Anton Formann

Anton K. Formann
Anton k formann.jpg
Anton K. Formann
Född ( 1949-08-27 ) 27 augusti 1949
dog 12 juli 2010 (2010-07-12) (60 år)
Nationalitet  Österrike
Känd för



Item response theory ( Rasch-modeller ) Latent klassanalys Blandningsmodeller Kategorisk dataanalys Kvantitativa metoder för forskningssyntes (metaanalys)
Vetenskaplig karriär
Fält


Psykologi Psykometri Tillämpad statistik Matematisk psykologi
institutioner
University of Wien Sheffield Hallam University, Storbritannien
Doktorand rådgivare Gerhard H. Fischer

Anton K. Formann (27 augusti 1949, Wien, Österrike – 12 juli 2010, Wien) var en österrikisk forskningspsykolog , statistiker och psykometriker . Han är känd för sina bidrag till objektresponsteori ( Rasch-modeller ), latent klassanalys , mätning av förändring, blandningsmodeller , kategorisk dataanalys och kvantitativa metoder för forskningssyntes (metaanalys) .

Biografi

antropologi (individuell läroplan godkänd av universitetet) vid universitetet i Wien, Österrike , där han doktorerade i psykologi 1973 under ledning av Gerhard H. Fischer vid universitetets psykologiska institution. Han arbetade som post doc forskare och biträdande professor vid Fischers avdelning fram till 1985, då han fick sin postdoktorala professorsexamen ( habilitering i psykologi) och blev docent vid universitetet i Wien. Han studerade också statistik vid Sheffield Hallam University (UK) där han tog examen (MSc med beröm) 1998. 1999 fick han sin andra postdoktorala yrkeskvalifikation ( habilitering i tillämpad statistik ). 2004, efter att ha varit vikarierande ordförande i 5 år, blev han professor i psykologiska metoder vid universitetet i Wien och efterträdde ordföranden för matematisk psykologi av Gerhard H. Fischer . Från 2005 och framåt var Formann vice chef för institutionen för grundläggande psykologisk forskning inom psykologiska fakulteten vid Wiens universitet, och under 2006-08 dessutom vice dekan för fakulteten.

Vetenskapligt arbete

Formann ledde mångåriga forskningssamarbeten med kollegor inom statistisk, medicinsk och psykologisk vetenskap. Hans betydande forskningsaktiviteter inom alla dessa områden finns dokumenterade i ett flertal böcker och mer än 50 publikationer i prestigefyllda tidskrifter med stor genomslagskraft, inklusive Biometrics , Journal of the American Statistical Association , British Journal of Mathematical and Statistical Psychology och Psychometrika .

Objektresponsteori (Rasch-modeller)

Formann var en av de första forskarna som dokumenterade problem med Rasch- modelltester, i synnerhet med Andersens sannolikhetsförhållandetest som uppstår under vissa förhållanden om det används konventionellt. Som senior författare visade Formann också att det vanliga antagandet att EM-uppskattningen av den logistiska modellen med två parametrar inte påverkas av initiala värden är felaktigt.

Wienmatristest

Formann var förmodligen den första forskaren som praktiskt tillämpade Fischers linjära logistiska testmodell (LLTM) för testutveckling. LLTM är ett specialfall av Rasch-modellen , som tillåter konstruktion av föremål med föremålssvårigheter baserat på användarens efterfrågan. Detta resulterade i utvecklingen av ett Rasch-skalat abstrakt resonemangstest (baserat på Ravens matristest ) som sedan dess har använts flitigt i forskning och praktik. En reviderad version av detta språkfria intelligenstest som har kalibrerats mot stora samtida urval av män och kvinnor är på gång.

Latent klassanalys

För sin första habilitering (inom psykologi) publicerade Formann en omfattande monografi om latent klassanalys som fortsätter att citeras flitigt för sin klarhet, djup och originalitet, och därför anses vara en sann modern klassiker i detta ämne.

Kvantitativa metoder för forskningssyntes (metaanalys)

I sin senare forskning tog Formann upp bland annat problemet med publikationsbias i metaanalytisk forskning . Han introducerade en ny metod som gör det möjligt att uppskatta andelen studier som saknas i metaanalys på grund av publikationsbias baserat på den trunkerade normalfördelningen . År 2010, som senior författare, avslöjade Formann i en metaanalys den berömda Mozart-effekten som en myt.

Övrig

Newcomb-Benford lag

Formann gav en alternativ förklaring till Newcomb-Benford-lagen – en formalisering av den anmärkningsvärda observationen att de frekvenser med vilka de inledande siffrorna i tal förekommer i stora datamängder är långt ifrån att vara enhetliga (t.ex. förekommer den inledande siffran 1 i nästan en tredje av alla fall). Förutom de rådande förklaringarna baserade på skal- och basinvarians, riktade Formann uppmärksamheten på sambandet mellan fördelningen av de signifikanta siffrorna och fördelningen av den observerade variabeln . Han visade i en simuleringsstudie att långa högersvansade fördelningar av en slumpvariabel är kompatibla med Newcomb-Benford-lagen, och att för fördelningar av förhållandet mellan två slumpvariabler förbättras passformen i allmänhet.

