Svart och vitt (bildbok)
 | |
| Författare | David Macaulay |
|---|---|
| Illustratör | David Macaulay |
| Land | Förenta staterna |
| Genre | barnbok |
| Utgivare | Houghton Mifflin |
Publiceringsdatum |
mars 1990 |
| ISBN | 978-0-395-52151-9 |
| OCLC | 246622739 |
| LC klass | PZ7.M1197 Bl 1990 |
Svart och vitt är en postmodern barnbilderbok från 1990 av David Macaulay . Utgiven av Houghton Mifflin Company , fick den blandade recensioner när den släpptes, men den fick Caldecott-medaljen för illustration 1991. Boken berättar fyra överlappande berättelser, var och en ritad med en distinkt visuell stil. De fyra berättelserna är "Seeing Things", om en pojke på tågresa för sig själv, "Problem Parents", om syskon vars föräldrar beter sig annorlunda en kväll, "A Waiting Game", om människor som väntar på ett tåg, och "Udder Chaos ", om kor som flyr och sedan återvänder till sin åker.
Macaulay hade idén att skapa en bok om resor på 1980-talet och kombinerade flera tidigare orelaterade skisser för att bilda de fyra berättelserna i boken. På grund av sin metafiktiva struktur anses boken vara ett huvudexempel på en postmodern bilderbok. Boken är utformad för att tolkas på ett antal olika sätt och kan vara frustrerande för läsare som vill ha en enkel berättelse de kan ta till sig utan att tänka för mycket på. Bokens text och bilder både kompletterar varandra och ger en känsla av spänning då de ibland står i opposition till varandra. Svart och vitt är krediterat för att ha hjälpt till att föra fram formen av en bilderbok och ses som en direkt eller indirekt inspiration för flera andra bilderböcker.
Bakgrund och publicering
David Macaulay började rita skisserna som skulle bli svartvita på 1980-talet. Tanken på resor intresserade Macaulay, särskilt tanken att vända blad kunde vara en egen resa. Så småningom bestämde sig Macaulay för att kombinera fyra olika berättelser från sin skissbok till en enda bok. Macaulay ville att varje berättelse skulle se annorlunda ut - "Jag gjorde allt jag kunde för att visuellt separera varje fragment" - inklusive att välja ett annat medium och uppsättning karaktärer för varje. Boken publicerades i mars 1990 av Houghton Mifflin .
Komplott
Varje tvåsidigt uppslag av boken innehåller en av fyra berättelser. I den övre vänstra kvadranten finns en berättelse med titeln "Seeing Things". I den här berättelsen är en pojke på en tågresa över natten för att återförenas med sina föräldrar. Vid ett tillfälle på resan stoppas tågets framfart och han får kort sällskap av vad texten refererar till som en "gamling" men som illustrationerna antyder kan vara rånaren från "Udder Chaos". När pojken tittar ut genom fönstret kan han inte säga vad som har stoppat tåget och skrattar när föraren försöker jaga bort det som verkar vara stenblock. Men till pojkens häpnad börjar stenblocken flytta sig från spåren. Senare somnar pojken bara för att väckas av att tåget stannar och ljudet av sång. Pojken tror att han ser snö utanför och öppnar fönstren, men när han sticker ut händerna för att fånga några, inser pojken att det faktiskt är uppriven tidningspapper. Pojken lägger då märke till "konstiga varelser" som står nära tåget som är ansvariga för det trasiga papperet och sjunger. När tåget återupptar sin resa somnar pojken om för att väckas vid tågstationen där pojken befinner sig och återvänder till sina föräldrar.
I den nedre vänstra kvadranten har berättelsen titeln "Problemföräldrar". En bror och syster, med systern som berättare, känner till sina föräldrars rutiner som är förutsägbara i sina handlingar, som att gå till jobbet varje dag klockan 7 och återvända hem klockan 19. Men en natt barnen och deras hund, inse att föräldrarna inte är deras normala jag eftersom de kommer hem i tidningskostymer och sjunger She'll Be Coming 'Round the Mountain . Barnens föräldrar hittar sedan tidningar hemma och ignorerar försök till vanliga samtalsämnen och klär barnen i tidningar också. Brodern ansluter sig till det roliga snabbare än sin syster, som utan framgång försöker få sina föräldrar tillbaka till det normala. Berättaren blir förskräckt när hennes bror föreslår att de ska gå ut på middag klädda som de är och lyckas övertyga de andra familjemedlemmarna att lämna kostymerna hemma. I slutändan erkänner berättaren att upplevelsen är rolig, även om hon tycker att hennes föräldrars upptåg är "utmattande" när de frågar henne om hennes läxor när hon går och lägger sig.
