Bournville skola
 | |
| Bournville School | |
|---|---|
| Adress | |
 | |
|
Hay Green Lane
, B30 1SH
England
| |
| Koordinater | Koordinater : |
| Information | |
| Typ | Akademisponsor ledd |
| Motto | "Där lärande leder till stora möjligheter." |
| Etablerade | 1954 |
| Institutionen för utbildning URN | 141318 Tabeller |
| Ofsted | Rapporter |
| Verkställande rektor | Moira Green |
| Kön | Sampedagogisk |
| Ålder | 4 till 16 |
| Inskrivning | 900 |
| Färger) | Marinblå, kunglig blå och vit (och svart eller grå) |
| Tidigare elever | Gamla griffiner |
| FMAT hemsida | http://fmat.co.uk |
| Hemsida | http://www.bournvilleschool.org/ |
Bournville School är en genomgående skola och grundskola med akademistatus , för elever i åldrarna 4–16, i Bournville , Birmingham i Storbritannien. Skolan har för närvarande cirka 850 elever i kursen, inklusive ett primärt utbud av cirka 150 elever. Skolan blev en akademiskola den 1 november 2014 under sponsring av The Fairfax Multi Academy Trust (FMAT). Fairfax Academy är också i samma MAT.
Historia
Innan Bournville blev en grundskola på 1970-talet var det tidigare två syskongymnasier: Bournville Girls Grammar School och Bournville Grammar-Technical School For Boys, tidigare känd som Bournville Boys Technical School . Den tekniska skolan för pojkar, stadens första tekniska skola, öppnade i oktober 1955. Den tekniska skolan kombinerades senare med flickgymnasiet på samma plats, och dess nuvarande fullständiga titel är Bournville School and Sixth Form Centre: a Business, Enterprise och Musikhögskolan.
Början
Ursprungligen designad och byggd som två separata skolor, den första som öppnades var Bournville Girls' Grammar School intill A38 Bristol Road söder om Bournville by hösten 1954, inrymd i en modern byggnad. [ citat behövs ]
Ett år senare, i september 1955, öppnades också Bournville Boys' Technical School i den övre delen av samma plats, tillsammans med den separata och helt nya matsalen i två våningar och ett specialbyggt tekniskt kvarter mellan de två skolbyggnaderna. Tvillingskolorna delade på den huvudsakliga spelplanen, med tidtabeller ordnade så att de två skolornas verksamhet inte krockade. Tennisbanorna var under kontroll av flickskolan och var inte tillgängliga för pojkskolan, utom efter särskild överenskommelse på helgerna. [ citat behövs ]
Inrättandet av tekniska grammatikskolor var ett regeringsinitiativ under trepartsutbildningssystemet , ursprungligen kartlagt i Education Act 1944 för att uppmuntra utvecklingen av de skickliga senior- och mellanledningsingenjörer, vetenskapsmän och tekniker som då behövdes av brittisk industri och vetenskap, för att ersätta de som förlorades under andra världskriget . De nya specialistskolorna var avsedda att bilda en bro mellan det akademiska och klassiska lärandet som praktiseras av traditionella grammatikskolor och den mer praktiska och yrkesutbildning som låg till grund för de moderna gymnasieskolorna .
Den nya skolans timplan säkerställde att genom år sju till nio de traditionella akademiska ämnena täcktes fullt ut, medan de akademiska studierna under åren tio och framåt minskade och mer tid ägnades åt de mer tekniska ämnena kemi, fysik, träslöjd, metallslöjd och teknisk teckning. Pojkskolan knöt nära band med lokala industriella och vetenskapliga intressen och, i utbyte mot kontant sponsring av material och enstaka undervisningsstöd från deras specialister och förmän, fick dessa ingenjörsföretag en första uppmaning till kvalificerade elever när de lämnade skolan. [ citat behövs ]
Segregation
Under de första åren fanns inga kvinnliga lärare på pojkskolan och endast två manliga lärare på flickskolan. Stora ansträngningar gjordes av lärarna på båda skolorna för att hindra pojkarna och flickorna från att bli distraherade av att interagera med varandra. Lunchtidtabellerna ordnades så att tjejerna hade de två första sammanträdena och killarna fick inte komma in i matsalsbyggnaden förrän den hade blivit utrymd. Idrottsaktiviteter på idrottsplatsen ägde rum vid olika tidpunkter och även i slutet av skoldagen lades flickgymnasiet upp femton minuter tidigare. De enda gemensamma aktiviteterna under 1950-talet var enstaka gemensamma teater- och musikuppsättningar och en festsällskap efter skolan i pojkskolans aula, som allt övervakades noga av lärarna. "Club Griffin" skoldanser på 1960- och 1970-talen var blandade och mycket populära. A Mrs Cotton var den första rektorn på flickskolan när skolan öppnade, en strikt disciplinär.
