Engelska hjälpverb

Engelska hjälpverb är en liten uppsättning engelska verb , som inkluderar de engelska modala verben och några andra. Även om definitionerna varierar, som allmänt uppfattat, saknar ett hjälpord inneboende semantisk betydelse utan ändrar istället betydelsen av ett annat verb som det åtföljer. På engelska klassas verbformer ofta som hjälpmedel på grundval av vissa grammatiska egenskaper, särskilt när det gäller deras syntax . De deltar också i subjekt-hjälpomvändning och negation genom det enkla tillägget av inte efter dem.

Begreppets historia

användes adjektivet hjälpordet "tidigare på alla formativa eller underordnade element i språket, t.ex. prefix, prepositioner ." När det tillämpades på verb var dess uppfattning ursprungligen ganska vag och varierade avsevärt.

Några historiska exempel

Den första engelska grammatiken, Pamphlet for Grammar av William Bullokar , publicerad 1586, använder inte termen "hjälp", utan säger:

Alla andra verb kallas verb-neuters-un-perfect eftersom de kräver infinitiv stämningen hos ett annat verb för att uttrycka sin betydelse av betydelse perfekt: och vara dessa, kan, kan, kan eller möta, kunde, skulle, borde, måste, borde , och ibland kommer det att vara ett tecken på framtida tid. (ortografin har moderniserats)

I The life and opinions of Tristram Shandy, (1762) förklarar berättarens far att "De hjälpverb som vi berörs av här,..., är, är, var , har , hade , gjorde , gjorde , gjorde , gjorde , gjorde , led . ; ska ; borde ; kommer ; skulle ; kan ; skulle kunna ; vara skyldig ; borde ; använt ; eller är vant ." Wisemans grammatik från 1764 noterar att de flesta verb

kan inte konjugeras genom alla deras stämningar och tider, utan ett av följande huvudverb har och vara . Den första tjänar till att konjugera resten, genom att tillhandahålla de sammansatta tiderna för alla verb både Reguljära och Oregelbundna, vare sig de är aktiva, passiva, neutrala eller opersonliga, vilket kan ses i dess egen variation, etc.

Det fortsätter att inkludera, tillsammans med ha och vara , göra , får , kan , ska , vilja som hjälpverb. Fowlers grammatik från 1857 har följande att säga:

A UXILIARY V ERBS , eller Helping Verbs , utför samma ämbete i böjningen av huvudverb som böjning gör i de klassiska språken, även om det substantiella verbet ibland används som ett hjälpverb... De verb som alltid är hjälpmedel för andra är, Maj , kan , skall , måste ; II. De som ibland är hjälpverb och ibland huvudverb är, kommer , ha , göra , vara och låta .

Den centrala kärnan som var och en av dessa är överens om är de modala hjälpverben kan , kan och ska , där de flesta inkluderar också vara , göra och ha .

Hjälpverb som huvuden

Moderna grammatiker skiljer sig inte nämnvärt i listan över hjälpverb, även om de har förfinat begreppet och ofta omkonceptualiserat hjälpverb som huvuden på en verbfras snarare än som ett underordnat element i det. Denna idé lades fram först av John Ross 1969.

Många pedagogiska grammatiker upprätthåller den traditionella idén att hjälpverb är underordnade element, men många moderna grammatiker som The Cambridge Grammar of the English Language tar hjälpämnen för att vara huvuden. Detta visas i följande träddiagram för klausulen Jag kan simma .

Ledsatsen har en subjektssubstantivfras I och en huvudverbfras med hjälpverbet kan . VP har också en komplementsats, som har ett huvud VP, med huvudverbet simma .

Hjälpverb vs lexikaliska verb

Listan över hjälpverb i modern engelska, tillsammans med deras böjda former, visas i följande tabell.

