Enoggera statsskola

Enoggera State School
Block A (mitten), 2018
Plats	235 South Pine Road, Enoggera , City of Brisbane , Queensland , Australien
Koordinater
Designperiod	1914-1919 första världskriget
Byggd	1916, Block A, Suburban Timber School Building (C/T8),1916, Block B, Suburban Timber School Building (C/T8),1931, Block D, senare version av Suburban Timber School Building (C/T8),1939, Block C, senare version av Suburban Timber School Building (C/T8), 1950, Block E, senare version av Suburban Timber School Building (C/T8)
Arkitekt	Alfred Barton Brady
Queensland Heritage Register
Officiellt namn	Enoggera statsskola
Typ	statligt arv
Utsedda	1 februari 2019
Referensnummer.	650085
Typ	Utbildning, forskning, vetenskaplig anläggning: Skola - stat (primär); Utbildning, forskning, vetenskaplig anläggning: Skola-stat
Tema	Utbilda Queenslanders: Tillhandahålla grundskola
Enoggera State Schools läge i Queensland

Enoggera State School är en kulturarvslistad statlig grundskola på 235 South Pine Road, Enoggera , City of Brisbane, Queensland , Australien. Den designades av Alfred Barton Brady och dess kulturarvsbyggnader byggdes från 1916 till 1950. Den lades till i Queensland Heritage Register den 1 februari 2019.

Historia

Enoggera State School grundades på denna plats mellan Laurel Street och South Pine Road 1871. Den har ett antal träskolabyggnader från 1916, inklusive:

• förortshus i träskola, kvarter A och B (byggd 1916) och kvarter D (byggd 1931)
• sektions skolbyggnader; Block C (byggd 1939) och Block E (planerad 1940, byggd 1950).

Skolan har en stark och pågående koppling till samhället Enoggera.

Tillhandahållandet av statligt administrerad utbildning var viktigt för Australiens koloniala regeringar. Nationella skolor, etablerade 1848 i New South Wales , fortsatte i Queensland efter kolonins skapelse 1859. Efter införandet av Education Act 1860, som inrättade Board of General Education och började standardisera läroplan, utbildning och faciliteter, Queenslands nationella och offentliga skolor växte från fyra år 1860 till 230 år 1875. Den statliga utbildningslagen 1875 sörjde för fri, obligatorisk och sekulär grundutbildning och etablerade avdelningen för offentlig undervisning . Detta standardiserade tillhandahållandet av utbildning ytterligare och trots svårigheter uppnåddes den anmärkningsvärda bedriften att ge de flesta Queensland-barn grundläggande läskunnighet år 1900.

Etableringen av skolor ansågs vara ett viktigt steg i utvecklingen av samhällen och en del av deras framgång. Lokalbefolkningen donerade ofta mark och arbetskraft för att bygga en skola och skolsamhället bidrog till underhåll och utveckling. Skolor blev ett samhällsfokus, en symbol för framsteg och en källa till stolthet, med bestående kontakter som bildades med tidigare elever, föräldrar och lärare. Inkluderandet av krigsminnesmärken och samhällslokaler förstärkte dessa kopplingar och gav en plats för ett brett utbud av samhällsevenemang i skolor över hela Queensland.

För att säkerställa konsekvens och ekonomi utvecklade Queensland-regeringen standardplaner för sina skolbyggnader. Från 1860-talet fram till 1960-talet var skolbyggnaderna i Queensland till övervägande del trästommar, ett enkelt och kostnadseffektivt tillvägagångssätt som också gjorde det möjligt för regeringen att tillhandahålla lokaler i avlägsna områden. Standarddesigner förfinades kontinuerligt som svar på förändrade behov och utbildningsfilosofi och Queensland skolbyggnader var särskilt innovativa i klimatkontroll, belysning och ventilation. Standardisering producerade distinkt liknande skolor över hela Queensland med komplex av typiska komponenter.

Ett möte för att etablera en skola i Enoggera-distriktet hölls i Enoggera Hotel den 5 september 1870 och en skolkommitté bildades. Under de första åren av skolupprättande efter Education Act av 1860, var lokala kommittéer skyldiga att höja en tredjedel av kostnaderna för skolan, men detta krav mildrades 1864. Enoggera School Committee samlade in £60 i april 1871, även om ytterligare £10 krävdes för att bygget skulle påbörjas. Utskottet beslutade att omedelbart samla in dessa pengar. Utbildningskontoret utlyste i maj 1871 anbud på skolhus och lärarbostad; slutkostnaden uppgick till 287 pund.

