The Three University Missions Ranking
| Redaktör | Dmitrij Grishankov |
|---|---|
| Kategorier | Högre utbildning |
| Frekvens | Årlig |
| Utgivare | Association of Rating Makers |
| Första problemet | 2017 |
| Land | Ryssland |
| Språk | engelska , ryska |
| Hemsida |
Three University Missions Moscow International University Ranking (MosIUR, även kallad Moscow Ranking) är en global rankning av akademiska universitet utvecklad av Russian Association of Rating Makers, med deltagande av den internationella sammanslutningen IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence . Rankingen utvärderar kvaliteten på utbildning och vetenskapligt arbete, och för första gången i internationell praxis, även ett universitets bidrag till samhället - ett kriterium som sällan bedöms av andra akademiska rankningar. En annan unik egenskap i rankningen är övervägandet av "Antal alumner med en individuell artikel om dem på Wikipedia".
Rankingen publiceras årligen sedan 2017.
Historia
Planer tillkännagavs först 2016 i Ryssland för utveckling av en ny internationell ranking som skulle utvärdera inte bara kvaliteten på utbildning och forskning, utan också nivån på internationellt samarbete samt bidraget till hållbar utveckling och distansutbildning. Den ideella Association of Rating Makers, etablerad av RAEX International Group och ledande ryska kreditvärderingsinstitut och rankingkompilatorer, fungerar som rankningens operatör.
Pilotversionen av rankningen publicerades i december 2017. Den omfattade 200 universitet från 39 länder.
Det andra numret av rankningen, som publicerades i november 2018, omfattade 333 universitet från 53 länder. Tabellen 2019 inkluderade mer än 1200 universitet; 2020 har antalet stigit till 1500 universitet från 97 länder och territorier. År 2021 fanns 1 650 lärosäten representerade i rankingen. 2022 har listan utökats till 1 800 universitet.
År 2022 fungerade det senaste rankningsnumret som grund för skapandet av ekosystemet "Three University Missions", som innehåller följande rankningsprojekt: MosIUR (global ranking of academic universities), RAEX-100 (top 100 Russian universities), Subject Rankings av ryska universitet (i 29 ämnesområden), lokala rankningar (universitet från vart och ett av de 8 ryska federala distrikten) och särskilda rankningar (ägnas åt specifika aspekter av universitetsaktiviteter, såsom inflytande, mediaaktivitet etc).
I november 2022 togs beslutet att inrätta en gemensam arbetsgrupp för utveckling och implementering av ekosystemet "Three University Missions" mellan Russian Union of Rectors (RUR) och Russian Academy of Sciences (RAS ) . Det är planerat att den ryska akademin för utbildning (RAE) ska gå med i arbetsgruppen senare också.
Metodik
Metodutveckling
Rangordningsmetoden utvecklades i samarbete med mer än 100 organisationer: universitet, rektorsråd, kreditvärderingsinstitut och expertföreningar, särskilt IREG Observatory on Academic Rankings and Excellence och Russian Union of Rectors. Expertrådet i rankningen består av experter inom högre utbildning från 25 länder, såsom Belgien, Brasilien, Kina, Indien, Iran, Italien, Polen, Sydafrika, Turkiet, USA, Storbritannien och Ryssland.
Indikatorer
Enligt den nuvarande versionen av metodiken använder rankningen 16 indikatorer uppdelade i tre grupper: Utbildning, Forskning och Universitet & Samhälle. Den totala vikten av indikatorer per grupp är 45 % (Utbildning), 25 % (Forskning) och 30 % (Universitet & Samhälle).
- "Utbildning" gruppindikatorer
1. Antal studentvinster i internationella studenttävlingar.
2. Andel internationella studenter.
3. Universitetets budget i förhållande till studenter.
4. Student i förhållande till akademisk personal.
- "Forskning" gruppindikatorer
5. IREG Lista utmärkelser som vunnits av universitetets akademiska personal och alumner
6. Genomsnittlig normaliserad citeringseffekt (global nivå)
7. Genomsnittlig normaliserad citeringseffekt (nationell nivå)
8. Forskningsinkomst per akademisk anställd
- Gruppindikatorer för "Universitet och Samhälle".
9. Antal massiva öppna onlinekurser (MOOC)
10. Universitetets andel av totala nationella publikationer
11. Totalt antal sidor på ett universitets webbplats indexerade av de ledande sökmotorerna
12. Synpunkter på universitetets sida på Wikipedia
13. Högskolans följare i sociala medier
14. Antal alumner med en enskild artikel om dem på Wikipedia
15. Universitetets webbplats räckvidd
16. Transparens
Internationell revision
I maj 2018 fick rankningen en rapport om sin granskning av PricewaterhouseCoopers ( PwC ). Rankingen "Three University Missions" blev därmed den andra globala akademiska rankningen, efter Times Higher Education (THE), som klarat denna procedur.
Ranking
2017 års pilotrankning omfattade 200 universitet från 39 länder, inklusive 13 ryska universitet. De mest representerade nationerna i rankningen var universitet i USA , Storbritannien och Kina , med 41, 18 respektive 14 universitet bland de 200 bästa.
2018 års ranking representerade 333 universitet från 53 länder, inklusive 17 ryska universitet. I topp 333 i rankningens andra nummer fanns 61 universitet från USA, följt av 29 brittiska och 25 tyska tyska universitet.
2019 års rankingtabell visade 1 200 universitet från 79 länder.
I det fjärde numret (2020) listades 1 500 lärosäten från 97 länder. USA, Kina och Ryssland var de mest representerade länderna med 200, 122 respektive 101 institutioner i rankningen.
