Distansutbildningsbibliotekarie

En distansundervisningsbibliotekarie eller distansundervisningsbibliotekarie hos är en specialiserad akademisk bibliotekarie vars primära uppgifter innebär att tillgodose informationsbehoven distansstuderande , fakultet och personal. Denna position innebär vanligtvis att samordna arbetsuppgifterna för många bibliotekarier och bibliotekspersonal för att säkerställa adekvat tillgång till biblioteksresurser för dem som anmäler sig till och undervisar i distanskurser.

Historia

Association of College and Research Libraries ( ACRL ) insåg att utbudet av distansutbildning växte i post-gymnasiala utbildningsinstitutioner, publicerade "Guidelines for Distance Learning Libraries in 2000". Dessa riktlinjer hävdade att "medlemmar i distansutbildningsgemenskapen har rätt till biblioteksresurser motsvarande de som tillhandahålls för studenter och lärare i traditionella campusmiljöer". Den 1 juli 2008 godkände ACRL:s styrelse "Standards for Distance Learning Library Services".

Standarderna är uppdelade i två delar. Del I, Foundations, ger en sammanfattning av principen om tillgångsberättigande, skisserar parametrarna genom vilka standarderna kommer att fungera som ett levande dokument, erbjuder definitioner av termer förknippade med både distansutbildning och akademiskt bibliotekarie, och formaliserar standardernas filosofi som " A Bill of Rights for the Distance Learning Community". Del II, Specifika krav, dikterar det skattemässiga ansvaret, personal, biblioteksutbildning, ledning, lokaler och utrustning, resurser, tjänster och dokumentation som krävs för att varje institution ska kunna tillhandahålla likvärdiga tjänster till distansstuderande och fakulteter.

Traditionellt tillhandahåller akademiska bibliotekarier referenstjänster till studenter, lärare och personal; stödja läroplan och undervisning genom samlingsuppbyggnad och hantering av informationsresurser; och tillhandahålla bibliografiskt stöd och instruktioner för att öka informationskompetensen bland kunder. De flesta institutioner gav redan stöd till distansstuderande, lärare och personal. ACRL:s "Standards for Distance Learning Library Services" gjorde det nödvändigt att formalisera funktionen, rollerna och skyldigheterna för akademiska bibliotekarier som stödjer distansstudenter och ledde till skapandet av jobbtiteln distansutbildningsbibliotekarie.

Roller och arbetsuppgifter

Distansutbildningsbibliotekarier (DE) arbetar för att se till att studenter och lärare på distans har samma tillgång som studenter på campus till viktiga tjänster, inklusive: referenshjälp, biblioteksmaterial, bibliografisk undervisning, fjärrlån och dokumentleverans och tillgång till reservmaterial. Det finns också specifika uppgifter för DE-bibliotekarier. Distansutbildningsbibliotekarier (DE) fungerar som primära kontakter på biblioteket för distansstuderande och fakulteter. DE-bibliotekarier kan tillhandahålla teknisk support eller referenstjänst via telefon, använda snabbmeddelanden , svara på e-postmeddelanden och formulär för begäran om referenstjänster eller genom videokonferenser . DE-bibliotekarier designar, underhåller och utvärderar också DE-webbsidor och användargränssnitt för biblioteket. DE-webbplatser tillhandahåller generellt allmän information till DE-studenter som hur man skaffar ett lånekort och öppettider för referenstjänster. DE-bibliotekarier skapar också specialiserade onlinehandledningar som täcker ämnen som utbildning i informationskompetens och användning av fjärrtillgängliga biblioteksdatabaser. DE-bibliotekarier hjälper också fakulteten med att utforma kursspecifika webbsidor och tillhandahåller upphovsrättsrådgivning.

ACRL erkänner att metoder för tillhandahållande av distansutbildningsbibliotekstjänster kommer att variera från institution till institution, men bör utvecklas med samma professionella standarder och riktlinjer som används av andra akademiska bibliotek.

externa länkar