Vivian Cook (lingvist)

Den här artikeln handlar om lingvisten Vivian Cook. För andra personer som heter Vivian Cook, se Vivian Cook (disambiguation) .

Vivian Cook
Född ( 1940-06-13 ) 13 juni 1940
Ealing , England
dog 10 december 2021 (81 år)
Nationalitet engelsk
institutioner


Ealing Art College North East London Polytechnic Essex University Newcastle University
Huvudintressen
 Andraspråksinlärning
Hemsida www .viviancook .uk

Vivian James Cook (13 juni 1940 – 10 december 2021) var en brittisk lingvist som var emeritusprofessor i tillämpad lingvistik vid Newcastle University . Han var känd för sitt arbete med andraspråksinlärning och andraspråksundervisning , och för att skriva läroböcker och populära böcker om lingvistik . Han arbetade med ett antal ämnen som tvåspråkighet , EFL ( Engelska som främmande språk ), förstaspråksinlärning , andraspråksundervisning, lingvistik och det engelska skriftsystemet. Han publicerade mer än 20 böcker och 100 tidningar. Han var grundare och första ordförande för European Second Language Association (EuroSLA), och en av grundarna av Oxford University Press- tidskriften Writing Systems Research . Han dog i december 2021, 81 år gammal.

Tidigt liv

Cooks intresse för andraspråk började i barndomen när han skickades till ett schweiziskt sanatorium för att medicinera sin astma , där han träffade talare av franska, italienska, tyska och schweiziska tyska . Även om man trodde på den tiden att en hög höjd förbättrade astma, föreslogs det senare för honom att problemet var madrasskvalster, som inte kan överleva på höga höjder.

Karriär

Cook började sin karriär som föreläsare i EFL och Director of Language Service i London, och under denna tid publicerade han många innovativa EFL-läroböcker ( Active Intonation , 1968; Realistic English , med B. Abbs och M. Underwood, 1968–70; engelska Ämnen , 1975, Using Intonation , 1979, English for Life , 1980–1983). 1978 blev han lektor i tillämpad lingvistik vid University of Essex , och 2004 fick han sin professur vid Newcastle University.

På 1970- och 1980-talen introducerade Cook olika forskningsmetoder inom andraspråksinlärningsforskning (framkallad imitation, korttidsminnesmått , svarstider och mikrokonstgjorda språk ). Han förespråkade ett experimentellt förhållningssätt till andraspråksforskning och genomförde olika experiment. Han skrev en lärobok om Noam Chomskys teorier ( Chomskys Universal Grammar: An Introduction ), och relaterade Universal Grammar till andraspråksinlärning och undervisning. Han publicerade också artiklar om andraspråksundervisning och utvecklade datorstödda språkinlärningsprogram för att lära sig engelska som främmande språk, inklusive äventyrsspel och syntaktiska analysprogram .

I början av 1990-talet föreslog han multikompetensmetoden för andraspråksinlärning. Multikompetens är "kunskapen om två språk i ett sinne", och det gäller att de som kan mer än ett språk har olika sinnen än de som bara har ett språk, eftersom att kunna två språk förändrar hur människor använder sitt första språk, och även hur de tänker. Dessa multikompetenta individer bör kallas "L2-användare" (uttalas "L två användare") snarare än "andraspråksinlärare", eftersom ordet "andra" har negativa konnotationer, och ordet "lärare" bör endast tillämpas på de som är lära sig ett språk (precis som en infödd talare inte kallas "förstaspråksinlärare"). Alla människor har potential att bli multikompetenta, så enspråkiga är inte indikativa för vad det mänskliga sinnet kan uppnå. Detta har konsekvenser för språkinlärare och lärare, till exempel är syftet med L2-inlärning att bli en multikompetent användare av mer än ett språk, inte att bli en kopia av en som talar ett annat språk som modersmål; modersmålstalaren är inte den bästa L2-läraren; L2-elever får använda sitt första språk i klassrummet. Lärare och elever måste också komma ihåg att L2-inlärning förändrar hur människor tänker. I en tidning daterad 1997 hävdade Cook först att kunskap om mer än ett språk kan förändra hur människor tänker. Han gav sedan bevis i den första workshopen någonsin som ägnades åt ämnet (workshop om "Bilingual Cognition", 2002, inom European Second Language Association- konferensen) och visade upp forskning från en mängd olika discipliner och språk i sin senaste redigerade volym.

Cook undersökte också skriftsystem , särskilt det engelska. Han publicerade en lärobok om engelsk ortografi , samredigerade en volym om hur människor läser och skriver ett andra språk och var redaktör för tidskriften Writing Systems Research (tillsammans med Jyotsna Vaid och Benedetta Bassetti). 2004 publicerade han en bok som heter Accomodating Brocolli in the Cemetery: Or, Why Can't Anybody Spell? , som förklarar engelsk ortografi för lekläsare.

Cook höll föredrag i Europa, Kina, Japan, Korea, Malaysia, Singapore, Gaza , Iran, Israel, Kanada och USA.

Publikationer

Cooks mest citerade artiklar publicerades i TESOL Quarterly , The Canadian Modern Language Review , Language Learning , Second Language Research och Language, Culture and Curriculum .

Bibliografi

Böcker

  • Cook, VJ (1986). Experimental Approaches to Second Language Learning , Oxford: Pergamon, 23-37
  • Cook, VJ (1993). Språkvetenskap och andraspråksinlärning . Basingstoke: Macmillan
  • Cook, VJ (1997). Inside Language . London: Edward Arnold
  • Cook, VJ (red.) (2003). Andraspråkets effekter på det första . Clevedon: Multilingual Matters
  • Cook, VJ (2004). Boende Brocolli på kyrkogården . London: Profil
  • Cook, VJ (2004). Det engelska skrivsystemet . London: Edward Arnold
  • Cook, VJ, & Bassetti, B. (red.) (2005). Andraspråkets skrivsystem . Flerspråkiga frågor
  • Cook, VJ, & Newson, M. (2007). Chomskys universella grammatik: en introduktion . 3:e upplagan. Oxford: Blackwell
  • Cook, VJ (2009). Det är allt i ett ord . London: Profil
  • Cook, VJ, & Bassetti, B. (2011). Språk och tvåspråkig kognition . New York: Taylor och Francis
  • Cook, VJ, & Singleton, D. (2014). Nyckelämnen i andraspråksinlärning . Bristol: Multilingual Matters.
  • Cook, VJ, & Ryan, D. (red) (2016). The Routledge Handbook of the English Writing System . Routledge
  • Cook, VJ, & Li Wei (red) (2016). Cambridge Handbook of Linguistic Multicompetence . Cambridge: Cambridge University Press

Artiklar

Se även

externa länkar

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Vivian_Cook_(linguist)&oldid=1132597960 "