Maricopa språk

Maricopa
Piipaash chuukwer / Xalychidoma chuukwer
Infödd till	Förenta staterna
Område	Maricopa County , Arizona
Etnicitet	800 Maricopa och Halchidhoma (2007)
Modersmålstalare	35 (2015 års folkräkning)
Språkfamilj	Yuman Core Yuman River Yuman Maricopa
Språkkoder
ISO 639-3	mrc
Glottolog	mari1440
ELP	Maricopa
Maricopa är klassad som allvarligt hotad av UNESCO:s atlas över världens språk i fara

Maricopa eller Piipaash talas av indianfolket Maricopa på två reservat i Arizona: Salt River Pima-Maricopa Indian Community och Gila River Indian Community . De flesta talare bor i Maricopa Colony . Språket anses vara allvarligt hotat av UNESCO .

Även om Maricopa nu lever bland Pima , är deras språk helt orelaterade. Det är ett Yuman- språk, besläktat med andra språk som Mohave , Cocopah , Havasupai , Yavapai och Kumeyaay , medan Pima talar ett uto-aztekanskt språk .

Enligt Ethnologue sker språkskifte vid Maricopa Colony: "Den barnafödande generationen kan använda språket sinsemellan, men det överförs inte till barn." Vid Salt River är det nästan utrotat: "De enda kvarvarande användarna av språket är medlemmar av morföräldrargenerationen eller äldre som har små möjligheter att använda språket.

Det finns cirka 100 talare av en etnisk befolkning på 800. Salt Rivers avdelning för kulturresurser uppskattar att det finns cirka 15 flytande modersmål kvar i Salt River-samhället. Det finns många fler med olika grader av flyt, inklusive många som kan förstå men inte tala Maricopa.

Det moderna Maricopa-folket är faktiskt en sammanslagning av fem separata men besläktade grupper, med olika dialekter. Det finns nu två dialekter av Maricopa: Piipaash och Xalychidom. De flesta Piipaash bor i Maricopa Colony på Gila River Indian Community, och de flesta Xalychidom bor vid Salt River. Alla återstående dialektskillnader är dock ganska små. Xalychidom är den dialekt som talas av det tidigare distinkta Xalychidom-folket .

Det finns ett språkvitaliseringsprogram vid Salt River, O'odham Piipaash Language Program, som erbjuder fördjupningskurser, språkbaserade kulturella konstklasser, sociala aktiviteter i samhället och hjälp med översättning, kulturell information och språkinlärning.

Fonologi

Alla påståenden och exempel i detta avsnitt kommer från Gordon (1986) om inte annat anges.

Konsonanter

		Labial	Alveolär		Retroflex	Palatal	Velar			Uvular		Glottal
			enkel	kompis.			enkel	labb.	kompis.	enkel	labb.
Sluta		sid	t		ʈ		k	kʷ	kʲ	q	qʷ	ʔ
Affricate						t͡ʃ
Frikativa	tonlös	( f )	s		ʂ		x	xʷ
	tonande	v	ð
Nasal		m	n			ɲ	( ŋ )
Ungefär			l	lʲ		j		w
Drill			r

Fonemen /f/ och /ŋ/ förekommer bara i lånord som kafe /kafe/ "kaffe" och narangk /naraŋk/ "orange", båda från spanska. [ŋ] förekommer också som en allofon av /ɲ/ .

Vokaler

10 fonemiska vokaler uppbyggda av 5 par av motsvarande långa och korta vokaler med den tvärlingvistiskt vanliga femvägskvalitetskontrasten :

	Främre	Central	Tillbaka
Hög	jag iː		U u
Mitten	e eː		o oː
Låg		a aː

Det finns fallande diftonger som glider från ett vokalljud till ett annat. Diftonger kan också vara långa eller korta: /ej/ och /eːj/ finns båda.