Den övre högra kvadrantens berättelse har titeln "A Waiting Game", med den enda texten som representerar meddelanden från en högtalare . Ett antal passagerare, som alla läser en tidning, väntar på sitt tåg på en station, som har blivit försenad. Så småningom läser passagerarna sina tidningar och blir uttråkade när de väntar på tåget. En passagerare, till applåder, gör en triangelhatt av sin tidning som får andra passagerare att ansluta sig. Snart börjar de göra tidningsskjortor, bunting och konfetti. När tåget anländer kastar de upp den trasiga tidningen i luften. Efter att tåget gått med passagerarna är de enda karaktärerna kvar en rånare och stationsmästaren som håller på att städa upp röran från tidningarna.
Den fjärde berättelsen, nere till höger, har titeln "Udder Chaos". Medan texten beskriver vad som händer om holsteinska kor flyr sin åker, illustrerar bilderna rörelser av en rånare, klädd i svarta och vita ränder och en svart mask. Först gömmer han sig bland korna, och sedan bland en kör som korna passerar förbi, och sedan återigen bland korna som stoppar ett tåg. Till sist har rånaren försvunnit och korna återvänder hem så att de kan mjölkas.
Skrivande och illustrationer
Boken anses vara ett av de ledande exemplen av vissa forskare och utbildare på en postmodern bilderbok. En del av detta är på grund av dess metafiktiva aspekt, något Macaulay själv talade om i sitt tacktal för Caldecott-medaljen, "ämnet för den här boken är boken. Den är utformad för att ses i sin helhet, med dess yta "läst överallt." '" Det är en bok om och om samband – mellan bilder och mellan ord och bilder. Var och en av de fyra berättelserna presenteras med en unik design och illustrationsstil. "Seeing Things" illustrerades med akvarell, "Problem Parents" illustrerades med penna och bläck och hade dialog genom bildtexter, "A Waiting Game" hade färgat bläck och "Udder Chaos" hade färgat bläck med raderna borttagna. Trycktekniken som möjliggör denna typ av bok med dess många illustrationsstilar och typsatser var relativt ny vid tidpunkten för Black and Whites publicering.
De olika sätten som berättelserna överlappar på förklaras aldrig till fullo utan lämnas istället åt läsaren att urskilja. Läsaren är redo att interagera med skriften och illustrationerna genom den otillskrivna varningen på titelsidan för att "noggrannt" inspektera de olika berättelserna. Även skrivstilen, med hjälp av den passiva rösten , uppmuntrar läsaren att ta "agentur" över berättelsen. Antalet berättelser, och deras skärningspunkter, bestäms i första hand genom analys av illustrationernas läsare. Vidare kan berättelserna läsas i vilken ordning eller kombination som helst och ibland kan de faktiskt bara förstås genom att läsa boken på ett icke-linjärt sätt. Med Macaulays ord, "det är inte nödvändigt att tänka i raka linjer för att vara vettigt." Texten är skriven för att vara subtilt rolig genom sin användning av ironi . Illustrationerna lägger också till kärnelement till berättelsen; medan det finns en illustration av en mask på nästan varje sida så förekommer inte ordet i texten. Denna komplexitet antydde att den kunde njutas av både traditionella bilderboksläsare, det vill säga barn under fem år, men även äldre barn och tonåringar.
Macaulay leker med denna interaktion mellan text och bilder. Ibland kan de vara komplementära som i början av "Problem Parents" men ibland kan de vara disharmoniska som i Seeing Things när texten antyder att det är en gammal kvinna på tåget, medan illustrationerna antyder att det är rånaren. Ibland kan texten vara missvisande, som i "Udder Chaos" där texten handlar om Holsteins medan illustrationerna fokuserar på en rånare och med vissa tror att rånaren bara är ett fantasifoster av pojken från "Seeing Things". Illustrationerna korsar också varandra och kan till och med bli en del av texten, som när teckningen av en kos juver blir U:et i titeln för "Juverkaos". Det finns också visuella likheter mellan berättelserna och karaktärerna. Pojken till "Seeing things" och rånaren närvarande i den historien och "Udder Chaos" bär båda randiga skjortor, medan masken på rånaren och hundens ansikte är ganska lika. Hunden, vars namnskylt visar "Chris", har av vissa tolkats som en hyllning till Chris Van Allsburg vars böcker har ett återkommande motiv av en terrier .
