Kod-byte

Den här artikeln handlar om att växla mellan två eller flera språk i tal. För annan användning, se Kodväxling (disambiguation) .
Ej att förväxla med flerspråkighet .
Sociolingvistik
Nyckelbegrepp
Studieområden
Människor
Sociolingvister
Relaterade områden

Inom lingvistik sker kodväxling eller språkväxling när en talare växlar mellan två eller flera språk , eller språkvarianter , i samband med en enda konversation eller situation. Kodväxling skiljer sig från plurilingualism genom att plurilingualism hänvisar till förmågan hos en individ att använda flera språk, medan kodväxling är handlingen att använda flera språk tillsammans. Flerspråkiga (talare av mer än ett språk) använder ibland element från flera språk när de samtalar med varandra. Således är kodväxling användningen av mer än en språklig variant på ett sätt som överensstämmer med syntaxen och fonologin för varje sort. Kodväxling kan ske mellan meningar , meningsfragment , ord eller enskilda morfem (på syntetiska språk ). Vissa lingvister anser dock att lån av ord eller morfem från ett annat språk skiljer sig från andra typer av kodväxling. Det finns många sätt på vilka kodväxling används, till exempel när en talare inte kan uttrycka sig adekvat på ett enda språk eller att signalera en attityd till något. Flera teorier har utvecklats för att förklara resonemanget bakom kodväxling ur sociologiska och språkliga perspektiv.

Använda sig av

Den tidigaste kända användningen av termen kodväxling i tryck var av Lucy Shepard Freeland i hennes bok från 1951, Language of the Sierra Miwok , med hänvisning till ursprungsbefolkningen i Kalifornien . På 1940- och 1950-talen ansåg många forskare att kodväxling var en undermålig användning av språk. Sedan 1980-talet har dock de flesta forskare kommit att betrakta det som en normal, naturlig produkt av tvåspråkig och flerspråkig språkanvändning. Termen "kodväxling" används även utanför lingvistikområdet. Vissa litteraturforskare använder termen för att beskriva litterära stilar som innehåller element från mer än ett språk, som i romaner av kinesisk-amerikanska, anglo-indiska eller latinska författare. I populärt bruk används kodväxling ibland för att hänvisa till relativt stabila informella blandningar av två språk , såsom Spanglish , Taglish eller Hinglish . Både i populärt bruk och i sociolingvistisk studie används namnet kodväxling ibland för att hänvisa till växling mellan dialekter , stilar eller register . Denna form av växling praktiseras, till exempel, av talare av afroamerikansk språk engelska när de går från mindre formella till mer formella miljöer. Sådana förändringar, när de utförs av offentliga personer som politiker, kritiseras ibland för att signalera oäkthet eller ouppriktighet.

Eftersom växling mellan språk är mycket vanligt och tar många former, kan vi känna igen kodväxling oftare som meningsväxling. En mening kan börja på ett språk och sluta på ett annat. Eller fraser från båda språken kan avlösa varandra i till synes slumpmässig ordning. Sådant beteende kan endast förklaras genom att postulera en rad språkliga eller sociala faktorer såsom följande:

  • Talare kan inte uttrycka sig tillräckligt på ett språk så de byter till ett annat för att komma runt bristen. Detta kan få en talare att fortsätta på det andra språket ett tag.
  • Att byta till ett minoritetsspråk är mycket vanligt som ett sätt att uttrycka solidaritet med en social grupp. Språkförändringen signalerar till lyssnaren att talaren kommer från en viss bakgrund; om lyssnaren svarar med en liknande omkopplare, etableras en grad av rapport.
  • Växlingen mellan språk kan signalera talarens inställning till lyssnaren - vänlig, irriterad, avlägsen, ironisk, skämtsam och så vidare. Enspråkiga kan kommunicera dessa effekter till viss del genom att variera graden av formalitet i deras tal; tvåspråkiga kan göra det genom att byta språk.

Utmärkande egenskaper

Kodväxling skiljer sig från andra språkkontaktfenomen , såsom lån , pidgins och kreoler , och låneöversättning (calques) . Lån påverkar lexikonet , de ord som utgör ett språk, medan kodväxling sker i enskilda yttranden . Talare bildar och etablerar ett pidginspråk när två eller flera talare som inte talar ett gemensamt språk bildar ett mellanspråk, tredje språk. Högtalare övar också på kodväxling när de båda behärskar båda språken. Kodblandning är en tematiskt relaterad term, men användningen av termerna kodväxling och kodblandning varierar. Vissa forskare använder båda termerna för att beteckna samma praxis, medan andra använder kodblandning för att beteckna de formella språkliga egenskaperna hos språkkontaktfenomen och kodväxling för att beteckna de faktiska, talade användningarna av flerspråkiga personer.

Kodväxling och språköverföring

Det finns mycket debatt inom lingvistikområdet om skillnaden mellan kodväxling och språköverföring . Enligt Jeanine Treffers-Daller, "att betrakta CS [kodväxling] och [språk]överföring som liknande fenomen är till hjälp om man vill skapa en teori som är så sparsam som möjligt, och därför är det värt att försöka sträva efter en sådan teori. enhetligt tillvägagångssätt, såvida det inte finns övertygande bevis för att detta inte är möjligt."

Alla språkvetare är inte överens om huruvida de ska betraktas som liknande fenomen. I vissa fall hänvisar lingvister till fördelar och nackdelar med språköverföring som två separata fenomen, det vill säga språköverföring respektive språkinterferens. I sådana synsätt omfattar dessa två typer av språköverföring , tillsammans med kodväxling, vad som kallas tvärspråkligt inflytande.

En del av debatten kan lösas genom att helt enkelt förtydliga några nyckeldefinitioner. Uppenbarligen använder lingvister ibland olika terminologi för att referera till samma fenomen, vilket kan göra det förvirrande att skilja mellan två fenomen från varandra i undersökande diskurs. Till exempel använder psykolingvister ofta termen språkväxling med hänvisning till den "kontrollerade och villiga växlingen" till ett annat språk. Denna term används dock knappast av lingvister som arbetar med naturlig kodväxling.

