Baptist Lui Ming Choi gymnasieskola
 | |
| Baptist Lui Ming Choi Secondary School | |
|---|---|
 Baptist Lui Ming Choi Secondary School i augusti 2007
| |
| Plats | |
| Information | |
| Skoltyp | Aided , Grammatik , dag , Gymnasieskola |
| Motto | Fruktan för Herren är vishetens början, och kunskapen om den Helige är förstånd. (Ordspråksboken 9:10) |
| Religiös tillhörighet | Christian |
| Valör | Baptist |
| Etablerade | 1978 |
| Grundare | Lui Ming Choi Foundation |
| Tillsyn | Hongkongs baptistkonvent |
| Rektor | Mr Wan Ka-kit |
| Betyg | Blankett 1 till formulär 6 |
| Kön | samundervisning |
| Antal studenter | ~1000 |
| Klasser | 30 |
| Språk |
Instruktion: Engelska Administration: Kinesiska |
| Klassrum | 42 |
| Hus | Rött hus, gult hus, blått hus, grönt hus |
| Offentliggörande | Qīng Miáo (青苗) |
| Tidning | Míng Dào (明道) |
| Årsbok | Beyond LMC (飛越呂中) |
| Matarskolor |
Baptist Lui Ming Choi Primary School och Baptist (Sha Tin Wai) Lui Ming Choi Primary School |
| Motto | Míng Dào Zhì Zhī (明道致知) |
| Filosofi | Helpersonsutbildning i kristen stil |
| Studentkår | demokratiskt , med val på basis av en elev-en röst |
| Hemsida | http://www.blmcss.edu.hk/ |
 | |
| Baptist Lui Ming Choi gymnasieskola | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Traditionell kinesiska | 浸信會呂明才中學 | ||||||||||
| Förenklad kinesiska | 浸信会吕明才中学 | ||||||||||
|
|||||||||||
Baptist Lui Ming Choi Secondary School ( BLMCSS ) ( kinesiska : 浸信會呂明才中學 ) är en gymnasieskola i Sha Tin , Hong Kong , nära Lek Yuen Estate . Det grundades 1978 av Hong Kong Baptist Convention. Skolan ligger i den nya staden Sha Tin och är en sampedagogisk gymnasieskola som erbjuder utbildning på första till sjätte nivån utbildning i Hong Kong . Engelska är det huvudsakliga undervisningsmediet medan kantonesiska används för ämnen som kinesiskt språk, kinesisk historia, kinesisk litteratur, liberala studier, bildkonst, idrott. I juniorformer undervisas även mandarin kinesiska . Skolan har som uppdrag att tillhandahålla en allsidig utbildning baserad på kristna värderingar genom att vårda deras moraliska, intellektuella, fysiska, sociala, estetiska och andliga färdigheter, kunskaper och attityder. Det är en band 1-skola.
Pedagogiska värderingar och övertygelser
2W
Hela människans utveckling: till sig själv, familj, studier och karriärer, människor, samhälle, land, värld och mänskligheten, och Gud
Hela skolans tillvägagångssätt: Akademiker, vägledning och disciplin, aktivitet, evangelium.
Skolans etos
Under Hong Kong Baptist Convention grundades skolan av Lui Ming Choi Foundation. Det är en av de fem gymnasieskolor som verkar under konventionens tillsyn. Skolans motto är "明道致知" på kinesiska, härlett från idén om Zhu Xi , en konfucianist i Songdynastin och införlivade detta i kristen tro, vilket innebär att förstå Guds lära för att bli vis och intellektuell . Detta avslutar förväntningarna på sina utexaminerade.
Även om skolan anser att spridningen av evangeliet är ett av sina uppdrag, är atmosfären relativt öppen och liberal , inte bara i den religiösa aspekten, utan också den sociopolitiska. Hittills har skolan och dess studentkår hållit minnesstund och aktiviteter angående protesterna på Himmelska fridens torg och den fjärde junirörelsen som ägde rum på Kinas fastland 1989.
