Medborgarskolor
 | |
| Grundad | 1995 |
|---|---|
| Grundare | Eric Schwarz & Ned Rimer, medgrundare |
| Plats | |
Nyckelpersoner |
Emily McCann, VD Kait Rogers, "Chief Financial and Administrative Officer" Pat Kirby, Chief Growth Officer och MA Executive Director Maria Drake, CA Executive Director Jeanette Castellanos Butt, IL Executive Director Megan Bird, MA Executive Director Vanessa Benton, NC Executive Director Wendy Lee, NY verkställande direktör Greg Meyers, TX verkställande direktör |
| Hemsida |
|
Citizen Schools är en amerikansk ideell organisation som samarbetar med mellanskolor över hela USA för att utöka inlärningsdagen för barn i låginkomstsamhällen. Dess uttalade uppdrag är att "utbilda barn och stärka samhällen". För närvarande betjänar Citizen Schools över 5 000 studenter och rekryterar över 4 280 volontärer på 31 programplatser i 13 städer i 7 delstater. De centrala delarna av Citizen Schools-modellen är dess lärlingsprogram som drivs av volontärer som kulminerar i offentliga demonstrationer som kallas WOW!s och samarbetar med några mellanstadier för att utöka inlärningstiden för eleverna. Citizen Schools erbjuder AmeriCorps National Teaching Fellowship som ger en tvåårig betald servicemöjlighet för medborgare som är intresserade av att använda sina personliga talanger för att förbättra livsmöjligheter för mellanstadieelever. Stipendiater under sitt andra år kan delta i ett uppehållsprogram som drivs av en av tre universitetspartners för att få lärarcertifiering i Kalifornien, Massachusetts och New York. För att hedra sitt 20-årsjubileum 2015 hedrade Citizen Schools 20 alumner från Fellowship som fortsätter att göra en djupgående inverkan i samhället idag.
Historia
| Den här artikeln är en del av en serie om |
utbildning i USA |
|---|
| Sammanfattning |
| frågor |
| Utbildningsnivåer |
  Utbildningsportal USA-portal
|
Citizen Schools grundades av Eric Schwarz och Ned Rimer som var collegerumskamrater vid University of Vermont . Bekymrade över ökningen av ungdomskriminalitet, kämpande stadsdelar och utmaningar inom offentliga skolor i Boston , försökte Eric och Ned utbilda barn i mellanstadiet genom praktiska lärlingsutbildningar i verkliga områden. 1994 anmälde de sig frivilligt för att undervisa lärlingsutbildningar baserat på deras yrkeskunskaper till 20 elever vid Dorchesters Paul A. Dever Elementary School. Som tidigare reporter ledde Eric en lärlingsutbildning i journalistik medan Ned undervisade i första hjälpen efter att ha drivit EMT-truppen vid University of Vermont. I början av 1995 registrerade Citizen Schools sig formellt som en ideell organisation. Det första fullständiga programmet lanserades den sommaren och betjänade 63 barn. Schwarz och Rimers första anställd, John Werner , ledde det första skolsamarbetet; Werner skapade och utökade toppstenen 8th Grade Academy-programmet, grundade skrivcoachprogrammet och övervakade pilotprojektet Expanded Learning Time.
Inom ett år var de grundläggande delarna på plats: efterskoleprogram som drivs av Bostons offentliga skolbyggnader, lärlingsutbildningar undervisade av frivilliga i samhället, utforskningar i samhället, fokuserad tid för att utveckla akademiska färdigheter och teambyggande aktiviteter för att utveckla sociala färdigheter. Citizen Schools växte till en början i Boston och ville bevisa modellen i Boston för att etablera sig som en ledare inom kvalitetsprogrammering innan de expanderade geografiskt. "För att påverka i stor skala behöver du inte nödvändigtvis ha den dominerande marknadsandelen", säger Schwarz. "Vi måste förbli en stor fisk i Boston, och vi kan sedan utnyttja dessa resurser, idéer och vår modell till andra pedagogiska entreprenörer [bortom Boston]." Hösten 2001 startade organisationen sin 8th Grade Academy i Boston för att stödja Citizen Schools deltagare i förberedelserna för övergången till gymnasiet och college. Organisationen växte avsevärt under 2002 och öppnade affilierade webbplatser utanför Boston i Framingham och Worcester , såväl som i Texas och Kalifornien .
Samma år inledde Citizen Schools sitt partnerskap med AmeriCorps . 2003 Lesley University i Cambridge ett partnerskap med Citizen Schools för att göra det möjligt för personalen att ta examen med en Master i utbildning med en specialisering i Out of School Time (OST) Education. Detta program är inte längre i drift, och det är inte möjligt att få en undervisningscertifiering genom medborgarskolor. 2006 blev Citizen Schools den ledande ideella partnern vid två skolor i Massachusetts som testade utökad inlärningstid för alla deras elever. Från 2006-08 lanserade Citizen Schools program på nya platser i North Carolina , New Mexico , New Jersey och New York .
