Varga Katalin gymnasieskola
Varga Katalin gymnasieskola Varga Katalin Gimnázium
| |
---|---|
Adress | |
6 Szabadság tér
, H-5001
Ungern
| |
Koordinater | Koordinater : |
Information | |
Skoltyp | Gymnasieskola (gimnázium) |
Etablerade | 1930 |
Rektor | László Molnár |
Ålder | 14 till 19 |
Inskrivning | 521 (2008/09) |
Språk | ungerska , engelska |
Offentliggörande | Vargánya (litterär tidskrift) |
Begåvning | Bánffy Katalin – Varga Katalin Endowment |
Hemsida |
|
Varga Katalin Secondary School (sedan 2007 officiellt Varga Katalin Gimnázium – Varga Katalin Secondary School ) är en gymnasieskola i Szolnok , Ungern som grundades 1930, som fick sitt namn efter Katalin Bánffy mellan 1936 och 1951. Den ligger i den tidigare Obermayer-Hubay hyreshus, som är en av de äldsta byggnaderna i staden. Dess adress är Szabadság tér 6, nära sammanflödet av floderna Tisza och Zagyva .
Skolan är hem för fyra grundläggande studiekurser, som beskrivs i detalj nedan, inklusive ett av landets äldsta ungersk-engelska tvåspråkiga program (där matematik, fysik, biologi och historia undervisas på engelska). Dessutom var det en av grundskolorna för Arany János-programmet för talangfulla ungdomar. I slutet av 1970-talet var skolan den enda platsen i Ungern för UNESCO -forskning. Antagningsgraden till högre utbildning är genomgående över 85 %. Skolan är också välkänd för sina internationella relationer, internationella program och innovativa utbildningspolitik.
Historia
Den 4 juli 1930 beslutade det ungerska ministeriet för religion och offentlig utbildning att grunda den kungliga ungerska flickskolan i Szolnok ; den 7 juli godkändes inrättandet av skolan av kulturminister greve Kunó von Klebelsberg . Skolans första rektor var Géza Wollek, som också var rektor för Szolnoks Verseghy Ferenc Grammar School vid den tiden; skolans första lärare var doktor Ilona Vatter. Skolan var den andra skolan för högre utbildning av flickor i Jasz-Nagykun-Szolnok län . Skolans stiftelse hade uppmanats av stadens huvudläkare, Dr. István Elek, i kvinnors rättigheters namn. Han hjälpte dessutom till med donationen av 250 pengős . Läroanstalten form lyceum valdes istället för gymnasium eftersom grundarna tyckte att det latinska språket var onödigt och svårt för flickorna.
Undervisningen började 1 september 1930, i byggnaden som idag inrymmer Szolnoks Belvárosi Primary School, tack vare hjälp av rektor Elvira Ellmann. Den nuvarande skolbyggnaden användes första gången 1932, samma år som skolan flyttades från yttre Budapest skoldistrikt till Debrecen skoldistrikt. Den 1 februari 1935 blev Dr György Kurucz rektor för skolan, vilket i praktiken etablerade dess autonomi. På populär begäran undervisades återigen i latin, vilket upphöjde skolan till status som gymnasium (gymnasium), men ämnet om hur flickornas utbildning skulle gå till förblev ett ämne för lokala medier i flera år. Undervisning i latin fortsatte att erbjudas till 2008. År 1936 namngavs skolan efter Katalin Bánffy ( Hung : Bánffy Katalin ) med det officiella namnet Royal Hungarian Bánffy Katalin Grammar School for Girls . De första Matura skolavslutande proven hölls 1938. Under andra världskriget skadades skolbyggnaden, men klasser hölls i Verseghy Ferenc Grammar School.
1951 döptes skolan om, denna gång efter den transsylvanska adelsdamen Katalin Varga , med namnet Varga Katalin General Grammar School for Girls . Det ursprungliga namnet behölls dock i namnet på skolans donation (Bánffy Katalin – Varga Katalin Endowment). grundades Szolnoks första unga kommunistförbund här. På grund av en växande elevkår krävdes först två klasser och senare fyra för att delta i klasser på eftermiddagen; 1962 splittrades ett antal lärare och elever från Varga och grundade Szolnoks Tiszaparti Secondary School. Ungefär vid denna tid blev skolan också sampedagogisk, och fick därför sitt nuvarande namn, Varga Katalin Secondary School.
Det finns tre gymnasieskolor i Szolnok, som sagornas tre döttrar. Två är vackra och utsmyckade, och den tredje - Askungen. Vi är Askungen, och vi måste acceptera detta faktum, hur dystert det än är. Men glöm inte att till och med Askungen förtjänade sin prins med sitt hårda arbete, med sin vänlighet och med sin blygsamhet.
— Rektor fru Dr. László Bartha, talade vid skolans invigningsceremoni i september 1962
1970 började strukturen för fakulteten att utvecklas, och i september 1971 var den verksam på en så hög nivå att den började en standard i hela Ungern. Under läsåret 1977–1978, på rekommendation av den ungerska vetenskapsakademins pedagogiska forskningssektion, valdes Varga av UNESCOs institut för utbildning som platsen för pågående utbildningsforskning under ledning av Dr. Ottó Mihály och Dr. József Bernáth . Forskningen var inriktad på konceptet livslångt lärande, som är en av de viktigaste utbildningsprinciperna i Europeiska unionen . Samtidigt, mellan 1971 och 1981, användes Varga också som provplats för de tidiga Matura -proven. Ämnen som orientering, familjestudier och andra undervisades experimentellt. Ett av de mer framgångsrika projekten var det så kallade studium generale- ämnet, som innefattade biblioteksstudier, inlärningsmetodik, psykologi (självkännedom, kreativitet), logik, retorik och debatt.
Under 1970-talet upprätthöll Varga sina enastående litterära traditioner genom att vara värd för ett antal stora ungerska författare, poeter och kritiker: József Darvas, Mihály Czine, Sándor Koczkás, Imre Bata, István Simon, László Nagy, Anna Jókai, Sándor Csoóri, Ferencsoóri , Katalin Berek, Adrienne Jancsó, Lajos Cs. Németh, Ferenc Kállai, János Kass, Gyula László och Júlia Marosi.
