Nafi Mawla Ibn Umar
Nafi bin Sarjis Abu Abdullah ad-Dailami | |
---|---|
Personal | |
dog | c. 735 eller 736 |
Religion | Islam |
Epok | Rashidun - Umayyad |
Rörelse | Tabi'un |
Anmärkningsvärda verk | Gyllene kedja av berättelser i Hadith |
Ockupation | |
muslimsk ledare | |
Påverkad av | |
Influerad
|
Del av en serie om sunniislam |
---|
Islams portal |
Nafi bin Sarjis Abu Abdullah ad-Dailami ( arabiska : نافع بن سارجيس أبو عبد الله الديلمي ), även känd som Nafi` Mawla ibn `Umar ( arabiska : نافع بن سارجيس أبو عبد الله الديلمي ), även känd som Nafi` Mawla ibn `Umar (arabiska : مارجيع عربية مافع عر ), var en مافع عربية rädsla och muhaddith från Tabiun - generationen som bodde i Medina .
Biografi
Nafi var ursprungligen invånare i Daylam (nu inklusive Gilan -regionen i Iran ) som tillfångatogs under muslimernas erövring av Persien och blev slav innan han utmättes av Abdullah ibn Umar . Han studerade religion från Profetens följeslagare , och särskilt från Abdullah bin Umar och Abu Sa'id al-Khudri .
Han blev lärare för framstående forskare som Ibn Shihab al-Zuhri , Ayyub as-Sakhtiyani och Malik ibn Anas .
Umar ibn Abdul Aziz kalifat och skickades av kalifen för att lära ut islam till folk i Egypten .
Berättelsens gyllene kedja
|
Maliks kedja av berättare ansågs vara den mest autentiska och kallades Silsilat al-Dhahab eller "Berättarnas gyllene kedja" av anmärkningsvärda hadithforskare inklusive Muhammad al-Bukhari . Berättandets "Gyllene kedja" (dvs den som av Hadith-forskarna anses vara den mest autentiska) består av Malik, som berättade från Nafi' Mawla ibn 'Umar , som berättade från Ibn Umar , som berättade från Muhammed .
Malik går till och med så långt att han säger: "Om jag hörde (hadith) från Nafi's berättande från Ibn Umar, skulle jag inte bry mig om jag inte hörde det från någon annan (eftersom det utan tvekan är autentiskt)."
Forskare som al-Bukhari , al-Asqalani och Abu Ali al-Khalil har stort förtroende för hadiths äkthet som berättats av Nafi. Sahih bukhari och Sahih Muslim innehöll minst 188 hadither av olika ämnen som berättats av Nafi.
Moderna forskare av hadither har intygat att haditherna som berättats från Nafi-linjen var autentiska genom att använda metoden från Ibn Hajar al-Asqalani från Jarh wa Ta'dil (utvärdering av berättarens biografi). Ze'ev Maghen uppgav att äktheten av Nafi-berättelsen var "nästan makalös", medan professor Bashar Awad, redaktör för Tirmidhi -samlingen och vinnare av King Faisal-priset , också noterade att Nafis "gyllene kedja" fick stöd av en annan Tabi'un till Sahaba-kedjor.
Död
Nafi beräknas ha dött år 117 AH (735-6 AD), även om det finns andra krönikörer som säger att år 120 H.
Se även
Bibliografi
- Abu Alabas, Belal (2020). Moderna Hadith-studier Fortsatta debatter och nya tillvägagångssätt . Edinburgh University Press. sid. 119. ISBN 9781474441810 .
- Ibn Anas, Malik (2008). Al-Muwatta av Iman Malik Ibn Anas . Taylor och francis. sid. 3, 4, 10, 14, 16, 17, 27, 29, 32, 37, 38, 49, 51, 58, 61, 67, 68, 74, 78, 87, 92, 93, 108, 144, 14, 128, 138, 139, 151, 156, 161, 171, 196, 210, 239, 245, 253, 312, 349, 410, 412. ISBN 9781136150982 . 9789791142199.
- Al-Indunisi, Ahmad Nahrawi Abdus Salam (2008). Ensiklopedia Imam Syafi'i [ Imam Shafii uppslagsverk ]. Hikmah. sid. 388. ISBN 978-9791142199 . 9789791142199.
- Sallabi, Ali Muhammad (2017). Biografi Umar bin Abdul Aziz: Khilafah Pembaru dari Bani Umayyah [ Umar ibn Abdul Aziz biografi: Reformer capiph of Banu Umayyah ]. Vol. 3. Översatt av Bn Mac-Gluckin de Slane. Paris: Pustaka Al-Kautsar.
- Khallikan, Ibnu (1843). Kitab Wafayat Ala'yan. Ibn Khallikans biografiska ordbok . Vol. 3. Översatt av Bn Mac-Gluckin de Slane. Paris: Benjamin Duprat.
- Maghen, Ze'ev (2012). Efter svårigheter kommer lätthet Judarna som bakgrund för muslimsk måttfullhet . Taylor och francis. sid. 177. ISBN 9783110910476 .
- Ma'rouf, Bashar Awad (2018). "Professor Bashar Awad" .
- Wahid, Abdul Hakim (2017). "Äktheten av Hadith berättad av Nafi' Mawla från Ibn 'Umar". Proceedings of the International Conference on Qur'an and Hadith Studies (ICQHS 2017) . Framsteg inom samhällsvetenskap, utbildning och humanistisk forskning . Vol. 137. sid. 27-28. doi : 10.2991/icqhs-17.2018.4 . ISBN 978-94-6252-456-9 .