Språkvetare antog att kodväxling innebär att växla mellan språk. Men när en flerspråkig talare som talar flytande språken som alterneras, kan lindra påståendet bakom denna debatt [ förtydligande behövs ] . Detta beror på att språköverföring inte kräver att byte mellan språksystem görs av en flerspråkig talare. Som ett resultat kan detta förklara överföringsfel när kunskaperna i ett språk är lägre än kunskaperna i det andra.

Å andra sidan finns det lingvister som hävdar "att CS och överföring är manifestationer av samma fenomen, dvs ett språks inflytande på ett annat, är en attraktiv nollhypotes som kan testas i experimentella sammanhang."

Logisk grund

Det finns flera anledningar till att byta koder i en enda konversation:

  • Ett särskilt ämne: Människor byter vanligtvis koder under samtal om ett visst ämne när ett specifikt språk är nödvändigt eller föredraget; alternativt tal kan bättre förmedla relevanta begrepp.
  • Citera någon: Människor byter kod medan de citerar en annan person.
  • Solidaritet och tacksamhet: När man uttrycker tacksamhet eller solidaritet kan kodväxling inträffa oavsiktligt eller i avsikt att främja en rapport.
  • Förtydligande: En talare kan delta i kodväxling när lyssnare har svårt att förstå specifika ord eller begrepp initialt, eller när talaren inte kan eller kommer ihåg de lämpliga orden på ett av språken.
  • Gruppidentitet: Människor kan ändra sitt språk för att uttrycka gruppidentifikation. Detta kan till exempel hända när man introducerar medlemmar i en viss grupp för andra.
  • För att mildra eller stärka kommandot: När du ber någon att göra något, fungerar kodväxling för att markera betoning eller ge inspiration.
  • Lexikalt behov: Människor använder ofta tekniskt eller idiomatiskt tal från ett främmande eller icke-primärt språk; Kodväxling sker när översättning av sådana ord eller fraser kan förvränga den exakta betydelsen.
  • Omedveten ansträngning: Människor kan ägna sig åt kodväxling utan att tänka på det. Detta kan inträffa när man är skrämd av en specifik händelse eller omständigheter som att åka på en spännande tur på en nöjespark.
  • Att passa in: Kodväxling är ett användbart verktyg för människor att prata och agera mer som de runt omkring dem.
  • För att få något: Människor som byter kod till en dialekt, språk eller accent från lokalbefolkningen i området kan få bättre erbjudanden, priser eller behandlingar när de köper en vara eller tjänst.
  • För att undvika effekter av implicit partiskhet: Svarta amerikaner väljer ibland att använda vitt klingande ordspråk och talmönster i vissa situationer där maktdynamiken är obalanserad, såsom anställningsintervjuer med en vit arbetsgivare.
  • För att säga något i hemlighet: Kodväxling kan användas när en person vill vidarebefordra ett meddelande till en annan person med avsikten att ingen annan i hans närhet kan förstå om de samtalar på ett annat språk.

Typer

Forskare använder olika namn för olika typer av kodväxling.

  • Intersentential växling sker utanför sats- eller satsnivån (dvs. vid sats- eller satsgränser). Det kallas ibland "extrasententiell" omkoppling . I assyrisk-engelska byte kan man säga, " Ani wideili. Vad hände?" (" De, jag gjorde dem. Vad hände?").
  • Intra-sentential växling sker inom en mening eller en sats. I spansk-engelska byte skulle man kunna säga, " La onda är att slåss med jambar. " (" Den senaste modeflugan är att slåss och stjäla. ")
  • Taggväxling är växling av antingen en taggfras eller ett ord , eller båda, från ett språk till ett annat (vanligt i intra-sentential switchar ). I spansk-engelska byte skulle man kunna säga, " Él es de México y así los criaron a ellos, du vet." (" Han är från Mexiko, och de uppfostrar dem så, du vet.")
  • Intra-ordsväxling sker inom ett ord i sig, till exempel vid en morfemgräns . På Shona -engelska växling kan man säga, " Men ma -day-s a-no a-ya ha-ndi-si ku-mu-on-a. (" Men nuförtiden ser jag honom inte mycket. ") Här förekommer det engelska pluralmorfemet - s vid sidan av Shona-prefixet ma -, vilket också markerar pluralitet.

De flesta kodväxlingsstudier fokuserar i första hand på intra-sentential switching, eftersom det skapar många hybrid grammatikstrukturer som kräver förklaring. De andra typerna involverar yttranden som helt enkelt följer grammatiken för det ena eller det andra språket. Intra-sentential switching kan vara alternativ eller insertionell. Vid alternativ kodväxling uppstår en ny grammatik som är en kombination av grammatikerna för de två inblandade språken. Insättningskodväxling innebär "införandet av element från ett språk i den morfosyntaktiska ramen för det andra."

En portmanteau-sats är en speciell typ av intrasententiell kodväxling. Det är en hybrid som involverar strukturer från två olika språk i en mening där ett objekt på ett språk som en brygga mellan delar av meningen på språk som har olika ordordningstypologier [ förtydligande behövs ] . Det är mer en "syntaktisk blandning" än den typ av lexikal blandning man ser i portmanteau-ord som smog .

Teorier

Sociala teorier

Kodväxling relaterar till, och indexerar ibland medlemskap i sociala grupper i tvåspråkiga och flerspråkiga gemenskaper. Vissa sociolingvister beskriver relationerna mellan kodväxlingsbeteenden och klass , etnicitet och andra sociala positioner. Dessutom har forskare inom interaktionell lingvistik och konversationsanalys studerat kodväxling som ett sätt att strukturera tal i interaktion. Vissa diskursanalytiker, inklusive konversationsanalytikern Peter Auer , menar att kodväxling inte bara speglar sociala situationer, utan att det är ett sätt att skapa sociala situationer.