Teman i berättelsen inkluderar relationen mellan föräldrar och barn och livets sammankopplingar. Tåg är ett motiv genom alla fyra berättelserna. Det kan finnas tematisk sammanhållning i de två berättelserna om berättelser på vänster sida där två uppsättningar barn försöker förstå ovanliga händelser och även vill återförenas med sina föräldrar. Boken främjar också tanken att ingenting är så enkelt som det verkar, som att orden "Svartvitt" visas i blått, vitt och grönt teckensnitt på omslaget och i rött teckensnitt på titelsidan. Detta röda typsnitt har tolkats som en referens till skämtet "Vad är svart och vitt och läs överallt? Tidningar" med tanke på tidningarnas betydelse för historien. Svart och vitt har både ordning och reda, uttryckt genom berättelsen, illustrationerna och utformningen av boken. Kaoset i berättelsen ökar och når sin klimax när de enda färgerna som används är svart på vitt på en sida, innan ordningen återställs i slutet av berättelserna och i slutet av boken. Den sista sidan, med en hand som plockar upp tågstationen från "A Waiting Game" och näsan på hunden från "Problem Parents", kan dock ha flera tolkningar.
Mottagning och utmärkelser
Boken fick blandade recensioner när den publicerades. Kimberly Olson Fakih berömde "Macaulays lavin av kreativitet" i Los Angeles Times . Professorn och barnboksförfattaren Liz Rosenberg noterade också bokens ovanliga format, "I sin märklighet och fixerade ofixitet är den ett äkta original och kan kanske bli en klassiker för barnpussel." I en blandad recension Kirkus Recensioner boken "oändligt uppfinningsrik" men föreslog att komplexiteten kan vara för mycket för läsarna att förstå, även om recensenten senare medgav att hennes förvirring delvis orsakades av att hon var under deadline för att producera recensionen. På samma sätt föreslog Karen Litton som skrev i School Library Journal att boken var förvirrande och "mer visa än gå" i en mestadels negativ recension. Denna förvirring sågs på ett mer positivt sätt av The Horn Book Magazines Mary Burns, "kanske finns det ingen förklaring utan snarare en serie lekfulla anspelningar och smarta vanföreställningar som är avsedda att avnjutas av de frihjulande och frisinnade som en flykt från det vanliga." Boken visade sig omedelbart populär bland barn och erkändes som ett "Children's Choice" av International Reading Association 1991.
Macaulay tilldelades 1991 års Caldecott-medalje för bokens illustrationer; Macaulay beskrev sitt hopp och sedan sin besvikelse över att inte ha vunnit för sina böcker tidigare. I sitt tacktal talade han om hur han kände sig "skyldig att säga något i kväll som är viktigt, åtminstone för mig, och något som jag hoppas kommer att göra skillnad för dig." Han höll sitt tal i fyra delar, var och en uppkallad efter en av berättelserna från boken. Tidigare vinnare av Caldecott-medaljen David Wiesner berömde boken 2012, "Strukturellt sett till skillnad från någon medaljvinnare innan den - eller sedan - svart och vitt... omdefinierade hur historier kunde berättas i bilderböcker. Och, lika viktigt, gjorde den detta samtidigt som det är väldigt, väldigt roligt."
Arv
Svart och vitt har fått äran att hjälpa till att förändra uppfattningarna om vad en bilderbok kan vara. Den här boken sågs snabbt som ett viktigt sätt att få kontakt med barn under en digital tidsålder. Svart och vitt har märkts som en övergångstext från traditionella till digitala bilderböcker. Trots att de njuter av många barn kan lärare när de granskar boken för användning känna att bokens komplexitet är för mycket för barn, medan barn som tycker om boken gör det på grund av dess komplexitet. Lärare som väljer att använda boken kan göra det på ett sätt som visar att helheten är större än summan av dess delar och som ett exempel på det värde som uppnås genom gruppsamarbete och diskussion om litteratur. Svart och vitt sågs som inspirerande framtidsböcker som The Stinky Cheese Man and Other Fairly Stupid Tales av John Scieszka och Lane Smith .
