större demonstrationer med vanliga medborgare upprörda över bilderna av fredliga demonstranter som släpades och misshandlades av polisen. Branche efterlyste massiv civil olydnad som svar på polisens våld och de nattliga konflikterna mellan demonstranter och polis överskuggade den ursprungliga avsikten med protesterna.

Höjdpunkten för Chester School-protesterna inträffade i april 1964. Den 2 april ledde Branche 350 demonstranter framför polisens högkvarter. Den 3 april utfärdade borgmästaren i Chester, James Gorbey , "Polispositionen för att bevara den allmänna freden", ett 10-punkters uttalande som lovade en omedelbar återgång till lag och ordning. Staden biträdde brandmän och sophämtare för att hjälpa till att hantera demonstranter. Staten Pennsylvania satte in 50 statliga soldater för att hjälpa Chester-polisstyrkan med 77 medlemmar.

Den 20 april träffades CFFN, NAACP och Chester School Board för att diskutera de juridiska anklagelserna mot demonstranter som arresterades. Raymond presenterade skolstyrelsen med en lista med 10 krav, inklusive lärarförflyttningar, transport av elever till skolor i andra stadsdelar, anställning av svarta för övervakande befattningar och anställning av fler svarta sekreterare. Nästa dag, den 21 april, erkände Pennsylvania Human Relations Commission att den misslyckades med att få medborgarrättsgrupperna och skolstyrelsen till en kompromiss. Skolstyrelsen stängde alla offentliga skolor i Chester på obestämd tid den 22 april och hävdade att syftet med stängningarna var att förhindra våld. Den natten misshandlades några av de 300 demonstranterna som samlades vid polisstationen våldsamt av 40 Chester-poliser efter att ha vägrat att skingras. Den 23 april övergick en annan protest på polisstationen till en stenkastande närstrid och sex poliser och åtta demonstranter lades in på sjukhus. Demonstranter höll en demonstration mot polisbrutalitet och kopplade vapen för att blockera en korsning i centrum den 24 april, vilket också slutade med polisvåld. Den 25 april James Farmer Chester till "Nordens Birmingham", med hänvisning till den hårda behandlingen av demonstranter i Birmingham, Alabama ungefär samtidigt.

Några av de vita invånarna i Chester skapade Chester Parents Association som ett motsvar som syftade till att behålla grannskapets skolpolitik. Gruppen höll ett möte med 2 000 personer den 26 april 1964.

Den 26 april övertygade guvernör William Scranton Branche att lyda ett domstolsbeordrat moratorium för demonstrationer. Scranton skapade Pennsylvania Human Relations Commission för att genomföra utfrågningar om de facto segregeringen av offentliga skolor. Alla protester avbröts medan kommissionen höll utfrågningar under sommaren 1964.

Domare John V. Diggins beviljade begäran från Chester School Board den 28 april om att lägga ett föreläggande som skulle förbjuda demonstranter från att protestera på eller nära den offentliga skolans egendom, vilket tillåter skolorna att öppna igen. Över 600 personer arresterades under en tvåmånadersperiod av medborgarrättsmöten, marscher, strejkvakter, bojkotter och sit-ins.

Verkningarna

Den 4 maj 1964 började Pennsylvania Human Relations Commission utfrågningar för att fastställa tillståndet för de facto segregationen i Chester. Utfrågningarna inkluderade vittnesmål från flera medborgarrättsledare i området, inklusive ett vittnesmål från Branche, ett vittnesmål från skolstyrelsens ordförande, Frances Donahoo, och rapporter från kommissionens utredare. Kommissionen släppte slutligen sin dom i november 1964, och sade att Chester Public Schools " hade begått och fortsätter att begå olaglig diskriminering i strid med Pennsylvania Human Relations Act" och kräver att staden utvecklar en desegregationsplan för sex övervägande afroamerikanska skolor av 31 januari 1965. Staden överklagade domen, vilket försenade genomförandet.

I juni 1964 bildade Chester stads ledare Greater Chester Movement (GCM), en paraplyorganisation avsedd att samordna aktiviteter för grupper som arbetar för att förbättra Chester. När president Lyndon B. Johnson inledde sitt krig mot fattigdom , blev GCM en kanal genom vilken federala dollar delades ut i Chester med Branche som tjänstgör i styrkommittén.

Pennsylvania Commonwealth Court beslutade den 15 februari 1966 att Pennsylvania Human Relations Commission inte hade befogenhet att tvinga Chester-skolor att integreras. Som svar tillkännagav CFFN, NAACP och Congress of Racial Equality (CORE) nya demonstrationer. Branche försökte återinföra en annan skolbojkott med början den 1 april 1966, men de flesta elever ignorerade bojkotten.

Över ett år senare, den 26 september 1967, beslutade Pennsylvanias högsta domstol att återinföra myndigheten för Pennsylvania Human Relations Commission. Efter detta beslut röstade Chester School Board för att "avskaffa eller avsevärt minska" den de facto segregationen vid sex skolor den 2 oktober 1967. Anklagelser mot demonstranter som arresterades i bojkotterna och demonstrationerna kastades inte ut förrän 1971.

Se även

Citat

Källor

externa länkar