Skolan låg i Turrbul-folkets traditionella länder och ursprunget till namnet "Enoggera" har på olika sätt rapporterats som en korruption av Euogra som betyder "sång och dans" (plats för korroboree ), "plats för vatten" eller "plats för vindar". Tidiga europeiska nybyggare på 1860-talet planterade fruktträdgårdar och vingårdar. En transportväg utvecklades efter upptäckten av guld i Gympie 1867, när prospektörer och deras tjurlag reste genom Enoggera och vidare till vad som nu är Old Northern Road (tidigare Great Northern Road) till Gympie. Öppnandet av boskapsförsäljningsgårdar på Newmarket 1877 satte också fart på regionens tillväxt och utveckling.

1871 års skolbyggnad

Enoggera State School invigdes 24 augusti 1871, med en ceremoni som deltog av mer än 70 personer. Skolkommittén erkände bidraget från Timothy Corbett och James Mooney som bidragit ekonomiskt till skolbyggnaderna, samt att var och en donerade ett tunnland mark: Sub A, Portion 5 (Corbett) och Sub 1 Portion 6 (Mooney). Mooney dog ​​innan hans donation registrerades och hans marköverföring skedde inte förrän 1882. Skolbyggnaden var en timmerkonstruktion, 40 gånger 20 fot (12,2 gånger 6,1 m), med en veranda och timmerskolans bostad väster om skolan . Alla strukturer byggdes inom Sub A Portion 5, eftersom skolan inte hade äganderätten till det angränsande skiftet (Sub 1 Portion 6). Entreprenören var Edward Lewis från Pimlico Shops; en timmerverkstad i Albert Street . I augusti 1877 utlystes anbud på en lekbod för skolan.

Skolan var värd för ett offentligt möte i januari 1885, där man förespråkade en förlängning av järnvägslinjen genom detta viktiga jordbruksområde, vilket gjorde det möjligt för bönder att få sina grödor till de romska gatumarknaderna. Denna linje, som ursprungligen var tänkt att nå Samford , byggdes så långt som till Enoggera i februari 1899. Under tiden lades ett extra rum till timmerskolan i slutet av 1885. Arbor Day hölls regelbundet på skolan under 1890-talet och början av 1900-talet, även om inget nämnde trädslag eller var planteringarna fanns i pressrapporterna. Pågående reparationer, till- och ombyggnader av skolbyggnaderna förekom under dessa år.

lovade undersekreteraren för utbildning, John Douglas Story, att Enoggera snart skulle bli i besittning av en ny skolbyggnad i tegel. Kriget grep in och i september 1915 meddelade utbildningsministern att en modern timmerskola istället skulle byggas. En tegelskola beräknades kosta £5000 och en timmerskola kunde byggas för omkring £2852.

Den nya skolbyggnaden var ett skyltfönster för de reviderade designelementen i designen av Department of Public Works ( DPW). Från 1893 förbättrade DPW den naturliga ventilationen och belysningen av klassrumsinredningar avsevärt, och experimenterade med olika kombinationer av takfläktar, tak- och väggventiler, större fönster, takkupor och kanaler. Att uppnå en idealisk eller till och med tillräcklig nivå av naturligt ljus i klassrummen, utan bländning, var av avgörande betydelse för pedagoger och följaktligen blev det centralt för utformningen och layouten av alla skolbyggnader.

I c. 1909 introducerades höga träbyggnader, vilket gav bättre ventilation samt ytterligare undervisningsutrymme och en täckt lekplats under. Detta var en märkbar ny riktning och denna form blev ett kännetecken för Queensland-skolor. En teknisk innovation som utvecklades vid denna tid var en kontinuerlig ventilationslucka på väggen i golvnivå. Denna gångjärnsförsedda bräda kunde öppnas för att öka luftflödet in i utrymmet och, i kombination med en takventil och stor takflech, förbättrade den inre luftkvaliteten och sänkte de inre temperaturerna effektivt. Denna typ introducerades runt 1909 och konstruerades fram till ungefär 1920.

