Romersk skola (religionshistoria)
I religionens historia är den romerska skolan en metodik som växte fram efter andra världskriget och var framträdande i Italien under hela 1950-talet. Det var en konkurrent till det franska strukturalistiska synsättet.
Ett av dess främsta kännetecken var ambitionen att studera religion ur ett neutralt eller politiskt distanserat perspektiv. Det började med Raffaele Pettazzoni , som hade varit en av de första akademiker som föreslog ett historiskt förhållningssätt till religionsstudier. En av dess mest inflytelserika bidragsgivare var Angelo Brelich, vars arbeten om ritualer och initiering har haft en bestående inverkan. Andra framstående lärjungar av den romerska skolan inkluderar Dario Sabbatucci och Giulia Piccaluga.
Skolan och dess arbete har undersökts av senare forskare inklusive Giampiera Arrigoni och Marcello Massenzio.