Super senior

För begreppet "super senior" inom finans, se Senior debt § Super-senior status .

En supersenior är en student vid en fyraårig utbildningsinstitution, till exempel en gymnasieskola eller grundskola , som har gått över fyra år eller har ett överskott av poäng som krävs för ett examensbevis och som ännu inte har tagit examen .

Orsaker

Tillämpad på utbildning i USA har superseniorer vanligtvis det minsta antalet poäng för att ta examen men gör det inte av olika anledningar. Dessa studenter kommer att avancera genom betygen (förårsstudent, andra, junior, senior) enligt schemat och klassas som "senior" i två eller fler år.

Redshirt student-atlet

En student-atlet kan ha gjorts till en röd tröja till deras första år, vilket fördröjer deras fyraåriga behörighet för tävling i NCAA till deras andra år. Som ett resultat kommer de fortfarande att vara berättigade året efter sitt sista år och kan stanna kvar på college för att fortsätta tävla.

Flera grader

Studenter som avser att avlägga två eller flera examina samtidigt måste ofta tjäna cirka 140-150 poäng för att få sina examina, snarare än de normala 120. Det ligger ofta i studentens bästa intresse att tjäna alla önskade/nödvändiga grundexamen. samtidigt som ekonomiskt stöd är mer lättillgängligt för studenter än för studenter som återvänder för ytterligare grundexamen. De skulle också kunna använda sommarsessioner.

Byte av huvudämne

Elever kan välja att byta huvudämne efter att de har kommit långt i sin skolgång. Dessa studenter har ofta tillräckligt med allmänna utbildningspoäng och totalpoäng för att ta examen men har inte sina huvudspecifika poäng avklarade.

Tjänstledighet

Studenter kan ta ledigt från sitt universitet för de svåra omständigheter som beskrivs nedan, eller för att göra andra ansträngningar, som att bo, arbeta eller studera utomlands, sköta ett nystartat företag eller utöva möjligheter i sin valda karriär. Stanford University i synnerhet är känt för sin stora valkrets av femteårs (och ibland till och med sjätte år) seniorer som tog ledigt för att arbeta volontär eller arbeta utomlands. Många av Stanfords mer kända alumner har tagit tjänstledigt och aldrig återvänt till skolan.

En annan skola som är välkänd i detta avseende är Brigham Young University , flaggskeppsskolan för Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga . Många manliga BYU-studenter, både på huvudcampuset i Utah och på dess filialcampus på Hawaii och Idaho , tar två år ledigt under sina studier för att åka på LDS-uppdrag . Innan en förändring av kyrkans policy 2012 var det mycket mindre benägna att ta ledigt för kvinnliga studenter för att missionera (som för kvinnor varar i 18 månader). Enligt den gamla policyn fick män tjänstgöra vid 19 års ålder, medan kvinnor var tvungna att vänta till 21 (då många skulle vara nära att avsluta examen, gifta eller båda). Med den nya policyn kan män åka på mission direkt efter gymnasiet så länge de är minst 18, medan kvinnor kan tjäna när de fyller 19.

Dåligt val av klasser

Super-seniorer inkluderar ofta studenter som valde sina klasser utan att ta hänsyn till examenskrav. De saknar ofta viktiga krav för sin huvud- eller grundutbildning. Vid byte av huvudämne skapar detta dessutom ett viktigt koncept i såväl kärnklasser som andra klasser i läroplanen.

Musik huvudämne

För musikinriktningar är deltagande i musikensembler ett självklart krav under deras collegekarriär. På många högskolor repeterar stora ensembler (full kör, konsert-/marsch-/jazzband och/eller symfoniorkester) fyra timmar i veckan för endast en poäng (vanligtvis motsvarar antalet studiepoäng timmar som spenderas i klassen per vecka). Detta för att uppmuntra icke-musikaliska majors att vara med i ensemblerna; dock är det inte ovanligt att musikinriktningar har 8 lektioner under en termin för en normal meritbelastning på 15-16 hp. På grund av detta mer intensiva tidsförpliktelse måste musikhuvudmän ofta ta 2 eller fler terminer för att slutföra sina examenskrav.

Låga betyg

I många skolor är betyget "D" tillräckligt för att få poäng för en klass, men inte tillräckligt högt för att räknas mot studentens huvud- eller grundläggande/allmänna utbildningskrav. En student som får för många D-betyg kan ha tillräckligt med poäng för att ta examen, men inte tillräckligt bra betyg.

Ibland kan en elev hålla sitt betygsgenomsnitt tillräckligt högt för att stanna kvar i skolan, men ändå misslyckas tillräckligt många klasser att de inte har tillräckligt med poäng för att ta examen i slutet av sina fyra år.

Önskan att stanna kvar i skolan

Vissa superseniorer har tillräckligt med poäng och krav för att ta examen, men ansöker inte om examen. I de flesta fall beviljar universiteten inte automatiskt examen utan ansökan, och så länge undervisningen betalas, tvingas studenterna inte lämna skolan. Detta är normalt inte tillämpligt på gymnasiet.

Vissa super-seniorer kan vara inne på sitt femte eller senare år i skolan men har inte tillräckligt med poäng för att ta examen. Dessa studenter visas på papper som juniorer eller (enkla) seniorer och har inte tillräckligt med poäng för att ta examen med sina kamrater.

Vissa super-seniorer tar tjänstledigt eller extra huvudämne med flit för att vara kvar i skolan så länge som möjligt.

