St Paul's College, Walla Walla
| Adress till | |
|---|---|
| St Paul's College | |
 | |
 | |
|
3 Klemke Avenue
,, 2659
| |
| Information | |
| Typ | Oberoende , sampedagogisk, sekundär, dag och internat |
| Motto |
Nisi Dominus Frustra Om inte Herren bygger huset, arbetar dess byggare förgäves – Ps 127:1 |
| Valör | luthersk |
| Etablerade | 10 februari 1948 |
| Rektor | Anita Morton |
| Betyg | År 7-12 _ _ |
| Inskrivning | 290 |
| Färger) | Blått och guld |
| Hemsida | www.stpaulscollege.nsw.edu.au |
St Paul's College är en sampedagogisk dag och internatskola som tillhandahåller gymnasieutbildning i Walla Walla , New South Wales , Australien . Det är en medlemsskola i Lutheran Education Australia , ett nätverk av 85 skolor och 42 dagis/tidigbarnscenter som utbildar cirka 38 000 elever i hela Australien, och den ingår i Riverina- gruppen av lutherska skolor tillsammans med Lutheran Primary School Wagga Wagga , St Paul's Lutheran Primary School Henty , St John's Primary School Jindera och Victory Lutheran College Wodonga ( Victoria ).
St Paul's College ger en kristen utbildning. Studentkåren kommer från ett brett spektrum av kristna samfund och den inkluderar familjer som inte är förknippade med en kyrka.
Plats
St Paul's ligger i en lantlig miljö i den norra utkanten av Walla Walla . Walla Walla är en stad med cirka 600 invånare som ligger 40 kilometer norr om städerna Albury-Wodonga och 100 km söder om Wagga Wagga ; 540 km sydväst om Sydney och 350 km norr om Melbourne .
Historia
När de lutherska förfäderna först bosatte sig i Walla Walla grundade de sin kyrka och en dagskola. Denna skola var dock kortlivad och den överlämnades till NSW Department of Public Instruction 1885.
Lokalsamhällets önskan om kristen gymnasieutbildning fick pastor JTP Stolz att påbörja planeringen som i slutändan skulle leda till etableringen av St Paul's College. Tisdagen den 10 februari 1948 svarade 28 stiftelsestudenter på den rulla som kallats av Werner Hebart, den grundande rektorn. Tretton av dessa elever var internat och de bodde hos lokala familjer.
Kollegiet flyttade till sina nuvarande lokaler, från sin tillfälliga plats i Zions kyrka 1950. Sedan dess har det skett en omfattande utveckling och renovering av byggnader och anläggningar, tillsammans med upprättande och modifiering av läroplaner och program.
Milstolpar i historien om St Paul's inkluderar
- 1948 Grundandet av St Pauls College
- 1950 Förflyttning till det nuvarande campus
- 1955 Inskrivningarna passerar 100
- 1963 Framväxten av ett ökat fokus på jordbruk
- 1966 Inskrivning av den första andra generationens student
- 1978 Introduktion av hästprogrammet
- 1979 Inledning av ett omfattande byggnadsprogram
- 1985 vårdgruppsstruktur
- 2000 Inskrivning av första tredje generationens student
- 2005 Inledning av ett omfattande upprustningsprogram
- 2008 60-årsfirande.
Strategisk planering under 2008 satte riktningen för St Pauls framtid, i linje med grundarnas vision, att St Paul's ska vara en " Kristuscentrerad gemenskap som värdesätter människor och lärande." Denna plan fokuserar på det som är centralt för St Paul's - att utveckla dess människor och höja kvaliteten på det lärande som äger rum.
Själavård
St Paul's har ett vertikalt arrangerat själavårdsgruppsystem som består av elever från årskurs 7 till 12. Denna struktur, som infördes 1985, ersatte den typiska strukturen med att ha en årskurskoordinator tilldelad varje årskurs. Varje elev är placerad i en vårdgrupp, antingen inom Kavelhuset eller Leidighuset och han eller hon stannar kvar i denna vårdgrupp under hela sin skolgång. Denna struktur underlättar utvecklingen av starka relationer inom högskolegemenskapen. Dagliga andakter , antingen i vårdgrupper eller inom hela skolförsamlingen, är en viktig del av den holistiska utvecklingen av eleverna.
