Maryam Faghihimani

Maryam Faghihimani
Nationalitet	iranska ,
Utbildning	Azad University , Universitetet i Oslo , Universitetet i Tammerfors , Universidade de Aveiro , Leuphana Universität Lüneburg
Yrke(n)	Forskare, aktivist, författare
Organisation(er)	Centrum för kulturell diplomati och utveckling

Maryam Faghihimani (ibland skriven som Faghih Imani ) är en iransk forskare och aktivist, bosatt i Norge och är grundare och ordförande för Centre for Cultural Diplomacy & Development (CCDD). Hon tror att ekonomiskt samarbete är det bästa sättet att främja fred i den "till synes oöverstigliga" arabisk-israeliska konflikten . Dottern till en ledande iransk ayatollah som har ett starkt anti-israeliskt perspektiv, hon har arbetat för att främja förståelse och acceptans mellan muslimer och judar samt bygga vänskapsdialoger mellan iranier, israeler och araber.

Tidiga år

Hon föddes den 7 juli 1977 i Isfahan . Hennes morföräldrar är människor av Bakhtiari och Qajar härkomst. Hennes far, Sayed Kamal Faghih Imani, är en senior ayatallah i Iran och var en hängiven anhängare av ayatollah Khomeini , i vars hus Maryam växte upp, och lekte som barn med barn till andra ayatollah. Hon utbildades i en religiös skola som lärde henne att hata Israel och som raderade Förintelsen från historieböckerna. Hon var den yngsta dottern av nio barn och var "ett rebelliskt barn" som läste förbjudna böcker och "ställde frågor som gjorde hennes far arg." Även om hennes rätt till högre utbildning inte stöddes av hennes far på grund av hennes kön, fortsatte hon att be om att få fortsätta sin utbildning och fick så småningom gå på college till skillnad från sina andra fyra systrar, trots att hon inte var gift.

”På TV”, mindes hon senare, ”kunde vi inte se alla sorters filmer men serierna vi fick se censurerades. Det nämndes inget om judarna. Staten översatte och redigerade saker och så ofta visste vi inte att en film om kriget i Europa handlade om judiska människor som gick igenom Förintelsen. Och när det gäller fallet med Israel var allt mycket fientligt. Allt vi fick reda på var påhittade nyheter och huvudbudskapet var att Israel är skurken.”

Vid 16 års ålder hade hon börjat bli mer skeptisk och delade snart inte sina föräldrars eller härskares ideologi. Några år senare på en resa till Libanon mötte hon Hizbollah-krigare som, trots vapenvila, avfyrade raketer mot Shebaa-gårdar , bara för att förneka att de hade gjort det i arabiska medier. När hon märkte "att Hizbollah- krigarna hon träffade — libanesiska araber — talade persiska så flytande", insåg hon att de troligen hade fått militär träning från de revolutionära vakterna i Teheran , även om de när de konfronterades med denna slutsats "skulle säga att det inte var sant och att Israel hade hittat på allt detta.” Hon insåg då att hon hade ljugits för om Israel, och 2003 lämnade hon Iran utan sin fars medgivande för att arbeta och studera i Kuala Lumpur. Hennes familj stödde inte detta beslut och hon slutade kommunicera med dem under en tid. Hennes pappas mål var att pressa henne att återvända hem. Men Maryam bestämde sig för att fortsätta sin högre utbildning och byggde en karriär i Europa.

Utbildning

Hon studerade vid Isfahan Azad University från 1998 till 2001 och tog en kandidatexamen i utbildningsledning och planering. Från 2004 till 2007 studerade hon vid Universiti Putra Malaysia i instruktionsteknik och design. Från 2008 till 2012 studerade hon vid universitetet i Oslo och fick en europeisk masterexamen i hållbarhet och högre utbildning .

Under ett program från Europeiska kommissionen har hon också studerat vid universitetet i Tammerfors , Universidade de Aveiro och Leuphana Universität Lüneburg . Samtidigt blev hon intresserad av kulturdiplomatiområdet och började ta kurser vid Institutet för kulturdiplomati i Berlin . Senare kombinerade hon de två områdena kulturell diplomati och hållbar utveckling och etablerade sin organisation kallad CCDD i Norge.

Medan hon studerade och forskade i Malaysia , Norge , Finland , Portugal , Tyskland och på andra håll blev hon vän med många judar och "fick lära sig mycket om deras kultur och såg många likheter i den persiska och judiska kulturen .... Jag började tänker att vi borde kunna komma tillbaka på samma spår.”

Karriär

Hon var hållbarhetsrådgivare vid universitetet i Oslo från 2010 till 2014, och från 2010 till 2012 var hon medlem i arbetsgruppen för RESCUE Foresight Research Project vid European Science Foundation i Bryssel. Hon arbetade kort 2011 som akademisk koordinator vid direktoratet för idéfestivalen för klimatförändringar vid universitetet i Oslo. Från 2011 till 2014 var hon också en kärngruppsmedlem i det institutionella nätverket för universiteten från Europas huvudstäder, UNICA i Bryssel för UGAF-projektet, och från 2012 till 2014, en kärngruppsmedlem i Nordic Sustainable Campus Network i Finland .

Från augusti 2013 till augusti 2014 var hon chef för Green UiO vid Universitetet i Oslo . Hon arbetade också på University Educators for Sustainable Development vid University of Oslo och University of Gloucestershire . 2013 grundade hon Centre for Cultural Diplomacy & Development (CCDD), som hon är ordförande för och 2014 registrerade hon centret officiellt i Norge.