Jag tror att 1970-talet definitivt etablerade skolans position i Ungern, kanske till och med i Europa.
— Rektor László Molnár
1988 introducerades det ungersk-engelska tvåspråkiga utbildningsprogrammet (som en fyraårig studiekurs, till skillnad från femåriga program i andra ungerska skolor), och 2000 initierades Arany János-programmet för talangfulla ungdomar av det ungerska ministeriet av utbildning. På grund av införandet av det tvåspråkiga programmet blev skolans namn också tvåspråkigt 2007, vilket resulterade i dess officiella namn idag: Varga Katalin Gimnázium – Varga Katalin Secondary School . Skolan var säte för det nationella modell-Europaparlamentet 2004 och det regionala sätet 2009. Även 2009 var Varga värd för elever från hela Europa som en del av Comenius fysikprogram.
Byggnad
Den nyklassicistiska byggnaden som nu inrymmer Varga byggdes ursprungligen 1856. Enligt kulturarvskontorets databas var byggnadens ursprungliga funktion som flerfamiljshus Obermayer-Hubay, byggt av snickarmästaren Lajos Obermeyer och köpt av Ferenc Hubay i 1860. Sedan 1881 har fastigheten tjänat staden Szolnok, först som domstol, från 1891 som postkontor och från 1932 som platsen för skolan.
Den L-formade byggnaden i tre våningar var belägen i ett hörn och omsluter området inuti den; den hade källare, sadeltak och glasklädda valv mot innergården. Sedan dess tillkom även en vind, och den "nya flygeln" tillkom, vilket förändrade byggnaden från L-formad till formen av ett skevt U. Byggnaden är något upphöjd från gatunivå. Fönstren på bottenvåningen är välvda, på de övre våningarna rakt täckta med överliggare. Taket i bottenvåningen är välvt; i de övre våningarna lägenhet. Trapphuset innanför "gamla flygeln" innehåller en ledstång i gjutjärn. När skolan tog byggnaden i besittning byggdes trapphuset ut, men under noggrann övervakning med hänsyn till byggnadens status som historiskt monument.
1932 när institutionen först flyttade in i byggnaden var den tänkt att bli ett tillfälligt hem. Konventionen vid tidpunkten för grundandet stadgade att "Szolnok ska få en gymnasieskola för flickor endast om staden tillhandahåller en lämplig byggnad och utrustning." Denna "lämpliga byggnad" hittades aldrig, så sedan 1932 har skolan inte flyttat. Byggnadens otillräckliga antal lämpliga klassrum och utrustning har fortsatt än idag att vara en ofta diskuterad punkt mellan skolan och staden.
Till en början gavs endast en del av byggnaden till skolan; i andra delar fanns kvar hyresgäster, en separat musikskola, dagis och ett blåsorkester. Den 1 augusti 1935 överläts hela byggnaden till realskolan. År för år förbättrades byggnaden. Under läsåret 1937–198 fick skolan en gymnastiksal som utökades med omklädningsrum och träningsrum. När idrottshallen byggdes på baksidan av skolans fastighet gränsade den till en annan ytterbyggnad som tillhör skolan. Detta lilla hus, som tidigare användes som lärarbostad och nu hem till idrottskontor och ett klassrum, är också under historiskt bevarande eftersom det är födelseplatsen för Dr. Kálmán Balogh, en berömd ungersk läkemedelsforskare. Gymmets tak renoverades 2008.
År 1940 renoverades byggnadens strukturella bjälkar, men ändå var två evakueringar nödvändiga före 1962. Under andra världskriget skadades byggnaden kraftigt; år senare hittades en levande bomb bland balkarna.
Den "nya flygeln" byggdes 1989, då skolan fick nya klassrum, en cafeteria, en lobby och en studentlounge, och även innergården breddades. Denna nya flygel ersatte det som tidigare varit apotek och flerfamiljshus.
Bibliotek
Skolans bibliotek stod på 2221 volymer 1944, som alla förstördes under andra världskriget . Efter kriget ökade biblioteket återigen genom donationer av studenterna; 1959 hade 2278 volymer samlats in. Biblioteket blev fullt fungerande när fakultetsstrukturen togs i bruk 1972. Sedan dess tillkom även en läsesal och 1980 uppgick antalet volymer till 12 197. Numera undervisas biblioteksstudier i skolan och en biblioteksklubb verkar i skolan.
Rektorer
Skolans rektorer och rektorer:
Rektorer | år | |
---|---|---|
1. | Géza Wollek | 1930–1935 |
2. | Dr György Kurucz | 1935–1941 |
3. | János Andor | 1941–1944 |
4. | István Valent | 1944–1945 |
5. | Ágoston Nevelős | 1946–1947 |
6. | Lajos Balogh | 1947–1948 |
7. | Ilona Mohácsi | 1948–1949 |
8. | Ilma Miklósi, fru János Szalay | 1949–1957 |
9. | Éva Szívós, fru András Cseh | 1957–1962 |
10. | Dr Gizella Lakatos, Mrs Dr László Bartha | 1962–1969 |
11. | Dr János Páldi | 1969–1985 |
12. | Julianna Lukács, fru Lajos Botka | 1985–2002 |
13. | László Molnár |
2002–2003 (som suppleant) 2003– |
- ^ År 1930 anförtrodde ministeriet för religion och offentlig utbildning ledningen av skolan till rektorn för stadens gymnasieskola för pojkar . Först fem år senare började skolan arbeta självständigt.
- ^ Fru Botka var också borgmästare i Szolnok från 2002 till 2006.
Studiekurser
Tidigare
Skolan har alltid erbjudit undervisning på gymnasienivå, men de exakta kurserna har varierat. När betygen först delades upp följde den ena klassen en naturvetenskaplig läroplan, den andra en humanistisk läroplan. 1957 när en tredje klass lades till var den också vetenskapsfokuserad. 1959 tillkom en fjärde teknisk utbildning. En läroplan för tysk-ryska språket infördes 1966. Från 1970, efter omstruktureringen av fakultetssystemet, tilldelades klasserna särskiljande bokstäver baserat på deras valda studiegång.