Sport och erkännande
Pojkar och flickor i alla åldrar var skyldiga att bära skoluniform och keps för pojkarna och basker för flickorna när de reste till eller från skolan och på skolresor. Att bära kepsar gjordes icke-obligatoriskt efter sommaren 1968. Lagsporter som spelades var rugby och basket på vintern och cricket på sommaren. Lag tävlade i Birminghams grammar school-ligor i alla åldersgrupper. Killarna hade även ett simlag och ett friidrottslag. Flickskolan spelade nätboll och hockey på vintern och tennis på sommaren. [ citat behövs ]
Båda skolorna höll ett årligt terränglopp. Inträde var obligatoriskt för alla elever, som också var tvungna att genomföra minst tre träningspass efter skolan över hela banan under veckorna före loppet, med lärare placerade på varje hörn för att säkerställa att ingen hoppade av eller tog genvägar.
Fritidsaktiviteter
Efter skolan fanns det ett stort antal skolklubbar och sällskap som organiserades och drevs av både lärare och äldre elever och alla uppmuntrades att gå med i minst en. Varje kväll i veckan ägde fritidsaktiviteterna rum i klassrum över hela båda skolorna. Det fanns en historisk förening, schackklubb, sällskapsdansförening, geografiklubb, filmförening, dramaklubb, körsällskap, vetenskapsklubb, astronomiförening och poesiklubben. Flickornas grammatik hade dessutom stick- och syklubbar, en kokklubb, en liten stråkorkester och en balettförening.
Två skolor blir en
Tillträde till båda skolorna under de första åren hade skett med Eleven plus examen med båda skolorna valde endast ut de elever som hade uppnått de högsta poängen i områdets matarskolor. Men enligt regeringens cirkulär 10/65 , implementerad av Birminghams lokala utbildningsmyndighet, skrotades 11+-examen tillsammans med trepartssystemet för grammatik, teknisk grammatik och moderna gymnasieskolor, för att ersättas av ett heltäckande system .
Bournville-skolorna slogs samman och blev en gemensam övergripande, övergången till sampedagogisk blandad utbildning i september 1973. Tvillingskolornas lärarstab kombinerades under en enda ledningsstruktur med en enda rektor. Den ursprungliga Girls' Grammar School-byggnaden blev "lägre skolan"-anläggningen och Boys' Grammar längst upp på platsen blev "övre skola". Den kombinerade skolan har fortsatt att upprätthålla ett rykte om excellens [ citat behövs ] i upptagningsområdena Selly Oak , Bournville och Northfield .
Den tidigare pojkskolan är nu den övre skolan, kallad The Charlotte Brontë Building, och den tidigare flickskolan är nu den lägre skolan, kallad The Edward Elgar Building. Det finns också ett annex till Elgar-byggnaden (tidigare Science Annex), som rymmer ett vetenskapslaboratorium och en verkstad för motståndskraftiga material. Det som tidigare var Craft Block (för metallslöjd, keramik och träslöjd) kallas nu The William Morris Building, medan Dining Hall-kvarteret nu kallas The Keynes Building, som inrymmer en matsal med en våning med den sjätte formen centrum och IKT-klassrum. Bournville Business Centre ligger i Charlotte Brontë-byggnaden.