Centrum för kulturell diplomati och utveckling (CCDD)

CCDD grundades för att tillhandahålla en plattform för kulturell diplomati för att utbyta idéer, information, konst och affärer mellan nationer och deras folk för att förbättra och förbättra relationerna. Centret "främjar demokrati och tolerans och tillhandahåller en entreprenörskapsplattform för ungdomar och kvinnor i Mellanöstern . " Faghihimani berättade för The Tablet att "Vi måste prata...Vi måste arbeta tillsammans, och det får vår fredsrörelse att växa på ett hållbart sätt. Annars förblir det tomt prat. Vi måste gå vidare och bygga en framtid istället för att titta in i det förflutnas svarta hål.”

I sitt huvudtal vid konferensen Economic Prosperity for Peace i april 2015 på Harvard Business School förklarade hon några av motiven bakom att etablera CCDD. Hon förklarade att "Under dessa utmanande år [i Iran] har jag lärt mig några lektioner som jag anser vara värdefulla och de har blivit de övergripande principerna i vårt centrum för kulturell diplomati och utveckling. Den första lektionen är att stå för värderingarna och inte med regeringarna. Jag är inte en pro israelisk, inte en pro palestinsk eller pro iransk regim utan en pro demokrati, en pro frihet och en pro fred. vi står med alla länder som uppskattar, respekterar och tillämpar dessa värderingar. Vi bör också stå med folket i länder där deras regeringar inte respekterar demokrati och inte uppfyller medborgarnas rättigheter. För att bara stå med dem som har demokrati hjälper oss inte att göra en bättre värld.” Hon beskrev Mellanöstern som möjligheternas land om människor skulle lära sig att vara mer toleranta och visa vilja att ha konstruktiva dialoger. Hon tog upp att "Om vi ​​i Mellanöstern , istället för att dra på oss konflikterna och intoleransen, skulle lära oss att uppskatta skillnaderna, skulle vi ha den mest kreativa och innovativa regionen i världen. Mellanöstern är olikheternas land och vi måste lära oss att ta vara på denna möjlighet och göra det bästa av den. Det börjar med att bygga en målmedveten dialog, att förstå de andra sidornas rädsla och oro, förhandla, kompromissa och landa på ett beslut som ger en plattform för att bygga en framtid för alla.” Hon förklarade att CCDD betraktar affärer bland andra verktyg, som ett starkt instrument för kulturell diplomati som kan initiera en meningsfull dialog mellan människor, bygga en stark och fördelaktig bro mellan nationer som kan öka välståndet för att lätta på spänningen i de långa och destruktiva konflikterna.

Andra aktiviteter

Hon är också VD för Green Innovative Solutions. På volontärbasis organiserar hon nätverksevenemang för Oslo International Club, en utlandsorganisation. Hon gick med i styrelsen för Professional Women's Network i Norge 2015.

Sommaren 2012 deltog hon i California Higher Education Sustainability Conference vid University of California, Davis . Hon upptäckte att "Hållbarhetsteam på kaliforniska universitet - och kanske amerikanska universitet i allmänhet - gör ett bra jobb med att stämpla sitt universitet som hållbart." Dessutom har "de byggt en bra bro mellan universitet och samhällen för hållbarhetsprojekt." Hon sade sig vara "förvånad...hur universiteten på egna initiativ tar ansvar för att minska sin påverkan och bidra till att skapa ett hållbart samhälle. En kontrast mellan dessa universitet och några av de nordiska universiteten – som jag har studerat hållbarhetsfrågorna för – är att universiteten i Kalifornien inte har väntat på att regeringen ska komma med en uppsättning kriterier, lagar och regler för hållbarhet på universiteten.” På nordiska universitet är det däremot vanligt att höra på vissa möten, seminarier och workshops att de längtar efter att regeringen ska begära särskilda åtgärder från dem, införa regler och naturligtvis avsätta specifika budgetar för att arbeta med hållbarhet.

Faghihimani spelade en roll i En folkfiende , en pjäs av den norske dramatikern Henrik Ibsen . Hon uppträdde vid invigningen av Ibsen International Festival på Nationalteatern ( Oslo) i augusti 2012. Faghihimani brinner för klassisk musik, konst och litteratur. När hon var i Iran brukade hon tillbringa större delen av tiden efter skolan på sin fars offentliga bibliotek och läste litteratur, historia och filosofiska böcker.

2014 blev hon inbjuden till National Prayer Breakfast som en del av delegationen för unga ledare i Washington DC .

2016 blev Faghihimani en av programledarna i programmet Samte No på Manoto TV, en persiskspråkig satellitkanal. Showen tar upp kontroversiella ämnen som vanligtvis inte är tillgängliga på iransk tv, vilket har resulterat i att hon har kritiserats för att "främja kvinnors rättigheter" av iranska regeringsvänliga medier.

Publikationer

En av hennes publikationer är "A systemic Approach for Measuring Environmental Sustainability at Higher Education Institutions, A case study of Oslo University". Hon är medförfattare till "Du säger att du vill ha en revolution? Att transformera utbildning och kapacitetsuppbyggnad som svar på global förändring”, publicerad i Environmental Science & Policy i april 2013. Baserat på sin aktionsforskning vid hållbarhetskontoret vid Oslo universitet skrev hon ”Translating the Global Script of the Sustainable University: The Case of the Sustainable University Universitetet i Oslo”, publicerad av Springer/Högerutbildning i ett hållbart samhälle i april 2015 tillsammans med 2 andra medförfattare.