Trosskola

En trosskola är en skola i Storbritannien som undervisar i en allmän läroplan men som har en särskild religiös karaktär eller formella kopplingar till en religiös eller trosbaserad organisation . Termen används oftast på statligt finansierade trosskolor, även om många friskolor också har religiösa särdrag.

Det finns olika typer av statligt finansierade trosskolor, inklusive Voluntary Aided (VA) skolor, Voluntary Controlled (VC) skolor och Faith Academies .

Skolor med en formell trosbeteckning kan ge prioritet till sökande som är troende, och specifika undantag från avsnitt 85 i Equality Act 2010 gör det möjligt för dem att göra det. Statsfinansierade trosskolor måste dock ta emot andra sökande om de inte kan fylla alla sina platser och måste se till att deras antagningsarrangemang följer skolantagningskoden.

Observera att lagstiftningen varierar mellan länderna i Storbritannien eftersom utbildning är en decentraliserad fråga.

England

Education Act 1944 införde kravet på dagliga böner i alla statligt finansierade skolor, men senare lagar ändrade detta krav till en daglig " kollektiv akt av dyrkan ", där School Standards and Framework Act 1998 var den senaste. Detta kräver också att sådana gudstjänster är "helt eller huvudsakligen av en brett kristen karaktär". Termen "huvudsakligen" betyder att handlingar relaterade till andra religioner kan utföras förutsatt att majoriteten är kristna.

Fristående skolor är undantagna från denna bestämmelse, så det har alltid varit möjligt att ha en fristående (ej statligt finansierad) skola utan någon gudstjänsthandling eller med gudstjänsthandlingar som rör icke-kristna religioner. Men många skolor som ursprungligen var kyrkliga skolor är nu till stor del statligt finansierade, liksom vissa judiska skolor. Dessa tillåts ha gudstjänster "i enlighet med trosuppfattningen hos den religion eller det samfund som anges för skolan". Fram till 1997 finansierade Storbritannien endast kristna eller judiska trosskolor (muslimska skolor fanns men var privatfinansierade), men Labourregeringen 1997–2007 utökade detta till andra religioner och började använda termen "trosskola".

Utbildning i England inkluderar olika typer av statligt finansierade trosskolor, inklusive Voluntary Aided (VA) skolor, Voluntary Controlled (VC) skolor och Faith Academies .

De två huvudsakliga leverantörerna av trosskolor i England är Church of England och Catholic Education Service .

Under 2011 var ungefär en tredjedel av de 20 000 statligt finansierade skolorna i England trosskolor, cirka 7 000 totalt, varav 68% var Church of England-skolor och 30% var romersk- katolska . Det fanns 42 judiska , 12 muslimska , 3 sikhiska och 1 hinduiska trosskolor.

Efter 2010 års Academy Act , konverterade många trosskolor till akademistatus och är ibland kända som Faith Academies . Många friskolor har också skapats med en religiös beteckning, och dessa kallas också ibland för Faith Academies . Alla akademier kan fastställa lön och villkor för personalen och är inte skyldiga att följa den allmänna läroplanen. Men departementet för utbildning "kommer inte att godkänna någon ansökan där vi har några farhågor om att kreationism lärs ut som en giltig vetenskaplig teori , eller om skolor som misslyckas med att undervisa i evolution på ett adekvat sätt som en del av deras naturvetenskapliga läroplaner."

Frivilligt stödda och frivilligt kontrollerade trosskolor följer samma nationella läroplan som statliga skolor, med undantag för religionskunskap, där de är fria att begränsa den till sin egen tro.

Wales

Den walesiska regeringen ger lagstadgat stöd till utbildning som erkänner en religiös dimension, inklusive finansiering. Alla offentligt stödda skolor är kristna till sin karaktär ^{[ citat behövs ]} . De kan ge prioritet åt troslärare och till troendelever om de är övertecknade. Den anglikanska kyrkan i Wales driver 172 grundskolor och gymnasieskolor i Wales. The Catholic Education Service driver 89 skolor i Wales. Skolbyggnaderna och marken ägs av kyrkan, men driftskostnaderna och 90 % av underhållet står för staten. 51 % av lärarna är katoliker och det krävs att rektor, biträdande rektor och rektor för religionsvetenskap är katolik. St Joseph's Catholic and Anglican High School är den enda trosskolan i Wales för båda kyrkorna. Cardiff Muslim Primary School och Ihsan Academy är fristående muslimska skolor (som tar pojkar och flickor) i Cardiff .