Lärlingsutbildningar
Citizen Schools rekryterar volontärer, kallade Citizen Teachers, från företag, medborgerliga institutioner och samhällen och utbildar dem i att lära ut delar av deras yrkes- eller yrkeserfarenheter. Lärlingsutbildningarna undervisas i 90-minuterspass två gånger i veckan i 11 veckor och betonar färdigheter som anses nödvändiga för framgång i den moderna ekonomin: ledarskap, lagarbete, muntlig kommunikation och teknik. Varje termins lärlingsutbildning kulminerar i en produkt, föreställning eller presentation som produceras av eleverna och lärs tillbaka till samhället vid ett evenemang som kallas WOW!. För närvarande, för vårterminen 2010, driver Citizen Schools 474 lärlingsutbildningar på sina 37 platser.
Citizen Schools driver också sin egen webbplats för lärlingsutbildning, kallad CT Nation Labeled "The online community for Citizen Schools volunteers", webbplatsen tillhandahåller en arbetsplats för volontärer – Citizen Teachers – och Citizen Schools personal för att diskutera aktuella lärlingsutbildningar och framtidsutsikter för framtida sådana. . Webbplatsen har också en blogg för CTs tidigare och nutid för att reflektera över deras erfarenheter av att arbeta med medborgarskolor och elever över hela landet.
Expanded Learning Time (ELT)
Under de 110:e och 111:e kongresserna antog det amerikanska representanthuset och den amerikanska senaten lagförslag som kräver nationell utökad inlärningstid eller ELT. Skolor som använder ELT utökar den tid eleverna spenderar i skolan genom att förlänga skoldagen och/eller året. Commonwealth of Massachusetts , i samarbete med Massachusetts 2020 [1] , som syftar till att "utvidga och förbättra lärandemöjligheter för barn över" Massachusetts, skapade ett pilotprogram för utökad inlärningstid 2006. Genom ELT-initiativet är skolor överens om "att öka lärandet tid för sina studenter med minst 30 % i utbyte mot en ökning av deras statliga medel per elev”. Sedan 2006 har Citizen Schools samarbetat med Edwards Middle School i Charlestown och Salemwood School i Malden för att förlänga skoldagen för alla sina elever. Hösten 2009 förlängde även Garfield Middle School i Revere sin skoldag i samarbete med Citizen Schools.
På alla sina ELT-campus ger Citizen Schools elever daglig läxtid, volontärledda lärlingsutbildningar, en studiefärdighetsklass och upplevelsebesök. På Edwards Middle School i Charlestown underlättar Citizen Schools personal också ett skolomfattande initiativ för att öka matematiska färdigheter genom en kombination av samarbetande matematikspel och tid för att slutföra matteläxor. Från 2006 till 2009 mer än fördubblades matematikkunskaperna på Edwards och skolan har minskat prestationsgapet för 8:e klassare i matematik och ELA med mer än 50 %. En i Boston Globe från 2008 kallade ELT-initiativet "en framgång Massachusetts borde vara stolt över ... och ett program som förtjänar att växa".
Partnerskap
Citizen Schools har nyligen samarbetat med finansiella institutioner som Bank of America och med teknikföretag som Google som har gjort stora finansiella investeringar förutom att leda en mängd olika lärlingsutbildningar. Under 2008 åtog Bank of America 1 miljon dollar för att stödja Citizen Schools nationella expansion utöver att ge lokala bidrag för att stödja program i Massachusetts, New York och North Carolina. I Kalifornien erkände Bank of America Citizen Schools som en Neighborhood Builder och tilldelade Citizen Schools $200 000 under två år som en del av deras Neighborhood Excellence Initiative. Sedan 2006 har Google undervisat mer än 40 lärlingsutbildningar på campus i Kalifornien, Massachusetts och New York. På Brooklyn School for Global Studies gav Googles programmerare den första möjligheten för mellanstadieelever i USA att arbeta med Android-plattformen. Google är också värd för WOW! Events och Citizen Schools insamlingar på deras företagskontor i Mountain View, Kalifornien och New York City och tillhandahåller en Citizen Schools-kanal på YouTube för att visa upp sitt arbete med elever.
Berömmelse och kritik
2008 listade tidningen Fast Company Citizen Schools som en av sina "45 sociala entreprenörer som förändrar världen" medan Teaching Fellowship och Team Leader-positionerna ingår i "Best Entry Level Jobs" av Princeton Review .