Engelska hjälpverb paradigm
		Enkel	Presens			Dåtid			Particip
		Enkel	Neutral	Kontr.	Negativ	Neutral	Kontr.	Negativ	Närvarande	Dåtid
Central	Modal		kommer	'll	vana	skulle	'd	skulle inte
			Maj			makt		kanske inte
			burk		kan inte , kan inte	skulle kunna		kunde inte
			skall	'll	ska inte	skall		borde inte
			måste		får inte
		vara	är , är , är	jag , s , är	är inte , är inte , är inte	var , var		var inte , var inte	varelse	varit
			gör , gör		gör det inte , gör det inte	gjorde		gjorde det inte
		ha	har , har	s , har	har inte , har inte	hade	'd	hade inte
Kringutrustning			borde		borde inte
			behöver		behöver inte
		våga	våga		vågar inte	vågat

Vissa lingvister anser att medlemskap i denna syntaktiska klass är den definierande egenskapen för engelska hjälpverb. Huvudskillnaden mellan denna syntaktiska definition av "hjälpverb" och den traditionella definitionen som ges i avsnittet ovan är att den syntaktiska definitionen inkluderar former av verbet vara jämn när det används helt enkelt som ett parverb (i meningar som Jag är hungrig och Det var en katt ) där den inte åtföljer något annat verb. På modern engelska särskiljs hjälpverb från lexikaliska verb genom NICER-egenskaperna, som visas i följande tabell.

DE FINARE egenskaperna
	Hjälpverb	Lexikalt verb
(Ändlig) Negation	Lee kommer inte att äta äpplen	*Lee äter inte äpplen.
Inversion	Har Lee ätit äpplen?	*Äter Lee-äpplen?
Sammandragning av inte	inte, borde inte, är det inte	äter inte, gör inte, *gör inte
(Post-Auxiliary) Ellipsis	Lee åt och Kim också .	*Lee fortsatte att äta och Kim fortsatte också.
Vederläggning	A: Vi borde inte äta äpplen. B: Det borde vi göra .	S: Vi försökte inte äta äpplen. B: * Vi försökte så .

Negation

Varje fall av klausal negation kräver ett hjälpverb. Fram till mellanengelska kunde lexikala verb också delta i satsnegation, så en sats som Lee äter inte äpplen skulle ha varit grammatisk, men detta är inte längre möjligt i modern engelska .

Inversion

Även om engelska är ett subjekt–verb–objektspråk , finns det fall där ett verb kommer före subjektet. Detta kallas subjekt-hjälp-inversion eftersom endast hjälpverb deltar i sådana konstruktioner. Återigen, i mellanengelska var lexikaliska verb inte annorlunda, men på modern engelska är *eats Lee apples ogrammatisk.

Sammandragning av inte

De flesta engelska hjälpverb – men inga lexikaliska verb – har ett negativt -n't- morfem. Ett litet antal defekta hjälpverb tar inte detta morfem. Hjälparen kanske aldrig tar det här morfem. Am blir inte bara i icke- standardiserade engelska varianter; annars har den ingen negativ form. Dessutom viljan ett oregelbundet negativt kommer inte i stället för det förväntade *kommer inte och ska har ett oregelbundet negativt ska inte i stället för det förväntade (och nu ålderdomliga) ^{[ citat behövs ]} *skall inte .

Ellips

I ett typiskt fall tar ett hjälpverb ett icke-finit satskomplement. Men detta kan elimineras, som i exemplet ovan. Lexikaliska verb som tar ett icke-finita satskomplement tillåter inte denna typ av ellips.

Vederläggning

När två personer bråkar kan den andra förneka ett uttalande från den första genom att använda en stressad för eller så . Till exempel, efter att ha fått veta att de inte gjorde sina läxor, kan ett barn svara att jag också gjorde det . Denna typ av motbevisning är omöjlig med lexikaliska verb.

Fallet med att

Olika lingvister, däribland Geoff Pullum , Paul Postal och Richard Hudson , och Robert Fiengohas har föreslagit att till i fall som I want to go (inte prepositionen till ) är ett specialfall av ett hjälpverb utan spända former. Rodney Huddleston argumenterar mot denna ståndpunkt i The Cambridge Grammar of the English Language , men Robert Levine motarbetar dessa förslag. BetteLou Los kallar Pullums argument att till är ett hjälpverb för "tvingande".

När det gäller de MYCKARE egenskaperna visar exempel som att det är bra att inte gå att det tillåter negation. Inversion, sammandragning av inte och motbevisning skulle bara gälla spända former, och till hävdas inte ha några. Det tillåter dock ellipsis: jag vill inte , men motbevisning är inte möjligt.

