Berserker Street State School

Berserker Street State School
Berserker Street State School original 1917 building (centre) at the centenary, 2017.jpg
Berserker Street State School originalbyggnad från 1917 (mitten) vid hundraårsjubileet, 2017
Plats 128-140 Berserker Street, Berserker , Rockhampton Region , Queensland , Australien
Koordinater Koordinater :
Designperiod 1870-1890-talet Sent 1800-tal
Byggd 1880–1926,1916–1917,1917–1926,1917–1970,1918
Arkitekt Institutionen för offentliga arbeten (Queensland) ; Robert och John Ferguson
Officiellt namn Berserker Street State School
Typ statligt arv
Utsedda 20 september 2019
Referensnummer. 650233
Typ Utbildning, forskning, vetenskaplig anläggning: Skola - stat (primär)
Tema Utbilda Queenslanders: Ge grundskola
Berserker Street State School is located in Queensland
Berserker Street State School
Plats för Berserker Street State School i Queensland

Berserker Street State School är en kulturarvslistad statlig skola på 128-140 Berserker Street, Berserker , Rockhampton Region , Queensland , Australien. Den designades av Department of Public Works (Queensland), Robert och John Ferguson och byggdes från 1880 till 1926. Den lades till i Queensland Heritage Register den 20 september 2019.

Historia

Berserker Street State School, etablerad 1917, ligger cirka 2,5 km nordost om Rockhampton CBD på en 4,27 hektar stor tomt. Det är viktigt för att demonstrera utvecklingen av statlig utbildning och dess associerade arkitektur. Skolan behåller ett bra exempel på en förorts timmerskolabyggnad (block A, centrala och norra flyglarna, 1917-18) med en Ferguson timmerskolabyggnad (södra flygeln, 1888, flyttad 1926) och ligger i anlagda marker med mogna träd . Skolan har varit i kontinuerlig verksamhet sedan starten och har varit ett fokus för lokalsamhället som plats för viktiga sociala och kulturella aktiviteter.

Rockhampton-området är Dharumbal-folkets traditionella land . Bröderna Archer , som gjorde en privat expedition till Rockhampton-distriktet 1853, var de första européerna som spelade in och kartlade Fitzroy River . Bågskyttarna var också de första europeiska pastoralister som anlände till området. Deras etablering av Gracemere Station ledde till ytterligare pastoral expansion i området. Bågskyttarna, som hade tillbringat flera år i Norge, döpte bergskedjan nordost om Rockhampton, Berserker Range , efter den nordiska sagahjälten Baresark .

Efter den kortlivade guldrushen i Canoona 1858 proklamerades Rockhampton som en stad och förklarades som en "infartshamn" 1858. Efter guldrushen utvecklades staden Rockhampton som en ingångs- och exportstad för centrala Queensland. Rockhampton dök upp som ett viktigt regionalt centrum i Queensland under 1850- och 1860-talen. Kommunen Rockhampton proklamerades den 15 december 1860. Rockhamptons utveckling fick en större framträdande plats efter upptäckten av gruvrikedomen vid Mount Morgan 1882. Borough of North Rockhampton, med en befolkning på mindre än 1700, etablerades 1883.

North Rockhampton utvecklades som ett övervägande arbetarklassområde i jämförelse med den rikare södra sidan av Fitzroy River. 1881 byggdes en bro mellan norr och söder, vilket uppmuntrade stadsutveckling på norra sidan. 1899 öppnades Alexandra Railway Bridge , som förbinder norra och södra Rockhampton med järnväg över Fitzroy River. På den tiden var en stor industri i North Rockhampton Lakes Creek Meatworks , beläget flera kilometer nedströms, vilket gav en hel del sysselsättning för invånarna på norra stranden. Den nya järnvägsbron utgjorde ett sätt för effektiv transport av boskap till verket. Vid sekelskiftet hade dess befolkning stadigt ökat och hade 1911 nått nästan 3000 personer.

I början av 1900-talet hade flera skolor etablerats i North Rockhampton, inklusive Rockhampton North State School (1871), Lakes Creek State School (1872), Frenchville State School (1900) och Park Avenue State School (1901). När befolkningen i distriktet ökade gjordes ansträngningar av Department of Public Instruction för att utöka befintliga skolor. Problemen med trångboddheten kvarstod dock och några barn fick gå flera mil till närmaste skola.