Pedagogisk
St Paul's erbjuder ett relativt brett utbud av akademiska och yrkesinriktade ämnen för att möta elevernas intressen och ambitioner. Vissa studenter tar tillfället i akt att specialisera sig på häst- eller jordbruksstudier, som är två högprofilerade läroområden på St Paul's. Ändå erbjuds en bred läroplan för majoriteten av eleverna som inte vill få anställning inom ett jordbruksområde eller har ett intresse för hästsport.
Som en del av sitt lärande lär sig alla elever om kristendomen och andra stora religiösa grupper . I årskurs 7-10 lär sig eleverna om den kristna tron med hjälp av läroplansmaterial från Lutheran Education Australia och de engagerar sig i serviceinlärning. NSW Board of Studies- ämnet, The Study of Religion, undervisas i årskurs 11 och 12. Kristen tro varken förutsätts eller krävs av studenter.
Studenternas lärande inom jordbruket stöds av praktiska aktiviteter på högskolans gårdar (totalt 92 ha) som används för boskap , odling och betesproduktion. White Suffolk stuteri ger erfarenheter av produktion av får och ull; beredning och visning av får; och teknikerna för modernt studwork. Högskolan driver också en liten kommersiell besättning av kor, tillsammans med stutar som är förberedda för utställnings- och slakttävlingar. Utställningsteam besöker lokala jordbruksutställningar och de kungliga utställningarna i Melbourne och Sydney .
Fokus för Equine studies-programmet ligger på hästsportbranschen snarare än racing- eller avelsindustrin. Många elever, inklusive nybörjarryttare, väljer häst som ett sätt att följa sina intressen och utveckla en rad ridfärdigheter. Hästcentret inkluderar stall, gårdar och hagar, dressyr- och hopparenor , en rundgård och en träningsbana för längdåkning. Internatelever agisterar sina hästar på Equine Center och College-hästar är tillgängliga för studenter som inte har en egen häst. Övervakad ridning sker efter skolan och internatelever har möjlighet att tävla på lokala utställningar och gymkhanas .
Ombordstigning
Boarding är en viktig del av St Paul's; från den tidpunkt då högskolan först grundades till nutid då cirka 30 % av studenterna är internatmedlemmar. Vid olika tidpunkter har internatbefolkningen utgjort över 80 % av inskrivningarna med upp till 160 full- och veckointernatstudenter. För närvarande dras internatstudenter från samhällen inom Greater Hume Shire , Riverina , nordöstra Victoria och längre bort från städerna Sydney , Canberra och Melbourne .
Veckovis internatstudenter återvänder till sina hem på helgerna och högskoledrivna transporttjänster tillhandahålls till och från Wagga Wagga och Wodonga . Helpensionsstudenter stannar kvar på campus på helgerna. En organiserad aktivitet tillhandahålls varje helg och pensionärer uppmuntras att spela tennis , nätboll , cricket och fotboll med lokala lag.
Faciliteter
Det har gjorts betydande investeringar i nya anläggningar och renovering av befintliga anläggningar under det senaste decenniet. Nya och renoverade faciliteter inkluderar:
- Två sportovaler året runt, bevattnade med återvunnet vatten från townshipen Walla Walla .
- Sju syntetiska yttennisbanor , som delas med lokalsamhället.
- Hästcentret som består av dressyr- och hopparenor , en rundgård, stall, redskapsrum, hagar och en terrängbana.
- College gårdar på totalt 92 hektar som replikerar jordbruksindustrin i denna del av New South Wales.
- Ett dator- och designteknikcenter utrustat med metall- och träbearbetningsanläggning inklusive CNC -teknik (öppnade 2005).
- Renoverade vetenskapslaboratorier.
- Ett kapell och auditorium med plats för 350 personer.
- Moderna datorlaboratorier med trådlös anslutning över hela campus.
- Ett modernt pensionat för manliga studenter (öppnade 2004).
- Nytt toaletthus och omklädningsrum (byggnation 2008-2009).
- Renoverad gymnastiksal.
Se även
- Lista över icke-statliga skolor i New South Wales
- Lista över lutherska skolor i Australien
- Lista över skolor i Riverina
- Utbildning i Australien