Hjälpord som hjälpverb

Ett hjälpord förstås traditionellt som ett verb som "hjälper" ett annat verb genom att lägga till (endast) grammatisk information till det. På grundval av detta inkluderar engelska assistenter:

former av verbet gör ( gör , gör , gjorde ) när det används med ett annat verb för att bilda frågor, negation, betoning etc. (se gör -stöd );
former av verbet har ( ha , har , haft ) när det används för att uttrycka perfekt aspekt ;
former av verbet vara ( är , är , är , var , var ) när det används för att uttrycka progressiv aspekt eller passiv röst ;
de modala verben , som används i en mängd olika betydelser, huvudsakligen relaterat till modalitet .

Följande är exempel på meningar som innehåller ovanstående typer av hjälpverb:

Vill du ha te? – gör är ett hjälpord som åtföljer verbet vill , som används här för att bilda en fråga.

Han hade gett allt. – had är ett hjälpord som åtföljer participen given , uttrycker perfekt aspekt.

Vi sjunger . – are är ett hjälpmedel som ackompanjerar presens particip sång , uttrycker progressiv aspekt.

Den förstördes . – var är ett hjälpmedel som åtföljer particip förstört , uttrycker passiv röst.

Han kan göra det nu. – kan är ett modalt hjälpmedel som åtföljer verbet do .

Ovanstående förståelse av hjälpord är dock inte den enda i litteraturen, särskilt när det gäller former av verbet vara , som kan kallas hjälpmedel även när det inte åtföljer ett annat verb. Andra metoder för att definiera hjälpverb beskrivs nedan.

Hjälpord som verb med speciellt grammatiskt beteende

En grupp engelska verb med vissa speciella grammatiska ( syntaktiska ) egenskaper skiljer dem från andra verb. Denna grupp består huvudsakligen av verb som är hjälpord i ovanstående mening – verb som lägger rent grammatisk betydelse till andra verb – och därför använder vissa författare termen "hjälpverb" för att beteckna just verben i denna grupp. Men inte alla uppräkningar av engelska hjälpverb motsvarar exakt den grupp av verb som har dessa grammatiska egenskaper. Denna grupp av verb kan också hänvisas till med andra namn, såsom "speciella verb".

Icke-indikativa och icke-finita former av samma verb (när de utför samma funktioner) beskrivs vanligtvis också som hjälpämnen, även om alla eller de flesta av de distinkta syntaktiska egenskaperna inte gäller dem specifikt: vara ( som infinitiv, imperativ och konjunktiv), vara och varit ; när de används i uttrycket av perfekt aspekt, ha (som infinitiv), ha och haft (som particip).

följer icke-hjälp-användningar av hjälpsyntax, som i Har du några idéer? och jag har ingen aning . Andra lexikaliska verb gör inte detta på modern engelska, även om de gjorde det tidigare, och sådana användningsområden som jag inte vet... kan hittas på arkaisk engelska.

Betyder bidrag

Former av verben har och vara , används som hjälpmedel med ett huvudverbs particip respektive presens particip , uttrycker perfekt aspekt och progressiv aspekt . När former av vara används med particip uttrycker de passiv röst . Det är möjligt att kombinera två eller alla tre av dessa användningsområden:

Rummet har städats de senaste tre timmarna.

Här kombineras hjälpämnena , varit och vara ( var och en följt av lämplig participtyp) för att uttrycka perfekt och progressiv aspekt och passiv röst .

Hjälpordet gör ( gör , gjorde ) bidrar vanligtvis inte med någon betydelse (semantisk eller grammatisk), förutom när det används för att lägga till betoning på ett åtföljande verb . Detta kallas den emphatic mood på engelska: Ett exempel skulle vara "I do go to work on time every day" (med innationell stress placerad på do ), jämfört med "I go to work in time every day." Som hjälpmedel do främst till att forma frågor, negationer etc., som beskrivs i artikeln om do -support .

Andra hjälpämnen – modalverben – bidrar främst med betydelse i form av modalitet , även om några av dem (särskilt kommer och ibland ska ) uttrycka framtida tidsreferens. Deras användningsområden är detaljerade på engelska modala verb , och tabeller som sammanfattar deras huvudsakliga betydelsebidrag finns i artiklarna Modal verb och Auxiliary verb .

För mer information om användningen av hjälpämnen för att uttrycka aspekt, stämning och tidsreferens, se engelsk klausulsyntax .

Kontrakterade formulär

Sammandragningar är ett vanligt inslag i engelska, som ofta används i vanligt tal. På skriftlig engelska används sammandragningar i mestadels informell skrift och ibland i formell skrift. De involverar vanligtvis eliminering av en vokal – en apostrof som sätts in i dess ställe på skriftlig engelska – eventuellt åtföljd av andra förändringar. Många av dessa sammandragningar involverar hjälpverb och deras negationer, även om inte alla dessa har gemensamma sammandragningar, och det finns även vissa andra sammandragningar som inte involverar dessa verb.