Ett annat exempel på en elevs önskan att stanna kvar i skolan är om eleven är en redovisningshuvudman och avser att gå till Uniform Certified Public Accountant Examination . De flesta stater i USA kräver att CPA-kandidater ska få minst 150 terminstimmar av högskoleutbildning. Ett sätt för en student att få de 150 terminstimmar som krävs för CPA-examen är att ta ytterligare redovisnings- eller affärskurser under studentens femte eller efterföljande år utan att behöva anmäla sig till ett forskarutbildningsprogram.

Svårt eller flera huvudämnen

Studenter i högstressinriktningar som matematik och arkitektur och de som tar en svår dubbel-major (inom samma grad) eller mindre kan välja att ta ett minsta antal klasser (två, tre eller fyra beroende på antalet poäng) erbjuds per klass) på en gång för att uppnå högre betyg eller överlägsen retention.

Svåra omständigheter

Ibland blir en elev sjuk eller skadas i mitten av terminen och kan inte slutföra eller klara de klasser de har påbörjat. Om detta inträffar efter utgången av deadline kan skolan göra en bedömning om man ska räkna betygen mot dem eller ta bort eleven från terminen. I båda fallen skulle studenten behöva en extra termin för att ta examen.

Studenter kan ha andra svårigheter som hindrar dem från att klara examenskraven under de traditionella fyra åren, som att uppfostra ett barn eller att behöva arbeta heltid. Sådana studenter får endast delta i lektioner på deltid, vilket tar över ett decennium att slutföra en kandidatexamen.

Högskoleklasser som krävs

Många gånger kommer universitet att kräva klasser för att ta examen som faller under kategorin "Allmänna utbildningskrav". Ofta erbjuder universiteten några av dessa klasser (särskilt vid mindre universitet där antalet lärare eller resurser är mer begränsade) bara en gång varannan termin. I vissa fall upplever studenter att det är omöjligt (på grund av andra kurser, anställning eller andra skäl) att ta dessa kurser när de erbjuds och behöver ibland stanna kvar inskrivna på universitetet en extra termin eller ett år tills dessa klasser erbjuds igen.

Undervisningsfritt femte året för studier av personligt intresse

Vid University of Rochester ges studenter den unika möjligheten att delta i Take Five Scholars-programmet. I detta program får studenten ett femte år, eller ytterligare en termin, undervisning gratis medan studenten läser ett ämne utanför huvudämnet. Studenten måste ansöka till detta program före sin åttonde termin.

Agnes Scott College erbjuder också ett femte årsprogram, undervisningsfritt. Det används vanligtvis för att ta kurser som intresserar dem men de kunde inte ta under sina första fyra år, för att avsluta en andra huvudämne eller för att ta klasser som är en förutsättning för ett forskarutbildningsprogram de vill fortsätta.

Kooperativ utbildning

Många högskolor och universitet erbjuder ett Cooperative Education- program. I detta program har en student möjlighet att integrera arbetslivserfarenhet i sin utbildning genom heltidsanställning under en eller flera terminer. I allmänhet kommer en student inte att anmäla sig till några kurser under terminen/terminerna för sin heltidsanställning. Därför kommer en student som deltar i Cooperativ Education att behöva mer än fyra år för att slutföra sina studier.

Väntelista

Studenter är väntelista när de ansöker om högskoleinträde eller när de anmäler sig till lektioner på sin högskola eller universitet. En plats på en väntelista försenar studenter som tjänar poäng för grundläggande/allmän utbildning eller mot sitt huvudämne. Att vara väntelista i början av sin högskolekarriär eller när som helst under sin tid på en högskola eller ett universitet hindrar dem från att ha tillräckligt med poäng för att ta examen under de traditionella fyra åren.

Överför elever

Transferstudenter kan behöva lägga längre tid på att få sina examina eftersom olika universitet har olika krav. Studenter kan också överföra för att begränsa sin huvudämne till en specifik; en ingenjörsstudent på en skola kan till exempel vilja gå över till en annan till huvudämne inom en viss typ av teknik.

Nattstudent

Klasser som nattstudenter behöver för att ta examen är inte alltid tillgängliga när eleverna är lediga. Arbetsbegränsningar, familj eller andra problem kan skapa en situation där nattstudenter bara kan ta en till två lektioner per termin. Detta kan leda till att en senior har tagit lektioner för att stanna kvar som student innan de erforderliga kurserna är tillgängliga.

Effekter

Högskola eller universitet

Vissa universitet minskar eller drar in statlig finansiering efter en students femte år. Dessutom kan föräldrar som betalar för sina barns utbildning och levnadskostnader tappa tålamodet och minska sina studenters finansiering. Femteårsstudenter blir allt vanligare eftersom studenterna i allt högre grad väljer att gå vidare genom svåra studiekurser i långsammare takt eller ägna sig åt flera huvudämnen eller examina. Även om stater ofta minskar eller drar tillbaka finansiering, finns det fortfarande finansiering tillgänglig för studenterna i form av stipendier, såväl som federala pengar som arbetsstudier och studielån.

Gymnasium

Offentliga gymnasieskolor kan tillåta en femteårs supersenior som inte har tillräckligt med poäng för att ta examen att fortsätta gå sin vanliga skola, även om elever äldre än 19 år vanligtvis är skyldiga att gå i "fortsättningsskola" avsedd för vuxna som inte har tagit examen med en gymnasieexamen. Elever som tvingas till fortsättningsskolan väljer ofta att hoppa av eller ta GED . [ citat behövs ]

Specialundervisning

I USA anger federal lag ( IDEA ) att offentliga (statliga) skolor är skyldiga att hålla elever med särskilda behov i vanliga offentliga skolor (eller en specialskola om elevens IEP motiverar det) tills de tar examen från den skolan eller når 21 års ålder.

Se även

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Super_senior&oldid=1142496799 "