Philanthropinum
Philanthropinum ( från grekiska: φίλος = vän och άνθρωπος = människa ) var en reformistisk, progressiv skola i Dessau , Tyskland från 1774 till 1793. Den baserades på principerna för filantropinism , en pedagogisk rörelse som utvecklades i det tysk-talande området. upplysningstiden . _
Historia
Philanthropinum, eller "School of Philanthropy", grundades den 27 december 1774 av de tyska utbildningsreformatorerna Johann Bernhard Basedow (1724–1790) och Christian Heinrich Wolke (1741–1825). Basedow var influerad av idéer om barndom och utbildning som föreslagits av John Locke (1632–1704) och Jean-Jacques Rousseau (1712–1778). I början hade Philanthropinum bara en lärare och tre elever, men antalet växte snabbt när dess rykte spred sig utanför Dessau. Prins Franz stödde skolan, både ekonomiskt och med sin gåva av Palais Dietrich som lokal.
Philanthropinum formades, förutom Basedow och Wolke, också av reformatorer som Ernst Christian Trapp (1745–1818), den första professorn i utbildning, och Christian Gotthilf Salzmann (1744–1811). Från 1779 till 1787 August Friedrich Wilhelm Crome (1753–1833) på skolan. Konstnären Carl Wilhelm Kolbe (1759–1835) undervisade i konst och franska vid skolan från 1780 till 1782 och 1782 till 1784. Basedow och Wolke försökte övertala affärsmannen och utbildningspionjären Johann Peter Hundeiker (1751–1836) att undervisa vid skolan – han avslog deras begäran, men fortsatte med att grunda sin egen skola i Vechelde nära Braunschweig inspirerad av Dessau-modellen. Poeten Friedrich von Matthisson och konstnären Friedrich Rehberg fick också anställning här.
År 1776 avgick Basedow som chef för institutionen. Hans efterträdare var Joachim Heinrich Campe (1746–1818), men han slutade 1777 på grund av konflikt med de yngre lärarna och fortsatte med att grunda en liknande skola i Hamburg. Därefter drevs skolan av en styrelse. År 1777 ställde prins Franz delar av Palais Dietrich till förfogande för användning av skolan, och från 1780 till 1793 fick skolan ockupera hela palatset.
De tre första studenterna var prins Fredrik av Anhalt-Dessau (1769–1814). På sin topp 1782–83 hade Philanthropinum 53 elever, vanligtvis från familjer med upplysta föräldrar, av vilka några kom från västra, norra och östra Europa. Immanuel Kant var en stor anhängare av skolan och efterlyste en "snabb revolution" inom utbildning snarare än "långsam reform".
1793 stängde Philanthropinum, tyst, efter att antalet studenter minskat kraftigt. Konceptet bakom skolan var dock förebilden för ett stort antal liknande anläggningar; bara i Tyskland grundades över 60 liknande skolor: Till exempel, Carl Gottfried Neuendorf (1750–1798), som hade undervisat ett tag vid Philanthropinum, fortsatte med att grunda "Hauptschule" i Dessau 1786; Christian Gotthilf Salzmann (1744–1811) grundade en annan skola i Schnepfenthal . Andra liknande institutioner fanns i Frankrike, Schweiz, Ryssland och Nordamerika.
Läroplan och filosofi
Antagningen av elever till skolan skedde oavsett kön, religion eller tillstånd. Även om utbildning för alla var idealet, rådde fortfarande föreställningar om klass, och barn från rikare familjer spenderade mer tid på akademiska ämnen, medan de från mindre rika bakgrunder gjorde mer manuellt arbete. Alla lärde sig dock slöjd och förväntades delta i lekar och fysisk träning. Det fanns ett praktiskt förhållningssätt till utbildning, som var tänkt att tjäna användbara och nödvändiga syften och använda praktiska exempel där det var möjligt. Barnens naturliga instinkter och intressen styrdes snarare än undertrycktes, medan skoluniformen utformades för att vara praktisk och inte begränsande.
- Den här artikeln innehåller text från det tyska Wikipedia-inlägget, Philanthropinum Dessau .
Bibliografi
- Snabbt, Robert Hebert. Uppsatser om utbildningsreformatorer (New York och Chicago, EL Kellogg & co, 1896) s. 144–161.
- Graves, Frank Pierrepont. Tre århundradens stora pedagoger. Deras arbete och dess inflytande på modern utbildning (Macmillan, 1912,) sid. 112 ff.
- Cubberley, Ellwood Patterson. Readings in the history of education (Boston, New York etc., Houghton Mifflin Company, 1920) sid. 436 ff.
- Jörn Garber (red.). "Die Stammutter aller guten Schulen": Das Dessauer Philanthropinum und der deutsche Philanthropismus 1774–1793 (Niemeyer Max Verlag Gmbh, 2008).