Institutet för teknik

En teknisk högskola (även kallad: tekniskt universitet , tekniskt universitet , tekniskt universitet , tekniskt läroanstalt , tekniskt högskola , yrkeshögskola eller bara yrkeshögskola ) är en institution för högre utbildning (såsom ett universitet eller högskola ) som specialiserar sig på teknik , teknik , tillämpad vetenskap och naturvetenskap .

Tekniska högskolor kontra yrkeshögskolor

Tekniska högskolor och yrkeshögskolor har funnits sedan åtminstone 1700-talet, men blev populära efter andra världskriget med utbyggnaden av ingenjörs- och tillämpad vetenskapsutbildning, i samband med de nya behov som skapats av industrialiseringen . Världens första tekniska institution, Berg-Schola (idag är dess juridiska efterträdare universitetet i Miskolc ^{[ misslyckad verifiering ]} ), grundades av domstolskammaren i Wien i Selmecbánya , kungariket Ungern (nu Banská Štiavnica , Slovakien), i 1735 för att utbilda specialister inom ädelmetall- och kopparbrytning enligt kraven från den industriella revolutionen i Ungern. Det äldsta tyska tekniska institutet är Braunschweigs tekniska universitet , grundat 1745 som "Collegium Carolinum". Ett annat undantag är École Polytechnique , som har utbildat franska eliter sedan grundandet 1794. I vissa fall är yrkeshögskolor eller tekniska högskolor ingenjörsskolor eller tekniska högskolor.

I flera länder, som Tyskland, Nederländerna, Schweiz, Turkiet och Taiwan, är tekniska högskolor institutioner för högre utbildning och har ackrediterats för att tilldela akademiska examina och doktorsexamen. Kända exempel är Istanbuls tekniska universitet , ETH Zürich , Delfts tekniska universitet , RWTH Aachen och National Taiwan University of Science and Technology som alla anses vara universitet.

I länder som Iran, Finland, Malaysia, Portugal, Singapore eller Storbritannien finns det ofta en betydande och förvirrad skillnad mellan yrkeshögskolor och universitet. I Storbritannien uppstod ett binärt system för högre utbildning bestående av universitet (forskningsinriktning) och yrkeshögskolor (ingenjörs- och tillämpad vetenskap och yrkesinriktning). Yrkeshögskolor erbjöd universitetsekvivalenta examina huvudsakligen i STEM -ämnen från kandidat- , master- och doktorsexamen som validerades och styrdes på nationell nivå av det oberoende UK Council for National Academic Awards . 1992 utsågs brittiska yrkeshögskolor som universitet, vilket innebar att de kunde tilldela sina egna examina. CNAA upplöstes. Storbritanniens första yrkeshögskola, Royal Polytechnic Institution (nu University of Westminster ), grundades 1838 i Regent Street, London. I Irland är termen "institute of technology" den mest gynnade synonymen för en " regional teknisk högskola ", även om den senare är den juridiskt korrekta termen; Dublin Institute of Technology är dock ett universitet i allt utom namn eftersom det kan tilldela examina i enlighet med lag, Cork Institute of Technology och andra tekniska institut har delegerat befogenheter från HETAC att göra utmärkelser till och inklusive mastergradsnivå—Nivå 9 av Republiken Irlands nationella ramverk för kvalifikationer (NFQ) – för alla studieområden och doktorsnivå inom ett antal andra.

I ett antal länder, även om de idag allmänt anses vara liknande institutioner för högre utbildning i många länder, brukade yrkeshögskolor och tekniska högskolor ha en helt olika stadga mellan varandra, dess undervisningskompetens och organisationshistoria. I många fall var "yrkeshögskolor" elittekniska universitet som koncentrerade sig på tillämpad vetenskap och ingenjörsvetenskap och kan också vara en tidigare beteckning för en yrkesinstitution, innan den har beviljats ensamrätt att tilldela akademiska examina och verkligen kan kallas ett "institut för teknologi". Ett antal yrkeshögskolor som tillhandahåller högre utbildning är helt enkelt ett resultat av en formell uppgradering från sin ursprungliga och historiska roll som mellanliggande tekniska utbildningsskolor. I vissa situationer har tidigare yrkeshögskolor eller andra icke-universitetsinstitutioner uppstått enbart genom en administrativ förändring av stadgarna, som ofta inkluderade ett namnbyte med införandet av nya beteckningar som "tekniska högskola", "yrkeshögskola", "yrkeshögskola" . vetenskap " eller "teknologiskt universitet" för marknadsföringsändamål. En sådan framväxt av så många uppgraderade yrkeshögskolor, före detta yrkesutbildningar och tekniska skolor omvandlade till mer universitetsliknande institutioner har orsakat oro där bristen på specialiserade mellanliggande tekniska yrkesverksamma leder till brist på industriell kompetens inom vissa områden, vilket också är förknippat med en ökning av utexaminerade arbetslöshet . Detta är mestadels fallet i de länder där utbildningssystemet inte kontrolleras av staten och vilken institution som helst kan bevilja examina. ^{Bevis nivåer .} har också visat en nedgång i den allmänna kvaliteten på undervisningen och doktorandernas förberedelser för arbetsplatsen, på grund av den snabba omvandlingen av de tekniska institutionerna till mer avancerade högre Mentz, Kotze och Van der Merwe hävdar att alla verktyg finns på plats för att främja debatten om teknikens plats i högre utbildning i allmänhet och vid tekniska universitet specifikt och de ställer flera frågor till debatten.

Institutioner per land

Argentina

I den så kallade latinamerikanska doctan är den främsta högre institutionen som förespråkar studier av teknik National Technological University som har varumärkesförgreningar genom hela landets geografiska utrymme i vägen för regionala fakulteter . Buenos Aires Institute of Technology (ITBA) är ett annat viktigt erkänt tekniskt institut med känd och prestige i landet.

Australien

1970-1990-talen

Under 1970-talet till början av 1990-talet användes termen för att beskriva statligt ägda och finansierade tekniska skolor som erbjöd både yrkesutbildning och högre utbildning. De var en del av College of Advanced Education -systemet. På 1990-talet slogs de flesta av dessa samman med befintliga universitet eller bildade nya egna. Dessa nya universitet tog ofta titeln University of Technology, för marknadsföring snarare än juridiska syften. AVCC-rapport Det mest framstående universitetet i varje stat grundade Australian Technology Network några år senare.

1990-talet – idag

Sedan mitten av 1990-talet har termen tillämpats på några tekniskt sinnade tekniska och vidareutbildningsinstitutioner ( TAFE). Ett färskt exempel är Melbourne Polytechnic omprofilering och ompositionering 2014 från Northern Melbourne Institute of TAFE. Dessa erbjuder i första hand yrkesutbildning , även om vissa som Melbourne Polytechnic expanderar till högre utbildning och erbjuder yrkesinriktade tillämpade kandidatexamen. Denna användning av termen är mest utbredd historiskt i NSW och ACT. Den nya terminologin är lämplig med tanke på att denna kategori av institutioner håller på att bli mycket lik instituten under 1970-1990-talen.

2009 har det gamla collegesystemet i Tasmanien och TAFE Tasmania påbörjat en treårig omstrukturering för att bli Tasmanian Polytechnic www.polytechnic.tas.edu.au, Tasmanian Skills Institute www.skillsinstitute.tas.edu.au och Tasmanian Academy www. .academy.tas.edu.au

Inom den högre utbildningssektorn finns det sju utsedda tekniska universitet i Australien (även om, notera, inte alla använder frasen "teknologiskt universitet", som Universities of Canberra och South Australia, som brukade vara Colleges of Advanced Education innan övergång till fullfjädrade universitet med förmågan – viktigast av allt – att doktorera):

Österrike

Tekniska universitet

Dessa institutioner har rätt att tilldela habiliterings- och doktorsexamina och fokusera på forskning.

Graz tekniska universitet (13 454 studenter, grundat 1811, Hochschule sedan 1865, doktorsexamen sedan 1901, universitet sedan 1975)
TU Wien (27 923 studenter, grundad 1815, Hochschule sedan 1872, doktorsexamen sedan 1901, universitet sedan 1975)
University of Natural Resources and Life Sciences, Wien fokuserade på jordbruk (12 500 studenter, grundad som Hochschule 1872, doktorsexamen sedan 1906, universitet sedan 1975)
University of Leoben specialiserat sig på gruvdrift, metallurgi och material (4 030 studenter, grundad 1840, Hochschule sedan 1904, doktorsexamen sedan 1906, universitet sedan 1975)

Forskningsinstitutioner

Dessa institutioner fokuserar endast på forskning.

Österrikiska tekniska institutet (grundat 1956)
Institute of Science and Technology Österrike (grundat 2007)

Tekniska fakulteter vid universiteten

Flera universitet har tekniska fakulteter som har rätt att ge habiliterings- och doktorsexamen och som fokuserar på forskning.