Campus
Beläget vid stranden av Shing Mun River , är campusutvecklingen återhållsam. Trots det byggde skolan ut den nya flygeln 1999 och genomförde renovering och ombildning av klassrum för att underlätta inrättandet av dess multimedialaboratorium och språklaboratorium. I byggplanen ingick en takträdgård . Byggandet av trädgården utökade det mycket begränsade utrymmet där tillfälliga aktiviteter eller till och med avkoppling för studenter och personal kunde äga rum. Förutom klassrum och församlingssal, utrustar skolan med vetenskapliga laboratorier, lekplatser, rum för olika typer av konst, språk och multimediafaciliteter för modern utbildning. Skolan ansökte till Education Bureau (EDB) 2007 för en ny campusplats reserverad under Kowloon-Canton Railway Corporation Tai Wai Maintenance Center Property Development Project, men förlorade mot Shatin Tsung Tsin Secondary School. I februari 2015 godkändes byggprojektet för en ny bilaga av Legcos finansiella kommitté. Projektet startade den 28 december 2015 och kommer att vara klart 2018. Regeringen belastade cirka 150 miljoner dollar för byggprojektet.
Utbildningsreform av Hongkong
Efter att ha bevittnat den stora förändring som utbildningsreformen i Hongkong medförde, omvandlades skolan för att passa in i den nya miljön och väl bevara sin undervisnings- och inlärningskvalitet. Den nya läroplanen med ny höjdpunkt inom samhällsvetenskap och liberala studier kommer att introduceras. Kursplaner för offentliga prov för inträde till universitet kommer snart att revideras för att fånga upp den strukturella förändringen av Hongkongs utbildningssystem, från sjuårig gymnasieutbildning till sex år medan ytterligare ett år kommer att läggas till eftergymnasial utbildning .
Skolan har en stark struktur som avgränsar både internt och externt. De 3 huvudsakliga interna organen, Föräldraföreningen, Alumnföreningen och Studentkåren, engagerar sig intimt i olika aspekter av skolverksamheten. Externt har skolan starka band med gymnasieskolor över staden och utbildningsinstitutioner. År 2004 utsåg Education and Manpower Bureau skolan till en av de tjugo skolor som informerade om direkta partnerskap med de 20 bästa på Kinas fastland .
Föredrag
Skolan har varit värd för före detta chefssekreterare för administration Anson Chan , ordförande för det lagstiftande rådet i Hongkong Jasper Tsang och entreprenören Joseph Lee för föreläsningar. 2015 var skolan värd för Joshua Wong för att tala om politik och civil olydnad, vilket fick en grupp föräldrar att protestera utanför skolan att Wong lärde sina elever att bryta mot lagen.
Klassstruktur
Liksom de flesta andra gymnasieskolor i Hong Kong, tjänar Baptist Lui Ming Choi Secondary School form 1 till form 6. Form 1 till 3 är juniorklasser; 4 till 6 är certifikat. Juniorklasser studerar ämnen av alla strömmar som språk, dator, konst, naturvetenskap, sport och många andra. Som en kristen skola ingår bibelstudier i läroplanen. Certifikatklasser är inriktade på HKCEE , ett öppet certifikatprov för gymnasieutbildning. Eleverna delas in i konst-, affärs- eller vetenskapsström efter deras intressen.
Från och med läsåret 2009 kommer Form 4-klassen att upphöra, och dessa klasser kommer att ersättas till NS1, NS2 respektive NS3 för att uppfylla Hong Kong Diploma of Secondary Education .
Fritidsaktiviteter
Skolan har traditionellt sett en aktiv elevkår. Studenter deltar brett i program och tävlingar inom sport, musik, scenkonst, teknisk innovation och så vidare. Det finns mer än 80 studenter med fritidsaktiviteter, de flesta alternativen bland skolor i Hong Kong. Många studenter säkrade prestigefyllda utmärkelser som Sir Edward Youde Memorial Scholarship i Hong Kong.
