Chomskys universella grammatik: en introduktion

Chomskys universella grammatik: en introduktion
Chomsky's Universal Grammar: An Introduction
Tredje upplagans omslag
Författare Vivian Cook och Martin Newson
Ämne Universal grammatik och Noam Chomsky
Utgivare Blackwell Publishers
Publiceringsdatum
  • 1988 (första upplagan)
  • 1996 (andra upplagan)
  • 2007 (3:e upplagan)
Sidor 304 (3:e upplagan)
ISBN 9781405111874

Chomsky's Universal Grammar: An Introduction är en språkvetenskaplig bok om begreppet universell grammatik som föreslagits av Noam Chomsky . Första upplagan publicerades 1988, den tredje upplagan skrevs av Vivian Cook och Martin Newson och släpptes 2007.

Synopsis

Noam Chomskys teori om en universell grammatik (UG) syftar till att beskriva de grammatiska begränsningar som är vanliga i naturligt uppkomna mänskliga språk . En begränsning är projektionsprincipen - att lexikaliska egenskaper bevaras på varje syntaktisk nivå. En icke-begränsning är huvudparametern , där huvudet kan förekomma i början av frasen på vissa språk och i slutet på andra. Den universella grammatiken är en studie av " I-språk " (internaliserat språk), inte "E-språk" (externaliserat språk). Cook skiljer Chomskys språkliga universal från implikationsuniversal.

Vid förstaspråksinlärning (FLA) presenterar Cook Chomskys nativistiska perspektiv – att människor föds med medfödd kunskap om naturligt språk. Cook avfärdar efter övervägande teorier om att FLA kan förklaras utan nativism genom fenomenen social interaktion , lärande genom beröm eller bestraffning ( behaviourism ), imitation, instruktion av modersmålstalare eller icke-språkspecifika mentala förmågor. För Chomsky löser nativismen Platons problem om hur spädbarn skaffar sig kunskap om språk som överstiger deras erfarenhet.

Boken täcker, i sin första upplaga, regerings- och bindningsteori , X-bar-teori , thetaroll , rörelse , andraspråksinlärning (SLA). Den tredje upplagan lägger till täckning av det minimalistiska programmet , en forskningslinje som började på 1990-talet, och uppdaterar sin presentation av regeringen och bindande teori.

Reception

David Birdsong, som skrev i Studies in Second Language Acquisition , recenserade den första upplagan positivt och berömde att den har "få rivaler för klarhet och läsbarhet", gör mycket för att "belysa Chomskys ofta missförstådda tänkande" och innehåller kritik av Cook som betyder att boken "inte framstår som en ursäkt". Birdsong kritiserade Cooks syn på SLA bland vuxna och undervisning i främmande språk, på sina ställen, som "casual", "nyfiken" och saknar "praktisk vägledning". Han sa också att Cook utelämnade betydande överväganden av en samtida SLA-teorifråga: kan kunskap om begränsningar av UG-typ "härledas från kunskap om FL" och "allmänna problemlösningsmetoder som används av vuxna"? Han rekommenderade dock boken och såg Learnability and Second Languages ​​(1988) som en bra följeslagare.

När han granskade den tredje upplagan trodde Ádám Szalontai från Acta Linguistica Hungarica att en läsare kommer att avsluta boken med att förstå "den underliggande logiken i UG-teorin och dess utveckling", så att författarna är framgångsrika i sitt syfte att "presentera en bred syn för en bred spektrum av potentiella läsare". I motsats till andra skrifter inom området fann Szalontai att det var "mycket mindre tekniskt, koncentrerade sig mer på teoretiska frågor", och därmed tillgängligt för icke-UG-forskare. Han berömde det "förståeliga och spännande" första kapitlet, det faktum att "författarna är noga med att peka ut sina ståndpunkter" och den "starka förtjänsten" att läsaren visas "inte bara de problem teorin försöker ge svar på utan också var gränsen för dess undersökning går". En recensent för Times Higher Education berömde att Cook och Newson "tillhandahåller en övertygande, tillgänglig introduktion som placerar det fortfarande utvecklade konceptet i den bredare ramen för Chomskys arbete".

Releaseinformation

externa länkar