Diftonger är

/aj aːj ej eːj oj oːj uj uːj aw aːw ew eːw/ ,

som i kwidui /kwiduj/ och mahai /maxaj/ .

Stress och intonation

Stress inom ett ord faller på den sista grundvokalen (de är versaler):

/XOT-k/ → [ˈxotɪk]

/m-XOT-k/ → [məˈxotɪk]

/XʷET-xot-m/ → [ˈxʷetxotɪm]

Deklarativa meningar har en fallande intonation mot slutet av meningen.

Frågande meningar har en stigande intonation mot slutet av meningen.

Epentes

Epentes av vokaler för att lindra konsonantkluster är en stor och komplicerad fråga i Maricopa. Det är inte helt förstått, men något allmänt uttalande kan göras.

Epentetiska vokaler kan ha samma kvalitet som vilken annan vokal som helst, såväl som vissa reducerade vokalkvaliteter. Formen är dock i grunden förutsägbar från det lokala sammanhanget:

• [ɪ]/[i] förekommer efter palatala eller alveolära konsonanter
• XX före /ʔ/ det epentetiska
• [ɪ]/[ə] förekommer någon annanstans

Sekvenser av tre icke-stavelsekonsonanter dyker aldrig upp utan epentes. Sekvenser av två konsonanter orsakar ibland epentes, beroende på vilka konsonanter det gäller.

Det är minst sannolikt att näsor och vätskor åtföljer epentes, eftersom de ofta syllabifierar istället, särskilt under följande omständigheter:

• En initial nasal före ett homorganiskt stopp blir valfritt stavelse.
• En initial vätska före en klitisk gräns blir valfritt stavelse.
• I /nn/ -sekvenser är det första n stavelseform. (Men i /mm/ -sekvenser sker epentes istället, vilket ger [məm] .)

I de flesta andra initiala tvåkonsonantkluster förekommer epentes:

/mxan-k/ → [məxanɪk]

/ʔ-mxan-k/ → [ʔəmxanɪk]

Vissa slutliga kluster är tillåtna, men andra är uppdelade. Distinktionen verkar delvis vila på antalet stavelser i ordet såväl som den speciella sekvensen av konsonanter:

/wiʂ-k/ → [wiʂk]

/uːwiʂ-k/ → [uːwiʂɪk]

Assimilering och andra fonologiska förändringar

Icke-initiella sekvenser av identiska orala konsonanter, andra än /ʂ/ , geminate:

/mðiːlʲ-lʲa/ → [mðiːlʲːa]

/nak-k/ → [nakː]

Sekvensen /ʂʂ/ kan dyka upp som [tʂ] . Således /ʔiːpaʂ-ʂ/ dyka upp som [ʔiːpatʂ] eller [ʔiːpaʂɪʂ] .

När /t͡ʃ/ följer något segment utom /ʂ/ och föregår ett obetonat segment, deaffriceras det till /ʂ/ : /t͡ʃmɲaː-k/ visas som [t͡ʃɪmɪɲaːk] , men /m-t͡ʃmɲaː-k/ ytas som ɐaː-k /

För mindre konservativa talare kan /t͡ʃ/ dyka upp som /ʂ/ före något annat obetonat segment än /s/ .

Obetonade höga vokaler kan sänkas till motsvarande mellanvokal.

[u] infogas mellan en rundad konsonant och en rund eller labial konsonant. En rundad konsonant kan delabialisera före vilken annan konsonant som helst.

/ɲ/ assimilerar till [ŋ] före en velar eller post-velar konsonant. Efter en morfemgräns föregås [ŋ] av [ɪ] .

Mellan en bakvokal och någon efterföljande vokal infogas [w] :

/juː-uːm/ → [juːwuːm]

/maː-uːm/ → [maːwuːm]

Mellan en främre vokal och en bakgrundsvokal infogas /j/ :

/siː-uːm/ → [siːjuːm]

/mɲe-uːm/ → [mɪɲejuːm]

Morfologi

Fodralmärkning

Maricopa har en subjektsmarkör -sh men ingen markör för det direkta objektet .

mat-v-sh 'or'or-m

jorden-DEMONSTRATIV-ÄMNE round-REAL "

Världen (nära) är rund."

