Beteendesmitta

Beteendesmitta är en form av social smitta som involverar spridning av beteende genom en grupp. Det avser en persons benägenhet att kopiera ett visst beteende hos andra som antingen befinner sig i närheten eller som de har blivit utsatta för. Termen användes ursprungligen av Gustave Le Bon i hans verk från 1895 The Crowd: A Study of the Popular Mind för att förklara oönskade aspekter av beteendet hos människor i folkmassor. I den digitala tidsåldern handlar beteendesmitta också om spridningen av onlinebeteende och information. En mängd olika beteendemässiga smittmekanismer inkorporerades i modeller för kollektivt mänskligt beteende .

Beteendesmitta har tillskrivits en mängd olika faktorer. Ofta särskiljs det från kollektivt beteende som uppstår från ett direkt försök till social påverkan . En framträdande teori involverar minskningen av begränsningar , som lades fram av Fritz Redl 1949 och analyserades på djupet av Ladd Wheeler 1966. Socialpsykologer erkänner ett antal andra faktorer som påverkar sannolikheten för beteendesmitta, såsom deindividuering (Festinger, Pepitone, & Newcomb, 1952) och framväxten av sociala normer (Turner, 1964). År 1980, Freedman et al. har fokuserat på effekterna av fysiska faktorer på smitta, i synnerhet täthet och antal.

JO Ogunlade (1979, s. 205) beskriver beteendesmitta som en "spontan, oönskad och okritisk imitation av en annans beteende" som uppstår när vissa variabler är uppfyllda: a) observatören och modellen delar en liknande situation eller stämning (detta är en hur beteendesmitta lätt kan appliceras på pöbelpsykologi); b) modellens beteende uppmuntrar observatören att se över sitt tillstånd och att ändra det; c) modellens beteende skulle hjälpa observatören att lösa en konflikt genom att minska begränsningar, om den kopieras; och d) modellen antas vara en positiv referensindivid.

Typer av smitta

Social smitta kan ske genom tröskelmodeller som antar att en individ måste övertygas av en bråkdel av sina sociala kontakter över en given tröskel för att anta ett nytt beteende. Därför kommer antalet exponeringar inte att öka riskerna för smitta om inte antalet källexponeringar passerar en viss tröskel. Tröskelvärdet kan dela upp smittprocesser i två typer: 1) Enkel smitta och 2) Komplex smitta.

Enkel smitta

Individen behöver bara en person som visar det nya beteendet för att kopiera. Till exempel färdas bilar i grupper på en tvåfilig motorväg eftersom bilen i varje kluster färdas med en lägre hastighet än bilen bakom. Denna relativa hastighet sprider sig genom andra bilar som saktar ner för att matcha hastigheten på bilen framför.

Komplex smitta

Individen behöver vara i kontakt med två eller flera källor som uppvisar det nya beteendet. Detta är när kopieringsbeteenden behöver förstärkning eller uppmuntran från flera källor. Flera källor, särskilt nära vänner, kan göra imitation legitim, trovärdig och värdefull på grund av kollektiva ansträngningar. Exempel på komplexa smittor kan vara att kopiera riskfyllt beteende eller gå med i sociala rörelser och upplopp.

Faktorer

Styrka av band

Social smitta i enkla smittmodeller sker mest effektivt genom "svaga" och "långa" band mellan sociala kontakter. Ett "svagt" band mellan två personer betyder att de inte interagerar lika ofta och inte påverkar varandra som nära vänner. En relationellt "svag" band är emellertid strukturellt stark om den är "lång" eftersom den kopplar samman socialt avlägsna människor, och visar större räckvidd än en relationellt "stark" band. Dessa "långa" band tillåter flödet av ny information och ökar överföringshastigheten som relationellt starka band inte kan göra. Även om nära vänner kan påverka varandra starkt, kommer de inte att hjälpa varandra att lära sig om nya möjligheter, idéer eller beteenden i socialt avlägsna miljöer om de alla vet samma saker. Få "svaga" och "långa" band kan hjälpa till att sprida information snabbt mellan två socialt avlägsna starka nätverk av människor. "Starka" band inom dessa nätverk kan hjälpa till att sprida information bland kamrater.

Å andra sidan kräver komplexa sociala spridningsprocesser flera källor till inflytande. Detta är inte möjligt med få "svaga" band: de måste vara långa och flera till antalet för att öka sannolikheten för imitation mellan socialt avlägsna nätverk.

