Alternativa vägar i utbildning
Alternativa vägar i utbildningen är alternativa sätt att erhålla utbildningsbehörighet, andra än de traditionella sätten att få tillgång till eller slutföra de studier som krävs för att erhålla utbildningskvalifikationerna.
Inträde i högre utbildning
Grundutbildning
Det traditionella sättet att komma in på högre utbildning innebär att man slutför gymnasiet och erhåller den standardexamen som erbjuds i en viss region innan man går vidare till universitet eller annan högre utbildning . I USA är denna kvalifikation High School Diploma eller General Education Development (GED) om gymnasiet inte avslutades. I Storbritannien skulle denna kvalifikation vanligtvis vara A-nivåer . Dessa kvalifikationer har vanligtvis en akademisk inriktning. Alternativa vägar kan dock innehålla icke-standardiserade akademiska eller andra kvalifikationer.
Vissa meriter kan vara gemensamt tillämpliga för inträde i yrkesinriktade och akademiska eftergymnasiala studier. Edexcel Business and Technology Education Council (BTEC) svit med yrkeskvalifikationer är ett sådant exempel, eftersom dessa kvalifikationer som tas på föruniversitetsnivå (vanligtvis QCF Level 3) i lämpliga ämnen också kan användas för inträde på många universitet i USA Kingdom, och tilldelas poäng på UCAS taxesystem för ansökan till universitet. BTEC-kvalifikationer som ingår i UCAS-tarifftabellerna inkluderar certifikat och utökade certifikat, diplom, specialistkvalifikationer och medborgare.
Rent yrkesmässiga kvalifikationer samt kompetensutvecklingskvalifikationer med tillräcklig svårighet och rigoritet kan också accepteras eller övervägas, i stället för eller utöver vanliga akademiska kvalifikationer, för inträde på universitetet. För antagning till universitet i Storbritannien delar UCAS Tariff Tables ut poäng till ett antal yrkes- och kompetensutvecklingskvalifikationer, inklusive utvalda kvalifikationer från Association of Accounting Technicians (AAT), Award Scheme Development and Accreditation Network (ASDAN), det brittiska Horse Society , Council for Awards in Care, Health and Education (CACHE), Chartered Institute for Securities & Investment (CISI), City and Guilds , ifs School of Finance , Edexcel , Oxford, Cambridge och RSA Examinations (OCR) och vissa utbildningar scenkonstens institutioner och examensnämnder.
De som saknar traditionella kvalifikationer som krävs för inträde på universitet, eller som har skolats i utländska utbildningssystem vars akademiska kvalifikationer inte överensstämmer med eller inte hålls på samma nivå som traditionella kvalifikationer i en annan region, kan välja alternativa kvalifikationer som ger inträde in i universitetssystemet eller till och med högre studier. Access -kursen , även känd som Access to Higher Education (HE) Diploma, är en sådan kvalifikation. Ett Foundation-program , som vanligtvis löper under ett år, är ett annat sådant exempel.
Vissa akademiska program, särskilt de som tillåter avläggande av examen eller erkänner tidigare lärande, tillåter inte studenter att direkt gå in på högskolestudier genom sina program utan några tidigare erkända inlärningserfarenheter, och dessa erfarenheter fungerar som alternativa behörighetskrav för antagning. Grundutbildningen vid Western Governors University är ett sådant exempel, som kräver antingen tidigare studier till associerad examensnivå i ämnet, över tre års arbetserfarenhet inom området och/eller nyligen förvärvade eller uppdaterade överförbara IT-certifieringar från vilka partiell eller fullständig kursmodulpoäng kan erhållas.
Forskarutbildning
Utvalda universitet erbjuder dessutom möjligheter till alternativ inträde till forskarutbildning, genom slutförande av professionella eller alternativa akademiska kvalifikationer avsedda för potentiella sökande som saknar avslutade grundstudier och som annars skulle ha kvalificerat sig för sina forskarutbildningsprogram. University of Leicester erbjuder sådana möjligheter, till exempel inträde i MSc in Management-programmet med ett Professional Diploma in Management Alternativt tillträde till forskarutbildningen kan också beviljas genom att delvis slutföra kurser som tagits som en del av den fullständiga akademiska examen. IT Masters - programmet vid Charles Sturt University erbjuder ett sådant alternativ till arbetande yrkesverksamma med några års erfarenhet inom IT och management, vilket gör att blivande studenter först kan slutföra ett Graduate Certificate i det valda ämnet, vilket inkluderar den första tredjedelen av kursen moduler som normalt tas som en del av hela magisterexamen, fortsätt sedan med full tillgodoräknande till magisterexamen efter framgångsrikt slutförande.
