Fertilitet och intelligens

Sambandet mellan fertilitet och intelligens har undersökts i många demografiska studier. Det finns bevis för att, på befolkningsnivå, mått på intelligens såsom utbildningsnivå och läskunnighet är negativt korrelerade med fertilitet i vissa sammanhang. Emellertid har genetiska studier inte visat några bevis för dysgena effekter i mänskliga populationer. Teorier om dysgena och eugeniska effekter i mänskliga populationer har historiskt sett associerats med vetenskaplig rasism .

Tidiga synpunkter och forskning

Den negativa korrelationen mellan fertilitet och intelligens (mätt med IQ ) har hävdats ha funnits i många delar av världen. Tidiga studier var dock "ytliga och illusoriska" och stöddes inte tydligt av den begränsade data de samlade in.

Några av de första studierna i ämnet utfördes på individer som levde före tillkomsten av IQ-testning, i slutet av 1800-talet, genom att titta på fertiliteten hos män som listas i Who's Who, dessa individer är förmodligen av hög intelligens. Dessa män som helhet hade få barn, vilket antyder ett samband.

Mer rigorösa studier utförda på amerikaner som levde efter andra världskriget gav olika resultat som tyder på en liten positiv korrelation med avseende på intelligens. Resultaten från dessa undersökningar var tillräckligt konsekventa för att Osborn och Bajema, som skrev så sent som 1972, kunde dra slutsatsen att fertilitetsmönster var eugeniska , och att "den reproduktiva trenden mot en ökning av frekvensen av gener associerade med högre IQ... fortsätta inom överskådlig framtid i USA och kommer även att finnas i andra industriella välfärdsstatsdemokratier."

Flera granskare ansåg att fynden var förhastade och hävdade att proverna var nationellt icke-representativa, i allmänhet begränsade till vita människor födda mellan 1910 och 1940 i de stora sjöarna. Andra forskare började rapportera en negativ korrelation på 1960-talet efter två decennier av neutral eller positiv fertilitet.

1982 försökte Daniel R. Vining, Jr. ta upp dessa frågor i en stor studie om fertiliteten hos över 10 000 individer i hela USA , som då var i åldrarna 25 till 34. Den genomsnittliga fertiliteten i hans studie var korrelerad till -0,86 med IQ för vita kvinnor och -0,96 för svarta kvinnor. Vining hävdade att detta tydde på en minskning av den genotypiska genomsnittliga IQ på 1,6 poäng per generation för den vita befolkningen och 2,4 poäng per generation för den svarta befolkningen. När vi betraktade dessa resultat tillsammans med de från tidigare forskare, skrev Vining att "i perioder med stigande födelsetal tenderar personer med högre intelligens att ha en fertilitet som är lika med, om inte överstigande, den för befolkningen som helhet", men " den senaste tidens nedgång i fertilitet tycks alltså ha återställt den dysgena trend som observerats under en jämförbar period av fallande fertilitet mellan 1850 och 1940." För att ta itu med oron att fertiliteten för detta prov inte kunde anses vara fullständig, genomförde Vining en uppföljningsstudie för samma prov 18 år senare, och rapporterade samma, men något minskade, negativa korrelation mellan IQ och fertilitet. Kritiker noterar Vinings engagemang i den vita supremacistiska tidskriften Mankind Quarterly och hans godkännande av bidrag från Pioneer Fund .

Senare forskning

I en studie från 1988 undersökte Retherford och Sewell sambandet mellan den uppmätta intelligensen och fertiliteten hos över 9 000 gymnasieutexaminerade i Wisconsin 1957, och bekräftade det omvända förhållandet mellan IQ och fertilitet för båda könen, men mycket mer för kvinnor. Om barn hade i genomsnitt samma IQ som sina föräldrar, skulle IQ minska med 0,81 poäng per generation. Genom att ta 0,71 för den additiva ärftligheten hos IQ enligt Jinks och Fulker, beräknade de en dysgen minskning på 0,57 IQ-poäng per generation.

Ett annat sätt att kontrollera det negativa sambandet mellan IQ och fertilitet är att överväga förhållandet som utbildningsnivån har till fertilitet, eftersom utbildning är känt för att vara en rimlig proxy för IQ, och korrelerar med IQ vid 0,55; i en studie från 1999 som undersökte sambandet mellan IQ och utbildning i ett stort nationellt urval, fann David Rowe och andra inte bara att uppnådd utbildning hade en hög ärftlighet (0,68) och att hälften av variansen i utbildning förklarades av en underliggande genetisk komponent delas av IQ, utbildning och SES . En studie som undersökte fertilitet och utbildning som genomfördes 1991 fann att gymnasiet i USA hade flest barn (2,5 i genomsnitt), med gymnasieutexaminerade färre barn och högskoleutexaminerade som hade minst barn (1,56 i genomsnitt).