Johannes Kepler University Linz (fakulteten för teknik och naturvetenskap grundad 1965, universitet sedan 1975)
Universitetet i Innsbruck (fakulteten för byggnadsteknik grundad 1969)
Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (fakulteten för tekniska vetenskaper grundad 2007)

Fachhochschulen

Fachhochschule är en tysk typ av högre utbildningsinstitution och senare adopterad i Österrike och Schweiz. De fokuserar inte enbart på teknik, utan kan också erbjuda kurser inom samhällsvetenskap, medicin, affärer och design. De beviljar kandidat- och magisterexamen och fokuserar mer på undervisning än forskning och mer på specifika yrken än på naturvetenskap.

2010 fanns det 20 Fachhochschulen i Österrike

Bangladesh

Det finns några offentliga ingenjörsuniversitet i Bangladesh :

Bangladesh University of Engineering and Technology (BUET)
Chittagong University of Engineering and Technology (CUET). Tidigare känt som Bangladesh Institute of Technology, Chittagong.
Khulna University of Engineering and Technology (KUET). Tidigare känt som Bangladesh Institute of Technology, Khulna
Rajshahi University of Engineering and Technology (RUET). Tidigare känt som Bangladesh Institute of Technology, Rajshahi .
Dhaka University of Engineering and Technology (DUET). Tidigare känt som Bangladesh Institute of Technology, Dhaka .

Det finns några allmänna, tekniska och specialiserade universitet i Bangladesh som erbjuder ingenjörsprogram:

Universitetet i Chittagong . Ingenjörsprogram erbjuder under fakulteten för teknik och teknik.
University of Dhaka . Ingenjörsprogram erbjuder under fakulteten för teknik och teknik.
Universitetet i Khulna . Ingenjörsprogram erbjuder under Fakulteten för naturvetenskap, teknik och teknik.
Universitetet i Rajshahi . Ingenjörsprogram erbjuder under fakulteten för teknik och teknik.
Islamic University, Bangladesh (IU). Ingenjörsprogram erbjuder under yrkeshögskolan.
Shahjalal University of Science and Technology . Ingenjörsprogram erbjuder under yrkeshögskolan.
Bangladesh University of Textiles (BUTEX). Specialiserad institution som erbjuder olika ingenjörsprogram med sina tvärvetenskapliga läroplaner.

Det finns några privata ingenjörsuniversitet i Bangladesh:

Det finns bara ett internationellt ingenjörsuniversitet i Bangladesh:

Islamic University of Technology (IUT)

Det finns många privata och andra universitet samt naturvetenskapliga och tekniska universitet som tillhandahåller ingenjörsutbildning. Mest framträdande är:

American International University-Bangladesh
Bangladesh University of Business and Technology . Ingenjörsprogram erbjuder under fakulteten för teknik och teknik.
North South University
International Islamic University Chittagong
East West University
BRAC universitet
Independent University, Bangladesh
European University of Bangladesh

Det finns många statligt finansierade såväl som privata yrkeshögskolor, ingenjörshögskolor och naturvetenskapliga och tekniska institut som tillhandahåller ingenjörsutbildning. Mest framträdande är:

Bangladesh Institute of Glass and Ceramics
Dhaka Polytechnic Institute
Chittagong Polytechnic Institute
Bangladesh Survey Institute
Govt. Konstgrafiska institutet
Bangladesh Institute of Marine Technology
Mymensingh Engineering College
Narayangonj tekniska skola och högskola

Belarus

Belgien och Nederländerna

I Nederländerna finns det fyra tekniska universitet, gemensamt kända som 4TU:

Delfts tekniska universitet (TU Delft)
Eindhovens tekniska universitet (TU Eindhoven)
University Twente (U Twente)
Wageningen University (Wageningen U)

I Belgien och i Nederländerna är Hogescholen eller Hautes écoles (även översatt till colleges , university colleges eller universities of tillämpad vetenskap ) tillämpade institut för högre utbildning som inte tilldelar doktorsexamen och inte fokuserar på forskning, men viss forskning förekommer . De är i allmänhet begränsade till utbildning på kandidatnivå, med examina som kallas professionella kandidater och endast mindre masterprogram. Högskolan har alltså många likheter med Fachhochschule i de tyska språkområdena och med ammattikorkeakoulu i Finland. En lista över alla högskolor i Nederländerna, inklusive några som kan kallas yrkeshögskolor, finns i slutet av denna lista .

Brasilien

Statlig:

Service Academy:

Privat:

Instituto Nacional de Telecomunicações – Inatel

Stat:

Sao Paulo State Technological College

Bulgarien

Studenter vid Tekniska universitetet i Sofia , Bulgarien

Kambodja

I Kambodja finns det tekniska högskolor/yrkeshögskolor och universitet som erbjuder undervisning i en mängd olika program som kan leda till: certifikat, diplom och examina. Tekniska institut/yrkeshögskolor och universitet tenderar att vara oberoende institutioner.

Tekniska högskolor/yrkeshögskolor

Institute of Technology of Cambodia (ITC) eller Institute of Technology of Cambodia eller Institut de Technologie du Cambodge (polytekniska institutet i Phnom Penh, Kambodja )
Phnom Penh Institute of Technology (PPIT) eller Phnom Penh Institute of Technology (polytekniska institutet i Phnom Penh, Kambodja )

Universiteten

RUPP eller Royal Université de Phnom Penh (polytekniskt universitet i Phnom Penh, Kambodja )

Kanada

I Kanada finns det affilierade skolor, högskolor, tekniska högskolor/yrkeshögskolor och universitet som erbjuder undervisning i en mängd olika program som kan leda till ingenjörs- och tillämpade vetenskapsgrader, lärlingsutbildningar, handelsprogram, certifikat och diplom. Affiliate schools är yrkeshögskolor som tillhör ett nationellt universitet och erbjuder utvalda tekniska och ingenjörsprogram. Högskolor, tekniska högskolor/yrkeshögskolor och universitet tenderar att vara oberoende institutioner.

Meriter tilldelas vanligtvis på grundnivå; men universitetsanslutna skolor som École de technologie supérieure och École Polytechnique de Montréal (som båda är belägna i Quebec), erbjuder också forskarutbildning och forskarutbildning, i enlighet med provinsiella riktlinjer för högre utbildning. Kanadensiska institutioner för högre utbildning, på alla nivåer, bedriver riktad och tillämpad forskning med finansiering som allokeras genom offentlig finansiering, privata kapital eller industrikällor.

Några av Kanadas mest uppskattade högskolor och yrkeshögskolor deltar också i samarbetsprojekt mellan institut och industri, vilket leder till kommersialisering av teknologi, möjliggjort genom Polytechnics Canada , en nationell allians av elva ledande forskningsintensiva högskolor och tekniska institut.

Affiliate skolor

École de technologie supérieure (ETS) (teknisk skoldel av Université du Québec- systemet i Montreal, Quebec )
École Polytechnique de Montréal (yrkeshögskola ansluten till Université de Montréal i Montreal, Quebec )

Högskolor

Algonquin College ( Ottawa, Ontario )
Conestoga College ( Kitchener, Ontario )
George Brown College ( Toronto, Ontario )
Humber College (Toronto)
Red River College (högskola i Winnipeg, Manitoba , erbjuder examen)
Seneca College of Applied Arts and Technology (Toronto)
St. Clair College (Windsor)

Tekniska högskolor/yrkeshögskolor

British Columbia Institute of Technology (BCIT; polytechnic institute i Burnaby, British Columbia )
Kwantlen Polytechnic University (polytekniskt universitet i Surrey, British Columbia )
Northern Alberta Institute of Technology (NAIT; polytechnic institute i Edmonton, Alberta )
Toronto Metropolitan University (tidigare Ryerson Polytechnical Institute, universitet i Toronto, Ontario ) – Det tidigare Ryerson University var en av upphovsmännen till tillämpad utbildning i Ontario och Kanada. Man slopade termen "yrkeshögskola" 1993 när man kunde bevilja magister- och doktorsexamina, använde istället termen "universitet" och ändrade namnet på några examensbeteckningar för att komma i linje med andra traditionella forskningsuniversitet.
Saskatchewan Polytechnic , tidigare SIAST (polytechnic institute; flera campus med huvudkontor i Saskatoon, Saskatchewan )
Sheridan College (polytekniskt institut i Oakville, Ontario )
Southern Alberta Institute of Technology (SAIT; polytechnic institute i Calgary, Alberta )
University of Ontario Institute of Technology (UOIT; universitet i Oshawa, Ontario )

Kina

Kinas moderna högre utbildning började 1895 med Imperial Tientsin University som var en yrkeshögskola plus en juridisk avdelning. Liberal arts erbjöds inte förrän tre år senare vid Capital University. Till denna dag förblir ungefär hälften av Kinas elituniversitet huvudsakligen yrkeshögskolor. Harbin Institute of Technology är bland de bästa ingenjörsskolorna i Kina och världen.