Teknisk kurs
Särskiljande bokstav | D |
---|---|
Studiens längd | 4 år |
Av de utbildningsprogram som fanns före 1980-talet är det mest känt om detta. Den tekniska kursen inleddes läsåret 1959–1960, samma år som skolan började sin tradition med att ha 4 kurser. Tanken var att ge eleverna möjlighet att hitta rätt i en värld som upplever snabb teknisk tillväxt, samt ge dem en praktisk och teoretisk inblick i det ekonomiska livet. De var också utsatta för jordbruk; för dem förkortades den typiska sexdagarsveckan till fem dagar, och den återstående dagen tillbringades på plats hos Szolnoks trädgårdsföretag. Efter fyra år fick eleverna ett diplom tillsammans med sitt skolavslutningsbevis.
Matematik-tyska programmet
Särskiljande bokstav | D |
---|---|
Studiens längd | 4 år |
I nionde och tionde klasserna undervisades både tyska och matematik på avancerad nivå; i årskurs 11 bestämde eleverna själva individuellt i vilken riktning de ville fortsätta sina avancerade studier. I tionde klass uppmuntrades eleverna att delta i ett studentutbyte med elever från Reutlingen , Tyskland. Antalet sökande till detta program minskade stadigt; hälften av klassen som började 2007 valde engelska som huvudspråk framför tyska. Det var den sista klassen i detta program.
Aktuella program
För närvarande finns det fyra klasser varje år:
Arany János program för begåvade ungdomar
Särskiljande bokstav | A |
---|---|
Studiens längd | 5 år |
Arany János-programmet för talangfulla ungdomar ( Hung : Arany János Tehetséggondozó Program, AJTP ) har varit verksamt i Varga sedan 2000, då det ungerska utbildningsministeriet valde ut tjugo skolor för att påbörja det femåriga programmet. Programmet fokuserar på att utbilda duktiga sökande som är missgynnade på något sätt, oftast socialt. Som förberedelse för programmets första år måste alla studenter bo på studenthemmet. Minst en gång i månaden är hela klassen tillsammans för ett helgprogram och reser ofta till olika platser i Ungern. Klassresor görs under det andra studieåret till Transsylvanien och under det fjärde året till England där eleverna deltar i en veckolång EFL -kurs. Programmet hjälper också eleverna att få ett ECDL , körkort och engelska på mellannivå.
Matematik-engelska programmet
Särskiljande bokstav | B |
---|---|
Studiens längd | 4 år |
I nionde och tionde klasserna undervisas både engelska och matematik på avancerad nivå; i årskurs 11 bestämmer eleverna själva individuellt i vilken riktning de vill fortsätta sina avancerade studier. Eftersom detta program är det mest allmänna, kommer det sannolikt att ersättas i framtiden med ett mer specialiserat program. En möjlighet skulle vara en kurs inriktad på finansiell utbildning under ledning av den ungerska centralbanken .
Ungersk-engelska tvåspråkiga program
Särskiljande bokstav | C |
---|---|
Studiens längd | 4 år |
Programmet, som startade 1988, firade sitt 20-årsjubileum under läsåret 2008–2009. Målet med denna klass är att tillägna sig engelska på en mycket hög nivå, och för detta ändamål lärs matematik, fysik, biologi och historia ut på engelska. Till skillnad från många tvåspråkiga gymnasieskolor i Ungern finns det inget förberedande år i Varga - eleverna ansöker som åttondeklassare, inklusive ett muntligt prov i engelska, och antas för följande år baserat på sina egna kunskaper. Under tionde klass tillbringar deltagarna i den tvåspråkiga kursen två veckor i England och gör en intensiv EFL- kurs. Förutom det engelska språket på avancerad nivå är eleverna på det tvåspråkiga programmet också mycket mer exponerade för engelsk kultur, både direkt via en brittisk och amerikansk civilisation (och civilisation av engelsktalande länder i allmänhet) klass i 11:e och 12:e. betyg, och indirekt via pågående klasser med modersmålslärare. I slutet av den fyraåriga kursen tar eleverna sina skolavslutningsprov i Matura i avancerad engelska, vilket motsvarar ett prov på högsta nivå på ungersk statlig nivå. De måste också ta prov på engelska i två andra ämnen som de väljer.
Allmän kunskap/modulprogram
Särskiljande bokstav | D |
---|---|
Studiens längd | 4 år |
Från och med den nya D-klassen i september 2008 ersattes Math-German-programmet med det 4-modulers allmänna kunskapsprogrammet. De valfria modulerna är följande:
- teknisk modul (med fokus på matematik och fysik)
- naturvetenskapsmodul (biologi och kemi)
- konstnärlig och praktisk kommunikation (humaniora)
- internationell kunskap
Varje student i D-klassen väljer en av ovanstående moduler för att studera under en termin; i slutet av varje termin måste de bestämma sig för att fortsätta med den modulen eller välja en ny. Efter fyra terminer, i slutet av tionde klass, bestämmer eleverna i vilken riktning de ska fokusera sina studier på Matura -examen på avancerad nivå.
Som en del av kommunikationsmodulen kommer studenterna att besöka lokala TV- och radiostationer, tidningskontor och Ungdomshuset.
Prestationer
- Studenter i Varga uppnår regelbundet höga resultat i ett antal nationella tävlingar, särskilt OKTV .
- I en studie från 2004 av Ungerns utbildningsforsknings- och utvecklingsinstitut rankades Varga på nionde plats i landet enligt genomsnittliga resultat från antagningsprov, 15:e i landet i allmänhet och först i båda kategorierna inom Jász-Nagykun-Szolnok län .
- 1998 fick skolan priset "För Jász-Nagykun-Szolnok County Award."
- Skolan deltar årligen i Szolnoks 24-timmarstävling (en tävling mellan gymnasieskolorna i staden); 2007 uppnådde skolan andra plats och 2008 första plats.