Det femte numret omfattade 1 650 högre utbildningsinstitutioner från 97 länder och territorier. Harvard och MIT toppade rankingen 2021, samma som förra året. Universitetet i Tokyo visade bäst resultat bland asiatiska universitet (ranking 12). Det bästa universitetet i Australien och Oceanien var University of Melbourne (ranking 40), i Latinamerika - National Autonomous University of Mexico (ranking 117). University of Cape Town fick högst poäng bland afrikanska universitet (ranking 161).
Den sjätte upplagan av MosIUR (2022) innehöll rekordhöga 1 800 universitet från 103 länder. Ryssland var representerat med 146 universitet; Lomonosov Moscow State University , Saint Petersburg State University och Moscow Institute of Physics and Technology var bland de 50 bästa.
- Moskvas internationella universitets betyg "The Three University Missions", 2022 - Topp-20
| Rang | namn | Land |
|---|---|---|
| 1 | Harvard Universitet | USA |
| 2 | Massachusetts Institute of Technology | USA |
| 3 | Universitetet i Cambridge | Storbritannien |
| 4 | Oxfords universitet | Storbritannien |
| 5 | University College London | Storbritannien |
| 6 | Stanford University | USA |
| 7 | Columbia University | USA |
| 8 | University of Pennsylvania | USA |
| 9 | University of Chicago | USA |
| 10 | Yale universitet | USA |
| 11 | ETH Zürich – Schweiziska federala tekniska institutet Zürich | Schweiz |
| 12 | Tokyos universitet | Japan |
| 13 | Michigans universitet | USA |
| 14 | Pekings universitet | Kina |
| 15 | Johns Hopkins University | USA |
| 16 | Duke University | USA |
| 17 | University of Edinburgh | Storbritannien |
| 18 | Lomonosov Moscow State University | Ryssland |
| 19 | New York University | USA |
| 20 | University of Washington | USA |
- Ledande ryska universitet i Moskva Internationella universitets betyg "The Three University Missions", 2022
| Rank (landslista) | namn | Rank (global lista) |
|---|---|---|
| 1 | Lomonosov Moscow State University | 18 |
| 2 | Saint Petersburg State University | 35 |
| 3 | Moskvas institut för fysik och teknik | 44 |
| 4 | National Research University Higher School of Economics (HSE) | 142 |
| 5 | National Research Nuclear University MEPhI | 162 |
| 6 | Tomsk State University | 196 |
| 7 | Novosibirsk State University | 205 |
| 8 | Urals federala universitet | 237 |
| 9 | ITMO universitet | 252 |
| 10 | Tomsk Polytechnic University | 258 |
| 11 | Bauman Moscow State Technical University | 262 |
| 12 | RUDN universitet | 285 |
| 13 | National University of Science and Technology (MISiS) | 297 |
| 14 | Sechenov universitet | 301-350 |
| 15-17 | Moscow State Institute of International Relations | 351-400 |
| 15-17 | Rysslands presidentakademi för nationell ekonomi och offentlig förvaltning (RANEPA) | 351-400 |
| 15-17 | Peter den store St. Petersburg Polytechnic University | 351-400 |
| 18-22 | Kazans federala universitet | 501-550 |
| 18-22 | Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod | 501-550 |
| 18-22 | Pavlov First St. Petersburg State Medical University | 501-550 |
| 18-22 | Pirogov Russian National Research Medical University | 501-550 |
| 18-22 | Finansiellt universitet under Ryska federationens regering | 501-550 |
Reaktion
Rankingen väckte intresse från ett antal representanter för betygsgemenskapen och forskare, som särskilt noterade rankningens innovativitet när det gäller bedömningen av det "tredje uppdraget" (samverkan mellan universitet och samhälle).
Enligt ordföranden för utbildningsstiftelsen Perspektywy, Waldemar Siwinski, går rankningen "utöver traditionella rankningskriterier och lägger till några nya, mer socialt orienterade element".
I en intervju med den brasilianska publikationen Folha de S. Paulo , noterade ordföranden för den internationella sammanslutningen IREG Observatory on Academic Rankings and Excellence, Luiz Claudio Costa, att "den nya Moscow International University Ranking representerar den andra generationen av akademiska rankningar och <. ..> ställer korrekta och viktiga frågor genom sitt sökande efter indikatorer för att utvärdera undervisningens kvalitet och universitetets interaktion med samhället”.
Ordföranden för Council for Higher Education Accreditation (CHEA, USA), Judith Eaton, kallade släppandet av rankningen i tid, med tanke på det växande erkännandet att ett universitets sociala roll är en av dess nyckelfunktioner. Hon ser rankningen som ett försök att gå bort från det elitistiska förhållningssättet att utvärdera universitet, istället för att särskilt uppmärksamma högre utbildnings sociala ansvar.
En expert på akademiska rankningar från University of Groningen (Nederländerna), Jules van Rooij, kritiserade rankningen och noterade att trots ett antal "bra idéer" "mäter [kompilatorerna] av rankningen bara vad de vill mäta " och "kvalitet kan inte bedömas med enkla linjära listor".
Jack Grove, krönikör för World University Rankings, var också skeptisk till rankningen och noterade att de exceptionella prestationerna från ryska universitet i rankningen hade ryska rötter.
Rankingen diskuterades i ett antal akademiska studier tillsammans med de ledande globala universitetsrankningarna – Times Higher Education, QS, ARWU, etc. En artikel av Ivančević & Luković (2018) påpekar att Moscow International University Ranking är den enda globala akademikern rankning i deras studie som täcker alla "prestandadimensioner". Zadorozhnyuk et al. (2018) noterade den innovativa användningen av gruppkriterierna "University and Society" i rankningen. Idéerna med betyget visas i vissa forskares verk. Utöver rankningen "The Three University Missions" används bedömningen av universitetets bidrag till samhället även av Washington Monthly College Rankings och THE Impact Rankings.