Chile

Federico Santa María Technical University (UTFSM), för närvarande det enda aktiva tekniska universitetet/Institutet för teknik i Chile, grundat ursprungligen 1931 som School of Crafts and Arts och School of Engineering José Miguel Carrera, 18 000 studenter

Costa Rica

National Technical University (UTN) grundades 2008 genom att slå samman flera handels- och hantverksskolor, det är en yrkeshögskola.
Costa Rica Institute of Technology (TEC) grundades 1971, har sitt huvudcampus i Cartago-provinsen , det är ett tekniskt institut.

Kroatien

I Kroatien finns det många yrkeshögskolor och högskolor som erbjuder en yrkeshögskoleutbildning. Lagen om yrkeshögskoleutbildning i Kroatien antogs 1997.

Tjeckien

Tekniska universitet

Grundande dekret av det tjeckiska tekniska universitetet i Prag från den 18 januari 1707

Föreläsning vid fakulteten för biomedicinsk teknik, CTU i Prag

Brno University of Technology (VUT), grundat 1899, 24 000 studenter
Collegium Nobilium i Olomouc , 1725–1847
Tjeckiska tekniska universitetet i Prag (ČVUT), högskola grundat 1707, universitet sedan 1806, 23 000 studenter, tillhör de äldsta tekniska universiteten i världen
Tjeckiska universitetet för livsvetenskaper Prag (ČZU), grundat 1904, fokuserat på jordbruk, 18 000 studenter
Institutet för kemisk teknologi i Prag (VŠCHT), grundat 1952, 3 000 studenter
Mendel University Brno (MENDELU), grundat 1919, fokuserat på jordbruk, 9 000 studenter
Tekniska universitetet i Liberec (TUL), grundat 1953, 8 000 studenter
Tekniska universitetet i Ostrava (VŠB TUO), grundat 1849, 22 000 studenter
Tomáš Baťa University i Zlín (UTB), grundat 2000, 10 000 studenter

Forskningsinstitutioner

Tjeckiska republikens vetenskapsakademi (AV ČR), går tillbaka till 1784, sammanlagt 14 000 forskarpersonal

Tekniska fakulteter vid universitet

Jan Evangelista Purkyně University i Ústí nad Labem (fakulteten för produktionsteknik och management, universitet grundat 1991)
University of Pardubice (fakulteten för kemisk teknologi sedan 1950, Jan Perner fakulteten för transport sedan 1991, Institutet för elektroteknik och informatik sedan 2002)
University of West Bohemia (fakulteten för maskinteknik, fakulteten för elektroteknik; universitet grundat 1991)

Danmark

Danmarks Tekniske Universitet , grundat 1829 av Hans Christian Ørsted

Dominikanska republiken

Ecuador

National Polytechnic School (EPN), National Polytechnic School, Quito , Ecuador

EPN är känt för forskning och utbildning inom tillämpad vetenskap, astronomi , atmosfärsfysik , ingenjörsvetenskap och fysik . Geofysikinstitutet övervakar landets seismiska , tektoniska och vulkaniska aktivitet på det kontinentala territoriet och på Galápagosöarna .

Ett av de äldsta observatorierna i Sydamerika är Quito Astronomical Observatory . Det grundades 1873 och ligger 12 minuter söder om ekvatorn i Quito, Ecuador. Quito Astronomical Observatory är Ecuadors nationella observatorium och ligger i Quitos historiska centrum och förvaltas av National Polytechnic School.

Nuclear Science Department vid EPN är den enda i Ecuador och har den stora infrastrukturen, relaterad till bestrålningsanläggningar som kobolt-60- källa och elektronstrålebehandling .

Egypten

Alexandria Higher Institute of Engineering and Technology (AIET)
Högre tekniska institutet
Institutet för flygteknik och flygteknik

Estland

Tallinns tekniska universitet (TalTech), ett offentligt forskningsuniversitet
Tallinn University of Applied Sciences , ett offentligt yrkesuniversitet
Estonian Entrepreneurship University of Applied Sciences , en privat institution i Tallinn

Finland

Tekniska universitet

Tekniska universitet kategoriseras som universitet, får bevilja B.Sc. (Tekn.), Diplomi-insinööri M.Sc. (Tekn.), Lic.Sc. (Tekn.), Ph.D. och D.Sc. (Tech.) grader och motsvarar ungefär Instituts de technologie i fransktalande områden och Technische Universität i Tyskland i prestige. Utöver tekniska högskolor får vissa universitet, t.ex. Uleåborgs universitet och Åbo Akademi, bevilja kandidatexamen. (tech.), M.Sc. (tech.) och D.Sc. (Tekn.) grader.

Tekniska universitet är akademiskt lika andra (icke-yrkeshögskolor) universitet. Före Bolognaprocessen, M.Sc. (Tech.) krävde 180 hp, medan M.Sc. från ett vanligt universitet krävs 160 hp. Poängtalen mellan tekniska universitet och normala universitet är jämförbara.

Några finska tekniska universitet är:

Aalto-universitetet bildades av Tekniska högskolan i Helsingfors och andra universitet
Villmanstrand-Lahtis tekniska universitet LUT

Yrkeshögskola

Yrkeshögskolorna skiljer sig från de akademiska universiteten i Finland. Ammattikorkeakoulu är den vanliga termen i Finland , liksom det svenska alternativet " yrkeshögskola " – deras fokus ligger på studier som leder till en examen (till exempel insinööri , ingenjör; i internationellt bruk, Bachelor of Engineering) i natura som skiljer sig från men i nivå jämförbar med en akademisk kandidatexamen som tilldelas av ett universitet. Sedan 2006 har yrkeshögskolorna erbjudit studier som leder till masterexamen (Master of Engineering). Efter den 1 januari 2006 bytte några finska ammattikorkeakoulus den engelska termen "polytechnic" till termen "universitet för tillämpade vetenskaper" i de engelska översättningarna av deras juridiska namn. Ammattikorkeakoulu har många likheter med hogeskolan i Belgien och i Nederländerna och med Fachhochschule i de tyska språkområdena.

Några erkända finska yrkeshögskolor är:

En fullständig lista finns i Lista över yrkeshögskolor i Finland .

Frankrike och franska regioner

Instituts de technology (grandes écoles)

Kollegiala universitet som grupperar flera ingenjörsskolor eller multi-site kluster av franska grandes écoles tillhandahåller läroplaner för vetenskap och teknik som autonoma ingenjörsinstitut för högre utbildning. De inkluderar:

Arts et Métiers ParisTech
Centrale forskarskolan
Grenoble tekniska högskola
Institut national des sciences appliquées
Institut Supérieur de l'Aéronautique et de l'Espace
Paris tekniska högskola
ESTIA tekniska högskola

De ger naturvetenskapliga och tekniska magisterexamen och doktorsexamina.

Universités technologiques / instituts universitaires de technology / polytechs

De tekniska universiteten ( franska : universités de technologie ) är offentliga institutioner som tilldelar examina och examensbevis som är ackrediterade av det franska ministeriet för högre utbildning och forskning . Även om de kallas "universitet", är de tekniska universiteten i själva verket icke-universitetsinstitut ( écoles extérieures aux universités ), enligt definitionen i kapitel I, avsnitt II (artiklarna 34 till 36) i fransk lag 84-52 av den 26 januari 1984 om högre utbildning (the loi Savary ).

De har fördelen av att kombinera alla tillgångar hos ingenjörskonsten Grandes Écoles och universitetens tillgångar när de samtidigt och sammanhängande utvecklar tre uppdrag: utbildning , forskning , överföring av teknologi . De upprätthåller nära förbindelser med industrivärlden både på nationell och internationell nivå och de är kända för sin förmåga att förnya, anpassa och tillhandahålla en utbildning som matchar industrins ständigt föränderliga krav [ ^{citat behövs ]} .

Detta nätverk omfattar tre institutioner:

Dessutom inkluderar Frankrikes utbildningssystem många tekniska högskolor, inbäddade i de flesta franska universitet. De kallas institut universitaire de technologie (IUT). Instituts universitaires de technology tillhandahåller kursplaner för grundutbildning i teknik. "Polytech institutes", inbäddade som en del av elva franska universitet tillhandahåller både grund- och forskarutbildningar för ingenjörer.

I den fransktalande delen av Schweiz finns också termen haute école specialisée för en typ av institution som kallas Fachhochschule i den tyskspråkiga delen av landet. (se nedan).

Écoles polytechniques

Högre utbildningssystem, som är influerade av det franska utbildningssystemet som sattes i slutet av 1700-talet, använder en terminologi som härrör från den franska École polytechnique . Sådana termer inkluderar Écoles Polytechniques (Algeriet, Belgien, Kanada, Frankrike, Schweiz, Tunisien), Escola Politécnica (Brasilien, Spanien), Polytechnicum (Östeuropa).

På franska hänvisar högre utbildning till écoles polytechniques , som tillhandahåller läroplaner för naturvetenskap och teknik:

École polytechnique eller X (nära Paris )
École polytechnique de Bruxelles
École polytechnique de Montréal
École polytechnique fédérale de Lausanne
National Polytechnic Institute of Lorraine
National Polytechnic Institute of Toulouse

Tyskland

Fachhochschule

Fachhochschulen grundades först i början av 1970-talet. De fokuserar inte enbart på teknik, utan kan också erbjuda kurser inom samhällsvetenskap, medicin, affärer och design. De beviljar kandidat- och magisterexamen och fokuserar mer på undervisning än forskning och mer på specifika yrken än på naturvetenskap.