- Varga tilldelades "Pro Universitate"-plaketten av den naturvetenskapliga fakulteten vid Kossuth Lajos University (idag University of Debrecen ); de fick i sin tur Vargas "Pro Schola"-plakett.
- Medlemmar av skolan uppmanas regelbundet att organisera eller hjälpa till med internationella program; 2008 bjöds studenter in som tolkar till EU-HUROMEX brandmäns internationella möte.
Partnerskolor
Inrikes förbindelser
Varga är ansluten till både universitetet i Szeged och Semmelweis universitet i Budapest . Det är också en referensskola för National Textbook Publications ( Hung: Nemzeti Tankönyvkiadó) . Under ledning av programmet för kvalitetsstyrning har Varga också samarbetat med följande företag och institutioner: Office for Arany János Program, Szolnoks grundskolor som fungerar som matarskolor för Varga, Jász-Nagykun-Szolnoks läns europeiska informationspunkt ( Europe Direct), British Council, Association of Schools for Self-Development (Önfejlesztő Iskolák Egyesülete) , Bilingual Schools Association (Két Tanítási Nyelvű Iskolák Egyesülete) , County Pedagogical Institute (Megyei Pedagógiai Intézet) , Center for Human Services (Hölgpontó Sjölzpontó ) Educational Consulting Office of Szolnok (Városi Nevelési Tanácsadó) , Contact, SI-CO Ltd., Tisza Park Ltd.
Internationella förbindelser sedan 1997
Lista över skolor som Varga har haft fortsatta utbyten med:
Skolans namn (originalspråk) | Plats |
---|---|
Albert Einstein Secondary School (Albert-Einstein-Gimnazium) |
Reutlingen , Tyskland |
Vaskivuori gymnasium (Vaskivuoren lukio) |
Vanda , Finland |
Vámbéry Ármin Secondary School (tidigare namn: Hungarian Language Secondary School) |
Dunaszerdahely , Slovakien |
Atlantic College | Llantwit Major , Wales |
Concordia University | Mequon, Wisconsin , USA |
Kent School of English | Broadstairs , England |
Gould Academy | Bethel, Maine , USA |
Kilwinning Academy | Kilwinning , Skottland |
Immaculata Instituut | Brygge – Sint-Michiels , Belgien |
Växjö Katedralskola | Växjö , Sverige |
Shoham High School (תיכון שוהם) |
Shoham , Israel |
Kopernik Liceum (I Liceum Ogólnokształcącego im. M. Kopernika w Bielsku-Białej) |
Bielsko-Biała , Polen |
Niftarlake College | Utrecht – Maarssen , Nederländerna |
Europeiska skolan i Bryssel I (Ecole Européenne de Bruxelles I Uccle) |
Bryssel , Belgien |
Utbytesprogram kan göras av en klass eller av en separat grupp studenter. I det senare fallet ges företräde till studenter vars intressen är bäst lämpade för utbytet, men programmet är fortfarande öppet för alla sökande. Varga har även en koppling till EU-parlamentet i Strasbourg via Euroscola -programmet. Utbyten underlättas också genom olika systerstäder i Szolnok, till exempel Yuza i Japan. Att delta i ett internationellt program organiserat av tre län i Europa Varga fick även kontakter i Somme , Frankrike och Durham , England.
Studentliv
En annan attraktiv egenskap hos Varga är dess rika och varierande studentliv.
Från 1930-talet fram till 1960-talet fanns en obligatorisk skoluniform. Denna bestod av "mörkblå sjömanskostym med vit krage och manschetter, vit blus med blå krage och muddar, enligt reglering. Uniform keps, blå för vintern och vit för sommaren, och vita bomullshandskar." Senare lades till "vit blårandig smocka för vardagsbruk och en mörkblå kappa för vintern", en vårjacka och kläder och skor som lämpar sig för träning i. Nuförtiden är den enda uniform som krävs för idrottslektionerna och eleverna bära T-shirts med skolans logotyp på.
Traditioner
Katalindagen Den så kallade Katalindagen (de senaste åren Katalinveckan) är möjligen den viktigaste händelsen i Varga studentliv. Det äger rum i november, vanligtvis veckan kring den 25 november, St. Katarinas festdag . Veckan är centrerad på niondeklasserna och ger dem möjlighet att presentera sig för skolan. Veckans huvudevenemang är en föreställning skapad av var och en av klasserna i nian och framförs för överklassmän och lärare i Szolnoks Aba Novak Cultural Center eller i den lokala sportarenan. Utöver föreställningen har varje klass möjligheter under veckan att tjäna poäng till sig själva (som utklädningsdagar med tema, affischkampanj, skolquiz etc.) för att avgöra vilken klass som vinner veckan. Klass 11.B presenterar också en 'hejdå'-show för seniorklasserna.
23 oktober och 15 mars
I Varga är det traditionellt firande den 23 oktober att 11.D-klassen utformar minnesprogrammet (vanligtvis tal och diktläsning) och att en utvald lärare håller minnestalet. Vid denna tidpunkt får de äldre eleverna även band som visar deras skola och år på Matura, som de kan bära under läsåret, enligt ungerska seder. Programmet 15 mars organiseras och genomförs av 10.C-klassen. Utöver deras program hålls även tal av utvalda studenter och lärare. Platsen för dessa ceremonier är vanligtvis Aba Novak Cultural Center i Szolnok eller skolans innergård.
Jul I december ges program av två seniorklasser. 12.B-klassen ansvarar för programmet på St Nicholas' Day . Veckan före jullovet går 12.C-klassen och sjunger på engelska genom skolan.
School Leavers' Ball School Leavers' Ball i Varga kallas Tabló-bál . Den har fått sitt namn från tabló , som är ett dekorerat plakat skapat av varje seniorklass med bilder på klassen och deras lärare. Balen äger vanligtvis rum i november några veckor efter ceremonin för att fästa band den 23 oktober. 11.C-klassen ansvarar för utsmyckning av evenemanget, som normalt hålls i Szolnoks City Sport Arena.
Skolgalan Den så kallade skolgalan, som hålls årligen sedan 1994, är en talangshow för Varga-elever för att visa upp sina underhållande färdigheter för sina vänner, familj och klasskamrater. Numera hålls det vanligtvis i Szolnoks Aba Novak Cultural Center eller Szigligeti-teatern. Det har lanserat flera Varga-studenter till poetiska och teaterkarriärer.
