Pedagogisk grammatik

En pedagogisk grammatik är ett modernt tillvägagångssätt inom lingvistik som är avsett att hjälpa till att lära ut ytterligare ett språk.

Strukturera

Denna undervisningsmetod är uppdelad i den beskrivande: grammatisk analys och den föreskrivande: artikulationen av en uppsättning regler. Efter en analys av det sammanhang i vilket det ska användas kommer en grammatisk form eller arrangemang av ord att bestämmas vara den mest lämpliga. Det hjälper till att lära sig grammatiken i främmande språk. Pedagogisk grammatik kräver vanligtvis regler som är bestämda, sammanhängande, icke-tekniska, kumulativa och heuristiska . När själva reglerna ackumuleras bildas ett axiomatiskt system mellan de två språken som sedan ska göra det möjligt för en som talar det första som modersmål att lära sig det andra.

^ Odlin, T., (red.) Perspectives on Pedagogical Grammar , (Cambridge: Cambridge University Press, 1994)
^ Thomann, J., LFG som pedagogisk grammatik ^{[ död länk ]} , i King, T. och Butt, M. (red.) 'Proceedings of the LFG02 Conference', (Stanford: CSLI Publications, 2002)

Anteckningar

Chalker, S. "Pedagogical grammar: principles and problems", i Bygate, M. (red.) Grammar and the Language Teacher, (London: Prentice Hall, 1994)
Ellis, R. ' Aktuella frågor i undervisningen i grammatik: ett SLA-perspektiv Arkiverad 2016-09-10 på Wayback Machine .' i TESOL Quarterly, 40/1: 83-107.

[1] Odlin, T., (red.) Perspectives on Pedagogical Grammar , (Cambridge: Cambridge University Press, 1994)

[2] Thomann, J., LFG som pedagogisk grammatik ^{[ död länk ]} , i King, T. och Butt, M. (red.) 'Proceedings of the LFG02 Conference', (Stanford: CSLI Publications, 2002)