En kommitté bildades för att påverka regeringen för en ny skola i centrala North Rockhampton, och 1916 inspekterade ministern för offentlig undervisning, Herbert Hardacre , en potentiell 5 tunnland (2ha) skoltomt med den lokala ministern, John Adamson . Denna statliga mark var belägen på en sluttande plats som var överbefolkad med kuggkuggor, buskmarker och vilda getter. Då var den lediga marken till salu. Vid inspektion instämde dock ministern i att platsen var lämplig för en skola, drogs tillbaka från försäljning och publicerades som en skolreserv.

Anbud för byggandet av skolan utropades i april 1916 med John Hutchinson som tilldelades kontraktet på £1961. Skolan hade nästan slutförts i november 1916 när Morning Bulletin konstaterade att "byggnaden är verkligen allt som en modern skola borde vara och invånarna i North Rockhampton ska gratuleras till att ha fått en sådan fin struktur". Den nya timmerskolans byggnad, som kunde rymma 148 elever, innehöll tre klassrum och två vinklade lärarrum förbundna med en 10 fot (3 m) bred veranda, och stöddes av tegelpelare med en lekplats i betong under. Glasade vikväggar delade klassrummen och hattrummen fanns i ändarna av verandan. År 2019 utgör denna byggnad den centrala flygeln i Block A.

Under ledning av Department of Public Works (DPW) och dess personal av några av Queenslands mest innovativa arkitekter, blev skolbyggnader mer avancerade genom en utveckling av standarddesigner. I början av 1900-talet, med en växande oro för barns hälsa i utbildningen, utvecklade DPW sina skolbyggnadsdesigner med rekommendationer från medicinsk personal om ljus och ventilation. Noterbart introducerades höga byggnader ca. 1909 , vilket ger bättre ventilation samt informella undervisningsutrymmen och en täckt lekplats i undervåningen. Denna form blev karakteristisk för Queensland-skolor. En ny teknisk innovation var en kontinuerlig, gångjärnsförsedd ventilationsklaff på väggen i golvnivå för att öka luftflödet in i klassrummet och, i kombination med en takventil och stor takflech, förbättrad intern luftkvalitet och sänkta temperaturer. Fönstren förstorades avsevärt och trösklar sänktes för att ge en större mängd naturligt ljus in i rummet. Dessa fönster var endast försedda med en vägg i klassrummet, på elevens vänstra sida, och alla andra fönster förblev små och mycket höga. Mindre klassrum i serieuppställning var att föredra då de var lättare att belysa bra och korrekt. De ljusare och luftigare interiörerna fick omedelbart godkännande från pedagoger.

Typen som valdes för Berserker Street State School var den nya förortstypen för timmerskola, som var kulmen på det tidiga 1900-talets experiment med ljus, ventilation och klassrumsstorlek, och ansågs ge den idealiska, moderna utbildningsmiljön. Det var den största av dåtidens standardträkonstruktioner och inkluderade alla utvecklade belysnings- och ventilationstekniker. Den byggdes för stora, modell- eller högprofilskolor i växande förortsområden, och användes inte i stor omfattning, och varade förrän omkring 1920. Andra exempel inkluderar Silkstone State School (1915), Cannon Hill State School (1915) och Enoggera State School ( 1916).

Berserker State School, 1917

Skolan var klar i början av 1917 och Patrick James Griffin utsågs till rektor. I slutet av januari skickade den nybildade skolnämnden en inbjudan till undervisningsministern, HF Hardacre, att verka vid öppningsceremonin. En besvikelse för skolgemenskapen kunde ministern inte närvara, men försäkrade att han skulle närvara vid en officiell öppningsceremoni inom en snar framtid. En "inofficiell" ceremoni hölls oavsett i slutet av januari, där lokala dignitärer deltog, inklusive minister John Adamson . Klasserna började i februari och skolans första inskrivning av 195 elever hade ökat till 316 i slutet av året. I september ändrades skolans ursprungliga namn Berserker State School till Berserker Street, för att undvika förväxling med Berserker järnvägsstation, som ligger cirka 3 km sydost.