Idrottsdag I slutet av varje läsår anordnar idrottsavdelningen en idrottsdag. Förutom att delta i olika idrottstävlingar tävlar klasserna även i en cook-off. Detta evenemang äger rum antingen i Millér Park eller på idrottsanläggningarna på Szolnok Helikopter Base.
Studentsymposium Varga anordnar regelbundet symposiumdagar, där många ungerska och internationella gymnasieskolor har deltagit. Några exempel är det årliga English Language Cultural Symposium och Natural Sciences Symposium.
Studentklubbar
Nästan varje ämne i Varga Katalin gymnasieskola har sin egen klubb. För att nämna några, det finns en självutvecklingsklubb, en filmklubb och en konstklubb. Elevernas arbete kan ses och läsas i "Vargánya" skollitteraturtidning (vars redaktör, lärare István P. Nagy, också var medredaktör för ungerska litterära publikationer "Eső" och "Torkolat"). Det fanns också en biblioteksklubb, som fungerade som en fyraårig kurs för att förbereda sina medlemmar att ta ett prov i bibliotekariestudier. Tidigare fanns även en fotoklubb och en musikklubb. Från 1950-talet har det erbjudits studierum, som både ger eleverna möjlighet till extra studier med sina lärare på eftermiddagen, samt en övervakad lokal. 1980, som en del av jubileumsfirandet, skapades Före detta studenternas vänkrets (Öreg Diákok Baráti Köre).
Religiösa grupper Ursprungligen bildades två religiösa ungdomsgrupper av religionsläraren László Szabó 1932: Vakterna av det heliga hjärtat ( Sziv-Gárda) och Mariakongregationen (Mária Kongregáció) . (Även om båda grupperna var katolska , har institutionen alltid tillhandahållit kalvinistisk , luthersk och judisk religiös utbildning också.) Syftet med grupperna och deras efterföljare, Saint Elisabeth Guards of the Sacred Heart och Congregation of Blessed Margaret ( a Szent Erzsébet szívgárda és a Boldog Margit kongregáció), skulle både ge religiös utbildning, såväl som att medlemmarna regelbundet skulle erbjuda stöd, erbjudanden och handlingar av god vilja. De äldre eleverna var vanligtvis medlemmar av församlingen, medan yngre elever var i gardet. De träffades varannan vecka. När det var som mest innehöll organisationerna tillsammans mer än 150 medlemmar.
Idrott Den 7 oktober 1933 inleddes skolans Idrottsklubb med en skolövergripande tävling som sedan dess har upprepats årligen. Den ursprungliga klubben inkluderade gymnastik, friidrott, rytmisk dans, simning och andra spel. Klubben gav dansföreställningar år efter år i Szigligeti-teatern. I februari 1935 framförde de en show som hette "Student Dream" (Diákálom) om en elevs första dag i flickskolan. Klubben började fungera redan innan gymmet hade byggts, så idrottslektioner hölls i ett vanligt klassrum. 1936 invigde Sportklubben tennisbanan på skolans innergård och senare basketplanen och vinterskridskobanan.
Girl Scouts I oktober 1935 bildades en Girl Scout-trupp i skolan, som året därpå fick namnet "Bánffy Katalin"-trupp 130. Truppen, vars medlemmar uppgår till ett 50-tal, höll veckomöten under vilka de sjöng, övade hemmakt . , gjorde utflykter och hade lektioner i bokbindning och första hjälpen. Den 9 januari 1937 höll de sin första föreställning i Szigligeti-teatern. Från 1938 ägde de rum i den nationella Scoutjamboreen.
Litteraturkrets Från 1930-talet har skolan haft en litterär debattförening. Dess mål var självodling främst genom olika litterära verk, men också genom att undersöka musikaliska verk och verk från andra kulturer. Cirkeln leddes av målaren och konsthistorieläraren Sándor Baranyó på 1960-talet.
Poesiklubb Skolan har också en framgångsrik poesi- och talad arbetsklubb. I Szolnoks Megavers-tävling 2009 fick Vargastudenten Ágnes Barta förstaplatsen. Tre medlemmar i klubben fick också Kazinczys minnesmedalje: Soma Zámbori, Margit Szarbari och László Bogár; de två sistnämnda fick det också som universitetsstudenter. Poesiläsningstraditionerna sträcker sig tillbaka till den ursprungliga Poesi- och läsklubben som startade 1935.
Thespis Teatrum Drama Club Skolans nuvarande dramaklubb bildades av Zoltán Fodor 1997, då en av klasserna framförde musikalen Hair . Showen blev en succé, fick andra plats i en lokal tävling och fjärde nationellt. De följande åren tog elever från alla klasser plats i produktionerna. Föreställningarna placerar sig regelbundet bland de fyra bästa i nationella tävlingar, som har hållits i Kecskemét , Debrecen , Budapest , Gyomaendrőd och Solymár . 1999 bjöds klubben, tillsammans med andra internationella dramagrupper, in till Durham för framförandet av den UNICEF -skapade musikalen "Thursday's Child". År 2002 och efterföljande två år genom Arany János-programmet för begåvade ungdomar ägde klubben rum i National Drama Camp. Även 2002 bjöds de in till Växjö . Från 2005 har de regelbundet bjudits in att uppträda på Gould Academy i Bethel, Maine, USA. För närvarande leds "Studentscenen" av före detta elev Márton Kovács och hans mamma Zsuzsa Boross fru Kovács, som är lärare i skolan.