Sammandragningar användes först i tal under tidigt 1600-tal och i skrift under mitten av 1600-talet när de inte tappade sin stress och ton och bildade sammandragningen -n't . Ungefär samtidigt användes först kontrakterade medhjälpare. När den först användes begränsades den i skrift till enbart skönlitteratur och drama. Under 1800- och 1900-talen spreds användningen av sammandragningar i skrift utanför skönlitteraturen som personliga brev, journalistik och beskrivande texter.

Vissa sammandragningar tenderar att vara begränsade till mindre formellt tal och mycket informell skrift, som John'd eller Mary'd för "John/Mary would" (jämför de personliga pronomenformerna I'd and you'd , som är mycket mer sannolika påträffas i relativt informell skrift). Detta gäller i synnerhet för konstruktioner som involverar på varandra följande sammandragningar, till exempel som inte skulle ha för "inte skulle ha".

Sammandragningar på engelska är i allmänhet inte obligatoriska som på vissa andra språk. Det är nästan alltid acceptabelt att använda den okontrakterade formen, även om detta i tal kan verka överdrivet formellt. Detta görs ofta för att betona: Jag är redo! Den osammandragna formen av en auxiliary eller copula måste användas i elliptiska meningar där dess komplement utelämnas: Vem är redo? Jag är! (inte * jag! ).

Vissa sammandragningar leder till homofoni , vilket ibland orsakar skrivfel. Förvirring är särskilt vanlig mellan it's (för "det är/har") och pronomenet possessivt dess , och ibland på liknande sätt mellan du är och din . För förväxlingen av ha eller - har med av (som i "skulle av" för skulle ha ), se Svaga och starka former på engelska .

Sammandragningar av den typ som beskrivs här ska inte förväxlas med förkortningar , såsom Ltd. för "Limited (company)". Sammandragningsliknande förkortningar, som int'l för internationell , betraktas som förkortningar eftersom deras sammandragna former inte kan uttalas i tal. Förkortningar inkluderar även akronymer och initialismer .

Negativ form av am

Även om det inte finns någon sammandragning för am not på standard engelska, finns det vissa vardagliga eller dialektala former som kan fylla denna roll. Dessa kan användas i deklarativa meningar, vars standardform innehåller Jag är inte , och i frågor, med standardform är jag inte? I det deklarativa fallet är standardkontraktionen jag inte tillgänglig, men detta gäller inte i frågor, där talare kan känna behovet av en negativ sammandragning för att bilda analogen till är det inte , eller hur , etc. ( se § Sammandragningar och inversion nedan).

Följande används ibland i stället för am not i de fall som beskrivs ovan:

Sammandragningen ain't kan stå för am not , bland dess andra användningsområden. För detaljer se nästa avsnitt och den separata artikeln om ain't .
Ordet amnae för "am not" finns på skotska och har lånats till skotsk engelska av många talare.
Sammandragningen amn't (bildad på det vanliga sättet för de andra negativa sammandragningarna, som beskrivs ovan) är en standardsammandragning av amn't i vissa varianter, främst Hiberno-engelska (irländsk engelska) och skotsk engelska . På Hiberno-engelska används frågeformuläret ( amn't I? ) oftare än deklarativ I amn't . (Standarden I'm not finns som ett alternativ till I amn't på både skotsk engelska och Hiberno-engelska.) Ett exempel förekommer i Oliver St. John Gogartys ogudaktiga dikt The Ballad of Japing Jesus : "Om någon tänker att jag inte är gudomlig, / Han får inga gratis drinkar när jag gör vinet”. Dessa rader citeras i James Joyces Ulysses , som också innehåller andra exempel: "Är jag inte med dig? Amn't I your girl?" (talat av Cissy Caffrey till Leopold Bloom i kapitel 15).
Sammandragningen aren't , som på vanlig engelska representerar inte , är ett mycket vanligt sätt att fylla "amn't gap" i frågor: Har jag inte turen att ha dig i närheten? Några 1900-talsförfattare beskrev denna användning som "analfabeter" eller besvärlig; idag rapporteras det dock vara "nästan universellt" bland talare av standardengelska. Är inte som en sammandragning för am inte utvecklats från ett uttal av "an't" (som själv delvis utvecklades från "amn't"; se etymologin för "ain't" i följande avsnitt). I icke-rotiska dialekter är "är inte" och detta uttal av "an't" homofoner , och stavningen "är jag inte" började ersätta "an inte jag" i början av 1900-talet, även om exempel på "är jag inte" för "är jag inte" förekommer under första hälften av 1800-talet, som i "St. Martin's Day", från Holland-tide av Gerald Griffin , publicerad i The Ant 1827: " lyssnar jag inte, och är det inte bara vinden som blåser lakan och hallar omkring?"