2009/10 fanns det cirka 200 Fachhochschulen i Tyskland. Se den tyska Wikipedia för en lista.

Tekniska universitetet

Technische Universität (förkortning: TU ) är den gemensamma termen för tekniska universitet eller tekniska universitet. Dessa institutioner kan bevilja habiliterings- och doktorsexamina och fokusera på forskning.

De nio största och mest kända Technische Universitäten i Tyskland har bildat TU9 German Institutes of Technology som intressegemenskap. Technische Universitäten har normalt fakulteter eller institutioner för naturvetenskap och ofta ekonomi men kan också ha enheter för kultur- och samhällsvetenskap och konst. RWTH Aachen, TU Dresden och TU München har också en medicinsk fakultet kopplad till universitetssjukhus ( Klinikum Aachen , University Hospital Dresden, Rechts der Isar Hospital) .

Det finns 17 tekniska universitet i Tyskland med cirka 290 000 inskrivna studenter. De fyra delstaterna Bremen , Mecklenburg-Vorpommern , Sachsen-Anhalt och Schleswig-Holstein driver inte ett Technische Universität . Sachsen och Niedersachsen har det högsta antalet TU:er , medan tre av fyra universitet i Sachsen är tekniska universitet.

Lista över *Technische Universitäten* i Tyskland
namn	Landa	fundament	Studenter	Anteckningar
RWTH Aachen University	Nordrhein-Westfalen	1870	44,517	medlem i TU9
Berlins tekniska högskola	Berlin	1770	34,428	medlem i TU9
Brandenburgs tekniska högskola	Brandenburg	1991	6 400	i Cottbus
Technische Universität Braunschweig (Braunschweigs tekniska universitet) Carolo-Wilhelmina	Niedersachsen	1745	20 000	medlem av TU9, äldsta TU i Tyskland
Chemnitz tekniska universitet	Sachsen	1836	10 850
Clausthal tekniska högskola	Niedersachsen	1775	4 080
Technische Universität Darmstadt (Darmstadts tekniska universitet)	Hesse	1877	23 100	medlem i TU9
Technische Universität Dresden (Dresdens tekniska universitet)	Sachsen	1828	36,534	medlem i TU9
Dortmund University of Technology (TU Dortmund University)	Nordrhein-Westfalen	1968	24,873
Freibergs universitet för gruv- och teknik	Sachsen	1765	5 000	världens äldsta gruvuniversitet
Technische Universität Hamburg-Harburg (Hamburgs tekniska universitet)	Hamburg	1978	7 600
HafenCity Universität Hamburg ( HafenCity University Hamburg )	Hamburg	2006	2 500
Leibniz universitet Hannover	Niedersachsen	1831	26 035	medlem i TU9
Technische Universität Ilmenau	Thüringen	1894	7 200
Technische Universität Kaiserslautern	Rheinland-Pfalz	1970	12 510
Karlsruhe Tekniska Högskola Fridericiana	Baden-Württemberg	1825	22.552	medlem i TU9
Technische Universität München	Bayern	1868	38 000	medlem i TU9
Universitetet i Stuttgart	Baden-Württemberg	1829	22,632	medlem i TU9

Grekland

Grekland har tekniska universitet (även kända som polytekniska universitet) med 5 års studier som juridiskt motsvarar kandidat- och magisterexamen 300 ECTS, ISCED 7 och har ingenjörens fulla yrkesrättigheter. och hade Technological Educational Institutes (TEIs) (1982–2019) även känd som Higher Education Institute of Technology, Technological Institute, Institute of Technology (ger minst 4-årig grundexamen πτυχίο, latiniserad version: Ptychion, i linje med Bologna Process som juridiskt motsvarar kandidatexamen 240 ECTS, ISCED 6. Tidigare var det tre och ett halvt års studier från 1983 till 1995, 210 ECTS). Alla tekniska universitet och tekniska utbildningsinstitut är högre utbildningsinstitutioner (HEI) med universitetstitel (UT) och examensbefogenheter (DAP). TEI existerade från 1983 till 2019; de reformerades mellan 2013 och 2019 och deras avdelningar införlivades med befintliga högre utbildningsanstalter (HEI).

De två polytekniska universiteten (tekniska universiteten) i Grekland (grekiska: Πολυτεχνείο) är det nationella tekniska universitetet i Aten och det tekniska universitetet på Kreta . Men många andra universitet har en teknisk fakultet som ger ett likvärdigt examensbevis för ingenjörer med en integrerad master och fulla yrkesrättigheter också.

Många TEI:er som avvecklades skapade ingenjörsfakultet med 5 års studier och 300 ECTS, ISCED 6. Men dessa fakulteter är inte under den allmänna terminen för yrkeshögskolor och de har inte heller en integrerad magisterexamen men väntar på utvärdering för att betecknas som likvärdiga. Dessa har tills vidare fått namnet School of Engineers och inte tekniska universitet eller yrkeshögskola.

I Grekland är alla högre utbildningsinstitutioner (HEI) offentliga universitetsägda och statligt finansierade, med gratis grundutbildningsprogram som kan delta utan betalning av studieavgift. Ungefär 1 av 4 (en fjärdedel av) lärosätenas forskarutbildning erbjuds gratis utan betalning av studieavgift, särskilt cirka 30 % av studenterna kan utan studieavgift ha rätt att delta i alla lärosätenas lagstadgade utbildningsavgifter forskarutbildning efter att de bedömas på individuell basis av fastställda kriterier som fastställts i utbildningsministeriet.

Hong Kong

Den första yrkeshögskolan i Hong Kong är The Hong Kong Polytechnic, etablerad 1972 genom att uppgradera Hong Kong Technical College (Government Trade School före 1947). Den andra yrkeshögskolan, City Polytechnic of Hong Kong, grundades 1984. Dessa yrkeshögskolor delar ut diplom , högre diplom , såväl som akademiska examina. Liksom Storbritannien beviljades de två yrkeshögskolorna universitetsstatus 1994 och döptes om till Hong Kong Polytechnic University respektive City University of Hong Kong . Hong Kong University of Science and Technology , ett universitet med fokus på tillämpad vetenskap, ingenjörsvetenskap och affärer, grundades 1991.

Ungern

Världens första tekniska institut Berg-Schola (Bergschule) etablerad i Selmecbánya , kungariket Ungern , av domstolens kammare i Wien 1735 och tillhandahåller vidareutbildning för att utbilda specialister inom ädelmetall- och kopparbrytning. År 1762 rankades institutet som akademi som tillhandahåller högre utbildningskurser . Efter Trianonfördraget måste institutet flyttas till Sopron .

Universitetet i Miskolc återupprättades 1949 som Technical University of Heavy Industry i Miskolc och 1990 som University of Miskolc . Universitetet är efterträdaren till University of Mining and Metallurgy of Selmecbánya (uppskattad som Bergshule 1735).
Budapest University of Technology and Economics , ett av världens äldsta tekniska institut, ligger i Budapest (uppskattat 1782). BME var det första universitetet i Europa att tilldela ingenjörsexamen.
University of Debrecen – Tekniska fakulteten
Universitetet i Dunaújváros
Pallasz Athéné University – GAMF
Universitetet i Nyíregyháza – Institutet för tekniska och jordbruksvetenskapliga vetenskaper
Universitetet i Sopron
Universitetet i Szeged – Tekniska fakulteten
Szent István universitet
Széchenyi István University
Universitetet i Pannonia
University of Pécs – Fakulteten för teknik och informationsteknologi
Óbuda universitet

Indien

Det finns Indian Institutes of Technology , Indian Institutes of Information Technology och National Institutes of Technology i Indien som är autonoma offentliga institutioner. Dessa institutioner är institut av nationell betydelse , och därför är var och en av institutionerna autonoma. Alla Indian Institutes of Technology, Indian Institutes of Information Technology och National Institutes of Technology har sina egna råd som leds av Indiens president . Dessa institutioners verksamhet styrs i allmänhet av instituten enbart, men ibland är de skyldiga att följa utbildningsministeriets (Indien) direktiv och är ansvariga inför utbildningsministeriet (Indien) och Indiens president. Vissa avdelningar vid några av dessa institutioner är skyldiga att följa vissa riktlinjer från National Board of Accreditation (NBA) om de får ackreditering från NBA. Men till skillnad från andra institutioner är det inte obligatoriskt för dessa institut att följa riktlinjerna från All India Council for Technical Education (AICTE) och NBA helt.

Den myndighet som kontrollerar teknisk utbildning, förutom Institutes of National Importance , i Indien är All India Council for Technical Education (AICTE) och National Board of Accreditation (NBA).

