Prospektivt minne

Prospektivt minne är en form av minne som innebär att komma ihåg att utföra en planerad åtgärd eller återkalla en planerad avsikt vid någon framtida tidpunkt. Prospektiva minnesuppgifter är vanliga i det dagliga livet och sträcker sig från relativt enkla till extrema liv-eller-död-situationer. Exempel på enkla uppgifter är att komma ihåg att sätta tandkrämslocket igen, att komma ihåg att svara på ett e-postmeddelande eller att komma ihåg att lämna tillbaka en hyrd film . Exempel på mycket viktiga situationer är att en patient kommer ihåg att ta medicin eller att en pilot kommer ihåg att utföra specifika säkerhetsprocedurer under en flygning.

I motsats till prospektivt minne innebär retrospektivt minne att komma ihåg människor , händelser eller ord som har stött på tidigare. Medan retrospektivt minne endast kräver återkallande av tidigare händelser, kräver prospektivt minne utövande av retrospektivt minne vid en tidpunkt som ännu inte har inträffat. Prospektivt minne anses därför vara en form av "framtidens minne".

Retrospektivt minne involverar minnet av vad vi vet, innehållande informationsinnehåll; Prospektivt minne fokuserar på när man ska agera, snarare än att fokusera på informationsinnehåll. Det finns vissa bevis som visar det retrospektiva minnets roll i framgångsrikt genomförande av prospektivt minne, men denna roll verkar vara relativt liten.

Typer

Händelsebaserat kontra tidsbaserat

Det finns två typer av prospektivt minne: händelsebaserat och tidsbaserat prospektivt minne . Händelsebaserat prospektivt minne innebär att komma ihåg att utföra vissa åtgärder när specifika omständigheter inträffar. Till exempel, att köra förbi det lokala biblioteket signalerar minnet av behovet av att lämna tillbaka en försenad bok . Tidsbaserat prospektivt minne innebär att komma ihåg att utföra en åtgärd vid en viss tidpunkt. Att till exempel se att klockan är 22:00 fungerar som en pekpinne för att titta på ett favoritprogram på tv .

Forskning utförd av Sellen et al. (1997) jämförde händelsebaserade och tidsbaserade signaler om framtida minnesuppgifter. Experimentörerna gav deltagarna en plats (händelsebaserad cue) och en tid (tidsbaserad cue) och blev tillsagda att trycka på en knapp varje gång dessa ledtrådar dök upp under studien. Det visade sig att prestation på händelsebaserade uppgifter var bättre än prestation på tidsbaserade uppgifter, även när deltagarna tog mer tid att tänka på sina svar. Skillnaden i uppgiftsprestanda mellan de två typerna av prospektivt minne tyder på att den avsedda handlingen utlöstes bättre av externa ledtrådar för den händelsebaserade uppgiften än interna ledtrådar för den tidsbaserade uppgiften. Externa ledtrådar, i motsats till interna ledtrådar, fungerar som en uppmaning för bättre prestanda, vilket gör det lättare att slutföra händelsebaserade uppgifter.

Typer av händelsebaserat prospektivt minne: Omedelbar körning vs. fördröjd körning

McDaniel et al. (2004) särskiljde vidare händelsebaserat prospektivt minne i omedelbara exekveringsuppgifter och fördröjda exekveringsuppgifter. Omedelbart exekverande uppgifter involverar ett svar så snart en viss signal märks, medan fördröjda exekverade uppgifter innebär förseningar mellan uppfattningen av den relevanta signalen och utförandet av den avsedda handlingen. Fördröjda utförda uppgifter förekommer oftare i verkliga livet när omständigheterna i en situation förhindrar mellanliggande åtgärder när signalen väl har uppfattats. Forskning utfördes av McDaniel et al. (2004), där deltagarna utförde uppgifter som involverade olika förseningar och avbrott mellan signaler och svar. Det visades att korrekt prestation drabbades av en försening eller ett avbrott under en uppgift. Det visades dock vidare att användningen av påminnelser för deltagare eliminerade effekterna av avbrottsuppgiften.

Historia och teoretiska perspektiv

Historia

Prospektivt minne fick stor uppmärksamhet när Ulric Neisser inkluderade en artikel som presenterades av John A. Meacham vid American Psychological Association- mötet 1975 i Chicago i hans 1982 redigerade volym, Memory Observed: Remembering in Natural Contexts . Tidigare hade denna tidning och tre andra artiklar av Meacham fått lite uppmärksamhet. Meacham definierade prospektivt minne som information med implikationer för handlingar som ska utföras i framtiden, som att stanna vid affären på vägen hem, och särskiljde det från retrospektivt minne, som enbart handlar om återkallande av information från det förflutna. Meacham var den första som introducerade denna distinktion, tillsammans med termen prospektivt minne .

Det finns ett stort intresse för de möjliga mekanismer och resurser som ligger till grund för hur det framtida minnet fungerar.

Den förberedande uppmärksamhets- och minnesteorin (PAM).