Marknadsmodell

Huvudartikel: Markedness model

Markedness-modellen, utvecklad av Carol Myers-Scotton , är en av de mer kompletta teorierna om kodväxlingsmotiveringar. Den hävdar att språkanvändare är rationella och väljer att tala ett språk som tydligt markerar deras rättigheter och skyldigheter, i förhållande till andra talare, i samtalet och dess miljö. När det inte finns något tydligt, omärkt språkval, övar talare kodväxling för att utforska möjliga språkval. Många sociolingvister invänder dock mot Markedness Models antagande att språkvalet är helt rationellt.

Sekventiell analys

Forskare inom konversationsanalys som Peter Auer och Li Wei hävdar att den sociala motivationen bakom kodväxling ligger i hur kodväxling struktureras och hanteras i samtalsinteraktion; med andra ord kan frågan om varför kodväxling sker inte besvaras utan att först ta upp frågan om hur det sker. Med hjälp av konversationsanalys (CA), fokuserar dessa forskare sin uppmärksamhet på de sekventiella konsekvenserna av kodväxling. Det vill säga, vilket språk en talare än väljer att använda för en samtalsväng, eller en del av en sväng, påverkar såväl talarens som hörarens efterföljande språkval. Istället för att fokusera på de sociala värderingar som är inneboende i de språk som talaren väljer ("medbringad mening"), koncentreras analysen på den mening som själva kodväxlingen skapar ("medförd mening").

Kommunikationsboendeteori

Kommunikationsackommodationsteorin (CAT), utvecklad av Howard Giles , professor i kommunikation vid University of California, Santa Barbara, försöker förklara de kognitiva orsakerna till kodväxling och andra förändringar i tal, eftersom en person antingen betonar eller minimerar sociala skillnader mellan honom själv och den andra personen/personerna i samtalet. Giles hävdar att när talare söker godkännande i en social situation kommer de sannolikt att konvergera sitt tal med den andra talarens. Detta kan inkludera, men är inte begränsat till, det valda språket, accent, dialekt och paralingvistiska egenskaper som används i konversationen. I motsats till konvergens kan talare också ägna sig åt divergerande tal, där en enskild person betonar det sociala avståndet mellan sig själv och andra talare genom att använda tal med språkliga egenskaper som är karakteristiska för den egna gruppen.

Diglossia

Huvudartikel: Diglossia

I en diglossisk situation är vissa ämnen bättre lämpade för användningen av ett språk framför ett annat. Joshua Fishman föreslår en domänspecifik kodväxlingsmodell (senare förfinad av Blom och Gumperz ) där tvåspråkiga talare väljer vilken kod de ska tala beroende på var de är och vad de diskuterar. Till exempel kan ett barn som är en tvåspråkig spansk-engelska talare prata spanska hemma och engelska i klassen, men spanska i rasten.

Språkliga teorier

När de studerar de syntaktiska och morfologiska mönstren för språkväxling har lingvister postulerat specifika grammatiska regler och specifika syntaktiska gränser för var kodväxling kan förekomma.

Begränsningsbaserad modell: Poplack (1980)

Shana Poplacks modell för kodväxling är en inflytelserik teori om kodväxlings grammatik. I denna modell är kodväxling föremål för två begränsningar. Fri -morfem-begränsningen stipulerar att kodväxling inte kan ske mellan en lexikal stam och bundna morfem. I huvudsak skiljer denna begränsning kodväxling från lån. Generellt förekommer lån i lexikonet, medan kodväxling sker på antingen syntaxnivå eller yttringskonstruktionsnivå. Ekvivalensrestriktionen förutsäger att växlingar endast sker vid punkter där språkens ytstrukturer sammanfaller, eller mellan meningselement som normalt är ordnade på samma sätt av varje enskild grammatik . Till exempel, meningen: "Jag gillar dig porque eres simpático " ("Jag gillar dig för att du är trevlig ") är tillåten eftersom den följer de syntaktiska reglerna för både spanska och engelska. Fall som substantivfraserna casa white och blanca house är uteslutna eftersom kombinationerna är ogrammatiska på åtminstone ett av de inblandade språken. Spanska substantivfraser består av bestämningsfaktorer, sedan substantiv, sedan adjektiv, medan adjektiven kommer före substantiven i engelska substantivfraser. Casa white är uteslutet av likvärdighetsbegränsningen eftersom det inte följer de syntaktiska reglerna för engelska, och blancahuset är uteslutet eftersom det inte följer de syntaktiska reglerna för spanska.

Kritiker citerar svagheter i Sankoff och Poplacks modell. Begränsningarna för fritt morfem och ekvivalens är otillräckligt restriktiva, vilket innebär att det finns många undantag som förekommer. Till exempel förklarar inte den fria morfembegränsningen varför det är omöjligt att byta mellan vissa fria morfem. Meningen: "Eleverna hade visto la película italiana " ("Eleverna hade sett den italienska filmen ") förekommer inte i spansk-engelsk kodväxling, men begränsningen av fritt morfem verkar antyda att den kan. Ekvivalensbegränsningen skulle också utesluta växlingar som förekommer vanligt i språk, som när hindi postpositionella fraser ändras med engelska prepositionella fraser som i meningen: "John gav en bok ek larakii ko " ("John gav en bok till en tjej ") . Frasen ek larakii ko översätts bokstavligen som en flicka till, vilket gör den ogrammatisk på engelska, och ändå är detta en mening som förekommer i engelsk-Hindi kodväxling trots kraven i likvärdighetsbegränsningen. Sankoff- och Poplack-modellen identifierar endast punkter där växling är blockerad, i motsats till att förklara vilka beståndsdelar som kan växlas och varför.