Från omkring 1909 omarrangerades och förstorades fönstren för att ge en större mängd mjukt, sydligt ljus in i rummet och skrivborden omarrangerades så att ljuset skulle falla på elevernas vänstra sida för att undvika att skuggor kastas in på sidorna; detta förutsatte att alla elever var högerhänta. Detta innebar ofta en fullständig omvandling av fenestrationen av befintliga byggnader. Fönstren var större och trösklar sänktes för att generellt släppa in mer ljus. Mindre klassrum föredrogs då de var lättare att tända rätt. Interiörerna blev ljusare och luftigare och fick omedelbart godkännande från pedagoger.

Åren av experiment kulminerade i 1914 införandet av förortsskolans typ (C/T8) som löste många av problemen med ljus, ventilation och klassrumsstorlek som plågade tidigare skoldesigner, samt gav den idealiska, moderna utbildningsmiljön.

Block B från sydost, 2018

Den nya Enoggera State School (typ C/T8) öppnades den 7 oktober 1916 av sekreteraren för offentlig undervisning, Herbert Hardacre . Samtidigt avtäcktes en hedersrulle som hedrade mer än 50 kommittémän, lärare och forskare som frivilligt ställde upp i första världskriget . Hardacre beskrev skolan som samma typ som Cannon Hill State School som hade öppnat föregående år. Enoggera-skolan vände mot söder mot South Pine Road, medan Cannon Hill School vände mot norr. Timmerbyggnaden på tegelbryggor, hade asbestskiffer på taket och pressade metalltak . De två huvudklassrumsflyglarna (block A på en öst–västlig axel och Block B i väster) placerades i rät vinkel mot varandra, med mindre vingar som inrymmer hatt och kapprum och lärarrum, placerade diagonalt i varje verandaände, vilket skapar en del innergårdseffekt. Planerna för skolan tyder på att kvarter A delades upp i tre klassrum med "dragspelsväggar" och kvarter B i två klassrum. Den norra väggen i Block A, som inte hade någon veranda, innehöll höga fönster i varje ände och en stor fönsterbank i mitten som gav vänsterljus till eleverna i mellanklassrummen. De stora fönstren på gaveländarna gav vänsterhandsljus till de andra klassrummen, klassrummen var 22 fot (6,7 m) breda och var och en tillät 40 elever. Varje block hade en framträdande central ventilationsflech, kopplad med kanaler till takventiler. Skolan hade vid den tiden en inskrivning på 230 och de nya byggnaderna kunde ta emot 250. Platsen planerades så att ytterligare en flygel kunde läggas till i framtiden. Andra skolor som byggs till denna typologi inkluderar Silkstone State School , Townsvilles Railway Estate State School , Berserker Street State School och Buranda Girls and Infants School . År 1917 gavs den ursprungliga skolbyggnaden från 1871 till samhället för användning som konstskola .

Skolkommittén invigde ett årligt insamlingsevenemang 1923 för att sörja för byggandet av tennisbanor och trädplantering. Tennis- och basketplaner byggdes i det nordvästra hörnet av platsen. I juli 1925 behövde skolan expandera ytterligare. Skolkommittén vände sig till ministern för offentlig undervisning, Thomas Wilson , MLA , och sökte en ny lärarbostad och avlägsnande av den befintliga från mitten av lekplatsen. School of Arts (1871 skola) fanns kvar på skolans område till sent 1925 då den flyttades till sin nuvarande position på 349 Wardell Street ( ) ; vid den tiden ägdes gemensamt av RSSILA och återuppfördes som en minneshall. Anbud utlystes för att avlägsna det gamla skolhemmet i november 1925. Skolkommittén höll sitt tredje årliga insamlingsevenemang i en nyligen avslutad gymnastiksal på platsen i februari 1926. Tennis- och basketplanerna uppgraderades nyligen. Tilläggen designades av den tidigare Queensland Government Architect Lt Col Thomas Pye.

Block D från sydväst, 2018

År 1925 hade skolan, som var designad för 320 elever, inskrivningar på 450 och klasser måste hållas på verandor och i hatthöljena. En ny flygel krävdes, men inte omedelbart. Anbud utropades i augusti 1930 för den nya flygeln och uthus; J Wight of Milton den vinnande anbudsgivaren till ett pris av £98/10/-. Även om den nya strukturen matchade den befintliga flygeln och uppfyllde platsens layoutdesign som utvecklades 1915, inkluderade den inte de pressade metalltaken som fanns i de tidigare byggnaderna på grund av ekonomiska begränsningar. Andrew Irvings planer godkändes av Queensland regeringsarkitekt Alfred Barton Brady den 9 december 1915. Byggnaden (block D) öppnade i mars 1931. Den slutliga kostnaden var £1105, men två klasser måste fortfarande rymmas på verandor. Boendetrycket lättade med öppnandet av Everton Park State School (då känd som Bunyaville State School) 1934.