' iipaa-ny-sh qwaaq kyaa-m

man-DEMONSTRATIV-ÄMNE rådjur skjuta-REAL

"Mannen sköt rådjuret."

Det finns fyra andra fall : komitativ ("med, om"), adessiv / allativ ("vid, mot"), inessiv / illativ ("in, på, in") och allmän lokalisering eller riktning ("till, från" ).

-m : comitativ ("med"), instrumentell ("med, med hjälp av").

Grace-sh Bonnie-m uudav-k

Grace-ÄMNE Bonnie-COMITATIVE be=with-REAL "

Grace är med Bonnie."

-ii : lokativ med adessiv ("at") och allativ ("till, mot") betydelser.

h'a-sh ha-s-ii ​​v'aw-m

träd-ÄMNE vatten-DEMONSTRATIV-LOKATIV stå-REAL "

Trädet är vid vattnet (avlägset, utom synhåll)."

-ly : lokativ med inessiv ("in, på") och illativ ("into, to") betydelser.

iipaa-ny-sh Flagstaff-ly yem-k

man-DEMONSTRATIV-ÄMNE Flagstaff-LOCATIVE go-REAL "

Mannen gick till Flagstaff."

-k : allmänt lokaliserat och riktat ("till, från").

Lynn-sh Yuma-k dii-k

Lynn-ÄMNE Yuma-LOCATIVE come-REAL "

Lynn kom från Yuma."

Kasusmarkörer kan vara clitics i verb som om de vore applikativa markörer .

tdish matta ily-k-shvaw-k

majsjord LOKATIVT-IMPERATIVT-lägg-REAL

"Plantera majsen i jorden."

' ii hat ny-m-'-aham-m

wood dog DEMONSTRATIV-INSTRUMENTAL-FIRSTPERSON-hit-REAL "

Jag slog hunden med pinnen."

Negativ

Verb förnekas genom att lägga till circumfixet (w)aly-...-ma .

chii-sh ha=han-ly aly-dik-ma-k

fisk-ÄMNE flod-LOKATIV NEGATIV-lögg-NEGATIV-REAL "(

Det finns inte (någon) fisk i floden."

waly-'-tpuy-ma-k

NEGATIV-FIRSTPERSON-döda-NEGATIV-REAL

"Jag dödade honom inte."

Heather-sh va aly-k-di-ma-k

Heather-ÄMNE hus NEGATIVT-LOKATIVT-kom-NEGATIV-REAL "

Ljung kom inte från huset."

I kopulativa meningar (de med verbet "att vara") placeras det negativa elementet på predikatets substantiv .

' iipaa-sh waly-'-do-ma-k

man-ÄMNE NEGATIV-FÖRSTA PERSON-vara-NEGATIV-VERKLIG "

Jag är inte en man."

aly-'iipaa-ma-sh (duu-m)

NEGATIV-man-NEGATIV-ÄMNE vara-REAL "

Hon är inte en man."

Det första elementet i det negativa circumfixet utelämnas ibland, till exempel en mening med nominalisering .

nyip '-ny-kwr'ak pakyer-ma-sh

me FIRSTPERSON-POSSESSIVE-old.man cowboy-NEGATIV-ÄMNE "

Min man är inte en cowboy."

harav uusish-ma-sh hot-k

liquour drink+NOMINATIV-NEGATIV-ÄMNE bra-REAL "

Att inte dricka sprit är bra."