Matrix språk-rammodell

Carol Myers-Scottons Matrix Language-Frame (MLF)-modell är den dominerande modellen för insättningskodväxling. MLF-modellen hävdar att det finns ett Matrix Language (ML) och ett Embedded Language (EL). I det här fallet infogas element av det inbäddade språket i den morfosyntaktiska ramen för matrisspråket. Hypoteserna är följande (Myers-Scotton 1993b: 7):

Matrisspråkhypotesen anger att de grammatiska procedurerna i den centrala strukturen i språkproduktionssystemet som står för ytstrukturen hos beståndsdelen Matrix Language + Embedded Language ( lingvistik) endast är Matrix Language-baserade procedurer. Hypotesen är vidare avsedd att antyda att frame-building föregår innehållsmorfeminfogning . Ett matrisspråk kan vara talarens första språk eller språket där morfem eller ord används oftare i tal, så det dominerande språket är matrisspråket och det andra är det inbäddade språket. En Matrix Language-ö är en beståndsdel som helt består av Matrix Language-morfem.

Enligt blockeringshypotesen , i Matrix Language + Embedded Language-komponenter, blockerar ett blockeringsfilter alla inbäddade språk-innehållsmorfem som inte är kongruenta med Matrix Language med avseende på tre abstraktionsnivåer avseende underkategorisering. "Kongruens" används i den meningen att två entiteter, språkkategorier i detta fall, är kongruenta om de motsvarar relevanta egenskaper.

De tre abstraktionsnivåerna är:

  • Även om det inbäddade språket realiserar en given grammatisk kategori som ett innehållsmorfem, om det realiseras som ett systemmorfem i matrisspråket, blockerar matrisspråket förekomsten av innehållsmorfemet för det inbäddade språket. (Ett innehållsmorfem kallas ofta ett "öppen-klass"-morfem, eftersom de tillhör kategorier som är öppna för uppfinnandet av godtyckliga nya föremål. De kan vara påhittade ord som "smurf", "nuke", "byte" , etc. och kan vara substantiv, verb, adjektiv och vissa prepositioner. Ett systemmorfem, t.ex. funktionsord och böjningar, uttrycker relationen mellan innehållsmorfem och tilldelar eller får inte tematiska roller.)
  • Matrisspråket blockerar också ett innehållsmorfem för inbäddat språk i dessa beståndsdelar om det inte är kongruent med ett innehållsmorfem för matrisspråk när det gäller tilldelning av theta-roller .
  • Kongruens mellan inbäddade språkinnehållsmorfem och matrisspråksinnehållsmorfem realiseras i termer av deras diskurs eller pragmatiska funktioner.
Exempel 
 Livet  kommer  att möta  kiijiye  med  himmat  och tro på dig själv  . (Kodväxling, engelska i fetstil) "Möt livet med mod och tro på mig själv."  (Översättning)
  • Swahili/Engelska
 Hata wengine nasikia washawekwa  cell  . (Kodväxling, engelska i fetstil) "Även andra jag hörde lades [i] celler."  (Översättning)

Vi ser att exempel 1 överensstämmer med blockeringshypotesen och systeminnehållsmorfemkriterierna, så förutsägelsen är att hindi- eller urdumotsvarigheterna också är innehållsmorfem. Ibland kan icke-kongruens mellan motsvarigheter i matrisspråket och det inbäddade språket kringgås genom att komma åt blotta formulär. "Cell" är en blottad form och därför tilldelas den tematiska rollen för "cell" av verbet -wek- 'sätta in/på'; detta betyder att verbet är ett innehållsmorfem.

The Embedded Language Island Trigger Hypothesis säger att när ett inbäddat språk-morfem dyker upp som inte är tillåtet under vare sig Matrix Language Hypothesis eller Blocking Hypothesis, utlöser det inhibering av alla Matrix Language-åtkomstprocedurer och fullbordar den nuvarande beståndsdelen som en Embedded Language-ö. Embedded Language-öar består endast av Embedded Language-morfem och är välformade av Embedded Language-grammatik, men de infogas i Matrix Language-ramen. Därför är Embedded Language öar under begränsningen av Matrix Language grammatik.

  • Swahili/Engelska
 *Sikuona  din  barau ambayo uliipoteza. (Kodbyte ogrammatisk, engelska i fetstil) "Jag såg inte ditt brev som du förlorade."  (Översättning)
  • Swahili/Engelska
 *Nikamwambia anipe ruhusa niende ni-ka-check  for  wewe. (Kodbyte, ogrammatisk, engelska i fetstil) "Och jag sa till honom att han skulle ge mig tillåtelse så att jag går och kollar efter dig."  (Översättning) Nikamwambia anipe ruhusa niende ni-ka-check   för dig.  (Kodväxling, grammatisk, engelska i fetstil)

Exempel 1 är ogrammatiskt (indikerat med den inledande asterisken) eftersom "din" är tillgänglig, så Embedded Language Island Trigger Hypothesis förutspår att den måste följas av ett engelskt huvud (t.ex. "din bokstav") som en inbäddad språkö. Anledningen är att possessiva adjektiv är systemmorfem. Vi ser samma sak hända i exempel 2, som därför är ogrammatisk. Det korrekta sättet att avsluta meningen är dock inte "för wewe", att byta tillbaka till swahili; snarare borde det sluta med "för dig", vilket skulle vara en inbäddad språkö.

The Embedded Language Implicational Hierarchy Hypothesis kan anges som två underhypoteser:

  1. Ju längre en beståndsdel är från meningens huvudargument, desto friare är det att framstå som en inbäddad språkö.
  2. Ju mer formellt struktur en beståndsdel har, desto mer sannolikt är det att den visas som en inbäddad språkö. Närmare bestämt, val av någon del av ett idiomatiskt uttryck kommer att resultera i en inbäddad språkö.