Strukturell motsvarighet

Men social smitta kan också uppstå i avsaknad av några band under tävling. Detta händer när två personer är strukturellt likvärdiga, dvs de intar samma position i ett socialt nätverk och har samma mönster av relationer med samma personer. Till exempel är två studenter som publicerar samma typ av forskning under samma professor strukturellt likvärdiga. Ju mer lika deras relationer är med andra människor, dvs ju mer utbytbara de är med varandra, desto mer kommer de att kopiera vad den andra gör, om det får dem att se bättre ut, för att ligga före konkurrenterna.

Minskning av begränsningar

Beteendesmitta är ett resultat av minskningen av rädsla eller begränsningar – aspekter av en grupp eller situation som hindrar vissa beteenden från att utföras. Begränsningar är typiskt härledda från grupp, vilket innebär att "observatören", individen som vill utföra ett visst beteende, begränsas av rädslan för avvisande av gruppen, som skulle se detta beteende som en "brist på impulskontroll".

En individ ("observatören") vill utföra något beteende, men det beteendet skulle bryta mot de outtalade och accepterade reglerna för gruppen eller situationen de befinner sig i; dessa regler är de begränsningar som hindrar observatören från att utföra den åtgärden. När begränsningarna väl har brutits eller minskat är observatören "fri" att utföra beteendet; detta uppnås genom "ingripande" av modellen. Modellen är en annan individ, i samma grupp eller situation som observatören, som utför det beteende som observatören ville utföra. Stephenson och Fielding (1971) beskriver denna effekt som "[när] en medlem av en sammankomst har utfört en gemensamt önskvärd handling, är utdelningen för liknande handling eller icke-åtgärd väsentligt förändrad. ... [Initiativtagaren, genom sin handling, fastställer en orättvis fördel gentemot de andra medlemmarna i sammankomsten som de kan fortsätta att omintetgöra genom att följa hans exempel."

Densitet och antal

Täthet hänvisar till mängden utrymme som är tillgängligt för en person – hög täthet innebär att det finns mindre utrymme per person – och antal hänvisar till storleken på gruppen. Freedman (1975) lade fram intensifieringsteorin, som hävdar att hög densitet gör de andra människorna i en grupp mer framträdande egenskaper hos miljön, vilket förstärker individens reaktion på dem. Forskning har visat att hög densitet faktiskt ökar sannolikheten för smitta (Freedman, 1975; Freedman, Birsky, & Cavoukian, 1980). Antalet påverkar också smittan, men i mindre grad än tätheten.

Lokal trendimitation

Sannolikheten att en individ kopierar ett beteende kan dock också minska med högre täthet och antal grannar. Till exempel kan en person berömma och gå till en restaurang med god mat baserat på andras rekommendationer men undvika det när det blir överfullt. Detta skildrar det lokala trendimitationsfenomenet, dvs. adoptionssannolikheten ökar först med ökningen av antalet adopterade grannar och minskar sedan.

Modellens identitet

Stephenson och Fielding (1971) menar att modellens identitet är en faktor som påverkar smittan (s. 81). Beroende på beteendet kan modellens kön vara en faktor för att andra individer smittar av det beteendet – särskilt i fall av vuxna modeller som utför aggressivt beteende i närvaro av barnobservatörer (Bandura, Ross, & Ross, 1963) ) {Imitation av filmmedierade aggressiva modeller}. I denna speciella serie experiment – ​​Albert Banduras experiment med bobodocka från 1961 och 1963 – där barnens beteende studerades efter att barnen sett en vuxen modell slå en bobodocka och modellen fick en belöning, ett straff, eller det fanns inga konsekvenser, analyserna visade att den manliga modellen påverkade deltagarnas beteende i större utsträckning än den kvinnliga modellen; detta gällde både för de aggressiva och de icke-aggressiva manliga modellerna (s. 581).

Dominerande ledare

Aggressivt beteende eller att använda tvång, rädsla eller hot för att imitera ett beteende kallas dominans. Folk kommer sannolikt att följa dominerande ledare för att undvika kostnaden för straff. Sådant beteende är dock mer inflytelserik bland barn snarare än hos vuxna: tvångsbarn anses vara mer sympatiska medan tvångsmässiga vuxna är mindre sympatiska och därmed inflytelserika.

Prestigefyllda influencers

Även om dominerande beteende visas i djurriket, är prestigefyllt beteende unikt för människor. Till skillnad från djur förstår vi avsikterna bakom någons handlingar snarare än att bara kunna kopiera deras rörelser exakt. Detta är viktigt eftersom det är lättare att lära av de bästa modellerna snarare än att lära sig själva: Vi kanske vet vilket beteende som bidrar till någons framgång med att bemästra en färdighet. Därför tittar vi för att se vem alla andra kopierar, dvs. vi tenderar att kopiera prestigefyllda individer. Prestigefyllda personer åtnjuter en hög grad av inflytande och respekt och är i allmänhet de personer som har mest information.