Öppet lärande
Akademiska institutioner för vidare eller högre utbildning kan också ha en öppen inskrivning eller öppen dörr akademisk policy, där alla studenter som uppfyller minimikraven för tillträde till ett visst akademiskt program kan anmäla sig direkt till det programmet, i mån av tillgång. Sådana öppna utbildningsprogram kan erbjudas vid öppna universitet , vid community colleges eller vid konventionella institutioner för högre utbildning där sådana program har utvecklats.
Modulär studie
Vid ett antal universitet över hela världen kan akademiska examina erhållas i ett modulformat. Genomgången av olika år eller utbildningsnivåer, eller block av kursmoduler som studeras tillsammans, kan ge en examen i sig, som också kan räknas till fullföljande av en annan examen. Associate 's degree eller Foundation degree , som ett exempel, är en akademisk examen som ges efter avslutad cirka två års heltidsstudier eller motsvarande, som också ingår i den studie som genomförs som en del av en kandidatexamen .
I Storbritannien kan dessutom de olika åren eller studiestadiet före det sista året eller steget av kandidat- och magisterexamen var och en kulminera i tilldelningen av en separat akademisk kvalifikation: Ordinary and Higher National Certificates efter det första grundutbildningsåret, Ordinary och Högre nationella examensbevis efter det andra grundutbildningsåret, forskarutbildningsbevis efter första steget av en magisterexamen och forskardiplom efter andra steget av en magisterexamen.
Dessa mellanliggande kvalifikationer, på väg till en fullständig examen för högre utbildning, såsom kandidat- , magister- eller doktorsexamen , kan tjänas in genom traditionella studier eller genom alternativa utbildningsvägar. Efter framgångsrikt genomförande av kraven för en kvalifikation på lägre nivå, kan en kvalifikation på högre nivå slutföras; en fullständig examen kan erhållas genom ett "top-up" eller överföring av meritprogram, som vanligtvis täcker det sista året eller de två sista studieåren för examen. En högre kvalifikation kan erhållas omedelbart efter att en lägre kvalifikation har uppnåtts, eller till och med år efteråt.
Ett modulärt utbildningsprogram kan genomföras i form av tilldelning av staplingsbara meriter eller meriter där lägre behörighet, som är legitima meriter i sig med yrkesmässig tillämplighet, tilldelas vid genomgången av moduler som också ingår i utbildningen för högre kvalifikationer. Harper College erbjuder ett sådant program, vilket ger studenter möjlighet att genomföra branschgodkända certifikatprogram inom tillverkningsteknologi, som kan användas för att direkt arbeta i branschen, för att gå in på mer specialiserade studieprogram inom området, eller som en del av att slutföra en fullständig Associate of Science-examen i ämnet; Programmet har dessutom säkrat avtal med ett antal företag om att anställa utexaminerade certifikatprogram som betalda praktikanter, när de börjar sin karriär eller arbetar mot en högre akademisk kvalifikation.
Varje enskilt universitet förbehåller sig rätten att avgöra om dess program är modulära till sin karaktär, eller kompatibla med andra modulära program eller programkomponenter.
Distansutbildning
Distansutbildning gör att en student kan studera för en examen borta från huvudcampus. Denna studie kan äga rum på ett satellitcampus, vid en extern akademisk institution eller utbildningscenter, i en arbetsbaserad miljö (som i arbetsbaserat lärande ), genom korrespondenskurser , online eller på en kombination av dessa sätt. Många traditionella tegel-och-murbruksuniversitet över hela världen har distansutbildning och online-studiemöjligheter, och det finns också institutioner för vidareutbildning och högre utbildning vars program erbjuds exklusivt genom onlinestudier, korrespondenskurser eller andra former av distansutbildning.
Examina som erbjuds av en akademisk institution kan också vara externt validerade av en annan statligt erkänd, ackrediterad, validerad akademisk institution för vidare eller högre utbildning, och på så sätt kan en student studera för en examen i en annan region eller till och med i en annan del av världen . Bhaktivedanta College erbjuder sådana examina, externt validerade av University of Chester .