Block C från öster, 2018

Block C från sydväst, 2018

Enoggera State School firade sitt diamantjubileum (ett år försenat) i november 1932, där föräldrar och tidigare elever deltog. Skolområdet utökades med 1 821 kvadratmeter (0,450 tunnland) österut i april 1935. En fest hölls i oktober 1936 för att samla in pengar för fortsatta förbättringar av skolområdet. Kommittén hade redan tillhandahållit en tennis- och basketplan och en cricketwicket i betong. I mitten av 1937 förespråkade kommittén byggandet av ytterligare en flygel för skolan. Den lokala MLA herr G Taylor meddelade att finansiering hade godkänts för detta tillägg i november 1937. Det slutfördes inte förrän den 31 juli 1939 till en kostnad av £1810. Den nya flygeln (block C) gav ytterligare två klassrum, ett lärarrum med hattrum och var täckt av röda fibercementskiffer. Den byggdes på betongpirar och cementerades under. Denna flygel byggdes nordväst om 1916 års byggnader, kopplad till befintliga verandor och parallellt med skolreservatets västra gräns.

Efter den japanska bombningen av Pearl Harbor i december 1941 och eskaleringen av andra världskriget till Stillahavsregionen stängde Queenslands regering alla kuststatsskolor i januari 1942 av rädsla för en japansk invasion . Även om de flesta skolor öppnade igen den 2 mars 1942, var elevnärvaro valfri tills kriget tog slut. Slitsgravar, för att skydda eleverna från japanska flyganfall, grävdes också vid Queensland statliga skolor, ofta av föräldrar och personal. Endast två lärare och fyra föräldrar dök upp för att hjälpa till vid Enoggera i januari 1942.

Institutionen för offentlig undervisning var i stort sett oförberedd på den enorma efterfrågan på statlig utbildning mellan slutet av 1940-talet och 1960-talet. Detta var en rikstäckande händelse till följd av immigration och den oöverträffade befolkningsökningen som nu kallas " babyboomen ". Brisbane hade vuxit från en befolkning på 326 000 1939 till 425 000 1951, och nya bostadsområden utvecklades runt Enoggera och på andra håll. Skolorna i Queensland var överfulla och för att klara det byggdes många nya byggnader och befintliga byggnader utökades. År 1948 utbildningsdepartementet fyra tillfälliga klassrum och två arméhyddor togs fram för att ge ytterligare fyra klassrum för att rymma 240 extra elever.

Block E från söder (Boulton och Paul förlängning till höger), 2018

Block E från nordost, 2018

Godkännande för utgifterna på £3890 för Enoggera State School gavs sent 1949. Inskrivningarna vid den tiden var 685 elever. Den ursprungliga planen från 1941 uppfylldes med byggandet under 1950 av en annan byggnad bestående av två klassrum (Block E) i det nordöstra hörnet av Block A. Ett nytt staket byggdes 1950. Ett prefabricerat Boulton och Paul klassrum lades till i söder. östra hörnet av Block E 1952. De tre tidigaste byggnaderna (block A, B och D) som täcktes med asbestskiffer, togs om 1953 och de dekorativa takfläckarna togs bort. Under slutet av 1954 målades interiör och exteriör. Ett tunnland mark mittemot skolan i South Pine Road förvärvades för nya tennisbanor, finansierat av ansträngningarna från Enoggera State School Welfare Association. Detta projekt avslutades i oktober 1954 och en demonstrationsmatch av lokala tennisstjärnor hölls vid öppningsevenemanget. Antalet inskrivningar i skolan hade nått 900 år 1954.