Tidigare prestationer per år:
- 1998 – Hår
- 1999 – Grease
- 1999 – István Örkénys noveller
- 1999 – Torsdagens barn
- 2000 – Gábor Czakó: Disznójáték
- 2001 – Angels' Court
- 2001 – Károly Szakonyi: Black-out
- 2002 – Melchior Lengyel : Shadow
- 2002 – Petőfi Sándor : A helység kalapácsa
- 2003 – Mihály Csokonai Vitéz : Dorottya
- 2003 – Jerry Bock : Spelman på taket
- 2003 – Murray Schisgal : Maskinskrivarna
- 2004 – Ede Szigligeti : Liliomfi
- 2004 – Övön alul
- 2004 – Harold Pinter : Födelsedagsfesten
- 2005 – Sławomir Mrożek : Tango
- 2005 – Katter
- 2006 – Monty Python : Eric, vikingen
- 2007 – Canterbury-sagor
- 2009 – Sławomir Mrożek : Änkor
Klubben har spelat flera pjäser i åratal och gjort flera återupplivningar.
Körer I 11:e klassen får eleverna välja vilket konstämne de ska delta i (öva sång, konstpraktik, konsthistoria, beskrivande geometri). De som väljer sång blir automatiskt medlemmar i sångklubben, men även andra är välkomna att vara med. Skolan har även en manskör. Kören och de andra sånggrupperna uppträder regelbundet, bland vilka julkonserten är särskilt framträdande. Konserten äger rum årligen i en av kyrkorna i Szolnok. Dessutom har gruppen även rest utomlands; om ett utbyte med Finland sa en körmedlem, "de två skolorna utbytte inte bara erfarenheter utan även ljud/röster."
Modell Europaparlamentet Skolan har deltagit - som representerar landet Nederländerna - i programmet sedan starten i Ungern 2003. Motsvarande studentklubb bildades som en plats för att förbereda mötena, framför allt genom diskussion och debatt om aktuella politiska händelser. 2004 var skolan värd för den andra nationella sessionen, 2009 tog skolan emot elever från många medlemsländer i Europeiska unionen .
Gåvor
Första donationer och Szolnok Society of Friends of the Lyceum
Skolans första donation var de 250 pengő som erbjöds av Dr. István Elek, vars intresse alltid tilldelades en elev med enastående prestationer. Bortsett från detta fanns det redan innan skolans inrättande Society of Friends of the Lyceum (Leányliceum Barátainak Egyesülete), som hjälpte skolan ekonomiskt, hjälpte till med renoveringen av skolbyggnaden och övervakade alumnfunktioner.
The Bánffy Katalin – Varga Katalin Endowment
Detta stipendium syftar till att hjälpa elevernas utbildningsframsteg genom att stödja och ge pengar till språkprov, språkläger, förberedelser för antagningsprov, praktik på fältet, läroböcker, debatttävlingar och utlandsresor. Dessutom tillhandahåller anslaget också medel för lärares yrkesutbildning.
Vargányas studentfond
Dess primära mål är att uppmuntra studentlivet och aktiviteter som inte omfattas av Bánffy–Varga-fonden. Den organiserar också program och utflykter för studenter, stödjer elevråd och studentidrott. Den stöder också skolans pågående program för skydd av barn och ungdomar och gav stöd till socialt utsatta och missgynnade barn. Fonden finansierar även utgivningen av studenttidningen Vargánya, antologier och årsböcker.
Priset "Pro Schola".
Minnesplattan "Varga Katalin Gimnáziumért" är vår skolas högsta utmärkelse.
— ur skolpolitisk handbok
Priset "Pro Schola" delas årligen ut till dem som andligt, materialistiskt eller genom fysiskt arbete förbättrar skolan. Priset är en plakett, designad av skulptören och läraren István Nagy, som innehåller prisets namn på ungerska : A Varga Katalin Gimnáziumért . Den innehåller också åren för grundandet av skolan, 1930, och grundandet av priset, 1980, samt namnet på Szolnok. Det finns också två bilder på plaketten: stafettlöpare till vänster och elever som sitter runt ett bord till höger.
- Fru Dr László Bartha (rektor)
- Dr. Ottó Welker (ministerrådschef)
- Ferenc Csányi (föräldralärarförbundets ordförande)
- Dr. Irma Juhász (skolläkare)
- Lajos Porcsalmi (verkställande länsrådgivare)
- Dr. József Bernáth (kandidat)
- László Kővári (verkställande länsrådgivare)
- István Paál (chef för Szolnoks Szigligeti-teater)
- Kossuth Lajos Tudományegyetem Naturvetenskapliga fakulteten
- Great Hungarian Plains Oil Production Firm (Nagyalföldi Kőolajtermelő Vállalat)
- Szolnok radiostation (Szolnoki Rádióállomás)
- Kår 6814 av den ungerska folkarmén
- János Kardos (chef för MEZŐGÉP)
- István Dusa (anställd i länsbyggnadsnämnden)
- Dr. Ilona Vértes (första lärare)
- Fru Antal Kocsány (lärare)
- Mária Nagy (lärare)
- Erzsébet Ölbey (lärare)
- Ildikó Csábi
- Dr. Piroska Muzsi (lärare)
- Dr Zoltán Kovács (lärare)
