Howard C. Reiche Community School
| Howard C. Reiche School | |
|---|---|
| Adress till | |
 Howard C. Reiche Community School
| |
 | |
|
166 Brackett Street
, 04102
Förenta staterna
| |
| Koordinater | Koordinater : |
| Information | |
| Betyg | K–5 |
| Antal studenter | 434 (2016-17) |
| Hemsida | reiche.portlandschools.org |
Howard C. Reiche Community School är en K-5 grundskola i West End i Portland , Maine . För närvarande finns ingen huvudman.
Skolbyggnaden byggdes på 1970-talet. Byggnader i ett område med fyra kvarter revs för att ge plats åt skolan som byggdes efter öppen planlösning. Byggnaden i två våningar, som upptar 2,1 hektar, var designad för 371 studenter. Den designades av Portland-arkitekten Wilbur R. Ingalls, Jr.
Från och med 2004 var skolan den huvudsakliga grundskolan för engelska som ett extra språk (ESL) studenter i Portland Public Schools . ESL-undervisning började på Reiche 1981 som svar på en tillströmning av asiatiska invandrare till skolans grannskap efter Portlands utnämning 1980 som en stad för vidarebosättning av flyktingar. Från och med 2004 fanns det 515 elever i skolan, av vilka 60 procent var från etniska eller språkliga minoritetsgrupper och av vilka 88 procent fick gratis eller reducerat pris lunch . Eleverna talade 27 olika språk förutom engelska i sina hem, inklusive arabiska , spanska, somaliska , khmer , vietnamesiska , serbokroatiska och Acholi .
Det var cirka 300 elever inskrivna för läsåret 2010–2011.
Ett filialbibliotek till Portland Public Library fanns i Reiche School från 1974 till 2010, då biblioteksfilialen stängde. Dess utrymme är nu upptaget av ett nytt kommunalt poliscentrum . Byggnaden rymmer också en vårdcentral, en gemenskapspool , ett gemenskapsgym och omklädningsrum och andra gemenskapslokaler.
1991–1992 utsågs Reiche School till Blue Ribbon School av US Department of Education . Både 2003 och 2004 listades den som att den inte uppfyller federala standarder under No Child Left Behind- programmet. Efter att den första noteringen tillkännagavs 2003, kritiserades Reiches "misslyckade" betyg av rektorn för en annan grundskola i Portland, belägen i ett välbärgat område, som hade identifierats som en av Maines bäst presterande skolor. Longfellow Schools rektor Dawn Carrigan citerades i Bangor Daily News där hon jämförde hennes skolas resultat med Reiches och uttalade hennes åsikt att "det inte finns någon bra anledning att skapa offentliga listor som jämför skolor, särskilt när elever kommer från olika bakgrunder." Under de följande åren lyckades Reiche-skolan ta sig ur den "misslyckade" listan genom att göra Adekvat årliga framsteg .
I juni 2011 tillkännagav Reiche att den skulle bli en lärarledd skola och avstå från det vanligare rektorsledningen. Det blev en av få skolor i Maine som provade modellen.
externa länkar
- Skolans hemsida
- Antioch New England Multicultural Center for Research and Practice Sammanfattning av ett dokument om skolans mångkulturella demografiska profil, policyer, procedurer och tjänster.