Från öppningen 1917 var plantering av träd på skolområdet en viktig aktivitet för skolsamhället och eleverna deltog i Arbor Day- firandet, ett årligt evenemang i Queensland sedan 1890. Estetiskt utformade trädgårdar uppmuntrades av regionala inspektörer och pedagoger trodde trädgårdsarbete och Arbor Days ingjutit i unga sinnen värdet av hårt arbete och aktivitet, förbättrad klassrumsdisciplin, utvecklade estetiska smaker och inspirerade människor att stanna på landet. Två typer av fikonträd hade planterats av skolkommittén 1917 och följande år noterades utvecklingen av dessa träd, 'en inspektion av de skuggande träden som planterades på Arbor Day visade att Moreton Bay-fikonen hade gjort fantastiska framsteg, men att majoriteten av gråtande fikon hade dött.' Ett mycket stort, tidigt fikonträd står kvar framför Block A 2019, och andra mogna träd längs den västra gränsen, inklusive fikon och en schotia ( Schotia brachypetala ) är de tidigaste träden som överlevt på platsen och illustrerar skolans tradition att plantera träd runt områdets omkrets.

Redan från början hade skolan problem med trångboddhet då antalet inskrivningar hela tiden ökade. I april 1918 skrev skolkommittén till ministern för allmän undervisning och begärde extra klassrum. Detta godkändes av ministern, och ett tillägg på £1390, som nu utgör den norra flygeln av Block A, byggdes strax efter. Den bestod av två klassrum, delade av en vikbar skiljevägg, byggda på betongpelare ovanför en betongplanerad lekplats. I DPW:s årsrapport från 1918 stod det att designen av skolan skulle vara klar när ytterligare en flygel byggts i söder.

Som förutspått fortsatte antalet inskrivningar på skolan att öka och ytterligare klassrum krävdes. 1926 slutfördes det planerade U-formade arrangemanget av vingar när en timmerbyggnad från Rockhampton North Boys State School flyttades till platsen. År 1888 hade Rockhampton North State School delats upp i separata "pojk-"- och "flick- och spädbarnsskolor", och en ny skolbyggnad för pojkar, byggd av Wakefield, McLean och Co, färdigställdes i juli 1888. Denna byggnad byggdes för att en standarddesign av arkitekten Robert Ferguson som hade introducerats 1880 och byggts över hela Queensland fram till 1893. Anställd av Department of Public Instruction var Ferguson ansvarig för skolbyggnadsdesign mellan 1879 och 1885 och han var den förste att seriöst överväga ventilation av interiörer. Ferguson introducerade ett tak med tak med exponerade takstolar och ventilerade takutrymmet, vilket förbättrade de inre temperaturerna. Antalet fönster och deras storlek ökades, med tröskelhöjder vanligtvis över 4 fot, 6 tum (1,3 m) över golvnivån, långt över elevernas ögonhöjd. Exempel på andra överlevande Ferguson-skolor inkluderar Roadvale State School (1889), Maryborough Central State School (1882) och Bundaberg Central State School (1890).

Rockhampton North Boys State School-byggnaden var lågt placerad med sadeltak, blygsamma Carpenter Gothic- trädetaljer och en T-formad plan som innehöll två stora klassrum på 20 x 50 fot (ca 6 x 15 m) med verandor längs långsidorna. Drottningstolpar exponerades i klassrummen, och exteriören hade dekorativa träfästen; höga, smala fönsterbågar skyddade av huvor; och två framträdande ventilationsfläckar . 1926 delades byggnaden i två, med det sydvästra klassrummet flyttat till Berserker Street State School och det nordöstra klassrummet till Park Avenue State School. Under 2019 utgör Fergusons undervisningsbyggnad den södra flygeln av Block A.

När Ferguson-byggnaden väl flyttades till Berserker modifierades den för att passa sin nya plats. Trappor och ett hattrum togs bort från norra verandan och en ny trappa konstruerades för att matcha norra flygeln. En anslutande gångväg byggdes för att förbinda verandan med det södra hattrummet i den centrala flygeln. På södra sidan togs en del av sluten veranda bort och en dörröppning fylldes i.