Skottland

Även om skolor fanns i Skottland före reformationen , var utbredd allmän utbildning i Skottland banbrytande av Church of Scotland , som överlämnade sina församlingsskolor till staten 1872. Välgörenhetsfinansierade romersk-katolska skolor fördes in i det statliga systemet av Education ( Skottland) Act 1918 . Detta införde statlig finansiering av katolska skolor, som behöll sin distinkta religiösa utbildning, men tillgång till skolor av katolska präster och krav på att skolpersonalen skulle vara acceptabel för kyrkan behölls. De katolska skolorna är kvar som "trosskolor". Andra skolor i Skottland är kända som " icke-konfessionella " skolor, men Church of Scotland fortsätter att ha vissa kopplingar till denna form av utbildning. Ämnet religionsundervisning fortsätter att undervisas i dessa icke-konfessionella institutioner, vilket krävs enligt skotsk lag .

I skotska katolska skolor kan anställning av icke-katoliker begränsas av kyrkan; ofta är ett av kraven för katolska sökande att ha ett intyg som har undertecknats av deras kyrkoherde, även om varje stift har sin egen variant av godkännandemetoden. Icke-katolska sökande behöver inte tillhandahålla någon religiös dokumentation. ^{[ citat behövs ]} Vissa positioner, såsom rektorer, biträdande chefer, religiösa utbildningslärare och vägledningslärare krävs för att vara romersk-katolska. Skotska trosskolor har praxis med dagliga sammankomster/gudstjänster i hela skolan; vissa katolska skolor har till och med sin egen bön. Medan de upprätthåller en stark katolsk etos, har skotska katolska skolor länge välkomnat elever från annan trosbakgrund, även om de tenderar att ge företräde åt icke-katoliker som kommer från religiösa familjer och ett stort antal muslimer går också i katolska skolor.

Imam Muhammad Zakariya School, Dundee var den enda muslimska skolan i Storbritannien utanför England, och var en fristående skola, tills den stängdes 2006.

Norra Irland

I början av 1900-talet ägdes och drevs majoriteten av skolorna av antingen de katolska eller protestantiska kyrkorna.

De protestantiska skolorna överfördes gradvis till statligt ägande under utbildnings- och biblioteksstyrelser (ELB) som ansvarade för utbildningsdepartementet, men med en lag från parlamentet för att säkerställa att skolornas etos överensstämde med denna variation av kristendom, och som gav kyrkorna vissa rättigheter med avseende på styrning.

De katolska skolorna ägs inte av staten utan av förvaltare, som är höga personer i kyrkan. Alla driftskostnader betalas dock av ELB och alla kapitalkostnader av utbildningsdepartementet. Anställningen av lärare kontrolleras av Council for Catholic Maintained Schools , som är den största arbetsgivaren av lärare (8 500) i Nordirland. De 547 katolska skolorna undervisar 46 % av barnen i Nordirland. Lärare behöver inte vara av katolsk tro, men alla i katolska grundskolor måste ha ett certifikat i religionsundervisning.

etablerades ett antal så kallade integrerade skolor .

Från och med 2010 är den stora majoriteten av skolorna i Nordirland antingen katolska eller protestantiska, med relativt få integrerade, en situation som kallas "godartad apartheid " av Peter Robinson , Nordirlands förste minister .

Frågor om trosskolor i Storbritannien

Engelska skolor med färre gratis skolmåltidsbarn än det lokala postnummersnittet (2010)
Skoltyp	Primär	Sekundär
Kyrkan av England	63,5 %	39,6 %
romersk katolik	76,3 %	64,7 %
Icke-religiös	47,3 %	28,8 %

Elever som gör anspråk på gratis skolmåltider i England (2010)
Skoltyp	Primär	Sekundär
Allt	19,3 %	15,2 %
Kyrkan av England	13,1 %	12,0 %
romersk katolik	16,3 %	14,0 %
Icke-religiös	21,5 %	15,6 %

En analys av 2010 års engelska skoldata av The Guardian fann att statliga trosskolor inte tog en rättvis andel av de fattigaste eleverna i sina lokala områden, vilket framgår av rätt till gratis skolmåltider. Inte bara var det så på övergripande nationell nivå, utan även i postnummerområdena i närheten av skolorna. Detta föreslagna val av religion i England ledde till urval av barn från mer välbeställda familjer.

År 2002 föreslog Frank Dobson , för att öka inkluderingen och minska social splittring, en ändring av Education Bill (för England och Wales) för att begränsa valrätten för trosskolor genom att kräva att de erbjuder minst en fjärdedel av platserna till barn vars föräldrar tillhör en annan eller ingen religion. Förslaget slogs ned i riksdagen.