Implikationshierarkin för inbäddade språköar :

  1. Formeluttryck och idiom (särskilt prepositionella fraser som uttrycker tid och sätt, men också som verbfraskomplement)
  2. Andra tids- och sättuttryck
  3. Kvantifierare uttryck
  4. Non-quantifier, non- time substantivfraser som verbfraskomplement
  5. Agent Substantiv fraser
  6. Temaroll och kasustilldelare, dvs finita huvudverb (med fulla böjningar )
  • Wolof/franska
 Le matin de bonne heure  ngay joge Medina pour dem juilli. Suba tee nga fa war a joge.  (Kodväxling, franska i fetstil) "Tidigt på morgonen lämnar du Medina för att gå för att be. Tidigt på morgonen ska du gå då."  (Översättning)
  • Arabiska/engelska
 Engelska språket  كيف هي دراستك في ال  ? (   Kayf heya derasatik l  engelska språket?) (Kodväxling, arabiska i fetstil) "Hur går dina engelska språkstudier?" (Översättning)
  • Swahili/Engelska
 Ulikuwa ukiongea  en hel del nonsens  . (Kodväxling, engelska i fetstil) "Du pratade mycket nonsens."  (Översättning)

Vi ser exempel 1 fungerar eftersom den franska inbäddade språkön Le matin de bonne heure , "tidigt på morgonen", är ett tidsuttryck. (Det upprepas också i Wolof i den andra meningen.) I exempel 2 ser vi att kvantifieraren en hel del är en förutspådd Embedded Language-ö. Här ser vi ett objektivt komplement till ett finit verb som börjar med kvantifieraren.

Begränsningsfritt tillvägagångssätt

Jeff MacSwan har lagt fram en begränsningsfri metod för att analysera kodväxling. Detta tillvägagångssätt ser explicit hänvisning till kodväxling i grammatisk analys som tautologisk , och försöker förklara specifika fall av grammatik i termer av de unika bidragen från de grammatiska egenskaperna hos de inblandade språken. MacSwan karakteriserar tillvägagångssättet med refrängen, "Inget begränsar kodväxling förutom kraven för de blandade grammatikerna." Tillvägagångssättet fokuserar på att förkasta varje regel eller princip som uttryckligen hänvisar till själva kodväxlingen. Detta tillvägagångssätt känner inte igen eller accepterar inte termer som "matrisspråk", "inbäddat språk" eller "språkram", som är typiska i begränsningsbaserade tillvägagångssätt som MLF-modellen.

Istället för att ange begränsningar som är specifika för språkväxling, som i traditionellt arbete inom området, förespråkar MacSwan att blandade yttranden analyseras med fokus på de specifika och unika språkliga bidragen från varje språk som finns i ett blandat yttrande. Eftersom dessa analyser bygger på hela spektrumet av lingvistisk teori, och varje datamängd presenterar sina egna unika utmaningar, behövs i allmänhet en mycket bredare förståelse av lingvistik för att förstå och delta i denna typ av kodväxlingsforskning.

Till exempel, Cantone och MacSwan (2009) analyserade ordordningsskillnader för substantiv och adjektiv i italiensk-tyska kodväxling med hjälp av en typologisk teori om Cinque som hade föreslagits oberoende i syntaxlitteraturen; deras redogörelse härleder ordföljdsfakta för italiensk-tysk kodväxling från underliggande skillnader mellan de två språken, enligt Cinques teori. [ citat behövs ]

Kontroverser

Mycket återstår att göra innan en mer fullständig förståelse av kodväxlingsfenomen uppnås. Språkvetare fortsätter att diskutera uppenbara motexempel till föreslagna kodväxlingsteorier och begränsningar.

The Closed-class Constraint , utvecklad av Aravind Joshi , hävdar att slutna klassobjekt (pronomen, prepositioner, konjunktioner, etc.) inte kan bytas. The Functional Head Constraint utvecklad av Belazi et al. menar att kodväxling inte kan förekomma mellan ett funktionellt huvud (en komplementär , en bestämningsfaktor , en böjning , etc.) och dess komplement (sats, substantiv-fras, verb-fras). Dessa begränsningar, bland annat som Matrix Language-Frame-modellen, är kontroversiella bland lingvister som ställer sig till alternativa teorier, eftersom de anses göra anspråk på universalitet och göra allmänna förutsägelser baserade på specifika antaganden om syntaxens natur.

Myers-Scotton och MacSwan diskuterade de relativa fördelarna med deras tillvägagångssätt i en serie utbyten som publicerades 2005 i Bilingualism: Language and Cognition, nummer 8(1) och 8(2).

Neurovetenskap

Tvåspråkig fördel

Jämfört med sina enspråkiga kamrater verkar tvåspråkiga barn ha en viss fördel i icke-språkliga uppgifter relaterade till exekutiva och uppmärksamhetskontroller. Till exempel kan de identifiera relevant visuell information och ignorera irrelevant perceptuell information bättre än enspråkiga barn. Tvåspråkiga använder dessa exekutiv- och uppmärksamhetsprocesser dagligen eftersom de snabbt behöver kunna välja rätt ordförråd och grammatik i sitt sammanhang.

Neuroanatomi

Forskning har visat att kunskap och användning av mer än ett språk förändrar både den anatomiska och funktionella organisationen av hjärnan, vilket leder till olika funktionella förmågor både inom språket och andra områden. Vissa regioner i den tvåspråkiga hjärnan har upprepade gånger visat sig skilja sig från de enspråkiga i både storlek och neural aktivitet.

En sådan studie (Michelli et al., 2004) visade signifikant ökning av grå substansdensitet i den vänstra nedre parietalbarken hos tvåspråkiga i förhållande till enspråkiga som ett specifikt fall av erfarenhetsberoende hjärnplasticitet . En annan studie (Coggins et al., 2004) visade en ökning av volymen av den främre mittkroppen av corpus callosum , som är involverad i primär och somatosensorisk funktion, hos tvåspråkiga. Forskningen tyder på att ökningen är en anpassning för tvåspråkigas ökade fonemiska kapacitetskrav.