Block A omgav en anlagd innergård som användes som den ursprungliga ingången till skolan. Den omfattar en rak stig från Berserker Street till mitten av den centrala flygeln, som har funnits sedan skolan öppnade 1917. Gården har förskönats med olika planteringsscheman och trädgårdsrabatter över tiden, och har använts för elevsamling och som bakgrunden för skolfotografier.

I början av 1930-talet fortsatte inskrivningssiffrorna att öka och två tillägg konstruerades - en nordöstra flygel som innehåller två klassrum vid tidig sort 1933 (nu den västra änden av Block C); och en sydöstra flygeln innehållande tre klassrum 1937 (nu västra änden av Block B). Båda tilläggen var vanliga sektionsskola byggnadstyper. De kopplades till Block A genom upphöjda täckta gångvägar konstruerade längs den centrala flygelns norra och södra väggar. Fönster i dessa väggar flyttades till den centrala flygelns östra vägg, och klassrummets sittplatser arrangerades om så att dagsljuset blev kvar på elevernas vänstra sida. Andra förändringar av den centrala flygeln 1937 inkluderade införandet av ett dubbelhängt fönster med fläktljus i verandaväggen i varje klassrum för att förbättra ljus och ventilation, och flytt av dörren till det södra klassrummet. 1930-talets tillägg genomgick båda betydande förändringar under senare decennier.

Under andra världskriget var skolor vanligtvis ett fokus för civila uppgifter. Med Japans inträde i kriget och det ökade hotet om fientliga angrepp Queenslands regering alla kuststatsskolor mellan januari och mars 1942, och studentnärvaro var valfri tills kriget tog slut. På Berserker Street State School grävdes skärgravar för att skydda eleverna från japanska flyganfall på skolområdet, och 1942 etablerade och skötte eleverna grönsaksland för att bidra till krigsinsatsen. Air Raid Precaution-organisationen satte också upp en röjningsstation vid skolan i händelse av attack.

Förbättringar av skolans område på 1930- och 40-talen omfattade: byggandet av två tennisbanor (1936 och 1948, inte längre bevarade); förvärvet av ytterligare cirka 9 hektar mark i nordost, med efterföljande arbeten på marken för att skapa en spelplan och cricketplan; och gjutning av den raka vägen från Berserker Street till skolans främre trappsteg, färdig i mars 1945. Medel för skolförbättringar, utrustning och sportfaciliteter samlades till stor del genom insatser från skolkommittén, Föräldra- och medborgarföreningen och damernas socialkommitté , som höll insamlingsevenemang som fester och baler och vädjade till Rockhampton-gemenskapen och företag.

Kvart A:s undervåning omgärdas delvis av byggandet av toaletter under norra flygeln (flickor och lärarinnor) och södra flygeln (pojkar och manliga lärare) 1947. Dessa toaletter revs efter bygget av ett nytt toaletthus i östra änden av paradplatsen i mitten av 1980-talet, med endast de yttre betongväggarna och en träläktskärm kvar 2019.

Skolan genomgick tillväxt på 1950-talet, vilket krävde tillägg för att ta emot ökande elevantal. Institutionen för allmän undervisning var i stort sett oförberedd på den enorma efterfrågan på statlig utbildning från slutet av 1940-talet och långt in på 1960-talet. Detta var en rikstäckande händelse till följd av immigration och den oöverträffade befolkningsökningen som nu kallas " babyboomen ". Vid Queenslands överfulla skolor byggdes många nya byggnader och befintliga byggnader utökades. Förutom uppförandet av nya byggnader, såsom en separat spädbarnsflygel (1951, utökad 1956) och en lärarbostad (1951), utökades kvarter B och C båda västerut med fem klassrum mellan 1953 och 1958. Dessa tillägg resulterade i i långa vingar på vardera sidan av en bitumenbelagd paradplats för att bilda ett H-format komplex. Paradplatsen blev den främsta samlingsplatsen i hjärtat av skolan, och 2019 är den fortfarande öppen lekplats.