The Bell Curve (1994) hävdade att den genomsnittliga genotypiska IQ i USA minskade på grund av både dysgenetisk fertilitet och storskalig invandring av grupper med lågt genomsnittligt IQ. [ citat behövs ]

Den kontroversielle psykologen Richard Lynn har varit en stark förespråkare för dysgena teorier. I en studie från 1999 Richard Lynn förhållandet mellan intelligensen hos vuxna 40 år och äldre och deras antal barn och deras syskon. Data samlades in från en från National Opinion Research Center 1994 bland ett representativt urval av 2992 engelsktalande individer i åldern 18 år. Han fann negativa samband mellan intelligensen hos vuxna amerikanska och antalet barn och syskon som de hade, men bara för kvinnor. Han rapporterade också att det praktiskt taget inte fanns någon korrelation mellan kvinnors intelligens och antalet barn som de ansåg vara idealiska. 2004 försökte Lynn och Marian Van Court en enkel replikering av Vinings arbete. Deras studie gav liknande resultat, med den genotypiska nedgången som mätte vid 0,9 IQ-poäng per generation för det totala provet och 0,75 IQ-poäng endast för vita.

Lynns forskning har dock blivit mycket kritiserad som pseudovetenskaplig och ha dåliga forskningsmetoder, såväl som för att främja vetenskaplig rasism och vit överhöghet , särskilt med avseende på Lynns status som chefredaktör för tidskriften Mankind Quarterly som kulminerade i återkallelsen. av sin titel som professor emeritus i psykologi vid Ulster University 2018.

Boutwell et al. (2013) rapporterade ett starkt negativt samband mellan IQ på länsnivå och fertilitetstal på länsnivå i USA.

En studie från 2014 av Satoshi Kanazawa med hjälp av data från National Child Development Study fann att mer intelligenta kvinnor och män var mer benägna att vilja vara barnlösa, men att bara mer intelligenta kvinnor – inte män – var mer benägna att faktiskt vara barnlösa.

Internationell forskning

Karta över länder efter fertilitetstal (2020), enligt Population Reference Bureau

Även om mycket av forskningen om intelligens och fertilitet har begränsats till individer inom en enda nation (vanligtvis USA), utökade Steven Shatz (2008) forskningen internationellt; han finner att "Det finns en stark tendens för länder med lägre nationella IQ-poäng att ha högre fertilitetstal och för länder med högre nationella IQ-poäng att ha lägre fertilitetstal."

Lynn och Harvey (2008) fann en korrelation på -0,73 mellan nationell IQ och fertilitet. De uppskattade att effekten hade varit "en minskning av världens genotypiska IQ på 0,86 IQ-poäng för åren 1950–2000. En ytterligare minskning med 1,28 IQ-poäng i världens genotypiska IQ beräknas för åren 2000–2050 . " Under den första perioden hade denna effekt kompenserats av Flynn-effekten som orsakade en ökning av fenotypisk IQ, men nyligen genomförda studier i fyra utvecklade länder hade funnit att den nu har upphört eller gått tillbaka. De trodde att det var troligt att både genotypiskt och fenotypiskt IQ gradvis kommer att börja sjunka för hela världen.

Möjliga orsaker

Inkomst

Ytterligare information: Inkomst och fertilitet

En teori för att förklara förhållandet fertilitet-intelligens är att medan inkomst och IQ är positivt korrelerade, så är inkomst också i sig en fertilitetsfaktor som korrelerar omvänt med fertilitet, det vill säga ju högre inkomster desto lägre fertilitetstal och vice versa . Det finns alltså en omvänd korrelation mellan inkomst och fertilitet inom och mellan nationer. Ju högre utbildningsnivå och BNP per capita är för en mänsklig befolkning , delbefolkning eller socialt skikt , desto färre barn föds. I en FN-befolkningskonferens i Bukarest 1974 kapslade Karan Singh , en före detta befolkningsminister i Indien , in detta förhållande genom att säga "Utveckling är det bästa preventivmedlet".

Utbildning

I de flesta länder är utbildning omvänt korrelerad till barnafödande. Människor skjuter ofta upp barnafödandet för att lägga mer tid på att få utbildning och får därmed färre barn. Omvänt kan tidiga barnafödande störa utbildningen, så personer med tidiga eller frekventa barnafödande är sannolikt mindre utbildade. Medan utbildning och barnafödande ställer konkurrerande krav på en persons resurser, är utbildning positivt korrelerat med IQ.

Även om det finns mindre forskning om mäns fertilitet och utbildning, tyder bevis i utvecklade länder på att högutbildade män uppvisar högre nivåer av barnafödande jämfört med lågutbildade män.

När ett land blir mer utvecklat ökar utbildningstalen och fertiliteten minskar för både män och kvinnor. Fertiliteten har sjunkit snabbare för både lågutbildade män och kvinnor än för högutbildade män och kvinnor. I de nordiska länderna Danmark, Norge och Sverige har fertiliteten för lågutbildade kvinnor nu sjunkit så mycket att barnlösheten nu är högst bland de minst utbildade kvinnorna precis som för män.