Tillgodoräkna sig genom tentamen
Grundskolor och gymnasieskolor kan erbjuda möjligheten att tillgodoräkna sig genom examination, genom vilket en elev får tillgodoräknande för utvalda klasser eller undantag från vissa krav för examen eller progression till mer avancerade betygsnivåer genom framgångsrikt slutförande av ett prov med en tillräckligt hög poäng för att validera studentens kunskaper om de ämnen som omfattas och beredskap att gå vidare till nästa studienivå. I USA Texas Tech University Independent School District (TTUISD) ett sådant program för grundskole-, mellan- och gymnasieelever.
Högre utbildningsinstitutioner kan också ge akademisk poäng eller högre placering för acceptabla poäng eller framgångsrikt slutförande av vissa relevanta prov. Genom denna tilldelning av akademisk poäng genom examen kan betydande delar av en examen eller till och med en hel examen avslutas genom examen. I USA, beroende på högskola eller universitet, kan poäng ges för sådana undersökningar som Advanced Placement (AP), International Baccalaureate (IB), College Level Examination Program (CLEP), Advanced International Certificate of Education eller A-nivåer , DANTES eller DSST , UExcel-tentor av Excelsior College , Excelsior College Examination (ECE) Program, Charter Oak State College (COSC) Examination, Thomas Edison College Examination Program (TECEP), Ohio University End-of-Course (EOC) Examinations, New York University (NYU) Språkprov, Graduate Record Examination (GRE) ämnestester eller olika andra omfattande eller färdighetsprov som anses lämpliga av högskolan eller universitetet. Examination som resulterar i tilldelning av vissa yrkes- eller kompetensbyggande meriter för vilka akademisk poäng kan erhållas är en annan metod genom vilken tillgodoräknande genom examination kan erhållas. Se även Microdegree .
Merit för yrkesexamen
Akademisk poäng kan tilldelas av institutioner för vidareutbildning och högre utbildning för lämpliga yrkeskvalifikationer med tillräcklig svårighetsgrad och rigor jämförbar med den akademiska studie som skulle ha genomförts i relevanta kursmoduler i ett traditionellt examensprogram. Sådan yrkesexamen kan ha erhållits som en del av en lärlingsutbildning , intjänat på ett formellt utbildningsprogram eller studerat för självständigt.
Oxford Brookes University i Storbritannien, till exempel, har ett unikt partnerskap med Association of Chartered Certified Accountants (ACCA), genom vilket de som framgångsrikt har genomfört Fundamental Skills papers F1 till F9 i ACCA-kvalifikationen samt Professional Etikmodulen kan direkt gå in i den slutliga forsknings- och analysmodulen för BSc (Hons) Applied Accounting-programmet; efter framgångsrik inlämning av ett forsknings- och analysprojekt tilldelas studenterna sedan examen. Alternativt kan studenter som slutför uppsatser F1 till F4 direkt gå in på andra året, och studenter som slutför uppsatser F1 till F9 kan direkt gå in på det tredje och sista året, av BSc (Hons) Accounting and Finance-programmet. ACCA-medlemmar har också tillgång till en snabbare väg till slutförandet av det globala MBA-programmet. Omvänt kan kredit till ACCA-papper erhållas för slutförande av moduler som en del av relevanta Oxford Brookes Business School redovisnings- och finansutbildningsprogram.
Ett antal universitet i Storbritannien erbjuder kompletterande examensprogram som tillåter direkt inträde i slutskedet av en Master of Business Administration (MBA) eller Master of Management (MMgt) examen till studenter, efter att ha fullgjort vissa yrkes- och yrkeskvalifikationer på lämplig studienivå (vanligtvis QCF nivå 7) och i lämpliga ämnen, såsom de av Association of Chartered Certified Accountants (ACCA), Society of Business Practitioners (SBP), Institute of Leadership and Management (ILM), Chartered Management Institute (CMI), Chartered Institute of Management Accountants och Edexcel . Toppexamen är också tillgänglig för dem som har genomfört en lämplig nivå av forskarutbildning, till exempel ett forskarexamen i ett relevant ämne.
Kredit för professionella certifieringar
Akademisk poäng kan tilldelas av institutioner för vidareutbildning och högre utbildning för lämpliga industri- och yrkescertifieringar med tillräcklig svårighetsgrad och rigor jämförbar med den akademiska studie som skulle ha genomförts i relevanta kursmoduler i ett traditionellt utbildningsprogram.
IT Masters-programmet vid Charles Sturt University i Australien, som ett exempel, erbjuder akademisk poäng och undantag från utvalda i övrigt obligatoriska valbara branschkurser, som en del av dess master- och forskarexamensprogram, för ett antal professionella certifieringar inom informationsområdet teknik och projektledning .
