Salbari Higher Secondary School
Salbari Higher Secondary School सालबारि गोजौसिन फरायसालि | |
---|---|
Läge | |
Indien
| |
Koordinater | Koordinater : |
Information | |
Typ | Gymnasium, högstadiet och gymnasiet, offentligt, samskola |
Motto | Enhet och spridning av utbildning |
Etablerade | 20 mars 1955 |
Skoldistrikt | Baksa, Jalah Block |
Auktoritet | Assams regering |
Rektor | Toppeswar Basumatary (2015-nutid) |
Vice rektor | Jagdish Sarma |
Fakultet | 36 |
Betyg | 6-12 |
Inskrivning | Cirka 1100 |
Språk | Bodo , assamiska , engelska |
Campus storlek | 16 klassrum |
Campus typ | statlig byggnad |
Salbari Higher Secondary School (vanligtvis kallad Salbari Model HS School ), en skola i Salbari , Baksa , Assam , Indien , ligger mellan Ulubari- byn och Salbari -basaren. Skolan grundades 1955 för att ge barn på landsbygden och ekonomiskt eftersatta i Baksa-distriktet gymnasieutbildning i Bodo och Assamesiska medium. Det är en av fyra skolor i staten som är utbildning för hållbar utveckling modellskolor.
Plats
Salbari ligger i underavdelningen Salbari i Baksa-distriktet i Assam . Den ligger vid Manas nationalpark nära gränsen mellan Indo och Bhutan och växer snabbt mot att bli en stad.
Historia
Skolan grundades 1955 som en gymnasieskola på initiativ av lokala socialsekreterare och välvilliga. Skolan är nu uppgraderad till en högre gymnasieskola med införandet av 11:e och 12:e klasser av naturvetenskap och konstström i det indiska utbildningssystemet . [ citat behövs ]
2013 utsågs den närliggande Salbari Bazaar till en plastfri zon genom miljöaktivism från Salbari HS School-elever.
Förvaltning
Skolan leds av rektor , biträdande rektor och seniorlärare. Det finns ett styrande råd som övervakar vissa administrativa angelägenheter och utvecklingsaspekter av skolan. Skolans arbetstid är 9.30-15.00. [ citat behövs ]
Utbildning
Skolan ger utbildning från 6:e standard till 12:e standard i det indiska utbildningssystemet (10 + 2) konst och vetenskap , vilket leder till certifikat (HSLC, HSSLC). [ citat behövs ]
Modellskola för utbildning för hållbar utveckling
2013 valdes Salbari Higher Secondary School som modellskola av WWF-Indien för deras utbildningsprojekt för hållbar utveckling . Mita Nangia Goswami, chef för miljöutbildning, citerade skolan som en framgångssaga:
När vi åkte till Salbari för första gången var dess campus ett ögonsår. Det var skräp-angripet. Toaletterna var smutsiga och klassrummen en hel röra. Efter en workshop med dem, när vi besökte igen om tre månader, var det en förändrad plats. Studenter hade skapat en trafikklubb som skulle övervaka trafikstockningar på campus; soptunnor låg på alla möjliga ställen, stålmuggar ersatte plastmuggar. De hade också inrättat ett naturbibliotek fullt av miljörelaterade böcker där eleverna skulle låna, läsa och skriva tillbaka moralen i berättelsen han/hon läste, för att belönas om de valdes bäst – vilket förbättrade läsningen och förståelsen.
Eleverna hade också förvandlat det närliggande marknadsområdet till en "Plastfri zon". Eftersom skolan ligger nära Manas nationalpark startade eleverna också en fågelskådningsklubb och bildade staket för att skydda plantor som de hade planterat i skolan. De gjorde en maskkompostgrop på skolans bakgård, skapade ett centrum för trädgårdsarbete med frukt och konserverade lokal fisk.