Indoktrinering

Hitler Youth-medlemmar utför nazisthälsningen vid ett möte i Lustgarten i Berlin, 1933

Flicka som håller i ordförande Maos citat (1968)

Indoktrinering är processen att inskärpa en person med idéer , attityder , kognitiva strategier eller professionella metoder (se doktrin ).

Människor är en social djurart som oundvikligen formas av kulturell kontext, och därför är en viss grad av indoktrinering implicit i relationen mellan föräldrar och barn, och har en väsentlig funktion i att bilda stabila gemenskaper med gemensamma värderingar, och bör därför inte betraktas som skadlig, och är förmodligen bra eller prosocial.

Den exakta gränsen mellan utbildning och indoktrinering ligger ofta i betraktarens öga. Vissa skiljer indoktrinering från utbildning på grundval av att den indoktrinerade personen förväntas inte ifrågasätta eller kritiskt granska den lära de har lärt sig. Som sådan kan benämna användas pejorativt eller som ett modeord , ofta i sammanhanget av politiska åsikter , teologi , religiösa dogmer eller antireligiösa övertygelser. Själva ordet kom till i sin första form på 1620-talet som endoktrinat , vilket betyder att undervisa eller att instruera, och var modellerat från franska eller latin. Ordet fick betydelsen av att genomsyra en idé eller åsikt först på 1830-talet.

Termen är nära kopplad till socialisering ; Men i vanlig diskurs förknippas indoktrinering ofta med negativa konnotationer , medan socialisering fungerar som en generisk deskriptor som inte förmedlar något specifikt värde eller konnotation (en del [ ^{citat behövs ]} väljer att höra socialisering som ett naturligt positivt och nödvändigt bidrag till social ordning, andra ^{[ citat behövs ]} väljer att höra socialisering som främst ett instrument för socialt förtryck ). Frågor om doktrin (och indoktrinering) har varit omtvistade och splittrande i det mänskliga samhället som går tillbaka till antiken. Uttrycket som tillskrivs Titus Lucretius Carus under det första århundradet f.Kr. quod ali cibus est aliis fuat acre venenum (vad som är mat för en, är för andra bittert gift) förblir relevant.

Politisk kontext

" Unga Pioneer hedersvakter". Moskva, 1984

I det politiska sammanhanget analyseras indoktrinering ofta som ett verktyg för klasskrigföring , där statens institutioner identifieras som "konspirerar" för att upprätthålla status quo . Specifikt det offentliga utbildningssystemet, polisen och mentalvårdsinrättningen är ett vanligt citerat modus operandi för offentlig pacifiering. I det yttersta kan en hel stat vara inblandad. George Orwells bok Nineteen Eighty-Four pekade på ett berömt sätt ut explicita, statligt beordrade propagandainitiativ från totalitära regimer. Åsikterna går isär om huruvida andra regeringsformer är mindre doktrinära, eller bara uppnår samma mål genom mindre uppenbara metoder.

Religiös kontext

Religiös indoktrinering, den ursprungliga betydelsen av indoktrinering , hänvisar till en process för att förmedla doktrin på ett auktoritativt sätt, som i katekes . De flesta religiösa grupperna bland de uppenbarade religionerna instruerar nya medlemmar i religionens principer; detta brukar nu inte kallas indoktrinering av religionerna själva, delvis på grund av de negativa konnotationer som ordet har fått. Mysteriereligioner kräver en period av indoktrinering innan de ger tillgång till esoterisk kunskap. (jfr Informationssäkerhet ) Som en nedsättande term innebär indoktrinering att med våld eller tvång få människor att handla och tänka utifrån en viss ideologi . Vissa sekulära kritiker tror att alla religioner indoktrinerar sina anhängare, som barn, och anklagelsen görs i fallet med religiös extremism . Sekter som Scientologi använder personlighetstest och grupptryck för att indoktrinera nya medlemmar. Vissa religioner har engagemangsceremonier för barn 13 år och yngre, som Bar Mitzvah , Confirmation och Shichi-Go-San . Inom buddhismen tempelpojkar att följa tron medan de är unga. ^{Vissa religionskritiker .} , som Richard Dawkins , hävdar att barn till religiösa föräldrar ofta är orättvist indoktrinerade

Indoktrinering kan dock förekomma, och sker ofta med stor frekvens, i icke-religiösa eller antireligiösa sammanhang. Till exempel, på 1900-talet, inrättade den före detta folksocialistiska republiken Albanien och före detta Sovjetunionen program för regeringssponsrad ateistisk indoktrinering för att främja statlig ateism , särskilt marxist-leninistisk ateism , inom deras medborgare. Sabrina P. Ramet , professor i statsvetenskap, dokumenterade att "från dagis och framåt barn [var] indoktrinerade med en aggressiv form av ateism" och "att fördöma föräldrar som följer religiösa sedvänjor hemma." Men efter Albaniens ledare Enver Hoxhas död 1985, intog hans efterträdare, Ramiz Alia , en relativt tolerant hållning gentemot religiös utövning, och hänvisade till det som "en personlig och familjeärende angelägenhet". Émigré-präster tilläts återinträda i landet 1988 och tjänstgöra vid religiösa gudstjänster. Moder Teresa , en etnisk albansk, besökte Tirana 1989, där hon togs emot av utrikesministern och av Hoxhas änka. I december 1990 upphävdes förbudet mot religiöst iakttagande officiellt, i tid för att tusentals kristna skulle kunna närvara vid julgudstjänster (se religionsfrihet i Albanien ) .

På liknande sätt användes i det forna Sovjetunionen "vetenskaplig utbildning [i] sovjetiska skolor som ett medel för ateistisk indoktrinering", där lärare instruerades att förbereda sin kurs "för att alltid genomföra antireligiösa utbildningar." för att överensstämma med statligt sanktionerade marxist-leninistiska värderingar. Men 1997, flera år efter Sovjetunionens fall, antog den ryska regeringen en lag som erkände religion som viktig för rysk historia med ortodox kristendom ( ryska : Православие Pravoslaviye), Rysslands traditionella och största religion, förklarade en del av Rysslands "historiskt arv".

Militär

Den initiala psykologiska förberedelsen av soldater under träning kallas (icke-nedsättande) som indoktrinering.

Informationssäkerhet

Inom informationssäkerhetsområdet är indoktrinering den första genomgången och instruktionerna som ges innan en person ges tillgång till hemlig information .

Se även

externa länkar

Habermas and the Problem of Indoctrination Encyclopedia of Philosophy of Education