P2PU
 | |
| Bildning | 2007 |
|---|---|
| Grundare | Philipp Schmidt, Delia Browne, Neeru Paharia, Stian Haklev och Joel Thierstein |
| Hemsida | p2pu.org |
Peer 2 Peer University ( P2PU ) är en icke-vinstdrivande öppen lärgemenskap online som tillåter användare att organisera och delta i kurser och studiegrupper för att lära sig om specifika ämnen. Peer 2 Peer University startades 2009 med finansiering från Hewlett Foundation och Shuttleworth Foundation , med sina första kurser i september samma år. Ett exempel på " edupunk "-metoden för utbildning, P2PU tar ingen undervisning och kurser är inte ackrediterade . Vissa kurser i "The School of Webcraft" ger dock möjlighet till erkännande av prestationer genom projektet Open Badges .
P2PU erbjuder några av funktionerna i massiva öppna onlinekurser (MOOCs), men fokuserar på att människor delar med sig av sin kunskap om ett ämne eller lär sig om ett ämne som erbjuds av en annan användare med en DIY -wiki-typ mentalitet. Till skillnad från typiska massiva öppna onlinekurser kan vem som helst skapa en kurs såväl som ta en. Dessutom, på grund av dess mindre hierarkiska karaktär, behöver P2PU-aktiviteter inte nödvändigtvis vara kurser ; administratören av lärmiljön kan välja från Study Group och Challenge samt skapa sin egen term.
Akademisk profil
P2PU:s peer-to-peer- filosofi är tänkt att sätta ett "socialt och pedagogiskt omslag" kring öppen tillgång och utbildningsmaterial . Det finns vissa bevis som tyder på att större socialt deltagande i P2PU kan leda till mer investerat lärande än annan onlineutbildning. Till exempel, i en tidig P2PU-kurs om cyberpunklitteratur , noterade forskning "en förskjutning från ämnet-auktoritetsmönstret för relationer som vanligtvis är förknippade med lärarledd utbildning till det agentiella mönstret av relationer som är associerade med kamratledd utbildning." Klassdeltagare kommunicerar live genom tekniker som Skype och IRC samt asynkront via P2PU-webbplatsen, vilket tillåter geografiskt spridda klasskamrater att föra diskussioner. P2PU är organiserat i skolor som inkluderar:
- Social Innovation – Fokuserad på social innovation.
- School of Webcraft – Uppbackad av Mozilla
- School of Open – Samordnad med Creative Commons
- Pedagogiska högskolan – Inriktad på pedagogik
- Mathematical Future – samordnat med Natural Math-familjens lärandenätverk och Math 2.0-intressegruppen .
P2PU:s skola för Webcraft-kurser var tidiga användare av ett märkesbelöningssystem , och med deras system för slutförande av uppgifter finns det element av gamification och gamification av lärande .
Några av de kurser som har varit eller erbjuds för närvarande är:
- Mental rikedom: känn det och odla det – En global utforskning av uppfattningarna och stigmatiseringen av mental hälsa
- Open Science: An Introduction – Där du kan lära dig om open access-rörelsen relaterad till sådant som medicinsk forskningsdata för att bota sjukdomar.
- Compassionate Nerds – En kurs som försöker förklara varför trots miljarder dollar för att ta itu med sociala problem de kvarstår och vad som kan göras åt det.
Infrastruktur
Huvudsystemet för lärandehantering för P2PU-kurser kallas Lernanta (det esperanto ordet för "lärande"). Den är skriven i Python med hjälp av Django webbramverk och utvecklas och underhålls av P2PU:s community och personal. En P2PU-studiegrupp, "Introduktion till att bidra till Lernanta", är utformad för att hjälpa människor att bli Lernanta-bidragsgivare. En gaffel av Mozilla Foundations Batacuda-programvara som driver drumbeat.org, Lernanta är tillgänglig under Mozilla Public License , GNU GPL och LGPL . P2PU är också värd för en wiki och en OSQA- server för frågor och svar.
Projekt
P2PU är värd och koordinerar MOOC joint-venture Mechanical MOOC som är en blandning av öppna onlineresurser. Den första Mechanical MOOC-klassen kommer att vara "A Gentle Introduction to Python", som är en del av MIT OpenCourseWare , övningar för omedelbar feedback och frågesporter från Codecademy , och studiegrupper organiserade av OpenStudy, medan P2PU hanterar central kommunikation som e-post och diskussion. Mekanisk MOOC är mindre snävt strukturerat än traditionella MOOC-erbjudanden som stöds av universitet och erbjuder ingen ackreditering. Ändå hävdar initiativtagarna att detta kommer med en fördel som de kommer att dra nytta av: om en elev hamnar på efterkälken kan de upprepa enheter i sin egen takt för att komma ikapp.
Historia
De grundande medlemmarna av P2PU är Delia Browne, Neeru Paharia, Stian Haklev, Joel Thierstein och Philipp Schmidt. Organisationen är en 501(c)(3) ideell organisation med finansiering från The Hewlett Foundation , The Shuttleworth Foundation och University of California Irvine .
Schmidt förklarade i en videointervju att P2PU kom till när han och hans vänner, som senare skulle bli hans medgrundare, försökte sätta de försvarade öppna utbildningsresurserna på prov och försöka lära av dem. De valde ett ämne som de inte kände till, psykologi, och satte upp veckosamtal för att försöka lära sig som en grupp med materialen. Schmidt säger att det var "otroligt svårt", och "det som är viktigare är den sociala aspekten, det bandet som bildas mellan människor, och innehållet är egentligen bara början på inlärningsupplevelsen."
Planerna för P2PU tillkännagavs i oktober 2008. Den första uppsättningen kurser var ursprungligen planerad att börja i januari 2009, men den officiella lanseringen försenades till september 2009. Projektet stöddes initialt av ett anslag på $70 000 från William and Flora Hewlett Foundation .
I september 2009 drev P2PU sju pilotkurser med totalt 227 deltagare. Från och med september 2011 hävdar P2PU "en gemenskap på cirka 1 000" och har över 50 kurser öppna för registrering.