Det finns konstruktioner med en variabel placering av det negativa morfemet. I reflexiver kan det reflexiva morfemet föregå eller följa den första delen av det negativa circumfixet.

waly-mat-'-shoot-ma-ksh

NEGATIV-REFLEXIV-FIRSTPERSON-ont-NEGATIVE-1PPERFECT

"Jag skadade mig inte."

mat-aly-'-shoot-ma-ksh

REFLEXIV-NEGATIV-FIRSTPERSON-ont-NEGATIVE-1PPERFECT

"Jag skadade mig inte."

Maricopa har inget unikt ord för "aldrig". Språket använder verbet aly-'aa-ma-k (NEGATIVE-hear-NEGATIVE-REAL) och händelsen som inte inträffade som en underordnad sats .

man-sh m-shmaa-m aly-m-'aa-ma-k

du-ÄMNE ANDRA PERSON-sov-m NEGATIV-ANDRA PERSON-hör-NEGATIV-REAL "

Du sover aldrig."

Bonnie '-yuu-k waly-'aa-ma-k

Bonnie FIRSTPERSON-se-SAMMA ÄMNE NEGATIVT-hör-NEGATIV-REAL

"Jag ser aldrig Bonnie."

Det finns ett speciellt verb kuvar , som betyder "att vara ingen", för att uttrycka betydelsen av "det finns inte."

mash-sh kuvar-k

mat-ÄMNE ingen-REAL "

Det finns ingen mat."

man-sh shyaal m-kuvar-k

du-ÄMNE pengar ANDRA PERSON-ingen-REAL

"Du har inga pengar."

Negativa adverb varierar i omfattning beroende på deras position i förhållande till det negativa circumfixet. Till exempel är adverbet -haay "fortfarande, ännu" utanför räckvidden för negationen om ordningen på morfem är ma-haay . Å andra sidan är "fortfarande" inom ramen för negationen om ordningen på morfem är haay-ma .

' iikway dany aly-shveesh-ma-haay-k

cow DEMONSTRATIV NEGATIV-mjölk+DUBBLA.ÄMNE-NEGATIV-men-ÄN-REAL "

De har inte mjölkat kon ännu."

' ayuu waly-m-evsh-haay-ma-k

något NEGATIVE-ASC-work+DUAL.SUBJECT-yet-NEGATIVE-REAL "

De fungerar inte fortfarande."

Frågande ord

Följande är en sammanfattning av frågeord :

	mki 'vem'	mki 'var'	mkip 'vilken'	kawish "vad"
Ämne	mkish		mkipsh	kawitsh
Objekt	mkiny		mkip	kawish
Engagerad och instrumentell (med) {-m}	mkinym		mkipm	kawishm
Adessiv och allativ (vid, till, mot) {-ii}		mkii	mkipii
Iessiv och illativ (i, in i) {-ly}		mkily	mkiply
Allmän lokalisering (till) {-k}	mkinyk	mkik	mkipk

Mki-sh m-ashham-m?

who-SUBJECT 3RSUBJECT+2NDOBJECT-hit+DISTANCE+QUESTION

"Vem slog dig?"

Mkip-sh v'aw-m duu?

vilket-ÄMNE stand-REAL vara

"Vem står där?"

Mki-ny m-ashham-k?

who-OBJECT 2NSUBJECT+3RDOBJECT-hit+DISTANCE-FRÅGA

"Vem slog du?"

Kawit-sh ka-do-t-uum?

vad-ÄMNEFRÅGA-vara-EMFATISK-INC

"Vad skulle hända?"

Syntax

Kön

Maricopa gör ingen grammatisk könsskillnad .

Inget ord för och

David Gil rapporterar att Maricopa klarade sig ganska bra trots att de inte hade någon motsvarighet till och . De olika relevanta relationerna löses genom att använda olika språkliga strukturer. Huruvida frånvaron av ett lexem utgör ett lexikalt gap beror dock inte på en teori utan på de delade verbala vanorna hos de personer som använder den relevanta konceptualiseringen.

Följaktligen är det inte giltigt att säga att talare av Maricopa saknar lexem och . Snarare är det talare av till exempel engelska som skulle uppleva bristen.