Indonesien

Det finns fyra offentliga tekniska institut i Indonesien som ägs av Indonesiens regering. Förutom det finns det hundratals andra institut som ägs av privata eller andra institutioner.

Fyra offentliga institut är:

Offentliga statligt ägda yrkeshögskolor finns också tillgängliga och erbjuder yrkesutbildning och erbjuder antingen treåriga diplomexamen, som liknar en associerad examen eller fyraårig kandidatexamen i tillämpad vetenskap (indonesiska: Sarjana Terapan ) . De mer avancerade yrkesmasterna finns också tillgängliga och doktorsexamina pågår fortfarande.

Några anmärkningsvärda yrkeshögskolor i Indonesien inkluderar State Polytechnic of Jakarta , State Polytechnic of Bandung, State Polytechnic of Malang, State Electronics Polytechnic of Surabaya och State Naval and Shipbuilding Polytechnic of Surabaya. Dessa yrkeshögskolor är kända för att ha avgått från indonesiska prestigefyllda universitet och högskola, t.ex. State Polytechnic of Jakarta avgick från University of Indonesia medan båda Surabaya Polytechnics avgick från Sepuluh Nopember Institute of Technology.

Iran

Det finns 18 tekniska universitet i Iran .

Amirkabir University of Technology (Teheran Polytechnic) , Teheran
Sharif University of Technology , Teheran
Technical and Vocational University , 172 filialer i Iran
Iran University of Science and Technology , Teheran
KN Toosi University of Technology , Teheran
Petroleum University of Technology , Teheran och Ahwaz
Isfahan University of Technology , Isfahan
Sahand University of Technology , Tabriz
Shiraz University of Technology , Shiraz
Arak tekniska högskola , Arak
Urmia tekniska universitet , Urmia
Babol University of Technology , Babol
Shahrood University of Technology , Shahrood
Hamedan tekniska högskola, Hamedan
Kermanshah University of Technology, Kermanshah
Qom tekniska universitet, Qom
Birjand tekniska högskola, Birjand
Jondi-Shapur University of Technology, Dezful
Sirjan tekniska högskola, Sirjan

Irak

Tekniska universitetet, Irak

Irland

Ett "Institute of Technology" kallades tidigare för Regional Technical College (RTCs) system. Förkortningen IT används nu flitigt för att hänvisa till en teknisk högskola. Dessa institutioner erbjuder studier på sub-grad, examen och masternivå. Till skillnad från det irländska universitetssystemet erbjuder ett tekniskt institut också sub-gradsprogram såsom 2-årigt högre certifikatprogram inom olika akademiska studieområden. Vissa institutioner har "delegerad auktoritet" som tillåter dem att göra doktorandutmärkelser i sitt eget namn, efter godkännande av Quality and Qualifications Ireland .

Dublin Institute of Technology utvecklades separat från Regional Technical College-systemet och efter flera decennier av associering med University of Dublin fick det behörighet att tilldela sina egna examina innan det blev medlem i TU Dublin.

The Technological Higher Education Association är representativt organ för de olika Institute of Technology i Irland.

Godkännandet av Irlands första Technological University , TU Dublin, tillkännagavs i juli 2018. Det är resultatet av en sammanslagning av tre av IT:erna i County Dublin- området.

Munster TU och Technological University of the Shannon: Midlands Midwest har sedan dess godkänts.

Planering pågår för bildandet av liknande sammanslagna institutioner över hela landet.

Israel

Technion – Israel Institute of Technology , rankad 38 i världen 2010.

Italien

I Italien hänvisar termen "tekniskt institut" i allmänhet till en gymnasieskola som erbjuder en femårig kurs som ger tillgång till universitetssystemet.

Inom högre utbildning hänvisar Politecnico till ett tekniskt universitet som tilldelar kandidat- , master- och doktorsexamen i ingenjörsvetenskap. Historiskt fanns det två Politecnici , en i var och en av de två största industristäderna i norr:

Politecnico di Torino , etablerad 1859;
Politecnico di Milano , grundad 1863.

En tredje Politecnico lades till i söder 1990:

Politecnico di Bari , grundad 1990.

Men många andra universitet har en teknisk fakultet.

2003 etablerade ministeriet för utbildning, universitet och forskning (Italien) och ekonomi- och finansministeriet (Italien) tillsammans Istituto Italiano di Tecnologia (Italienska tekniska institutet), med huvudkontor i Genua med 10 laboratorier runt om i Italien, som dock fokuserar på på forskning, inte helt inom ingenjörsområdet och erbjuder inte grundexamen.

Jamaica

University of Technology, Jamaica , i Kingston, Jamaica

Japan

I Japan är ett tekniskt institut ( 工業大学 , kōgyō daigaku ) en typ av universitet som är specialiserat på vetenskap. Se även Imperial College of Engineering , som var föregångaren till Tokyos tekniska fakultet.

Nationell

Tokyo Institute of Technology , 1929
Kyoto Institute of Technology , 1949
Muroran Institute of Technology , 1949
Nagoya Institute of Technology , 1949
Kyushu Institute of Technology , 1949
University of Electro-Communications , 1949
Tokyo University of Agriculture and Technology , 1949
Kitami Institute of Technology , 1966
Nagaoka University of Technology , 1976
Japan Advanced Institute of Science and Technology , 1986
Nara Institute of Science and Technology , 2006
Okinawa Institute of Science and Technology , 2011

offentlig

Tokyo Metropolitan Institute of Technology , 1986
Maebashi Institute of Technology , 1997
Kochi University of Technology , 1997
Advanced Institute of Industrial Technology , 2006

Privat

Chiba Institute of Technology , 1942
Osaka Institute of Technology , 1949
Shibaura Institute of Technology , 1949
Tokyo Polytechnic University , 1950
Kobe Institute of Computing , 1958
Aichi Institute of Technology , 1959
Hiroshima Institute of Technology , 1963
Fukuoka Institute of Technology , 1963
Shonan Institute of Technology , 1963
Tohoku Institute of Technology , 1964
Kanazawa Institute of Technology , 1965
Fukui University of Technology , 1965
Nippon Institute of Technology , 1967
Hokkaido Institute of Technology , 1967
Ashikaga Institute of Technology , 1967
Hachinohe Technical University , 1972
Kanagawa Institute of Technology , 1975
Toyohashi University of Technology , 1976
Saitama Institute of Technology , 1976
Tokyos tekniska universitet , 1986
Kobe Design University , 1989
Tohoku University of Art and Design , 1991
Shizuoka Institute of Science and Technology , 1991
Niigata Institute of Technology , 1995
Aichi University of Technology , 2000

Kenya

I Kenya är tekniska universitet speciella universitet som fokuserar på tekniska och tekniska kurser och erbjuder certifieringar inom samma från hantverks-, hantverks-, diplom-, högre diplom-, examens-, magister- och doktorsnivå. De är före detta nationella yrkeshögskolor och är de enda läroanstalterna som erbjuder hela spektrumet av högre utbildningsprogram. De inkluderar

Jordanien

Macau

Den första yrkeshögskolan i Macau är Polytechnic Institute vid University of East Asia som grundades 1981, som ett institut för ett privat universitet. 1991, efter uppdelningen av University of East Asia i tre ( University of Macau , Macao Polytechnic Institute , Asia International Open University ), etablerades officiellt ett offentligt och oberoende Polytechnic Institute, Macao Polytechnic Institute. Det första privata teknologiuniversitetet Macau University of Science and Technology grundades 2000. Macao Polytechnic Institute döpte om Macao Polytechnic University 2022.

Malaysia

Yrkeshögskola

Yrkeshögskolan i Malaysia har bedrivits i nästan 53 år. Institutionerna tillhandahåller kurser för kandidatexamen & Bachelor of Science (BSc) (erbjudande vid Premier Polytechnics för september 2013 & 2014 intag ), Advanced Diploma, Diploma och Special Skills Certificate. Den grundades av utbildningsministeriet med hjälp av UNESCO 1969. Beloppet på RM24,5 miljoner används för att finansiera pionjären för Politeknik Ungku Omar i Ipoh, Perak från FN:s utvecklingsprogram (UNDP).

För närvarande har Malaysia utvecklat 36 yrkeshögskolor i alla stater inom teknik, jordbruk, handel, gästfrihet och designkurser med 60 840 studenter 2009 till 87 440 studenter 2012.