Dessutom kan studenter på grund- och utvalda forskarutbildningsprogram i informationsteknologi vid Western Governors University tilldelas kredit för utvalda kursmoduler och kompetenskrav för ett antal industricertifieringar inom området, inklusive vissa av dem från Cisco , CIW , CompTIA , ISC2 , Microsoft , Project Management Institute , Oracle , GIAC och IBM .
Befintliga publicerade och kreativa verk
En typisk forskarexamen, som den traditionella doktorsexamen , kräver möjliga kurser eller prov, följt av flera års forskning och studier, som kulminerar i presentationen av en slutrapport, vanligtvis i form av en avhandling eller avhandling , som försvaras av en viva voce examen. En forskarexamen kan också ges genom publicering eller befintliga publicerade arbeten, som ett erkännande av redan publicerad forskning som bedrivs på nivå med forskning som bedrivs på doktorandnivå . För sådana utbildningar lämnas vanligtvis en portfölj med flera forskningsverk tillsammans med en översikt över publikationerna eller ett stödjande uttalande som binder samman forskningen och visar hur forskningen ger ett originellt och unikt bidrag till den akademiska litteraturen, i stället för en traditionell avhandling eller avhandling; det är denna portfölj och översikt eller stödjande påstående som utvärderas med ett viva voce-prov. En examen i ett kreativt område kan också tilldelas efter inlämnande av en portfölj av relevanta kreativa verk.
Sådana grader tilldelas av ett antal universitet i Storbritannien. Denna väg till doktorsexamen introducerades i Storbritannien i mitten av 1960-talet. Vissa universitet begränsar vem som kan ansöka om sådana utmärkelser till dem som har varit anslutna till universitetet formellt, såsom akademiker eller alumner, fakulteter eller personal, eller de som har sådana kontakter med anslutna institutioner till universitetet, medan andra tillåter alla som är ordentligt kvalificerad, vanligtvis med minst en god första examen, för att ansöka.
Erkännande av tidigare lärande
Vidare- och högre utbildningsanstalter kan också tillgodoräkna sig meriter genom erkännande av realkompetens (RPL), även kallat realkompetensbedömning (PLA) eller realkompetensbedömning och erkännande (PLAR). För tilldelning av poäng genom denna väg, skickas vanligtvis en portfölj som återspeglar avskrifter eller andra bevis på relevant icke-kreditinlärning som är tillräckligt svår och rigorös för att likställas med studier på examensnivå för övervägande.
American Council on Education (ACE) College Credit Recommendation Service (CREDIT), som ett exempel, listar och ackrediterar ett antal former av icke-kreditinlärning för likvärdighet i fortbildningsenheter (CEUS) eller akademisk poäng på universitetsnivå; studenter som genomför lämpliga ACE CREDIT-ackrediterade aktiviteter, såsom Massively Open Online Courses (MOOCs) och andra e-lärande kurser, professionella utvecklingsevenemang , självstudieprogram, industri- och professionella certifieringar och beteckningar, och akademiska eller professionella undersökningar, kan lämna in bevis framgångsrikt slutförande av dessa aktiviteter för inkludering på ett ACE CREDIT-utskrift; denna utskrift kan sedan skickas till högskolor och universitet som accepterar ACE CREDIT för akademisk kredit eller placering.
Arbetsbaserat lärande
Arbetsbaserat lärande innebär tilldelning av akademisk poäng för arbetslivserfarenhet, vanligtvis bedömd av en portfölj av material som bevisar lärandet som åstadkommits på jobbet såväl som framgången på jobbet, tillsammans med eventuell live observation av kandidaten på jobbet. Även om arbetsbaserat lärande används för att få många yrkeskvalifikationer , kan det också användas för att få kvalifikationer på akademisk examen vid vissa institutioner. Examina intjänade med arbetsbaserat lärande kan sponsras av företag.
I Storbritannien finns ett antal arbetsbaserade lärandeprogram som sponsras av företag tillgängliga. KFC erbjuder utbildningsprogram i samarbete med De Montfort University . KPMG och PwC erbjuder också examensprogram för arbetare. John Lewis erbjuder dessutom yrkesmässiga kvalifikationer med akademisk kvalifikationslikvärdighet.
McDonald's , en av de största utbildarna i Storbritannien , erbjuder examensprogram i samarbete med Manchester Metropolitan University och sex andra universitet. I USA erbjuder McDonald's också kurser genom Hamburger University genom vilka ACE CREDIT kan erhållas.