Från 1950-talet gjordes ombyggnader även i kvarter A. 1954 togs de östra fönstren i södra flygeln bort och en ny bank av markisfönster i timmer sattes in i södra väggen. 1957 byttes några fönster i centralflygelns verandavägg ut till dubbelhängda fönster i trä. År 1963 hade en del av norra flygelns räcken ersatts av påsställ. Förändringar av norra flygeln 1963 inkluderade en ny skiljevägg mellan klassrum och införandet av jalusibankar inom förstorade fönsterpartier i verandans väggar. 1977 byttes fönstren i den centrala flygelns östra vägg ut mot fasta glas och jalusier, och det norra klassrummet förvandlades till ett hjälpmedelsrum genom tillskottet av ett förråd, våtutrymme och en ny solid klassrumsvägg. På senare tid har moderna vikväggar installerats mellan de centrala och södra klassrummen i den centrala flygeln och i den södra flygeln för att skapa två klassrum.

Skolområdet utökades igen på 1970-talet med förvärvet av cirka 12 hektar österut och den efterföljande stängningen av genomfartsvägen, Bawden Street, 1974. I mitten av 1980-talet hade denna mark fyllts och klassificerats för att skapa en andra lek fält. Senare utveckling har skett kring det 'H'-formade komplexet av block A, B och C, men inga ytterligare förlängningar av dessa block har gjorts sedan 1958. Block B och C har förändrats genom att deras verandor har inhägnats och omorganiserats av interna skiljeväggar, och en hall (2010) och dagis (2011) har byggts på den tidigare (slutet av 1940-talet) spelplanen.

Berserker Street State School, grundad 1917, har spelat en viktig roll i North Rockhampton-distriktet och fortsätter att göra det. 1992 firade skolgemenskapen sitt 75-årsjubileum med publiceringen av skolans historia och 2017 firades skolans hundraårsjubileum med en allmän öppen dag, en officiell ceremoni under vilken en tidskapsel öppnades och en bal. Generationer av elever har undervisats på Berserker Street State School och många sociala evenemang har hållits på skolans grunder och byggnader sedan den grundades. Skolan fortsätter att vara ett centrum för sociala, sport- och samhällsevenemang.

Beskrivning

Berserker Street State School ligger i den norra Rockhampton-förorten Berserker, cirka 3 km nordost om stadens centrum. Skolan ligger i ett bostadsområde och dess 4,27 hektar stora kvarter avgränsas av Bedford, Berserker, Charles och Bawden gator, och av bostadsfastigheter och Mcleod Park i den östra änden. Skolan adresserar Berserker Street i väster, med skolbyggnaderna koncentrerade i den västra änden av tomten.

Den ursprungliga huvudentrén till skolan ligger i mitten av Berserker Street-gränsen, centrerad på den tidigaste skolbyggnaden, Block A (en förorts timmerskolabyggnad byggd 1917-18 med Ferguson-tillägg byggd 1888, flyttad 1926). Markerna förskönas av mogna träd längs Berserker Street-gränsen och en innergård framför Block A, vilket förbättrar utsikten över byggnaden från Berserker Street.

Block A

Block A är anlagt i ett U-format arrangemang av tre rektangulära vingar runt en innergård, riktad mot Berserker Street i väster. Verandor länkar samman vingarna runt gården och två lärarrum skjuter ut diagonalt från hörnen vid vingarnas skärningspunkter. De tre vingarna konstruerades vid olika datum och har skillnader i form, tyg och detaljer:

Mark och utsikt

Skolan har en tradition av gränsträdsplanteringar och marken innehåller flera mogna träd längs Berserker Street-gränsen, inklusive ett mycket stort, mogen fikon ( Ficus sp. ).

På den västra (framsidan) sidan av Block A finns ett anlagt innergårdsområde som ger attraktiva vyer till och från Block A:s flyglar, och av Block A från Berserker Street, inramat av träd.

Paradplatsen är en generös studentsamlings-, cirkulations- och lekplats som förstärker inramningen av Block A. Block A:s öppna undervåning tillåter utsikt mellan paradplatsen och den främre innergården, vilket visuellt förbinder Berserker Street-entrén med hjärtat av skolans område.