Piagets vattennivåuppgift

Vattennivåuppgiften syftar på en uppgift utvecklad av Jean Piaget där flaskor fyllda med olika vattennivåer presenteras i olika orienteringsvinklar . Den används för att bedöma nivån av mental utveckling av rumsliga förmågor (t.ex. erkännande av horisontalitetens invarians). Formann kritiserade den etablerade metoden att dikotomisera vattennivåsvar från försökspersonerna till "rätt" kontra "fel" - han visade att denna metod var olämplig eftersom den ignorerade heterogeniteten i uppgiftssvårigheterna - och rekommenderade istället att använda latenta klassmodeller eller Rasch - modeller . Han visade att ämnen och uppgifter kan arrangeras i en endimensionell skala och, genom att använda den linjära logistiska testmodellen , att uppgiftssvårigheten kan tillskrivas en enda parameter som är associerad med flaskans lutningsvinkel . Dessutom tillhandahöll han de första empiriska uppgifterna om äldres uppgiftsutförande och fann att det fanns en åldersrelaterad icke-linjär nedgång i prestation.

Missuppfattning om sannolikhet

Formann jämförde prestandan i det klassiska födelsedagsproblemet (dvs. att gissa sannolikheten P för en sammanträffande bland N individer som delar samma födelsedag) och födelsekamratproblemet (dvs. att gissa sannolikheten P för det specifika sammanträffandet bland N individer att ha födelsedag idag ) i psykologi studenter , kasinobesökare och kasinoanställda. Psykologistudenter och kvinnor klarade sig bättre på båda uppgiftstyperna, men var mindre säkra på sina uppskattningar än kasinobesökare eller personal och män. Högre konfidensbetyg var relaterade till subjektiva uppskattningar som låg närmare lösningarna av födelsedagsproblem, men inte av födelsekamratproblem.

Parallell analys för att hämta unidimensionalitet i närvaro av binära data

gav både teoretiska och empiriska bevis för att tillämpningen av den parallella analysen för att avslöja binära variablers faktorstruktur inte är lämplig. Resultaten av en simuleringsstudie visade att urvalsstorlek , artikeldiskriminering och typ av korrelationskoefficient avsevärt påverkar utförandet av parallellanalys.