Subkortikalt nätverk

Genom att använda fallstudier av tvåspråkiga patienter med cerebrala lesioner, teoretiserade forskare att språkväxling bygger på hämning av icke-målspråket med hjälp av de vänstra basala ganglierna tillsammans med exekutiva kontrollprocesser med den främre cingulate, prefrontala och främre cortexen , eller [ förtydligande behövs ] bilateral supramarginal gyri och Brocas område . Den dorsolaterala prefrontala cortexen har också visat sig vara betydelsefull för att kontrollera språkväxling och hämma det oanvända språket genom observationer av okontrollerbar språkväxling hos patienter med skada på detta hjärnområde. Ökad aktivering ses i dorsolateral prefrontal cortex vid språkväxling, men inte regelbundet.

Utökad styrprocessmodell

Det postuleras att språket som inte används är "aktivt" under ett annat språks användning och kan förberedas av en konversation. Den primingen är det som gör det svårt att lokalisera förändringar i aktiveringen inom ett givet nätverk. Baserat på olika studier visar det sig att det omedelbara talade sammanhanget påverkar sannolikheten för en kodväxel; "tidigare yttranden kan påverka aktiveringen av lexiko-syntaktiska representationer, vilket gör sådana representationer mer tillgängliga för urval".

Den utökade styrprocessmodellen säger följande:

"Språkkontrollsignaler verkar på en subkortikal grind som fungerar som en konstruktör av yttrandeplaner. Grinden interagerar med frontala regioner för att välja en syntaktisk struktur och binder roller i den strukturen till ett specifikt lexikalt innehåll. Planer konstrueras i planeringsskiktet av konkurrens. köande CQ-nätverk. Det konkurrenskraftiga valskiktet i detta nätverk tillåter seriell ordning att uppstå från parallell aktivering av objekt i planen."

Modellen antar att enkelspråksanvändning och kodväxling använder två olika typer av språkkontroll, vilket är konkurrenskontroll och kooperativ kontroll, respektfullt. I konkurrensutsatt språkkontroll kommer "porten" endast att tillåta konstruktioner från ett enda språk att komma in i planen. Å andra sidan finns det två former av kooperativ kontroll: kopplad kontroll ("matrisspråket överlåter tillfälligt kontrollen till annat språk för att tillåta avsedd infogning eller växling innan kontrollen återförs") och öppen kontroll ("inträde i yttrandeplaneringsmekanismen bestäms av vilka objekt från något av språken som är mest aktiva vid något tillfälle").

Hjärnrespons

I en studie publicerad 2001 registrerades händelserelaterade potentialer (ERP) från engelska som modersmål när de slumpmässigt namngav siffror på engelska eller deras L2. Resultaten av studien visade att deltagarna namngav siffror långsammare efter en språkväxling, oavsett växlingsriktningen. Språkväxlingar från L1 till L2 karakteriserades med en N320 ERP, vilket indikerar hämning av oönskat lexikon, vilket kan återspegla ett större behov av att undertrycka en aktiv L1 när man använder L2. Kodväxling under språkförståelse, i motsats till produktion, resulterade dock inte i en N320.

En studie från 2002 visade att språkväxlingar baserade på förväntade ändelser på meningar (från sammanhang) framkallade ett svar som överensstämde med att kodväxlingar behandlades som "oväntade händelser på fysisk nivå än på lexiko-semantisk nivå. Ju mer skickliga tvåspråkiga är i L2, ju tidigare latensen och desto mindre amplitud var denna positivitet till kodswitchen."

Begränsningar

Bristen på kontrollerade miljöer för testpersoner och deras kognitiva förmågor när det gäller språkanvändning och flyt har länge varit ett problem i flerspråkiga experiment. Forskare försöker "kompensera" resultat som inte följer några trender genom att analysera den sociala och språkliga historien för de populationer de testar, men en bra metod för att standardisera datamönster och variation baserat på individuella idiolekter har ännu inte skapats och implementerats.

Endast ett fåtal studier har gjorts för att mäta hjärnans aktivitet under kodväxlingar, och generella trender kan därför inte utökas till större teorier utan ytterligare forskning.

Exempel i samtal

I det här avsnittet visas segment som byts från konversationens primära språk med fet stil.

Afroamerikansk engelska och standardengelska i klassrummet

Barn som växer upp i afroamerikanska samhällen, som talar afroamerikanska språkengelska (AAVE), tillägnar sig en sorts tvåspråkighet (eller bidialektism) när de går in i vanliga amerikanska klassrum. Lärare och akademiska förväntningar de möter kräver att de använder standardspråkliga funktioner med högre prestige för skoluppgifter och klassrumsdeltagande, vilket ofta effektivt leder till att dessa elever utvecklar en förmåga att snabbt växla mellan icke-standardiserade AAVE och standardfunktioner på engelska. Detta kan utgöra ett bearbetningshinder för vissa elever som måste navigera i subtila grammatiska skillnader mellan de två varianterna av engelska när de tolkar uppmaningar och instruktioner (se t.ex. Terry, et al., 2010 om förfluten tid copula was/were ) . Ålder är en viktig faktor för att avgöra hur många AAVE-formulär kontra fler standardformulär som produceras av en given elev med en betydande nedväxling i klassrummets AAVE-produktion som sker runt övergången från förskola till dagis och första klass. Craig och Washington (2004) fann en minskning av fem av sex morfosyntaktiska egenskaper som studerats över övergången från förskola till dagis , inklusive noll copula , noll artiklar , noll dåtid, noll pluraler och noll prepositioner . Den bidialektism som utvecklats av dessa barn erbjuder liknande fördelar som andra typer av tvåspråkighet inklusive ökad exekutiv funktion och framsteg inom kritiskt tänkande . Som ett exempel på denna kodväxling i aktion, se följande utskrift av Rachel Jeantels vittnesmål i rättegången mot George Zimmerman för mordet på Trayvon Martin nedan. Detta transkript analyserades i Rickford och King (2016); de fetstilta elementen representerar platser där initialt en nollkopula (indikerad med symbolen ∅ ) användes som byttes till en öppen kopula ( s ) när domstolsreportern bad om ett förtydligande:




Åklagare Bernie de la Rionda : Okej. Och efter att han använde, ursäkta mitt språk, sa han, 'Oh, shit', vad hände då? Rachel Jeantel : Niggan ∅ bakom mig. Domstolens reporter : Jag är ledsen, vadå? Jeantel : [Långsamt, medvetet] Niggan är bakom – niggan ∅ bakom mig.

kantonesiska och engelska

Följande exempel visar två typer av kodväxling (intra-sentential och inter-sentential code-switching) av kantonesiska-engelska tvåspråkiga barn. Exemplen är hämtade från Hong Kong Bilingual Child Language Corpus.