Det finns alltså ingen helt tillfredsställande förstapersonsmotsvarighet till eller hur? och är det inte? på standard engelska. Det grammatiska är jag inte? låter uppstyltad eller påverkad, men är jag inte det? är grammatiskt tveksamt, och är det inte jag? anses undermåliga. Ändå, inte jag? är den lösning som används i praktiken av de flesta talare.

Andra vardagliga sammandragningar

Ain't (beskrivs mer detaljerat i artikeln ain't ) är en vardag och sammandragning för "är inte", "är inte", "var inte" "är inte", "var inte" "har inte" och "har inte". I vissa dialekter används "inte" också som en sammandragning av "gör inte", "gör inte", "gjorde inte", "kan inte/kan inte", "kunde inte", "kommer inte", "skulle inte " " och "bör inte". Användningen av "ain't" är ett ständigt kontroversiellt ämne på engelska.

"Ain't" har flera antecedent på engelska, motsvarande de olika formerna av "to be not" och "to have not".

"An't" (ibland "a'n't") uppstod från "am not" (via "amn't") och "are not" nästan samtidigt. "An't" visas först i tryck i verk av engelska Restoration-dramatiker. År 1695 användes "an't" som en sammandragning av "am not", och så tidigt som 1696 användes "an't" för att betyda "är inte". "En inte" för "är inte" kan ha utvecklats oberoende av dess användning för "är inte" och "är inte". "Isn't" skrevs ibland som "in't" eller "en't", vilket kunde ha ändrats till "an't". "Ett inte" för "är inte" kan också ha fyllt ett tomrum som en förlängning av de redan använda konjugationerna för "att inte vara".

"An't" med ett långt "a"-ljud började skrivas som "ain't", vilket först förekom i skrift 1749. När "ain't" dök upp användes "an't" redan för "är inte", "är inte" och "är inte". "An't" och "ain't" samexisterade som skrivna former långt in på artonhundratalet.

"Han't" eller "ha'n't", en tidig sammandragning för "har inte" och "har inte", utvecklades från elisionen av "s" för "har inte" och "v" för "har inte". "Han't" dök också upp i verk av engelska Restoration-dramatiker. Ungefär som "an't", "han't" uttalades ibland med ett långt "a", vilket ger "hain't". Med H-dropping försvann "h" av "han't" eller "hain't" gradvis i de flesta dialekter och blev "ain't". "Ain't" som en sammandragning för "har inte"/"har inte" dök upp i tryck så tidigt som 1819. Liksom med "an't", "hain't" och "ain't" hittades tillsammans sent in i artonhundratalet.

Några andra vardags- och dialektsammandragningar beskrivs nedan:

"Bain't" eller "bain't", tydligen en sammandragning av "be not", finns i ett antal verk som använder syndialekt , inklusive J. Sheridan Le Fanus farbror Silas . Den finns också i en ballad skriven på Newfoundlandsdialekt.
"Don't" är en vanlig engelsk sammandragning av "do not". Men för vissa talare fungerar "inte" också i vardagsspråk som en sammandragning av "gör inte": Emma? Hon bor inte här längre. Detta anses vara felaktigt på vanlig engelska.
"Hain't", förutom att vara ett föregångare till "ain't", är en sammandragning av "har inte" och "har inte" i vissa dialekter av engelska, till exempel Appalachian English . Det påminner om "hae" ("ha") i Lowland Scots . I dialekter som behåller distinktionen mellan "hain't" och "ain't", används "hain't" för sammandragningar av "att ha inte" och "ain't" för sammandragningar av "att inte vara". I andra dialekter används "hain't" antingen i stället för eller omväxlande med "ain't". "Hain't" ses till exempel i kapitel 33 i Mark Twains The Adventures of Huckleberry Finn : I hain't come back—I hain't been GONE. ("Hain't" är att särskilja från "haint", en slangterm för spöke (dvs ett "tillhåll"), berömt som används i romanen To Kill a Mockingbird .)