Arvsförteckning

Berserker Street State School listades i Queensland Heritage Register den 20 september 2019 efter att ha uppfyllt följande kriterier.

Platsen är viktig för att visa utvecklingen eller mönstret i Queenslands historia.

Berserker Street State School (etablerad 1917) är viktig för att demonstrera utvecklingen av statlig utbildning och dess tillhörande arkitektur i Queensland. Platsen behåller goda representativa exempel på statliga standarddesigner som var ett svar på rådande statliga utbildningsfilosofier. The Suburban Timber School Building (block A, centrala och norra flyglarna, byggd 1917-18), visar utvecklingen av timmerskolas design, inklusive experiment med ljus och ventilation, av Department of Public Works.

Skolans stora, förorts anlagda plats, inklusive samlingsytor, lekplats och mogna träd, visar pedagogiska filosofier som främjade betydelsen av lek och estetik i utbildningen av barn.

Platsen är viktig för att visa de viktigaste egenskaperna hos en viss klass av kulturella platser.

Berserker Street State School är viktig för att visa de viktigaste egenskaperna hos en förorts Queensland State School i början av 1900-talet. Dessa inkluderar: undervisningsbyggnader byggda enligt standarddesign av Department of Public Works som innehåller klassrum med höga nivåer av naturligt ljus och ventilation, placerade i anlagda marker med mogna träd och monterings- och lekområden.

Block A:s centrala (1917) och norra (1918) flyglar utgör ett bra, intakt exempel på en förorts timmerskolabyggnad och visar de huvudsakliga egenskaperna hos denna typ. Dessa inkluderar dess: högt ställda träramade och klädda konstruktion; öppna undervåningar med lekområden; bryggor i tegelsten (centralflygel); symmetrisk design med klassrumsvingar sammanlänkade av verandor; projekterande lärarrum; verandahattrum; och ett starkt hänsynstagande till naturligt ljus och ventilation, inklusive förhöjda klassrum med öppna undervåningar, höga fönster och fläktljus, höga ventilerade tak och svängda ventilationsluckor i golvnivå (den centrala flygeln).

Den södra flygeln (1888, flyttad 1926) är ett bra exempel på en Ferguson undervisningsbyggnad med senare förändringar för att slutföra Block A, och visar de viktigaste egenskaperna hos Ferguson-typen genom dess form, klassrumsstorlek, material, tidiga fönster och överlevande Carpenter Gotisk ornament.

Platsen är viktig på grund av dess estetiska betydelse.

Block A är mycket intakt och har estetisk betydelse för sina vackra egenskaper, genom sin symmetriska layout, eleganta sammansättning, dekorativa behandling och högkvalitativa material och hantverk.

Skolan är ett attraktivt inslag i området och har betydelse för sitt gatubildsbidrag. Beläget från gatan och kring en innergård, förstärks Block A:s miljö av mogna träd längs Berserker Street-gränsen, som ramar in utsikten över skolan från Berserker Street.

Platsen har en stark eller speciell koppling till en viss gemenskap eller kulturell grupp av sociala, kulturella eller andliga skäl.

Berserker Street State School har en stark och fortlöpande förening med tidigare och nuvarande elever, föräldrar, personal och det omgivande samhället genom uthållig användning sedan den grundades 1917. Med över 100 år av förening med Rockhampton-samhället, grundades skolan återspeglade den snabba tillväxten av det norra Rockhampton-området i början av 1900-talet, vilket resulterade i en stark efterfrågan från samhället på statlig utbildning. Platsen är viktig för dess bidrag till den pedagogiska utvecklingen av Rockhampton, med generationer av barn som undervisas på skolan, och har fungerat som en framträdande plats för social interaktion och samhällsfokus. Styrkan i föreningen visas genom upprepade lokala volontäraktioner, donationer och en aktiv Föräldra- och medborgarförening och andra skolkommittéer.

Tillskrivning

CC BY icon-80x15.png Den här Wikipedia-artikeln baserades ursprungligen på Berserker Street State School , en post i Queensland Heritage Register publicerad av staten Queensland under CC-BY 4.0 AU- licens, tillgänglig den 18 december 2022.

externa länkar