Det första exemplet illustrerar intra-sentential kodväxling, där barnet Alicia (ålder 2;00;26) infogade det engelska substantivet apple i sin kantonesiska mening: 

   (Kantonesiska står i  kursiv  ; engelska står i  fetstil  .) Alicia: s  ik6  di1  apple  . ([på kantonesiska] "Ät några äpplen.")

Det andra exemplet visar kodväxling mellan meningar, där barnet Kasen (ålder 2;05;05) bytte till kantonesiska i en engelsk dialogisk kontext:

 (Engelska står i  kursiv  ; kantonesiska står i  fetstil  .) Mamma:  Vad är det? Vet du vad det är?   Kasen:  ngo5 jiu3 tai2! ngo5 jiu3 tai2!   ([på kantonesiska] "Jag vill se! Jag vill se!")

Forskning har funnit att kantonesiska-engelska tvåspråkiga barns intra- och inter-sententiella kodväxlingsbeteende formas av olika faktorer. Barnens intra-sententiella kodväxling påverkas av föräldrarnas input snarare än utvecklingsspråksdominans. Å andra sidan påverkas barnens inter-sententiella kodväxling av deras utvecklingsspråkliga dominans (förutom pragmatiska faktorer). I Hongkong är kodbyte inom sentential en vanlig social praxis bland vuxna. Eftersom familjer utgör den första sociala miljön, och interaktion med föräldrar är mycket inflytelserik när det gäller att socialisera barns språkbruk, kommer föräldrarnas input att påverka barns intra-sententiella kodbyte. Å andra sidan är kodväxling mellan meningar inte lika vanligt i Hong Kong. Det har föreslagits att, för kantonesiska-engelska barn, deras kodväxling mellan meningar är relaterad till deras beredskap, kompetens och preferens att tala det angivna språket i det dialogiska sammanhanget; därför kan deras kodväxling mellan meningar påverkas av utvecklingsspråkdominans. Detta fynd antyder att i samhällen där kodbyte mellan meningar (men inte mellan meningar) är en vanlig social praxis, kan kodbyte mellan meningar fungera som tecken på ett tvåspråkigt barns språkdominansstatus.

filippinska och engelska

Huvudartikel: Taglish

Kodväxling mellan engelska och tagalog (filippinska), såväl som engelska och andra modersmål, är mycket utbredd i Filippinerna . Allmänt känd som Taglish , har det blivit de facto lingua franca bland den urbaniserade och/eller utbildade medelklassen . Det anses till stor del vara den "normala acceptabla konversationsstilen att tala och skriva" i informella miljöer. Det är så utbrett att en icke-modersmålstalare lätt kan identifieras eftersom de övervägande använder ren tagalog, medan en som modersmål skulle byta fritt med engelska.

Enligt lingvisten Maria Lourdes S. Bautista finns det två kontrasterande typer av kodväxling i Filippinerna: briststyrd och färdighetsdriven. Bristdriven kodväxling är när en person inte är kompetent i ett språk och därmed måste byta tillbaka till det språk de är mer bekant med. Detta är vanligt bland yngre barn, som i exemplet nedan som ges av Bautista:



  (Engelska är  kursivt  ; Tagalog är  fetstilt  .)  Mamma  :  Francis, varför spelar du inte piano för din gudmor?  Francis  :  Mamma, jag vill inte. Det är så   hirap va.  ([på tagalog] "För att det är så svårt.")

Kompetensdriven kodväxling är å andra sidan när en person är fullt kompetent i båda språken som används och lätt kan växla mellan dem. Det är den huvudsakliga typen av kodväxling på öarna. Exemplet nedan ges av Bautista, taget från en intervju med tv-journalisten Jessica Soho : 

       Sa  GMA '  yung  objektivitet har blivit en del  av  kulturen  ([på tagalog] "På GMA har objektivitet redan blivit en del av kulturen.")  Jag kan säga er med raka ansikten  na wala kaming age-  agenda  ([på tagalog) ] "...att vi inte har något liknande en agenda") –  du vet, få den här personen att se bra ut och den personen att se dålig ut. Det är verkligen ren och enkel journalistik.   Kung mayroon kang binira, kunin mo 'yung kabilang  sida  ([på tagalog] "Om du attackerade någon, ta då den andra sidan")  så att båda sidor presenteras rättvist.

Kompetensdriven kodväxling kännetecknas av frekvent byte av Matrix Language (ML) mellan tagalog och engelska, vilket visar högtalarnas höga kunskaper i båda språken. Det finns också ett brett utbud av strategier inblandade, inklusive: bildandet av tvåspråkiga verb genom tillägg av prefix, suffix och infix (t.ex. Nagsa- svett ako = "Jag svettades"); byte på morfologisk, ord-, fras- eller klausulnivå; och användningen av systemmorfem (som enklitik , konjunktioner , etc.) inom långa sträckor av ML-innehåll; och till och med omvandlingen av verb–subjekt–objekt i tagalog till subjekt-verb-objekt- ordningen på engelska.