Vanligt folk

En studie gjord på hastigheten för informationsöverföring via retweets på Twitter visade att populära personer, dvs personer med ett stort antal följare, är "ineffektiva nav" när det gäller att sprida koncept. Ju fler följare någon har, desto mer överbelastade är de med information och minskar chansen att de retweetar ett visst meddelande på grund av begränsad uppmärksamhet. Därför saktar graden av social smitta ner.

Snarare kan social smitta förstärkas bland "vanliga" användare med lågt följe om de är nära sammankopplade i ett peer-nätverk. Människor är mer benägna att retweeta meddelanden från nära vänner för att underlätta socialt band. Peers har också högre liknande intressen och påverkas mer av varandra än en "vanlig" och "populär" användare som inte har ömsesidiga band. Därför kan social smitta ske effektivt bland trånga samhällsstrukturer, i frånvaro av prestigefyllda och dominerande ledare.

Media

Massmedia kan i hög grad påverka människors åsikter och förstärka den sociala smittan genom att rapportera berättelser från socialt avlägsna och oanslutna nätverk. De kan bidra till att förvandla minoritetsåsikter till folkopinioner, oberoende av graden av koppling mellan människor.

Dessutom visade Bandura (1977) att barn kan lära sig och imitera fiktiva karaktärer på tv.

Observatörens personlighet

Ogunlade (1979) fann att extroverta, som beskrivs som impulsiva och sällskapliga individer, är mer benägna att vara mottagliga för smitta än introverta individer, som beskrivs som reserverade och känslomässigt kontrollerade.

Sociala normer

Gino, Ayal och Ariely (2009) menar att en viktig faktor som påverkar smittan är i vilken grad observatören identifierar sig med de andra i gruppen (s. 394). När identifieringen med resten av gruppen är stark kommer de andras beteenden att ha ett större inflytande.

Hög homofili eller sannolikhet att vara kopplad till andra med liknande intressen kan dock leda till att både minoritets- och majoritetsgrupper överskattar sin storlek och vice versa. Detta kan få människor att felaktigt förutsäga frekvensen av deras beteende i den verkliga världen eftersom de uppskattar baserat på sina personliga nätverk. När människor överskattar frekvensen av ett visst beteende kan de tro att de följer sociala normer och därför är mindre villiga att förändras. Att uppmuntra interaktioner inom heterofila snarare än homofila sociala nätverk kan underlätta social smitta mer.

Likheter och skillnader med andra typer av social påverkan

Smitta är bara en av en myriad av typer av social påverkan .

Konformitet / sociala påfrestningar

Konformitet är en typ av social påverkan som mycket liknar smitta. Det är nästan identiskt med en annan typ av social påverkan, "pressures toward uniformity" ( social pressures ) (Festinger, 1954), som endast skiljer sig åt i de forskningstekniker de förknippas med (Wheeler, 1966, s. 182).

Både konformitet och smitta innebär någon slags konflikt, men skiljer sig åt i de roller andra individer spelar i den konflikten. I överensstämmelse försöker de andra individerna i gruppen pressa observatören att utföra ett beteende; modellen utför sedan något annat beteende i observatörens närhet. Detta resulterar i att betraktaren skapar begränsningar mot det pressade beteendet och en konflikt mellan det pressade beteendet och det beteende som modellen utför. I slutändan utför observatören antingen modellens beteende själv, förkastar modellen eller pressar modellen att utföra det ursprungliga pressade beteendet (Wheeler, Tabell 1). Vid smitta leder modellens beteende till att begränsningar tas bort och konflikten löses, medan i överensstämmelse leder modellens beteende till att begränsningar och konflikten skapas.

Social facilitering

Se även: Social underlättande hos djur

Social facilitering , en annan typ av social påverkan, särskiljs från smitta, såväl som från konformitet och sociala påtryckningar, genom avsaknaden av någon markant konflikt. Det sägs inträffa när en individs utförande av ett instinktivt beteendemönster fungerar som en frigörare för samma beteende hos andra och på så sätt initierar samma handlingslinje i hela gruppen (Thorpe, 1956, s. 120). Bandura och Walters (1963, s. 79), ger exemplet med en vuxen, som har förlorat de unika aspekterna av dialekten i regionen där de växte upp, återvänder för ett besök och "återvinner" de tidigare förlorade talmönster. Starch (1911) hänvisade till detta fenomen som en "oavsiktlig eller omedveten imitation".