Men i oktober 2006 sa biskop Kenneth Stevenson , som talade på uppdrag av Church of England , "Jag vill göra ett specifikt åtagande att alla nya Church of England-skolor ska ha minst 25 % av platserna tillgängliga för barn utan krav. att de kommer från praktiserande kristna familjer." Detta åtagande gäller endast nya skolor, inte befintliga.

2005 sa David Bell , chefen för Office for Standards in Education: "Tro bör inte vara blind. Jag oroar mig för att många unga människor utbildas i trosbaserade skolor, med liten uppskattning av deras bredare ansvar och skyldigheter gentemot det brittiska samhället Denna tillväxt i trosskolor måste övervakas noggrant men lyhört av regeringen för att säkerställa att elever får en förståelse för inte bara sin egen tro utan för andra trosriktningar och det brittiska samhällets bredare principer”. Han kritiserade särskilt islamiska skolor och kallade dem ett "hot mot den nationella identiteten".

Även om det inte är statliga skolor, finns det cirka 700 oreglerade madrassor i Storbritannien, där cirka 100 000 barn till muslimska föräldrar deltar. Doktor Ghayasuddin Siddiqui , ledaren för det muslimska parlamentet i Storbritannien , har krävt att de ska bli föremål för statlig inspektion efter publiceringen av en rapport från 2006 som lyfte fram omfattande fysiska och sexuella övergrepp.

I september 2007 blockerades försök att skapa den första sekulära skolan i Storbritannien. Dr Paul Kelley, chef för Monkseaton High School i Tyneside, föreslog planer för att eliminera den dagliga handlingen av kristen dyrkan och orsaka "en fundamental förändring i förhållandet till skolan och den etablerade religionen i landet".

I november 2007 blev Hinduskolan Krishna-Avanti i nordvästra London den första skolan i Storbritannien som gjorde vegetarianism till ett villkor för inträde. Dessutom förväntas föräldrar till elever att avstå från alkohol för att bevisa att de är anhängare av tron.

I november 2007 fann man att Jewish Free School i norra London diskriminerade för att ge företräde åt barn med avlägsna judiska släktingar i sina underprenumerationskriterier. Att ge företräde åt barn födda av judiska mödrar är tillåtet eftersom det är en religiös snarare än en rasfråga.

I januari 2008 tog Commons Children, Schools and Familys Select Committee upp oro över regeringens planer på att utöka trosutbildningen. Generalsekreteraren för Association of Teachers and Lecturers, Dr. Mary Bousted, sa: "Om det inte sker avgörande förändringar i hur många trosskolor drivs fruktar vi att splittringarna i samhället kommer att förvärras. I vårt alltmer mångtroende och sekulära samhälle är det svårt att se varför våra skatter ska användas för att finansiera skolor som diskriminerar majoriteten av barn och potentiell personal eftersom de inte är av samma tro”.

Långvariga motståndare till trosskolor inkluderar Humanists UK och National Secular Society . 2008 grundades kampanjgruppen Accord Coalition för att säkerställa att statligt finansierade skolor undervisar om det breda utbudet av övertygelser i samhället; diskriminerar inte på religiösa grunder och görs lämpliga för alla barn, oavsett deras eller deras föräldrars religiösa eller icke-religiösa övertygelse. Kampanjen, som syftar till att reformera trosskolans sektor, samlar en rad grupper och individer, inklusive pedagoger, medborgarrättsaktivister och både religiösa och icke-religiösa.

I juni 2013 lanserades Fair Admissions-kampanjen officiellt, kampanjen syftar till att avskaffa urvalet av elever baserat på deras eller deras föräldrars tro vid statligt finansierade skolor i England och Wales. Kampanjen har stöd från både religiösa och icke-religiösa organisationer på både nationell och lokal nivå, inklusive Accord Coalition , Association of Teachers and Lecturers, British Humanist Association, British Muslims for Secular Democracy , ICoCo Foundation, Centre for Studies on Inkluderande utbildning , Ekklesia , Hindu Academy, Liberal Democrat Education Association, Richmond Inclusive Schools Campaign, Runnymede Trust , Socialist Educational Association , General Assembly of Unitarian and Free Christian Churches .