Följande är en lista över yrkeshögskolorna i Malaysia i etableringsordning:


Nej.	Officiellt namn på malajiska	Akronym	fundament	Typ	Plats
1	Politeknik Ungku Omar	PUO	1969	Premier yrkeshögskola (universitetsstatus)	Ipoh , Perak
2	Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah	POLISAS	1976	Konventionell yrkeshögskola	Kuantan , Pahang
3	Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah	POLIMAS	1984	Konventionell yrkeshögskola	Jitra , Kedah
4	Politeknik Kota Bharu	PKB	1985	Konventionell yrkeshögskola	Ketereh , Kelantan
5	Politeknik Kuching	PKS	1987	Konventionell yrkeshögskola	Kuching , Sarawak
6	Politeknik Port Dickson	PPD	1990	Konventionell yrkeshögskola	Si Rusa , Negeri Sembilan
7	Politeknik Kota Kinabalu	PKK	1996	Konventionell yrkeshögskola	Kota Kinabalu , Sabah
8	Politeknik Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah	PSA	1997	Premier yrkeshögskola (universitetsstatus)	Shah Alam , Selangor
9	Politeknik Ibrahim Sultan	PIS	1998	Premier yrkeshögskola (universitetsstatus)	Pasir Gudang , Johor
10	Politeknik Seberang Perai	PSP	1998	Konventionell yrkeshögskola	Permatang Pauh , Pulau Pinang
11	Politeknik Melaka	PMK	1999	Konventionell yrkeshögskola	Melaka
12	Politeknik Kuala Terengganu	PKKT	1999	Konventionell yrkeshögskola	Kuala Terengganu , Terengganu
13	Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin	PSMZA	2001	Konventionell yrkeshögskola	Dungun , Terengganu
14	Politeknik Merlimau	PMM	2002	Konventionell yrkeshögskola	Merlimau , Melaka
15	Politeknik Sultan Azlan Shah	PSAS	2002	Konventionell yrkeshögskola	Behrang , Perak
16	Politeknik Tuanku Sultanah Bahiyah	PTSB	2002	Konventionell yrkeshögskola	Kulim , Kedah
17	Politeknik Sultan Idris Shah	PSIS	2003	Konventionell yrkeshögskola	Sungai Air Tawar , Selangor
18	Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin	PTSS	2003	Konventionell yrkeshögskola	Arau , Perlis
19	Politeknik Muadzam Shah	PMS	2003	Konventionell yrkeshögskola	Muadzam Shah , Pahang
20	Politeknik Mukah	PMU	2004	Konventionell yrkeshögskola	Mukah , Sarawak
21	Politeknik Balik Pulau	PBU	2007	Konventionell yrkeshögskola	Balik Pulau , Pulau Pinang
22	Politeknik Jeli	PJK	2007	Konventionell yrkeshögskola	Jeli , Kelantan
23	Politeknik Nilai	PNS	2007	Konventionell yrkeshögskola	Nilai , Negeri Sembilan
24	Politeknik Banting	PBS	2007	Konventionell yrkeshögskola	Kuala Langat , Selangor
25	Politeknik Mersing	PMJ	2008	Konventionell yrkeshögskola	Mersing , Johor
26	Politeknik Hulu Terengganu	PHT	2008	Konventionell yrkeshögskola	Kuala Berang , Terengganu
27	Politeknik Sandakan	PSS	2009	Konventionell yrkeshögskola	Sandakan , Sabah
28	Politeknik METrO Kuala Lumpur	PMKL	2011	METrO Yrkeshögskola	Kuala Lumpur
29	Politeknik METrO Kuantan	PMKU	2011	METrO Yrkeshögskola	Kuantan , Pahang
30	Politeknik METRO Johor Bahru	PMJB	2011	METrO Yrkeshögskola	Johor Bahru , Johor
31	Politeknik METrO Betong	PMBS	2012	METrO Yrkeshögskola	Betong , Sarawak
32	Politeknik METrO Tasek Gelugor	PMTG	2012	METrO Yrkeshögskola	George Town , Pulau Pinang
33	Politeknik Tun Syed Nasir	PTSN	2014	Konventionell yrkeshögskola	Muar , Johor
34	Politeknik Besut	PoliBesut	2014	Konventionell yrkeshögskola	Besut , Terengganu
35	Politeknik Bagan Datuk	PBD	2017	Konventionell yrkeshögskola	Bagan Datuk , Perak
36	Politeknik Tawau	PTS	2017	Konventionell yrkeshögskola	Tawau , Sabah

Tekniskt universitet

Det finns fyra tekniska universitet i Malaysia och alla tillhör Malaysian Technical University Network :

Mauritius

Det enda tekniska universitetet i Mauritius är University of Technology, Mauritius med dess huvudcampus beläget i La Tour Koenig, Pointe aux Sables. Den har ett specialiserat uppdrag med fokus på teknik. Den tillämpar traditionella och bortom traditionella metoder för undervisning, utbildning, forskning och konsulttjänster. Universitetet har grundats med målet att spela en nyckelroll i Mauritius ekonomiska och sociala utveckling genom utveckling av program som är direkt relevanta för landets behov, till exempel inom områden som teknik, hållbar utvecklingsvetenskap och offentlig sektors politik och förvaltning .

Mexiko

I Mexiko finns det olika institut och tekniska högskolor. De flesta av dem är offentliga institutioner.

Mexikos nationella tekniska institut ( på spanska: Tecnológico Nacional de México, TecNM) är ett mexikanskt offentligt universitetssystem som skapades den 23 juli 2014 genom presidentdekret i syfte att förena 263 offentliga tekniska institut som hade skapats sedan 1948 och som finns runt om i Mexiko.

Ett annat viktigt tekniskt institut i Mexiko är National Polytechnic Institute ( Instituto Politécnico Nacional ), som ligger i den norra regionen av Mexico City.

Moldavien

Moldaviens tekniska universitet

Nepal

Institute of Engineering
CTEVT, Rådet för teknisk utbildning och yrkesutbildning

Nya Zeeland

Nya Zeelands yrkeshögskolor är etablerade under Education Act 1989 som ändrat och anses typiskt sett statligt ägda tertiära institutioner tillsammans med universitetar , högskolor och wānanga ; Det finns idag ofta mycket korsningar i kurser och kvalifikationer som erbjuds mellan alla dessa typer av högre utbildningsinstitutioner . Vissa har officiellt tagit titeln "tekniska institutet", vilket är en term som erkänns i regeringsstrategier som är lika med termen "yrkeshögskola". En har valt namnet " Universal College of Learning " (UCOL) och en annan " Unitec New Zealand ". Dessa är juridiska namn men inte erkända termer som "yrkeshögskola" eller "tekniska högskolan". Många om inte alla beviljar nu minst kandidatexamen. Vissa högskolor eller tekniska högskolor är privatägda, men kvalifikationsnivåerna varierar kraftigt.

Sedan 1990-talet har det skett en konsolidering i Nya Zeelands statligt ägda högre utbildningssystem. Inom yrkeshögskolesektorn: Wellington Polytechnic slogs samman med Massey University . Central Institute of Technology undersökte en sammanslagning med Waikato Institute of Technology , som övergavs, men senare, efter ekonomiska bekymmer, sammanslogs kontroversiellt med Hutt Valley Polytechnic, som i sin tur blev Wellington Institute of Technology . Några mindre yrkeshögskolor i norra ön , såsom Waiarapa Polytechnic, sammanslagna med UCOL . (De enda andra sammanslagningarna har varit i högskolorna.)

Auckland University of Technology är den enda yrkeshögskolan som har upphöjts till universitetsstatus ; medan Unitec har haft upprepade försök blockerade av regeringens politik och därav följande beslut; Unitec har inte lyckats övertyga domstolarna att upphäva dessa beslut.

I mitten av februari 2019 föreslog utbildningsminister Chris Hipkins att landets sexton yrkeshögskolor skulle slås samman till ett "NZ Institute of Skills and Technology" som svar på underskott och en minskning av inhemska inskrivningar. Den föreslagna sammanslagningen kommer att vara föremål för en sex veckors remissperiod fram till den 27 mars.

Nigeria

Praktiskt taget varje stat i Nigeria har ett polytekniskt universitet som drivs av antingen den federala eller statliga regeringen. I Rivers State till exempel finns det två statligt ägda polytekniska universitet; Kenule Beeson Saro-Wiwa Polytechnic , Bori City och Rivers State College of Arts and Science, Port Harcourt . Det förra grundades den 13 maj 1988 medan det senare – även om det grundades 1984 – godkändes av NBTE 2006. Det första privata yrkeshögskolan i delstaten är Eastern Polytechnic , som grundades 2008.

Pakistan

Yrkeshögskolorna i Pakistan erbjuder Diploma in Engineering som sträcker sig över tre år i olika ingenjörsgrenar. Detta diplom är känt som Diploma of Associate Engineering (DAE). Studenter antas till diplomprogrammet baserat på sina resultat i 10:e årskurs standardiserade prov. Huvudsyftet med examensbeviset som erbjuds vid yrkeshögskolor är att utbilda människor i olika yrken.

Dessa institut finns i hela Pakistan och startade i början av 1950-talet.

Efter framgångsrikt slutförande av examen vid en yrkeshögskola kan studenter antingen få anställning eller skriva in sig på Bachelor of Technology (B.Tech) och Bachelor of Engineering (BE).

University of Engineering & Technology i Pakistan erbjuder grundutbildning ( BE/BS/BSc Engineering ) och forskarutbildning ( ME/MS/MSc Engineering och PhD ) utbildningar inom ingenjörsvetenskap . BE/BS/BSc Engineering är en yrkesexamen i Pakistan. Det är ett fyraårigt heltidsprogram efter HSSC (gymnasiecertifikat).