Sammandragningar och inversion

I fall av subjekt–hjälp-inversion , särskilt vid bildandet av frågor, kan de negativa sammandragningarna förbli tillsammans som en enhet och invertera med subjektet och därmed agera som om de vore hjälpverb i sig. Till exempel:

Han går. → han ? (vanligt jakande frågeställning)

kommer inte . → Går han inte ? (negativ frågeställning; är inte inverterad med han )

Ett alternativ är att inte använda sammandragningen, i vilket fall endast verbet inverteras med subjektet, medan inte förblir på plats efter det:

Han går inte . → han inte ?

Observera att formen med är inte han inte längre är en enkel sammandragning av den fylligare formen (vilket måste vara är han inte , och inte * är inte han ).

Ett annat alternativ att kontraktera hjälpmedlet med ämnet, i vilket fall inversion inte inträffar alls:

Han går inte. → Ska han inte gå?

Några fler exempel:

Varför har du inte tvättat? / Varför har du inte tvättat?

Kan du inte sjunga? / Kan du inte sjunga? (den fullständiga formen kan inte delas om vid inversion)

Var skulle de inte leta efter oss? / Var skulle de inte leta efter oss?

De avtalade formerna av frågorna är mer vanliga på informell engelska. De finns ofta i taggfrågor . För möjligheten att använda är inte jag (eller andra dialektala alternativ) i stället för det okontrakterade är jag inte , se Sammandragningar som representerar inte ovan.

Samma fenomen inträffar ibland i fallet med negativ inversion :

Inte bara röker han inte , ... / Inte bara röker han inte , ...

Anteckningar

Adger, D. 2003. Kärnsyntax . Oxford, Storbritannien: Oxford University Press.
Allerton, D. 2006. Verb och deras satelliter. I Handbook of English Linguistics . Aarts & MacMahon (red.). Blackwell.
Bresnan, J. 2001. Lexical-Functional Syntax . Malden, MA: Blackwell Publishers.
Crystal, D. 1997. A Dictionary of Linguistics and Phonetics , 4:e upplagan. Oxford, Storbritannien: Blackwell Publishers.
Culicover, P. 2009. Naturlig språksyntax . Oxford, Storbritannien: Oxford University Press.
Engel, U. 1994. Syntax der deutschen Sprache , 3:e upplagan. Berlin: Erich Schmidt Verlag.
Eroms, H.-W. 2000. Syntax der deutschen Sprache . Berlin: de Gruyter.
Finch, G. 2000. Språkliga termer och begrepp . New York: St. Martin's Press.
Fowlers moderna engelska användning . 1996. Reviderad tredje upplagan. Oxford, Storbritannien: Oxford University Press.
Jurafsky, D. och J. Martin. 2000. Tal- och språkbehandling . Dorling Kindersley (Indien): Pearson Education, Inc. / Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall, 2009.
Kroeger, P. 2004. Analyzing Syntax: A lexical-functional approach . Cambridge, Storbritannien: Cambridge University Press.
Lewis, M. Det engelska verbet "An Exploration of Structure and Meaning" . Språkundervisningspublikationer. ISBN 0-906717-40-X
Osborne, T. och T. Groß 2012. Konstruktioner är catenae: Construction Grammar meets Dependency Grammar. Kognitiv lingvistik 23, 1, 165–216.
Palmer, FR, A Linguistic Study of the English Verb , Longmans, 1965.
Radford. A. 1997. Syntactic Theory and the Structure of English: A minimalist approach . Cambridge, Storbritannien: Cambridge University Press.
Radford, A. 2004. Engelsk syntax: An introduction . Cambridge, Storbritannien: Cambridge University Press.
Rowlett, P. 2007. Franskans syntax . Cambridge, Storbritannien: Cambridge University Press.
Sag, I. och T. Wasow. 1999. Syntaktisk teori: En formell introduktion . Stanford, CA: CSLI Publications.
Tesnière, L. 1959. Élements de syntaxe structurale . Paris: Klincksieck.
Warnant, L. 1982. Structure syntaxique du français . Librairie Droz.
Warner, Anthony R., English Auxiliaries , Cambridge Univ. Press, 1993.

externa länkar