Education Act 2002
| |
| Lång titel | En lag för att skapa bestämmelser om utbildning, träning och barnomsorg. |
|---|---|
| Citat | 2002 c.32 |
| Datum | |
| Kungligt samtycke | 24 juli 2002 |
| Lagtext som ursprungligen antogs | |
| Reviderad lagtext som ändrad | |
Education Act 2002 (c.32) är en lag från Storbritanniens parlament som gav skolor större autonomi att implementera experimentella undervisningsmetoder.
Huvudbestämmelser
Lagen ändrade avsevärt lagstiftningen rörande akademier , offentligt finansierade skolor som verkar utanför lokal myndighetskontroll och med en betydande grad av självstyreområden som löner och avvikelser från den nationella läroplanen. Akademier inrättades ursprungligen under Learning and Skills Act 2000 under namnet "stadsakademier" och döptes om till "akademier" genom denna lag.
Skolor som har innovativa idéer för att förbättra utbildningen, men som av en befintlig lag hindras från att genomföra dem, kommer att kunna ansöka om undantag från den lagen.
Skolor som uppvisar en hög undervisningsstandard kommer att ges undantag från nationella kontroller såsom den nationella läroplanen , överenskommelser om lärarnas löner och villkor samt hur skoldagen och villkoren är schemalagda.
Skolor som utser eller omdesignar som specialistskolor kan nu få specialiteter inom Business and Enterprise , Engineering , Mathematics and Computing and Science .
Lagen inför olika minimistandarder för fristående skolor inom områden som hälsa och säkerhet och utrymmeskrav.
Förteckning över bestämmelser
- Kraft till innovation (avsnitt 1–5)
- Förtjänt autonomi (avsnitt 6-10)
- Skolföretag (11-13 §§)
- Befogenhet att bevilja bidrag (14-18 §§)
- Styrning (avsnitt 19-40)
- Skolans finansiering (41-45 §§)
- Skolantagning, uteslutning och närvaro, (46-53 §)
- Befogenheter att ingripa (54-64 §§)
- Akademier (avsnitt 65–69)
- Tidiga år (avsnitt 149-156)
- Fristående skolor (avsnitt 157-174)
- Studielån (186 §)
- Återbetalning mellan myndigheter (avsnitt 206–207)
Identifiera skolmedel