- Fru Béla Varga (vaktmästare)
- Fru László Szabó (lärare)
- Fru Károly Csendes (lärare)
- Dr János Páldi (rektor)
- Endre Kádas (sekreterare i Young Communist League )
- Gábor Kopiás (student)
- Katalin Pozsonyi (student)
- János Györgyey (student)
- László Szudi (sekreterare i Young Communist League )
- Gizella Árgyelán
- Dr József Horváth
- Margit Pintér (lärare)
- László Bérczes (lärare)
- Károly Fazekas
- Fru Lajos Botka (rektor)
- Antal Fábián
- Kálmán Mihály
- Viktor Rónay (lärare)
- Dr Ottó Mihály
- István Mihályi
- Miklós Kádár
- Fru Árpád Antóni
- Fru János Czakó
- Fru Ferenc Szép (lärare)
- Tibor Fekete
- Gábor Sajti
- Fru Emil Zsidai
- Fru Miklós Petrásovits
- Erik Szarvas
- Katalin Csomor
- Zoltán Bakos
- Fru Elemér Pafféri (lärare)
- Elemér Pafféri (lärare)
- Fru Kálmán Peták (lärare)
- Mónika Kedves
- László Botka (student)
- Erika Vékony (lärare)
- Márta Balogh (lärare)
- István Válé
- Dr Katalin Zsuga, Mrs Várhelyi
- Fru Tibor Horváth (lärare)
- Márta Imre Mrs. Nagy (lärare)
- Éva Kálmán
- Greg Waldrip (gästlärare)
- Fru László Bartha (lärare)
- Petra Péter
- Ilona Nagy, fru Dalmadi (lärare)
- Róza Szabó (lärare)
- Zsuzsa Gábor Szabó
- Zoltán Kurucz
- Henriett Bartha
- Éva Mészáros (lärare)
- Miklós Csete
- Sándor Werovszky
- Dr István Szalay
- Irén Böröcz, fru Szügyi (lärare)
- Fru István Dencső
- Tisza Klub
- klass 12/A (formlärare: Ilona Szakálos fru Mrená)
- Zsófia Lázár
- Dr Marianna Szlovák Fru Juhász (lärare)
- Fru Árpád Bíró (assistent)
- Éva Magócs (lärare)
- Géza Herczeg
- Judit Petraskó
- Ádám Viplak (student)
- Zoltán Fodor (lärare)
- Tamás Krämer
- Éva Muhari (lärare)
- László Kiss (biträdande rektor)
- Zoltán Pafféri
- Szilvia Lakatos
- Erika Munkácsi (lärare)
- Koppány Karsay
- Csilla Várhelyi
- Fru Sándor Karakas
- Máté Fodor (student)
- Márton Kovács (student)
- Tibor Nagy (lärare)
- Gábor Ónódi (student)
- Zoltán Nagy (student)
- Fru József Molnár (förälder)
- István Szűcs (vårdnadshavare)
- Fru József Mucsi (lärare)
- István Makai (student)
- Erzsébet Pásztrai (lärare, bibliotekarie)
- Fru Árpád Bíró
- Mans kammarkör
- Mária Büttner Fru Molnár (lärare)
- Ágnes Magyar Fru Oláh (skolasekreterare)
- Irén Antal Fru Pintér (skolsekreterare)
- Máté Bányi (student)
Inskrivningsstatistik
Skolan började med endast 38 elever, men 1938 (året då alla 8 årskurser började fungera) hade detta ökat till nästan trehundra. Fram till andra världskriget låg antalet studenter mellan två och trehundra; efter att den sjunkit till mindre än tvåhundra under de flesta år. Från 1945 när fyraårig utbildning började, delades eleverna in i flera klasser. Först fanns det två klasser, som 1957 utökades till tre, och 1959 till fyra, då lektioner också hölls i eftermiddagspass. Från denna tid expanderade inskrivningen stadigt; 1962 nådde det 491 elever, men detta år delades Tiszaparti Secondary School ut från Varga, så antalet reducerades till 240. Från denna punkt steg antalet elever återigen stadigt och har under 2000-talet konsekvent varit över 500 elever.
Antal elever efter årskurs, enligt 8-årssystemet, 1930–1952 | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Skolår | jag. | II. | III. | IV. | V. | VI. | VII. | VIII. | Total |
1930–1931 | 38 | - | - | - | - | - | - | - | 38 |
1931–1932 | 27 | 41 | - | - | - | - | - | - | 68 |
1932–1933 | 41 | 26 | 46 | - | - | - | - | - | 113 |
1933–1934 | 44 | 36 | 30 | 52 | - | - | - | - | 162 |
1934–1935 | 39 | 37 | 35 | 29 | 47 | - | - | - | 187 |
1935–1936 | 40 | 41 | 36 | 34 | 23 | 44 | - | - | 218 |
1936–1937 | 40 | 43 | 44 | 35 | 36 | 24 | 42 | - | 263 |
1937–1938 | 54 | 44 | 48 | 45 | 28 | 34 | 31 | 43 | 317 |
1938–1939 | 42 | 52 | 41 | 50 | 40 | 23 | 27 | 21 | 296 |
1939–1940 | 44 | 36 | 50 | 34 | 29 | 37 | 22 | 27 | 280 |
1940–1941 | 41 | 38 | 35 | 44 | 21 | 26 | 31 | 21 | 257 |
1941–1942 | 46 | 35 | 35 | 35 | 29 | 17 | 26 | 30 | 253 |
1942–1943 | 45 | 49 | 33 | 31 | 36 | 26 | 16 | 24 | 260 |
1943–1944 | 42 | 42 | 48 | 36 | 33 | 31 | 24 | 16 | 172 |
1944–1945 | 22 | 25 | 16 | 28 | 16 | 15 | 14 | 12 | 148 |
1945–1946 | - | 38 | 50 | 41 | 44 | 29 | 25 | 25 | 253 |
1946–1947 | 1 | 2 | 36 | 35 | 35 | 39 | 23 | 22 | 194 |
1947–1948 | - | - | 2 | 40 | 37 | 31 | 35 | 25 | 170 |
1948–1949 | - | - | - | - | 46 | 34 | 35 | 28 | 143 |
1949–1950 | - | - | - | - | 43 | 32 | 33 | 195 | |
1950–1951 | - | - | - | - | 42 | 30 | 213 | ||
1951–1952 | - | - | - | - | 40 | 231 |
|