Senaste historien
I maj 2011 skrev rektorn till föräldrar och vårdnadshavare att en undergrupp av guvernörer hade övervägt att bli en akademi och att det styrande organet hade gått med på att gå vidare till nästa steg i akademiprocessen som är att inleda samtal med DFE och gå till formell samråd med alla inblandade. [ citat behövs ]
Efter ett styrelsemöte den 12 oktober 2011 togs beslutet att inte gå vidare med akademistatus tills vidare, eftersom det ansågs att skolan ännu inte var redo för en så betydande förändring. [ citat behövs ]
Skolan sattes in i särskilda åtgärder i slutet av oktober 2013, efter en Ofsted- inspektion. En IEB (Interim Executive Board) inrättades bestående av erfarna guvernörer utsedda av Department of Education från rekommendationer från Birmingham City Council. IEB:s roll var att se till att alla lagstadgade styrningsuppgifter i skolan utfördes. Dessutom fick de i uppdrag att se till att snabba förbättringar gjordes och att skolan tog upp alla frågor som togs upp från den senaste Ofsted-rapporten. Skolan stöddes initialt av ledningsgruppen från Shenley Academy fram till juli 2014. DFE lade en Academy-order med Fairfax Academy som sponsor Academy, enligt rekommendationerna av IEB. Fairfax tog över supportrollen den 1 september 2014 och akademiomvandlingen ägde rum den 1 november 2014 med Chris Stevens som tillförordnad akademichef och Mr A Bird som verkställande rektor. Fru Nicola Gould tog över som akademichef i början av sommarterminen 2015.
Skolan och MAT tillkännagav stängningen av den sjätte utbildningen, utan att ta några nya deltagare från september 2016 efter samråd, och efter framställning från elever och samhället var antalet elever som ansökte för 2016 för lågt för att tillhandahålla ett kvalitetsutbud och för att vara kostnadseffektivt. effektiv.
OFSTED bedömning 2013
"Alltför många elever i nyckelstadierna 3 och 4 underpresterar i engelska, matematik och vissa andra ämnen eftersom framstegen de gör är för långsamma. Majoriteten av undervisningen är antingen otillräcklig eller kräver förbättring. Förväntningarna på vad eleverna ska uppnå är för låga och vissa lektionerna fortgår i långsam takt.." - Ofsted-rapport september 2013. Övervakningsinspektionen i maj 2014 bedömde "Skolan gör rimliga framsteg mot att ta bort särskilda åtgärder." Skolan som nu konverterade till akademi den 1 november 2014 har kommit ur särskilda åtgärder.
Skolmärke
Skolans märke föreställer en Griffin (eller Gryphon) segreant , klädd i en mössa med murbräda och viftar med en rullad akademisk examen och drar dess bilder från skolans närhet till det närliggande traditionella vattendraget Griffin's Brook, som tyvärr nu leds under jord under större delen av sin längd. Griffin var också namnet på ett av den ursprungliga Boys' School's fyra hus, samt att det var Boys' School Magazines namn.
I Elgarbyggnadens foajé kan en tavla som visar det gamla märket ses, samma Griffin, bara utan murbruksbrädan och rullen. Logotypen uppdaterades till en mer onlinevänlig grafik (enligt den här sidan) för att sammanfalla med konverteringen till Akademistatus 2014.
På 1970-talet var kavajmärket för elever under 6:e klass Griffin "passant".
Gamla griffiner
Old Griffinians alumniförening bildades 1959 när de första pojkarna lämnade skolan och fortsätter till denna dag, tillsammans med en aktiv och framgångsrik Old Griffinians Rugby Club .
Anmärkningsvärda före detta elever
- Ian Lavender , skådespelare, som framför allt spelade Private "Stupid Boy" Pike i den långvariga BBC TV-komediserien Dad's Army , originalnamn: Arthur Ian.
- Jeffrey Skidmore , sägs vara "en av landets främsta kördirigenter":
- Mike Skinner , mer känd som The Streets
- Gulliver McGrath , skådespelare, som nyligen fick rollen som David Collins i succéfilmen Dark Shadows (film) tillsammans med Johnny Depp och Helena Bonham Carter .