I augusti 1954 planerades ytterligare klassrumsbyggnad som kostade £7266 för Enoggera State School, som ersatte några av de tillfälliga arméhydorna. Denna byggnad vette mot South Pine Road och var en förlängning av Block D som bestod av fyra klassrum och ett bibliotek färdigt 1955. 1956 lades ett tillägg av liknande design till Boulton och Paul- strukturen på Block E, bestående av fem klassrum. Ytterligare tillägg 1957 omfattade ett nytt klassrum i södra änden av Block B och nya toaletter som betjänas av ett nytt septiksystem: pojktoaletter under ett nytt klassrum i norra änden av Block E och flicktoaletter under biblioteket i östra delen av Block D 1954 års utbyggnad. Ytterligare ett nytt klassrum lades till i den norra änden av Block C 1958. Skolan hade en inskrivning som närmade sig 1 000 1959. Välfärdskommittén började samla in pengar för att bygga en pool.

Förändringar i utbildningssystemet skedde 1963 med avskaffandet av stipendieexamen och överföringen av årskurs 8 till gymnasiet. Avdelningen överförde 1956 års nordöstra flygeln (block E-förlängning) till Everton Park State High School 1965. Skolplatsen och tennisbanorna gavs om i april 1966 som reserv för skoländamål (R.758), omfattande 1,66 hektar (4,1 tunnland).

Poolen byggdes på en tomt i det nordvästra hörnet av skolgården - platsen för de tidiga tennisbanorna. Poolen stod färdig 1968, men filtreringssystemet tog ytterligare ett år. Förskolan planerades och godkändes 1973. Mark förvärvades för en förskolebyggnad längs Laurelgatan i december 1973 och mars 1974, totalt 1 822 kvadratmeter (0,450 acres). Förskolan öppnade 1975. Antalet skolskrivningar sjönk tillbaka till 1920-talets nivå. År 1978 återgavs skolans fastigheter på vardera sidan av South Pine Road som R.758, tomterna 1052 och 1053 på Sl8734. År 1985 var inskrivningarna 250 studenter. När inskrivningarna sjönk till 120 1995, innebar det att skolan inte längre hade rätt till en icke-undervisande rektor. Ett område framför Block D, (13,6 meter (45 fot) djupt och 59 meter (194 fot) brett) lades till vägreservatet i november 2000. En ny multifunktionell domstol byggdes öster om Block D som vetter mot South Pine Väg under 2000-talet. År 2015 avyttrade skolan tennisbanorna på den södra sidan av South Pine Road (Lot 1053). Godkännande för försäljningen gavs i juni 2013 för att finansiera byggandet av en hall. Enoggera State School Performing Arts Center byggdes under 2016 på platsen för den tidigare förskolan; förskolan har ersatts av Prep-året 2007. Årskurs 7 flyttade till gymnasiet 2015. År 2017 var skolinskrivningarna 300 elever.

Under 2019 fortsätter skolan att fungera från sin ursprungliga plats. Det behåller ett komplex av fem förorts timmer skolbyggnader, med lekområden, idrottsanläggningar och innergårdsutrymmen. Skolan är viktig för Enoggera, som ett viktigt socialt fokus för samhället, eftersom generationer av elever har undervisats där och många sociala evenemang har hållits på skolans tomter och byggnader sedan den grundades.

Beskrivning

Enoggera State School upptar en 1,38 hektar stor platt tomt i förorten Enoggera, cirka 6,5 ​​kilometer nordost om Brisbanes CBD . Skolan frontar South Pine Road i söder och avgränsas på andra sidor av Laurel Street (norr), bostadsfastigheter (öster) och en kyrka (väster). Skolan består av ett stort komplex av byggnader, med de flesta undervisningsbyggnaderna belägna i den sydvästra änden av platsen.

Den tidigaste av byggnaderna (block A, B och D) har en "U"-form, vetter mot söder och bildar en innergård som frontar South Pine Road. Den senare av de betydande byggnaderna (block C och E) står symmetriskt norr om Block A, och replikerar byggnadsformer av de tidigare byggnaderna (block B och D). Tillsammans är komplexet av betydande byggnader 'H'-formad i plan, med Block A placerat centralt och var och en av de andra byggnaderna anslutna till sina hörn via verandor : Block B i sydväst; Block mot nordväst; Block D i sydost; och Block E mot nordost.

Förorts timmer skolbyggnader

Block A, B, C, D och E är gaveltak , timrade undervisningsbyggnader som är typiska för förortsskogsskolans typ. Alla byggnader är rektangulära i plan och är högt belägna på höga pirer - byggnaderna före 1931 har i allmänhet pirer i tegel och byggnaderna efter 1931 har betongpirer (en del är nu målade). Inga originalventilationsfläckar finns kvar.

