Huvudlärare

En rektor/rektor , rektor , byråkrat , rektor , rektor , rektor , rektor eller skolchef (ibland används en annan titel) är den personal på en skola som har det största ansvaret för ledningen av skolan. I vissa engelsktalande länder är titeln för denna roll huvudsaklig .

Beskrivning

Skolrektorer är förvaltare av lärande och handledare för sina skolor. De syftar till att ge vision och ledarskap till alla intressenter i skolan och skapa en säker och fridfull miljö för att uppnå uppdraget att lära och utbilda på högsta nivå. De vägleder den dagliga skolverksamheten och övervakar all verksamhet som bedrivs av skolan. De bär ansvaret för allt beslutsfattande och är ansvariga för sina ansträngningar att lyfta skolan till den bästa nivån av inlärningsprestationer för eleverna, bästa pedagogiska färdigheter för lärarna och bästa arbetsmiljön för stödpersonalen. ^{[ citat behövs ]}

Roll

Medan vissa rektorer fortfarande undervisar själva, i de flesta större skolor, är de flesta av deras arbetsuppgifter lednings- och pastorala . De används ofta för att disciplinera elever som inte beter sig, hjälpa till att organisera skolsponsrade aktiviteter och lärare rapporterar till dem.

I Australien är rektor ibland ansvarig för en (när det gäller ett huvudämne) eller flera (ofta i mindre skolor) specifika avdelningar, såsom engelska, historia, matematik, naturvetenskap, skrivande, teknik, etc., men upprätthåller fullständiga undervisningsuppgifter och status. De anses vara en del av skolans ledning, och ofta är en rektorstjänst en språngbräda in i administrationen.

Verkställande chef

Biträdande chef

Assistenter

I större skolor bistås rektorn av en eller flera " biträdande rektorer ", " biträdande rektorer ", "biträdande rektorer" eller "biträdande rektorer". Deras ställning är sekundär till rektorn när det gäller skolstyrning. Assisterande rektorer utför i allmänhet specifika uppgifter som att hantera elevdisciplin, läroplan, elevråd eller elevaktiviteter medan rektor har det yttersta ansvaret för skolan som helhet (inklusive lärare och personal, fysisk anläggning, etc.).

Regional information

Australien och Nya Zeeland

I många australiensiska och Nya Zeelands skolor är en rektor/rektor huvudadministratören för en skola som har utsetts till sin position av skolstyrelsen, superintendent eller annat organ. Rektorn, ofta i samverkan med skolstyrelsen, fattar de verkställande beslut som styr skolan, samt har befogenhet över anställning (och i vissa fall avskedande) av lärare. Rektorn är ofta elevernas chefsdisciplinär .

Skolchefernas inverkan

Även om det har förekommit en betydande anekdotisk diskussion om vikten av rektorer, har det förekommit mycket lite systematisk forskning om deras inverkan på elevernas resultat. Nyligen genomförd analys i USA har undersökt hur vinsterna i elevernas prestationer på en skola förändras efter att rektorn förändras. Detta resultatbaserade tillvägagångssätt för att mäta effektiviteten hos rektorer är mycket lik den mervärdesmodellering som har tillämpats vid utvärdering av lärare. Sådan forskning i delstaten Texas fann att rektorer har en mycket stor inverkan på elevernas prestationer. Effektiva skolrektorer har visat sig avsevärt förbättra prestandan för alla elever på skolan, åtminstone delvis genom deras inverkan på urval och behålla goda lärare. Ineffektiva rektorer har en lika stor negativ effekt på skolprestationer, vilket tyder på att frågor om utvärdering är lika viktiga för skoladministratörer som för lärare. Rektorers inverkan har också mätts på icke-traditionella sätt. ^{[ förtydligande behövs ]} Vissa rektorer har fokuserat sina ansträngningar på att skapa mer inkluderande skolor för elever med funktionsnedsättning.

Se även

externa länkar