Imitation

Imitation skiljer sig från smitta genom att den lärs in via belöning och straff och är generaliserad över situationer. Imitation kan också vara en generisk term för smitta, konformitet, socialt tryck och socialt underlättande.

(Wheeler, 1966, tabell 1) Dynamik i utvalda påverkansprocesser
Stadier i påverkansprocessen Beteendesmitta Social press och konformitet Social facilitering
Observatörens initiala förutsättningar Anstiftad till BN*. Interna begränsningar mot BN. Anstiftad till BP*. Inga begränsningar. Inga begränsningar mot BN eller BP. Ingen anstiftan till BN eller BP.
Modellens beteende Modell utför BN. Modell utför BN. Modell utför BN.
Hypotetiska processer Minskning av modellens begränsningar mot BN. Minskande av rädsla. Skapande av begränsningar mot BP. Konflikt mellan BN och BP. Kognitiv beteendekedja, CS* framkallar CR*, tröghet övervinns.
Observatörens beteende Observer utför BN. Observer utför BN (eller förkastar modellen eller inducerar modellen att utföra BP). Observer utför BN.
  • BN = initialt beteende
  • BP = pressat beteende
  • CS = betingad stimulus
  • CR = betingat svar

Konkurrenssmitta på icke-konkurrenter

Medan beteendesmitta till stor del handlar om hur människor kan påverkas av observationer av andras uttryck eller beteende, har forskning också funnit smitta i samband med en tävling där enbart medvetenhet om en pågående tävling kan ha inflytande på icke-tävlandes uppgiftsutförande, utan all information om konkurrenternas faktiska beteende.

Forskning

Effekter av grupptryck

Beteendesmitta, som till stor del diskuteras i folkmassor, och nära relaterad till känslomässig smitta , spelar en stor roll i sammankomster av två eller flera personer. I det ursprungliga Milgram-experimentet om lydnad , till exempel, där deltagare, som befann sig i ett rum med enbart försöksledaren, beordrades att ge allt värre elektriska stötar som straff för en person i ett annat rum (hädanefter kallat " offret"), var konflikten eller den sociala återhållsamheten som deltagarna upplevde skyldigheten att inte vara olydig mot försöksledaren – även när man chockade offret till den högsta chocknivån som ges, ett beteende som deltagarna såg som motsatte sig deras personliga och sociala ideal (Milgram, 1965, sid. 129).

Milgram genomförde också två andra experiment, replikationer av hans ursprungliga lydnadsexperiment, med avsikten att analysera effekten av gruppbeteende på deltagarna: istället för att försökspersonen var ensam med försöksledaren, användes två konfedererade. I det första av de två experimenten, "Groups for Disobedience", trotsade de konfedererade försöksledaren och vägrade att straffa offret (s. 130). Detta gav en betydande effekt på deltagarnas lydnad: i det ursprungliga experimentet gav 26 av de 40 deltagarna maximal chock; i experimentet med olydiga grupper administrerade endast 4 av 40 deltagare den högsta spänningsnivån (tabell 1). Trots denna höga korrelation mellan chocknivå som administreras och gruppens lydnad i experimentet med olydiga grupper, fanns det ingen signifikant korrelation för det andra av de replikerade experimenten: "lydiga grupper", där de konfedererade inte var olydiga mot försöksledaren och när deltagare uttryckte oro angående experimentet och ville sluta administrera volt till offret, de konfedererade uttryckte sitt ogillande (s. 133). Milgram avslutar studien med att anmärka att "införandet av grupptryck i en riktning motsatt den av experimentatorns kommandon producerar en kraftfull förskjutning mot gruppen. Att ändra grupprörelsen ger inte en jämförbar förändring i [deltagarens] prestation. Gruppens framgång i ett fall och misslyckande i ett annat kan härledas direkt till konfigurationen av motiv och sociala krafter som verkar i utgångssituationen." Det vill säga, om gruppens attityder liknar eller är kompatibla med deltagarens/observatörens, är det större sannolikhet att deltagaren/observatören kommer att gå med i gruppen (s. 134).

Övervikt och fetma

Nätverksfenomen är relevanta för fetma, som verkar spridas genom sociala band. Tonåringar från amerikanska arméfamiljer som tilldelats län med högre fetmafrekvenser var mer benägna att bli överviktiga eller feta i en studie från 2018. Denna effekt kunde inte förklaras av självval ( homofili ) eller delade byggda miljöer och tillskrivs social smitta.

Se även

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Behavioral_contagion&oldid=1124089213 "