Enligt Bautista är anledningen till denna typ av kodväxling vad hon kallade "kommunikativ effektivitet", där en talare kan "förmedla mening genom att använda de mest exakta, uttrycksfulla eller kortfattade lexikala objekt som är tillgängliga för dem." Språkvetaren Rosalina Morales Goulet räknade också upp flera orsaker till denna typ av kodväxling. De är: "för precision, för övergång, för komisk effekt, för atmosfär, för att överbrygga eller skapa social distans, för snobbappellerande och för hemlighetsmakeri."

franska och tamilska

Detta exempel på att byta från franska till tamil kommer från etnografen Sonia Dass arbete med invandrare från Jaffna , Sri Lanka , till Quebec . Selvamani , som flyttade från Sri Lanka till Quebec som barn och nu identifierar sig som Québécois , talar med Das på franska. När Selvamanis syster, Mala, skrattar, Selvamani till tamil för att fråga Mala varför hon skrattar. Efter detta åsido Selvamani att prata franska. Selvamani använder också ordet tsé ("du vet", sammandragning av tu sais ) och uttrycket je me ferai pas poigner ("Jag kommer inte att fångas"), som inte är standardfranska men är typiska för arbetarklassens Montreal-dialekt Joual . 

 (Franska står i  kursiv  ; Tamil står i  fetstil  .)  Selvamani  :  Parce que n'importe quand quand j'enregistre ma voix ça l'air d'un garçon.  ([på franska] "För att när jag spelar in min röst låter jag som en pojke") 
          Alors, tsé, je me ferai pas poigner  ([på franska] "Så, du vet, jag kommer inte att bli tagen.") [skratt]  Selvamani  :  ennatā, ennatā, enna romba ciritā?  ([på tamil] "Vad, vad, varför skrattar du så mycket?")  Alors, qu'est-ce que je disais?  ([på franska] "Så, vad var det jag sa?")

Hopi och Tewa

Forskaren Paul Kroskrity ger följande exempel på kodväxling av tre äldre Arizona Tewa- män , som är trespråkiga på Tewa , Hopi och engelska . De diskuterar valet av en plats för en ny gymnasieskola i östra Hopireservatet . I sitt två timmar långa samtal talar de tre männen främst Tewa; men när talare A tilltalar Hopi-reservatet som helhet, växlar han till Hopi. Att han talar Hopi när han pratar om Hopi-relaterade frågor är en konversationsnorm i Arizona Tewa-talgemenskapen. Kroskrity rapporterar att dessa Arizona Tewa-män, som kulturellt identifierar sig som Hopi och Tewa, använder de olika språken för att språkligt konstruera och upprätthålla sina diskreta etniska identiteter. 

 (Tewa är  kursivt  ; Hopi är  fetstilt  .)  Talare A  :  Tututqaykit qanaanawakna.  ([i Hopi] "Skolorna önskades inte.")  Talare B  :  Wédít'ókánk'egena'adi imbí akhonidi.  ([i Tewa] "De ville inte ha en skola på sin mark.")  Talare C  :  Naembí eeyae nąeląemo díbít'ó'ámmí kąayį'į wédimu::di.  ([i Tewa] "Det är bättre om våra barn går i skolan här, snarare än långt borta.")

latin och irländska

Irländska annaler skrevs i Irland mellan 700- och 1600-talen av kristna munkar och präster. Dessa var flytande i både iriska och latin och skrev annalerna på båda språken, ofta växlade mellan dem inom en enda mening.

Ett exempel ges nedan, från 800-talets Martyrology of Óengus : 

   (Iriska står i  kursiv  ; latin står i  fetstil  .)  Conadail cli buadach Connadil Essa Macc Neirc hiConnachtaib .i. Conna ise intainm.  ⁊tucc   sua mater perpietatem additamentum sillabæ dil  .i. dil lem Conna   (Conandil segrande prins Connadil av Ess Mac nEirc i  Connacht  , dvs Conna, det är namnet, och hans mor   anslöt sig  av kärlek  till tillägget av stavelsen 'dil'  , dvs kär är Conna för mig.)

Här ges en falsk etymologi av prinsen Connadils namn.

Enligt forskaren Nike Stam, "Många växlar bestod av infogade latinska fragment: korta fraser eller enstaka ord. Vissa av dessa latinska fraser verkade vara av formel karaktär och verkade ha sitt ursprung i den medeltida catena-traditionen. De används ofta för att ge korsreferenser till andra källor eller för att kombinera motstridiga åsikter om en text. Det här är fraser som ut in proverbio dictur ["som sägs i ordspråket"] och ut ferunt peritii ["som erfarenheten visar"] . De flesta av de språkväxlingar bestod dock av vad Muysken kallade alternering: längre fragment som satser eller långa fraser.Denna typ av kodväxling har kopplats till tvåspråkighet i samhällen som är starkt diglossiska , och föreslår därför att skriftlärda kompilerar och skriver de föredragna gloserna. att använda sina två språk enligt specifika normer."

spanska och engelska

Forskaren Ana Celia Zentella ger detta exempel från sitt arbete med Puerto Rican spansk-engelska tvåspråkiga talare i New York City. I det här exemplet talar Marta och hennes yngre syster, Lolita , spanska och engelska med Zentella utanför deras hyreshus. Zentella förklarar att barnen i det övervägande Puerto Ricanska grannskapet talar både engelska och spanska: "Inom barnens nätverk dominerade engelska, men kodväxling från engelska till spanska skedde i genomsnitt en gång var tredje minut." 

    
         (Engelska är i  kursiv  ; spanska är i  fetstil  .) Lolita:  Åh, jag skulle kunna stanna hos Ana?  Märta: —  men du kan be  papi  och  mami  se om du kan komma ner.  Lolita:  Okej.  Marta:  Ana, om jag lämnar henne här skulle du skicka henne upp på övervåningen när du går?  Zentella:  Jag ska berätta exakt när jag måste gå, klockan tio.  Y son las nueve y cuarto  . ([på spanska] "Och klockan är nio femton.") Marta:   Lolita, te voy a dejar con Ana  . ([på spanska] "Jag ska lämna dig med Ana.")   Tack, Ana.

Se även

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Code-switching&oldid=1140961088 "