Palestina

University College of Applied Sciences University College of Applied Sciences (UCAS) är en teknisk högskola i Gaza grundad 1998. Högskolan erbjuder grundexamen i ett antal unika inriktningar såsom utbildningsteknik, teknisk ledning och planering samt geografiska informationssystem

Filippinerna

Mapúa University , Filippinernas främsta ingenjörskola. Eftersom den är en internationellt ackrediterad ingenjörskola toppar den konsekvent olika styrelseprov för ingenjörsstudenter i Filippinerna.
FEU Institute of Technology , en förstklassig ingenjörskola känd för sin tekniska akademiska undervisning och styrelseklasser som arbetar under Far Eastern University- systemet.
Mindanao State University–Iligan Institute of Technology , det främsta statliga universitetet i södra Filippinerna och flaggskeppscampuset för vetenskap och teknik i Mindanao State University System (det näst största universitetssystemet i Filippinerna efter University of the Philippines ).
Technological University of the Philippines , det främsta statliga universitetet för teknisk utbildning i Filippinerna.
Technological Institute of the Philippines , en ingenjörsskola med internationell ackreditering.
Bicol University , centrum för spetskompetens, erbjuder IT-kurser och ett välkänt universitet.
Cebu Institute of Technology – University , en förstklassig ingenjörsskola, detta universitet är känt för att ha hög selektivitet i antagning såväl som spetskompetens inom teknisk forskning och utbildning.
Cebu Technological University
Polytechnic University of the Philippines , ett statligt universitet i Filippinerna som konsekvent toppar olika styrelseprov för ingenjörsstudenter i Filippinerna, även kallat National Comprehensive University of the Philippines.
Quezon City Polytechnic University , ett lokalt universitet, detta universitet är välkänt inom teknik, IT och teknisk utbildning.
Rizal Technological University , det enda universitetet som erbjuder examenskurser i astronomi.

Polen

Politechnika (översatt som ett "tekniskt universitet" eller "tekniskt universitet") är beteckningen på ett tekniskt universitet i Polen. Här är några av de större yrkeshögskolorna i Polen:

Andra yrkeshögskolor:

Akademia Górniczo-Hutnicza
Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich w Bydgoszczy (University of Technology and Life Sciences i Bydgoszcz)
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny ( West Pomeranian University of Technology )

Portugal

Tills nyligen fanns det ett tekniskt universitet i Lissabon (UTL). Det inkluderade flera av de mest prestigefyllda skolorna, inklusive en ingenjörskola (Instituto Superior Tecnico) och en av de äldsta handelshögskolorna i världen (ISEG Lissabon). Men UTL slogs samman med universitetet i Lissabon. Inom detta område finns här även ett antal icke universitetsläroanstalter som sedan 1970-talet kallas yrkeshögskolor . En del av dessa institutioner har funnits sedan 1800-talet med olika beteckningar (industri- och handelsinstitut, jordbruksföreståndare, grundlärar- och sjuksköterskeskolor etc.). I teorin syftar yrkeshögskolornas högskola till att ge en mer praktisk utbildning och vara yrkesinriktad, medan universitetets högskolesystem syftar till att ha en starkare teoretisk grund och vara mycket forskningsinriktad. Yrkeshögskolorna är också inriktade på att tillhandahålla kortare studier som syftar till att möta lokala behov. De portugisiska yrkeshögskolorna kan då jämföras med de amerikanska community colleges .

Sedan implementeringen av Bolognaprocessen i Portugal 2007, erbjuder yrkeshögskolorna den första cykeln (licenciatexamen) och den andra cykeln (magisterexamen) av högre studier. Fram till 1998 beviljade yrkeshögskolorna endast kandidatexamen ( portugisiska : bacharelato ) (treåriga korta examensgrader) och var inte behöriga att tilldela högre examina. De beviljade dock post-bachelor-diplom i specialiserade högre studier (DESE, diploma de estudos superiores especializados ), som kunde erhållas efter avslutad tvåårig andra cykel av studier och var akademiskt likvärdiga med universitetets licentiatexamen ( licenciatura ). Efter 1998 började de få tilldela sina egna licentiatexamina, vilket ersatte DESE-examen.

Rumänien

Politehnica University of Bukarest , 1864
Polytechnic University of Timișoara , 1920
Gheorghe Asachi tekniska universitet i Iași , 1937
Tekniska universitetet i Cluj-Napoca , 1948
Tekniska universitetet för civilingenjör i Bukarest, 1948
Oil & Gas University of Ploieşti , 1948
Universitetet i Petroşani , 1948
Technical Military Academy of Bukarest , 1949

Ryssland

Singapore

Yrkeshögskolor i Singapore erbjuder inte kandidat-, magisterexamen eller doktorsexamen. Polytechnics i Singapore erbjuder dock treåriga diplomkurser inom områden som sträcker sig från tillämpad vetenskap till företag, informationsteknik, humaniora, samhällsvetenskap och andra yrkesområden som ingenjörsvetenskap och omvårdnad. Det finns fem yrkeshögskolor i Singapore: Singapore Polytechnic , Ngee Ann Polytechnic , Temasek Polytechnic , Nanyang Polytechnic och Republic Polytechnic .

Polytechnic-diplomcertifieringen i Singapore motsvarar en associerad examen som kan erhållas vid community colleges i USA. Ett yrkeshögskolediplom i Singapore är också känt för att vara parallellt och ibland likvärdigt med de första åren vid en institution som beviljar kandidatexamen, så yrkeshögskoleutexaminerade i Singapore har förmånen att beviljas överföringspoäng eller modulundantag när de ansöker till en lokal eller utländska universitet, beroende på universitetets policy för överföring av poäng.

Det enda universitetet i Singapore med termen "institute of technology", särskilt Singapore Institute of Technology utvecklades 2009 som ett alternativ för akademiker som vill ta en kandidatexamen. Andra tekniska universitet i Singapore inkluderar Nanyang Technological University och Singapore University of Technology and Design .

Slovakien

Slovakiska tekniska universitetet i Bratislava

Världens första tekniska högskola eller tekniska universitet med tertiär teknisk utbildning är Banská Akadémia i Banská Štiavnica , Slovakien, grundad 1735, akademi sedan 13 december 1762 inrättad av drottning Maria Theresa för att utbilda specialister inom silver- och guldbrytning och metallurgi i grannskapet. Undervisningen startade 1764. Senare etablerades institutionen för matematik, mekanik och hydraulik och institutionen för skogsbruk. Universitetsbyggnader finns kvar än idag och används för undervisning. Universitetet har lanserat den första boken om elektroteknik i världen.

Tekniska universitetet i Košice
Universitetet i Žilina
Tekniska universitetet i Zvolen
Trenčíns universitet i Trenčín
Dubnica Technology Institute

Sydafrika

Cape Peninsula University of Technology bestod av två före detta technikons och andra mindre oberoende högskolor.

I Sydafrika har det funnits en uppdelning i Sydafrika mellan universitetar och technikons (polytechnics), såväl som mellan institutioner som servar särskilda ras- och språkgrupperingar.

Vid mitten av 2000-talet har tidigare technikons antingen slagits samman med traditionella universitet för att bilda heltäckande universitet eller har blivit tekniska universitet; dock har de tekniska universiteten hittills inte förvärvat alla traditionella rättigheter och privilegier för ett universitet (såsom möjligheten att tilldela ett brett utbud av examina).

Spanien

Taiwan

Frågan om taiwanesisk högskoleutbildning är att studenterna antingen från gymnasiet (målet är att gå på normal högskola) eller teknisk gymnasieskola (målet är att gå till jobbet eller tekniska universitetet), nästan alla elever gör samma test (poängen kan gå till två sorters skolor), och skolan skulle inte bry sig om vilken typ av gymnasieskola du kommer från.

Thailand

De flesta av Thailands tekniska institut utvecklades från tekniska högskolor , tidigare kunde inte bevilja kandidatexamen; idag är de dock på universitetsnivå , av vilka några kan bevilja examina till doktorandnivå . Exempel är Pathumwan Institute of Technology (utvecklat från Pathumwan Technical School), King Mongkuts tekniska högskola Ladkrabang (Nondhaburi Telecommunications Training Centre) och King Mongkuts Institute of Technology North Bangkok (Thai-Tyska tekniska skolan).

Det finns två tidigare tekniska högskolor, som redan har bytt namn till "Technical University": Rajamangala University of Technology (tidigare Institute of Technology and Vocational Education) och King Mongkuts University of Technology Thonburi (Thonburi Technology Institute).

Tekniska institut med olika ursprung är Asian Institute of Technology , som utvecklats från SEATO Graduate School of Engineering och Sirindhorn International Institute of Technology , en ingenjörsskola vid Thammasat University . Suranaree University of Technology är det enda statligt ägda tekniska universitetet i Thailand som etablerades (1989) som sådant; medan Mahanakorn University of Technology är det mest välkända privata tekniska institutet. Teknik/tekniska högskolor i Thailand är förknippade med bittra rivaliteter som bryter ut i frekventa bråk utanför campus och mord på studenter på offentliga platser som har pågått i nästan ett decennium, med oskyldiga åskådare som också är vanliga bland de skadade och militären under krigslagar fortfarande inte kunna stoppa dem från att inträffa.