Preventivmedel och intelligens

Bland ett urval av kvinnor som använde preventivmetoder med jämförbar teoretisk effektivitet var framgångsfrekvensen relaterade till IQ, där andelen kvinnor med hög, medel och låg IQ som fick oönskade förlossningar under ett treårsintervall var 3 %, 8 % och 11 % , respektive. Eftersom effektiviteten hos många preventivmetoder är direkt korrelerad med korrekt användning, skulle en alternativ tolkning av data indikera att kvinnor med lägre IQ var mindre benägna att använda preventivmedel konsekvent och korrekt. En annan studie fann att efter en oönskad graviditet har par med högre IQ är mer benägna att få aborter; och ogifta tonårsflickor som blir gravida visar sig vara mer benägna att bära sina barn till termin om de klarar sig dåligt i skolan.

Omvänt, medan den önskade familjestorleken i USA tydligen är densamma för kvinnor på alla IQ-nivåer, visar sig [ tveksamt – diskutera ] högutbildade kvinnor vara mer benägna att säga att de önskar fler barn än de har, vilket indikerar ett "underskott fertilitet" hos de mycket intelligenta. I sin granskning av reproduktiva trender i USA hävdar Van Court att "varje faktor – från att initialt använda någon form av preventivmedel, till framgångsrik implementering av metoden, till avbrytande av en oavsiktlig graviditet när den inträffar – involverar urval mot intelligens."

Kritik

Preston och Campbell (1993) menade att det är ett matematiskt misstag att sådana skillnader i fertilitet skulle resultera i en progressiv förändring av IQ, och gäller endast när man tittar på slutna subpopulationer. I deras matematiska modell, med konstanta skillnader i fertilitet, eftersom barns IQ kan vara mer eller mindre än deras föräldrars, hävdas att en jämvikt i jämvikt har etablerats mellan olika subpopulationer med olika IQ. Medel - IQ kommer inte att förändras i frånvaro av en förändring av fertilitetsskillnaderna. Steady-state IQ-fördelningen kommer att vara lägre för negativ differentiell fertilitet än för positiv, men dessa skillnader är små. För det extrema och orealistiska antagandet om endogam parning i IQ-undergrupper, orsakar en differentiell fertilitetsförändring på 2,5/1,5 till 1,5/2,5 (högt IQ/lågt IQ) en maximal förskjutning av fyra IQ-poäng. För slumpmässig parning är skiftet mindre än en IQ-punkt. James S. Coleman menar dock att Preston och Campbells modell beror på antaganden som sannolikt inte är sanna.

Den allmänna ökningen av IQ-testresultat, Flynn-effekten , har hävdats vara bevis mot dysgena argument. Genetikern Steve Connor skrev att Lynn, som skrev i Dysgenics: Genetic Deterioration in Modern Populations , "missförstod moderna idéer om genetik." "En brist i hans argument om genetisk försämring av intelligens var det allmänt accepterade faktum att intelligens mätt med IQ-tester faktiskt har ökat under de senaste 50 åren." Om generna som orsakar IQ har påverkats negativt, bör IQ-poäng rimligen förväntas förändras i samma riktning, men det omvända har inträffat. Det har dock hävdats att genotypisk IQ kan minska även medan fenotypisk IQ stiger i hela befolkningen på grund av miljöeffekter som bättre kost och utbildning. Flynn-effekten kan nu ha upphört eller vänt i vissa utvecklade länder.

Några av studierna som tittar på sambandet mellan IQ och fertilitet täcker fertiliteten hos individer som har uppnått en viss ålder, och ignorerar därmed positiv korrelation mellan IQ och överlevnad . För att dra slutsatser om effekter på IQ för framtida populationer måste sådana effekter beaktas. [ citat behövs ]

Ny forskning har visat att utbildning och socioekonomisk status är bättre indikatorer på fertilitet och tyder på att sambandet mellan intelligens och antal barn kan vara falskt. Vid kontroll för utbildning och socioekonomisk status minskar förhållandet mellan intelligens och antal barn, intelligens och antal syskon samt intelligens och idealt antal barn till statistisk insignifikans. Bland kvinnor visade en post-hoc-analys att de lägsta och högsta intelligenspoängen inte skiljde sig signifikant efter antal barn.

Mest forskning handlar om att studera kvinnlig fertilitet, medan manlig fertilitet ignoreras. När manlig fertilitet jämförs med utbildningsnivå får män med högre utbildning fler barn.

Annan forskning tyder på att syskon som är födda längre ifrån varandra uppnår högre utbildningsresultat. Därför kan syskontäthet, inte antalet syskon, förklara det negativa sambandet mellan IQ och antalet syskon.

Se även

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Fertility_and_intelligence&oldid=1138211489 "