I oktober 2013 publicerade Theos Think Tank en forskningsstudie om trosskolor, med titeln More than an Educated Guess: Assessing the evidence , som drog slutsatsen att det finns bevis för att "faith schools effekt ökar akademisk prestation men drar slutsatsen att detta kan återspegla antagningspolicyer snarare än skolans etik." John Pritchard , ordförande för Church of Englands utbildningsnämnd, välkomnade resultaten av studien och sade att "Jag är glad att se att denna rapport erkänner två mycket viktiga fakta. Den första är att trosskolor bidrar framgångsrikt till samhällets sammanhållning; de är kulturellt mångfald och det finns inga bevis för att det finns någon social splittring på ras eller etniska grunder. Det andra viktiga faktum som erkänns i Theos-rapporten är att trosskolor inte avsiktligt filtrerar eller snedvrider antagningen på ett sätt som är utformat för att manipulera systemet. " Studien konstaterade också att mycket "av debatten [om trosskolor] till sin natur är ideologisk, kretsar kring de relativa rättigheterna och skyldigheterna för föräldrar, skolor och myndigheter i ett liberalt och pluralistiskt samhälle." Biskopen av Oxford instämde och påstod att "barn nekas chansen att gå till några av Storbritanniens bästa skolor eftersom antireligiösa kämpar har förvandlat försök att expandera trosskolor till en ideologisk kampplats". Som svar på rapporten BHA , numera Humanists UK:s vd Andrew Copson , "Även om rapporten maskerar sig som en ny, opartisk undersökning av bevis kring "trosskolor" är den i själva verket mer som apologetik för sådana skolor. Rapporten utelämnar bevis, förvränger bevis och gör till och med grundläggande fel om skoltyper och typer av data som undergräver dess påstående att bli tagen på allvar. Vi har tagit fram en detaljerad analys av dess många brister, som går till sidor."

I juni 2014 rapporterade tidningen Observer resultaten av en undersökning som visar att 58 % av väljarna anser att trosskolor inte borde finansieras av staten eller bör avskaffas. 2015 kommissionen för religion och tro i det brittiska offentliga livet slutsatsen att trosskolor är "socialt splittrade" och bör fasas ut. Sedan början av 2016, som en indirekt konsekvens och för att minska kostnaderna, har råd i många lokala myndigheter i England och Wales avslutat eller föreslog att gratis transporter till många av dessa skolor skulle upphöra, till de drabbade familjernas missnöje, medan vissa andra råd gradvis gjorde redan innan undersökningen genomfördes. Liknande effekter, politiskt, märks också i Skottland. Humanist Society Scotland faktiskt den skotska regeringen och beviljades en rättslig prövning som utmanade regeringens ministrar över deras beslut att inte låta eleverna själva bestämma om de deltar i religiösa aktiviteter som förekommer i skolor. En sakförhandling förväntas äga rum i början av 2017.

2017 lovade den konservativa premiärministern Theresa May att ta bort 50%-regeln (infördes 2010) som begränsar andelen platser som friskolor med trosbeteckning kan tilldela med hänvisning till tro. Detta ledde till mycket kampanj på båda sidor av debatten. Till slut skrotade regeringen planen att ta bort 50-procentsregeln.

Motstånd och stöd

Opposition

Humanists UK motsätter sig trosskolor och säger "Vi strävar efter en sekulär stat som garanterar mänskliga rättigheter, utan privilegier eller diskriminering på grund av religion eller övertygelse, och därför kampanjar vi mot trosskolor och för ett inkluderande, sekulärt skolsystem, där barn och Unga människor med alla olika bakgrunder och övertygelser kan lära sig med och av varandra."

National Secular Society "kampanjer för ett inkluderande och sekulärt utbildningssystem" och säger "Vår sekulära inställning till utbildning skulle få trosskolor att fasas ut". NSS driver en kampanj som heter No More Faith Schools , som "är en nationell kampanj tillägnad att få ett slut på statligt finansierade trosskolor." De hävdar att "trosskolor har en negativ inverkan på social sammanhållning, främjar segregering av barn på sociala, etniska och religiösa linjer och undergräver valmöjligheter och jämlikhet. De gör det också möjligt för religiösa grupper att använda offentliga pengar för att evangelisera till barn."

Richard Dawkins Foundation for Reason & Science , såväl som dess moderorganisation, Center For Inquiry , motsätter sig också trosskolor, och Richard Dawkins (som sitter i styrelsen) protesterar mot trosbaserad utbildning eftersom han ser det som "indoktrinerande små barn i sina föräldrars religion och att smälla religiösa etiketter på dem."

Stöd

The Catholic Education Service (CES) är till stöd för trosskolor och är en byrå för Catholic Bishops' Conference of England and Wales (CBCEW), vars syfte är att främja den katolska religionen, främst genom utbildning.

Church of England (CofE) stödjer också trosskolor, de säger "Vår vision för utbildning är djupt kristen" och deras värderingar "trosbaserade".

I Storbritannien drivs 98 % av trosskolorna (~33 % av alla skolor) antingen av CES eller CofE .

Se även

externa länkar

Mer än en utbildad gissning: Bedömning av bevisen om trosskolor (forskningsstudie om trosskolor)
Tankesmedjan efterlyser en mer konstruktiv debatt kring trosskolor