Undervisnings- och administrationsutrymmen finns på första våningen, med skyddad lekplats till undervåningen (toaletter, tuckshop och de flesta förråd är senare inhägnader). Två lärarrum projicerar diagonalt från insidan av verandans korsningar mellan de tidigaste byggnaderna (block A, B och D), och ytterligare ett lärarrum projicerar österut från den östra verandan i Block C.

Alla inre utrymmen nås via verandor och de återstående timmertrapporna är vanligtvis på sina tidiga platser. Block A har verandor mot söder, öster och väster. Block B, D, C och E hade alla ursprungligen verandor på sina östra och västra sidor, även om några har modifierats:

Landskapsegenskaper

Skolans huvudentré är centrerad kring de betydande byggnaderna, med en gångväg i betong som leder från South Pine Road till den centrala trappan i Block A. Denna gångväg skärs av en vinkelrät gångväg som leder till Block B och Block D.

Utsikter över de betydande byggnaderna från South Pine Road är viktiga, särskilt de från och över den främre entréns gångväg.

En gräsmattad spelplan ligger i den nordöstra änden av platsen.

Arvsförteckning

Enoggera State School listades i Queensland Heritage Register den 1 februari 2019 efter att ha uppfyllt följande kriterier.

Platsen är viktig för att visa utvecklingen eller mönstret i Queenslands historia.

Enoggera State School (etablerad 1871) är viktig för att demonstrera utvecklingen av statlig utbildning och dess tillhörande arkitektur i Queensland.

Skolbyggnaderna i förorten, Block A och B (1916), Block C (1939), Block D (1931) och Block E (planerad 1940, byggd 1950), representerar kulmen på år av experimenterande med ljus, klassrumsstorlek och ventilation av Institutionen för offentliga arbeten. Dessa standardiserade statligt designade skolbyggnader var ett arkitektoniskt svar på rådande statliga utbildningsfilosofier. Skolan speglar utvecklingen av Enoggera, eftersom den utvecklades från ett bondesamhälle från 1800-talet till ett tidigt 1900-tals förortssamhälle.

Den stora anlagda förortsplatsen, inklusive spelplan och idrottsanläggningar, visar pedagogiska filosofier som främjade betydelsen av lek och estetik i utbildningen av barn.

Platsen är viktig för att visa de viktigaste egenskaperna hos en viss klass av kulturella platser.

Enoggera State School är viktig för att visa de viktigaste egenskaperna hos ett Queensland State School-komplex i förorten. Dessa inkluderar: undervisningsbyggnader konstruerade enligt en standarddesign av Department of Public Works som innehåller klassrum med höga nivåer av naturligt ljus och ventilation, verandor och täckta lekutrymmen; stående på anlagda marker med idrottsanläggningar och samlings- och lekområden.

Förortens Timber School Buildings (block A, B, C, D och E) är goda exempel på sin typ och har en hög grad av integritet. De visar de viktigaste egenskaperna, inklusive: en symmetrisk plan av rektangulära, gaveltak, timmerramade vingar, högt placerade med lekutrymme under, och anslutna via kontinuerliga verandor; verandor med välvda timmerfästen och hatthöljen; projekterande lärarrum; tak av pressad metall och V-fogat (VJ) trä; avsiktlig placering av fönster till ljusa klassrum från elevens vänstra sida; och passiva ventilationsfunktioner inklusive takventiler, och kontinuerliga ventilationskanaler på golvnivå (till Block A och B).

Platsen har en stark eller speciell koppling till en viss gemenskap eller kulturell grupp av sociala, kulturella eller andliga skäl.

Enoggera State School har en stark och fortlöpande förening med tidigare och nuvarande elever, föräldrar, personal och det omgivande samhället genom uthålligt bruk sedan starten 1871. Platsen är viktig för dess bidrag till Enoggeras pedagogiska utveckling, med generationer av barn undervisade på skolan och har fungerat som en framträdande plats för social interaktion och samhällsfokus. Bidrag till dess verksamhet har gjorts genom upprepade lokala volontärinsatser, donationer och Föräldra- och medborgarföreningen.

Tillskrivning

Den här Wikipedia-artikeln baserades ursprungligen på Enoggera State School , en post i Queensland Heritage Register publicerad av staten Queensland under CC-BY 4.0 AU- licens, tillgänglig den 25 juli 2021.