|
Antal elever efter årskurs och klass, 1980–nutid | |||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
År | jag. | II. | III. | IV. | Total | ||||||||||||||||||
A | B | C | D | A | B | C | D | A | B | C | D | A | B | C | D | ||||||||
1980–1981 | 38 | 38 | 28 | - | - | 39 | 39 | - | - | - | 37 | 35 | 23 | - | - | 35 | 31 | - | - | - | - | - | 343 |
1981–1982 | 38 | 38 | - | - | - | 38 | 28 | 28 | - | - | 38 | 38 | - | - | - | 37 | 35 | 24 | - | - | - | - | 342 |
1982–1983 | 38 | 38 | 25 | - | - | 39 | 36 | - | - | - | 37 | 36 | 28 | - | - | 38 | 38 | - | - | - | - | - | 353 |
1983–1984 | 37 | 37 | - | - | - | 38 | 38 | 26 | - | - | 39 | 37 | - | - | - | 38 | 35 | 28 | - | - | - | - | 353 |
1984–1985 | 37 | 37 | 30 | - | - | 36 | 36 | - | - | - | 38 | 39 | 26 | - | - | 39 | 37 | - | - | - | - | - | 355 |
1985–1986 | 38 | 38 | - | - | - | 38 | 35 | 30 | - | - | 36 | 35 | - | - | - | 36 | 37 | 25 | - | - | - | - | 348 |
1986–1987 | 23 | 29 | 30 | - | - | 38 | 37 | - | - | - | 37 | 36 | 31 | - | - | 36 | 36 | - | - | - | - | - | 333 |
1987–1988 | 31 | 32 | 25 | - | - | 23 | 29 | 32 | - | - | 39 | 39 | - | - | - | 38 | 36 | 30 | - | - | - | - | 354 |
1988–1989 | 37 | 36 | 23 | - | - | 31 | 33 | 27 | - | - | 24 | 29 | 32 | - | - | 39 | 39 | - | - | - | - | - | 350 |
1989–1990 | 31 | 28 | 28 | 27 | - | 36 | 35 | 24 | - | - | 31 | 32 | 29 | - | - | 24 | 29 | 32 | - | - | - | - | 386 |
1990–1991 | 37 | 37 | 30 | - | - | 33 | 28 | 29 | 28 | - | 36 | 35 | 24 | - | - | 31 | 30 | 29 | - | - | - | - | 407 |
1991–1992 | 31 | 35 | 27 | - | - | 37 | 37 | 30 | - | - | 33 | 27 | 25 | 28 | - | 36 | 36 | 22 | - | - | - | - | 404 |
1992–1993 | 36 | 34 | 28 | - | - | 31 | 36 | 27 | - | - | 39 | 37 | 31 | - | - | 34 | 27 | 27 | 26 | - | - | - | 413 |
1993–1994 | 30 | 28 | 24 | 19 | - | 36 | 35 | 28 | - | - | 32 | 36 | 24 | - | - | 39 | 35 | 31 | - | - | - | - | 397 |
1994–1995 | 30 | 28 | 25 | 29 | - | 31 | 29 | 23 | 21 | - | 36 | 35 | 30 | - | - | 32 | 36 | 23 | - | - | - | - | 408 |
1995–1996 | 31 | 26 | 25 | 25 | - | 31 | 27 | 26 | 30 | - | 31 | 29 | 24 | 22 | - | 35 | 34 | 23 | - | - | - | - | 419 |
År | 9. | 10. | 11. | 12. | 13. | ||||||||||||||||||
A | B | C | D | E | A | B | C | D | E | A | B | C | D | E | A | B | C | D | E | A | E | ||
1996–1997 | 30 | 32 | 31 | 28 | - | 31 | 28 | 25 | 25 | - | 29 | 27 | 31 | 30 | - | 31 | 29 | 25 | 22 | - | - | - | 454 |
1997–1998 | 33 | 34 | 30 | 33 | - | 30 | 32 | 32 | 28 | - | 31 | 28 | 27 | 26 | - | 31 | 27 | 30 | 26 | - | - | - | 478 |
1998–1999 | 33 | 33 | 30 | 29 | - | 36 | 34 | 30 | 33 | - | 29 | 32 | 29 | 28 | - | 31 | 26 | 25 | 24 | - | - | - | 482 |
1999–2000 | 29 | 29 | 35 | 28 | - | 32 | 33 | 31 | 30 | - | 38 | 32 | 35 | 30 | - | 27 | 32 | 30 | 28 | - | - | - | 499 |
2000–2001 | 32 | 28 | 32 | 30 | 23 | 29 | 29 | 35 | 28 | - | 34 | 35 | 33 | 28 | - | 34 | 33 | 35 | 30 | - | - | - | 528 |
2001–2002 | 25 | 30 | 35 | 35 | - | 31 | 28 | 33 | 30 | 22 | 27 | 32 | 36 | 28 | - | 34 | 33 | 33 | 28 | - | - | - | 520 |
2002–2003 | 26 | 31 | 31 | 33 | - | 25 | 31 | 35 | 35 | - | 31 | 29 | 33 | 28 | 22 | 28 | 31 | 36 | 28 | - | - | - | 513 |
2003–2004 | 31 | 35 | 34 | 34 | - | 25 | 30 | 31 | 33 | - | 25 | 33 | 35 | 34 | - | 31 | 29 | 34 | 26 | 22 | - | - | 522 |
2004–2005 | 29 | 33 | 30 | 31 | - | 30 | 35 | 35 | 34 | - | 24 | 29 | 32 | 35 | - | 24 | 33 | 30 | 34 | - | - | 22 | 520 |
2005–2006 | ? | ? | ? | ? | - | ? | ? | ? | ? | - | ? | ? | ? | ? | - | ? | ? | ? | ? | - | ? | - | ? |
2006–2007 | ? | 34 | 32 | ? | - | ? | ? | ? | ? | - | ? | ? | ? | ? | - | ? | ? | ? | ? | - | ? | - | ? |
2007–2008 | 29 | 30 | 32 | 30 | - | 33 | 35 | 32 | 35 | - | 25 | 31 | 31 | 29 | - | 27 | 34 | 28 | 29 | - | 29 | - | 519 |
2008–2009 | 25 | 35 | 31 | 38 | - | 26 | 31 | 30 | 29 | - | 31 | 36 | 30 | 35 | - | 24 | 31 | 31 | 29 | - | 25 | - | 517 |
- ^ En nyolcosztályos általános iskola szervezése
- ^ a b c d e f g h i j k l På grund av förändringen i utbildningssystemet kan dessa siffror ses i det andra diagrammet
- ^ 1962 delades Tiszaparti gymnasieskola från Varga
- ^ Från och med läsåret 1988/89 utsågs C-klassen till den tvåspråkiga ungerska-engelska klassen.
- ^ a b Från och med läsåret 2000/01 utsågs E-klassen, och från följande år A-klassen, till Arany János-programmet för begåvad ungdom.
Bildgalleri
Källor
Källor är på ungerska, om inget annat anges.
externa länkar
- Varga Katalin Secondary School (på ungerska)