Baptisten Lui Ming Choi Secondary School är en av gymnasieskolorna i HK med det största utbudet av fritidsaktiviteter för elever att delta i, med särskilda styrkor inom sport, drama och musik. Många priser har delats ut till studenter på BLMCSS. Nedan är en lista över studentklubbar:
- studentkår
- Akademiska föreningar: Art Society, Design and Technology Society (Robotics Team), Home Economic Society, Europe Club, Bridge Club, Mathematics Society, Magic Club, Geography Society, Music Society, English Society, Chinese Society, Biology Society etc.
- Service: Boy Scouts, Girl Guides, Röda Korset, Peer Support Scheme, Stage Support Team, CampusTV, Prefect etc.
- Sport: PE Society och andra bolllag (fotboll, basket, handboll, volleyboll, badminton, bordtennis), folkdansklubb, jazzdansklubb, orientalisk dansklubb, latindansklubb
- Musik: Music Society, och mer än 30 olika instrumentklasser, inklusive både västerländska och kinesiska instrument
- Drama: Drama Club (Drama är ett obligatoriskt akademiskt ämne för F.1-elever)
Studentkår
Baptisten Lui Ming Choi Secondary School Student Union (även känd som BLMCSSSU eller LMCSU) har den längsta historien i sitt slag bland skolor i East New Territories . Studentkåren bildades 1983 och har spelat en nyckelroll i studenternas verksamhet, såväl som externt engagemang. Unionens avdelningar organiserar program och aktiviteter för att förbättra lärandeupplevelsen och campuslivet. Den förbinder också elevpopulationen med andra skolors kamrater genom gemensamma skolfunktioner och vänliga dialoger.
Unionen är en demokratisk organisation som består av två huvudorgan: den verkställande kommittén, som är det kabinett som utövar mandat, och det representativa rådet, som har makten att ändra unionens konstitution, anta arbetsplaner, budgetar, godkänna rapporter, debattera och rösta om kommitténs förslag. I princip samarbetar kommittén och rådet för att anta och driva fram alla förslag och planer. Rektorn fungerar som nominerad president . 2 till 3 lärare utses av rektorn att vara rådgivare för att övervaka och vägleda unionens verksamhet, vilka ses som verkliga handledare. Kommittén samordnar arbetsschema och detaljer med rådgivarnas samtycke, dock inte begränsat i konstitutionen.
Rådgivare väljs en gång per år. Det finns en plats för varje klass, alltså 31 totalt. Metoden som används är enkel majoritet och övervakas av klassläraren vid läsårsstarten i september. Nominering är öppen för alla i klassen utom medlemmar i alla föreslagna kabinett(er) i valet till kommittén. I allmänhet kommer de flesta seniorer att söka tjänsteställning och ha en slags association med föreslagna kabinett(er) för att fullborda unionens politiska system.
Alumner
På grund av inflytandet från serveringskulturen i deras alma mater , observeras alumner i aspekter av socialt engagemang. En stor del av akademiker satsade på utbildning, några av dem inom akademisk forskning. Liknande stor del uppnådde kvalifikationer inom yrken som juridik, medicinsk service och ingenjörsverksamhet.
Studentstöd
Hela skolans tillvägagångssätt för att tillgodose elevernas mångfald: Differentierade instruktioner implementeras för att tillgodose elevernas mångfald. Delade klasser och avhjälpande klasser erbjuds i junior sekundära engelska lektioner för att tillgodose deras inlärningsskillnader. Det finns också variationer i läroplanens innehåll och undervisningsstrategier för de olika läroplansuppsättningarna för att anpassa elevernas olika förmågor, färdigheter, inlärningstakt och stilar. Genom ett brett utbud av inlärningsaktiviteter, inklusive F.1 Summer Bridging Camp och undervisningsgrupper efter skolan, tillgodoses elevernas mångsidiga inlärningsbehov, och så har de blivit mer motiverade att lära.