Kalkon

I Turkiet och Osmanska riket är det äldsta tekniska universitetet Istanbuls tekniska universitet . Dess utexaminerade bidrog till en mängd olika aktiviteter inom vetenskaplig forskning och utveckling. På 1950-talet öppnades två tekniska universitet i Ankara och Trabzon . Under de senaste åren har Yıldız University omorganiserats till Yıldız Technical University och två tekniska institut grundades i Kocaeli och Izmir . 2010 grundades ett annat tekniskt universitet vid namn Bursa Technical University i Bursa. Dessutom är ett sjätte tekniskt universitet på väg att öppnas i Konya med namnet Konya Technical University.

Lista över tekniska universitet i Turkiet
namn	Stad	fundament	Studenter	Anteckningar
Istanbuls tekniska universitet (ITU)	Istanbul	1773	21 000	Rankad 108:e i THES QS University ranking inom teknikområdet
Yıldız tekniska universitet (YTU)	Istanbul	1911	21 000
Karadeniz tekniska universitet (KTU)	Trabzon	1955		Första tekniska universitetet i Turkiet utanför Istanbul
Middle East Technical University (ODTU)	Ankara	1956	23 000
Gebze Institute of Technology (GYTE)	Kocaeli	1992
İzmir Institute of Technology (IYTE)	Izmir	1992
Bursa Technical University (BTU)	Bursa	2010
Erzurum Technical University (ETU)	Erzurum	2010
Adana Science and Technology University (ABTU)	Adana	2011
Eskişehir tekniska universitet (ESTU)	Eskişehir	2018	12 000+	ESTU är det första universitetet som innehåller en flygplats i världen.

Istanbuls tekniska universitet Suleyman Demirel Cultural Center, Istanbul
Yıldız tekniska universitet , beläget i Beşiktaş-distriktet i Istanbul
Staty of Tree of Science vid huvudentrén till Middle East Technical University campus i Ankara
A-1 Building, Izmir Institute of Technology Teknopark, Izmir
Ingång till avdelningen för maskinteknik , Karadeniz Technical University , beläget i Trabzon

Ukraina

Storbritannien

Yrkeshögskola

Yrkeshögskolor var läroanstalter för högre utbildning i England , Wales och Nordirland . De jämförbara institutionerna i Skottland kallades gemensamt för centrala institutioner .

Från 1965 till 1992 verkade brittiska yrkeshögskolor under det binära utbildningssystemet tillsammans med universitet. Yrkeshögskolor erbjöd diplom och examina (bachelor, magister, PhD) validerade på nationell nivå av Council for National Academic Awards (CNAA). Inledningsvis utmärkte de sig i ingenjörs- och tillämpad vetenskap examenskurser och andra STEM- ämnen liknande tekniska universitet i USA och kontinentala Europa. Yrkeshögskolor förknippades med innovationer inklusive kvinnostudier , den akademiska studien av kommunikation och media , sandwich-grader och uppkomsten av företagsledning och företagsstudier .

Storbritanniens första yrkeshögskola, Royal Polytechnic Institution senare känd som Polytechnic of Central London (nu University of Westminster ) etablerades 1838 på Regent Street i London och dess mål var att utbilda och popularisera ingenjörsvetenskap och vetenskaplig kunskap och uppfinningar i det viktorianska Storbritannien. till liten kostnad". London Polytechnic ledde en massrörelse för att skapa många yrkeshögskolor över hela Storbritannien i slutet av 1800-talet. De flesta yrkeshögskolor etablerades i centrum av storstadsstäder och deras fokus låg på ingenjörsvetenskap, tillämpad vetenskap och teknikutbildning.

Beteckningen "teknologiskt institut" användes ibland av yrkeshögskolor (Bolton), centrala institutioner (Dundee, Robert Gordon's) och forskaruniversitet (Cranfield och Wessex), av vilka de flesta senare antog beteckningen universitet och det fanns två "vetenskapliga institut and technology": UMIST och UWIST (del av University of Wales ). Loughborough University kallades Loughborough University of Technology från 1966 till 1996, den enda institutionen i Storbritannien som hade en sådan beteckning.

Yrkeshögskolor beviljades universitetsstatus enligt lagen om vidareutbildning och högre utbildning 1992 . Detta innebar att yrkeshögskolor kunde ge examina utan tillsyn av den nationella CNAA-organisationen. Dessa institutioner hänvisas ibland till som post-1992 universitetar .

Tekniska högskolor

1956 fick vissa tekniska högskolor beteckningen högskola för avancerad teknologi . De blev universitet 1966 vilket innebar att de kunde ge sina egna examina.

Institutioner kallade "tekniska institut" eller "tekniska skolor" som bildades i början av 1900-talet gav vidareutbildning mellan gymnasiet och universitetet eller yrkeshögskolan. De flesta tekniska instituten har slagits samman till regionala högskolor och några har utsetts till högskolor om de är knutna till ett lokalt universitet.

Under 2016 tillkännagav den brittiska regeringen planer på att etablera nya "Institutes of Technology" i England som en del av dess reformer av kompetensförsörjning efter 16 "för att tillhandahålla teknisk utbildning i STEM-ämnen på nivåerna 3, 4 och 5. Varje IoT kommer sannolikt att bygga upp på infrastruktur som redan finns men som kommer att ha sin egen oberoende identitet, förvaltningsarrangemang som direkt involverar arbetsgivare och nationellt varumärke”. Den första vågen av 12 institut tillkännagavs 2019. Budgivningen på en andra våg startade 2020.

Förenta staterna

Studenter från Massachusetts Institute of Technology

Polytekniska institut i USA är elittekniska universitet, många med anor från mitten av 1800-talet. En handfull amerikanska universitet inkluderar fraserna "Institute of Technology", "Polytechnic Institute", "Polytechnic University" eller liknande fraser i sina namn; Dessa är i allmänhet forskningsintensiva universitet med fokus på ingenjörsvetenskap, naturvetenskap och teknik. De tidigaste av dessa institutioner inkluderar: Rensselaer Polytechnic Institute (RPI, 1824), Rochester Institute of Technology (RIT, 1829), Brooklyn Collegiate and Polytechnic Institute (1854), Massachusetts Institute of Technology (MIT, 1861), Worcester Polytechnic Institute (WPI) , 1865), Stevens Institute of Technology (1870), Virginia Polytechnic Institute och State University (VPI eller VT, 1872), Rose-Hulman Institute of Technology (RHIT, 1874), Case Institute of Technology (1881), New Jersey Institute of Technology (NJIT, 1881), Georgia Institute of Technology (1885), California Institute of Technology (Caltech, 1891), Carnegie Institute of Technology (1900) och industri (1891), Cal Poly San Luis Obispo (1901) och Cal Poly Pomona (1938). Omvänt ger skolor som kallas "tekniska högskolor" eller "tekniska institut" i allmänhet eftergymnasial utbildning inom tekniska och mekaniska områden, med fokus på att träna yrkeskunskaper främst på en community college -nivå, parallellt med och ibland likvärdigt med de första två åren på en kandidatexamen -beviljande institution.

Venezuela

Tekniska institut i Venezuela utvecklades på 1950-talet som ett alternativ för eftergymnasial utbildning i tekniska och vetenskapliga kurser, efter yrkeshögskolans franska koncept. På den tiden ansågs teknisk utbildning vara avgörande för utvecklingen av en sund medelklassekonomi .

Nuförtiden är de flesta av Institutos de Tecnología privatägda företag, med olika grader av kvalitet.

De flesta av dessa institut delar ut diplom efter tre eller tre och ett halvt års utbildning. Institutet för teknologiimplementering (IUT, från spanska : Instituto universitario de tecnologia ) började med skapandet av den första IUT i Caracas, huvudstaden i Venezuela, kallad IUT. Dr. Federico Rivero Palacio antog det franska "Institut Universitaire de Technologies"-systemet, med fransk personal och studiesystem baserat på treårsperioder, med forsknings- och ingenjörsfaciliteter på samma nivå som de viktigaste nationella universiteten för att erhålla franska motsvarande examina. Denna IUT är den första och enda i Venezuela som har franska motsvarande grader accepterade, implementerar detta system och observerar de högnivågrader som vissa andra IUT skapades i Venezuela, oavsett detta användes termen IUT inte på lämpligt sätt vilket resulterade i att vissa institutioner hade mediokra kvalitet och ingen motsvarande examen i Frankrike. Senare växte vissa privata institutioner upp med IUT i sina namn, men de regleras inte av det ursprungliga franska systemet och tilldelar lägre kvalitetsgrader.

Vietnam

Se även

externa länkar

Fitch, Joshua Girling ; Garnett, William (1911). "Yrkeshögskola" . Encyclopædia Britannica (11:e upplagan).