Utvalda publikationer

Papper

  • Formann, AK (1978). Anmärkning om parameteruppskattning för Lazarsfeld latent klassanalys. Psychometrika, 43, 123-126.
  • Formann, AK (1985). Begränsade latenta klassmodeller: Teori och tillämpningar. British Journal of Mathematical and Statistical Psychology, 38, 87-111.
  • Formann, AK (1986). En anteckning om beräkningen av 2:a ordningens derivator av de elementära symmetriska funktionerna i Rasch-modellen. Psychometrika, 51, 335-339.
  • Formann, AK, & Rop, I. (1987). Om inhomogeniteten hos ett test sammansatt av 2 Rasch homogena subskalor. Psychometrika, 52, 263-267.
  • Formann, AK (1988). Latenta klassmodeller för icke-monotona dikotoma föremål. Psychometrika, 53, 45-62.
  • Formann, AK (1989). Begränsade latenta klassmodeller: Några ytterligare tillämpningar. British Journal of Mathematical and Statistical Psychology, 42, 37-54.
  • Formann, AK (1992). Linjär logistisk latent klassanalys för polytoma data. Journal of the American Statistical Association, 87, 476-486.
  • Formann, AK (1993). Latentklassmodeller på fast avstånd för analys av uppsättningar av tvåvägs beredskapstabeller. Biometrics, 49, 511-521.
  • Formann, AK (1994). Mätfel vid kariesdiagnos: Några ytterligare latenta klassmodeller. Biometrics, 50, 865-871.
  • Formann, AK (1994). Mätning av förändring i latenta undergrupper med hjälp av dikotoma data: ovillkorlig, villkorad och semiparametrisk maximal sannolikhetsuppskattning. Journal of the American Statistical Association, 89, 1027-1034.
  • Formann, AK, & Kohlmann, T. (1996). Latent klassanalys i medicinsk forskning. Statistical Methods in Medical Research, 5, 179-211.
  • Formann, AK, & Kohlmann, T. (1998). Strukturella latenta klassmodeller. Sociological Methods and Research, 26, 530-565.
  • Formann, AK (2001). Felspecificering av latenta klassmodeller med blandningsbinomialer. British Journal of Mathematical and Statistical Psychology, 54, 279-291.
  • Formann, AK, & Ponocny, I. (2002). Latenta förändringsklasser i dikotoma data. Psychometrika, 67, 437-457.
  • Formann, AK (2003). Latent klassmodelldiagnos ur frekventistisk synvinkel. Biometrics, 59, 189-196.
  • Formann, AK (2003). Modellering av data från vattennivåuppgifter: En testteoretisk analys. Perceptual and Motor Skills, 96, 1153-1172.
  • Voracek, M., & Formann, AK (2004). Variation i europeiska självmordstal förklaras bättre av latitud och longitud än av nationell procentandel av finsk-ugrianer och blod av typ O: A motbevisning av Lester och Kondrichin (2004). Perceptual and Motor Skills, 99, 1243-1250.
  • Formann, AK (2006). Blandningsanalys av longitudinella binära data. Statistics in Medicine, 25, 1457-1469.
  • Formann, AK (2006). Testa Rasch-modellen med hjälp av mix fit index. British Journal of Mathematical and Statistical Psychology, 59, 89-95.
  • Formann, AK (2007). Blandningsanalys av multivariat kategorisk data med kovariater och saknade poster. Computational Statistics and Data Analysis, 51, 5236-5246.
  • Formann, AK (2008). Uppskattning av andelen studier som saknas för metaanalys på grund av publikationsbias. Contemporary Clinical Trials, 29, 732-739.
  • Formann, AK, & Böhning, D. (2008). Re: Insikter i latent klassanalys av diagnostisk testprestanda. Biostatistics, 9, 777-778.
  • Tran, US, & Formann, AK (2008). Piagets vattennivåuppgifter: Prestanda över hela livslängden med tonvikt på äldre. Personlighet och individuella skillnader, 45, 232-237.
  • Voracek, M., Tran, US, & Formann, AK (2008). Födelsedag och födelsekamratproblem: Missuppfattningar om sannolikhet bland psykologistudenter och kasinobesökare och personal. Perceptuella och motoriska färdigheter, 106, 91-103.
  • Tran, US, & Formann, AK (2009). Utförande av parallellanalys för att hämta unidimensionalitet i närvaro av binära data. Pedagogisk och psykologisk mätning, 69, 50-61.
  • Formann, AK (2010). Newcomb-Benford-lagen i dess relation till några vanliga distributioner. PLoS ONE, 5, e10541.
  • Voracek, M., Gabler, D., Kreutzer, C., Stieger, S., Swami, V., & Formann, AK (2010). Multi-metod personlighetsbedömning av slaktare och jägare: Tro och verklighet. Personlighet och individuella skillnader, 49, 819-822.
  • Voracek, M., Tran, USA, Fischer-Kern, M., Formann, AK, & Springer-Kremser, M. (2010). Sådan far sådan son? Familjesamling av läkare bland medicin- och psykologstudenter i Österrike. Högre utbildning, 59, 737-748.
  • Pietschnig, J., Voracek, M., & Formann, AK (2010). Mozarteffekt––Shmozarteffekt: En metaanalys. Intelligence, 38, 314-323.
  • Pietschnig, J., Voracek, M., & Formann, AK (2010). IQ-ökningens genomgripande karaktär: en tidsöverskridande metaanalys. PLoS ONE, 5, e14406.
  • Nader, IW, Tran, USA och Formann, AK (2011). Känslighet för initiala värden i full icke-parametrisk maximal sannolikhetsuppskattning av den tvåparameters logistiska modellen. British Journal of Mathematical and Statistical Psychology, 64, 320-336.
  • Pietschnig, J., Voracek, M., & Formann, AK (2011). Kvinnliga Flynn-effekter: Inga könsskillnader i generations IQ-ökningar. Personlighet och individuella skillnader, 50, 759-762.
  • Stieger, S., Formann, AK, & Burger, C. (2011). Humorstilar och deras förhållande till explicit och implicit självkänsla. Personlighet och individuella skillnader, 50, 747-750.
  • Stieger, S., Voracek, M., & Formann, AK (2012). Hur man administrerar den initiala preferensuppgiften. European Journal of Personality, 26, 63-78.
  • Preinerstorfer, D., & Formann, AK (2012). Parameteråterställning och modellval i blandade Rasch-modeller. British Journal of Mathematical and Statistical Psychology, 65, 251-262.
  • Holling, H., Böhning, W., Böhning, D., & Formann, AK (2013). Det kovariatjusterade frekvensdiagrammet. Statistical Methods in Medical Research, 25, 902-916.

Böcker

  • Formann, AK, & Piswanger, K. (1979). Wiener Matrizen-Test. Ein Rasch-skalierter sprachfreier Intelligenztest [Wienmatristest: Ett Rasch-skalat kultur-rättvis intelligenstest] . Weinheim: Beltz.
  • Formann, AK (1984). Latent klassanalys: Einführung in die Theorie und Anwendung [Latent klassanalys: Introduktion till teori och tillämpning] . Weinheim: Beltz.
  • Formann, AK, Waldherr, K., & Piswanger, K. (2011). Wiener Matrizen-Test 2 (WMT-2): Ein Rasch-skalierter sprachfreier Kurztest zur Erfassung der Intelligenz [Wienmatristest 2: Ett Rasch-skalerat språkfritt kort test för bedömning av intelligens] . Göttingen: Hogrefe.

externa länkar

Se även