Ordföljd

Den grundläggande ordföljden för transitiva meningar är subjekt–objekt–verb . Intransitiva meningar är subjekt-verb. Ditransitiva meningar är subjekt-dativ-objekt-verb.

mhay-ny-sh qwaaq tpuy-m

pojke-DEMONSTRATIV-ÄMNE hjortdöda-REAL

"Pojken dödade en hjort."

sny'ak-sh ashvar-k

kvinna-ÄMNE sing-REAL

"The/A woman sjöng."

Heather-sh Pam kwnho aay-m

Heather-ÄMNE Pam basket give-REAL "

Heather gav en korg till Pam."

Besittande ord föregår substantiv. Det finns omistliga substantiv som klädesplagg, som måste ha besittningsmarkeringar.

Bonnie s'aw ime

Bonnie avkomma ben

"Bonnies baby's leg."

m-kpur

2NDPERSON-hatt

"Din hatt."

Bonnie avhay

Bonnie klänning

"Bonnies klänning."

Bestämningsfaktorer uttrycks som suffix eller oberoende ord efter substantivet.

posh-v-sh ii'ily-k

cat-DEMONSTRATIVE-SUBJECT be=infested-REAL

"Denna katt (nära, till hands) har loppor."

chyer vany-a shviily-sh hmaaly-m

fågel DEMONSTRATIV-EPENTETISK VOKEL fjäder-ÄMNE vit-VERKLIG "

Den där fågelns fjädrar är vita."

Ingen oberoende adjektivkategori

Språket har ingen självständig adjektivkategori : "Intransitiva verb i sina omarkerade former (utan nominaliserande morfem) kan användas som attributiva adjektiv med en NP." Vidare framgår det att det inte finns någon skillnad mellan adjektivformens attributiva och predikativa form.

' iipaa hmii sper-sh ny-wik-k

man lång stark-ÄMNE TREDJE/FÖRSTA PERSON-hjälp-REAL "

En lång, stark man hjälpte mig."

' iipaa-ny-sh hmii-k

man-DEMONSTRATIV-ÄMNE lång-REAL "

Mannen är lång."

Ja Nej frågor

Frågor är markerade med "stigande intonation och av verbets struktur" För de flesta verb är frågesuffixet -m eller ett nollmorfem .

M-mii?

ANDRA PERSON-gråt

"Har du gråtit?"

M-mii-m?

ANDRA PERSON-gråt-FRÅGA

"Har du gråtit?"

' Ayuu-'-maa-(m)?

något-1STPERSON-äter-FRÅGA

"Ätte jag något?"

Pam-sh 'ayuu-maa-(m)?

Pam-ÄMNE något-ät-FRÅGA

"Åt Pam något?"

Om ett nollmorfem används för att markera frågan och verbets rot är konsonantslutlig, läggs ett epentetiskt -ii till.

M-nmak-ii?

2NDPERSON-leave-EPENTHETICVOWEL

"Har du lämnat det?"

M-nmak-m?

2NDPERSON-leave-FRÅGA

"Har du lämnat det?"

För att bilda en fråga i andra person ("du") kan vissa verb ha en -k eller -m för frågor.

M-yoq-k?

ANDRA PERSON-kräks-FRÅGA

"Har du kräkts?"

M-yoq-m?

ANDRA PERSON-kräks-FRÅGA

"Har du kräkts?"

Anteckningar

• Gil, David (1991). "Aristoteles åker till Arizona och hittar ett språk utan 'och'" . I Zaefferer, D (red.). Semantiska universal och universal semantik . Berlin: Foris. s. 96–130.
• Gordon, Lynn (1986). Maricopa morfologi och syntax . Berkeley: University of California Press.

Se även

• Halchidhoma språk

externa länkar

• Maricopa språköversikt vid Survey of California and Other Indian Languages