Den förberedande uppmärksamhets- och minnesteorin (PAM) föreslår två typer av processer involverade i framgångsrik framtida minnesprestanda. Den första komponenten i denna teori involverar en övervakningsprocess som börjar när en person konstruerar en avsikt som sedan upprätthålls tills den utförs. Denna övervakningskomponent involverar en kapacitetskrävande process, liknande de som används för att upprätthålla uppmärksamhet, eftersom det finns ett behov av att avsikten lagras och underhålls i minnet. Den andra komponenten involverar användningen av element i retrospektiva minnesprocesser . Dessa element används för att skilja mellan den önskade framtida minnesintentionen och oönskade tankar, i ett försök att hålla fokus på målet och inte de andra alternativen kring det. Retrospektivt minne används också för att komma ihåg specifikt vilken avsikt som är tänkt att utföras i framtiden, och övervakningsprocessen behövs för att kunna komma ihåg att utföra denna åtgärd vid rätt tillstånd eller tidpunkt .

Enligt denna teori bör det framtida minnet förbättras när fullständig uppmärksamhet ges till den önskade uppgiften än när uppmärksamheten delas upp på flera uppgifter. Forskning utförd av McDaniel et al. (1998) försökte bevisa att framtida minnesprestanda är bättre på fokuserade uppgifter i motsats till de där uppmärksamheten är splittrad. Försökspersonerna genomförde en prospektiv minnesuppgift i antingen ett tillstånd där full uppmärksamhet gavs eller ett tillstånd där uppmärksamheten var uppdelad på andra uppgifter. Resultaten överensstämde med PAM-teorin, vilket visade att deltagarnas framtida minnesprestanda var bättre med full uppmärksamhet.

Det finns dock en hel del skepsis till att de ganska komplexa mekanismerna i PAM-teorin krävs för alla, ibland vardagliga, blivande minnesuppgifter. I forskning av Reese och Cherry (2002) bildade deltagarna en avsikt att agera i framtiden, men de avbröts innan de agerade efter sin avsikt när signalen var närvarande. När deltagarna tillfrågades om sina tankar vid avbrottsögonblicket, rapporterade endast 2% att de tänkte på den ursprungliga avsikten. Detta visade bevis mot PAM-teorin, att det finns konstant underhåll från tidpunkten för att konstruera avsikten till att agera på den vid rätt omständigheter.

Reflexiv-associativ teori

Ytterligare forskning utförd av Einstein och McDaniel 1990 fann att försökspersoner under framtida minnesuppgifter rapporterade att deras avsikt ofta "dick" i åtanke, istället för att ständigt övervakas och medvetet underhållas. På liknande sätt föreslogs en teori 2000, kallad den reflexiv-associativa teorin , som säger att när människor skapar en avsikt för en framtida minnesuppgift, gör de en association mellan målsignalen och den avsedda handlingen. Senare när målsignalen inträffar utlöser det automatiska associativa minnessystemet hämtningen av den avsedda handlingen och för den tillbaka till medveten medvetenhet. Så länge målsignalen inträffar kommer därför den tidigare gjorda associationen att initiera hämtningen av den avsedda handlingen, oavsett om avsikten är i medvetande.

Multi-process modell

En annan teori som har använts för att förklara mekanismerna för prospektivt minne är multiprocessmodellen som föreslagits av McDaniel och Einstein (2005). Denna teori säger att prospektiv minneshämtning inte alltid behöver en aktiv övervakningsprocess utan kan ske spontant (dvs förekomsten av en cue kan orsaka att avsikten hämtas, även när inga förberedande uppmärksamhetsprocesser är inkopplade). Därför kan flera processer användas för framgångsrikt framtida minne. Vidare trodde man att det skulle vara felaktigt att förlita sig enbart på aktiv övervakning eftersom det kräver mycket uppmärksamhetsresurser. Detta kan potentiellt störa andra former av bearbetning som krävs för olika uppgifter under lagringsintervallet.

Prospektiva minnessignaler kommer att leda till spontan hämtning av en avsikt när minst ett av fyra villkor är uppfyllt: signalen och målhandlingen är starkt associerade med varandra, ledtråden är framträdande, de andra processerna som utförs under perioden mellan signalen och handlingen av den blivande minnesuppgiften riktar uppmärksamheten mot relevanta signalfunktioner (t.ex. uppgiftslämplig bearbetning ), eller så är den avsedda åtgärden enkel. Ytterligare forskning har funnit att även om många aspekter av framtida minnesuppgifter är automatiska, involverar de en liten mängd bearbetning. Ett experiment utfört av Einstein et al. (2005) fann att vissa deltagare presterade långsammare på en fyllningsuppgift när de utförde en framtida minnesuppgift samtidigt. Även om några av deltagarna inte ägnade sig åt aktiv övervakning, visade de nästan samma framgångsgrad på uppgiften, vilket visade användningen av flera processer för framtida minnesprestanda.

Neuroanatomi

Frontallob

Vy över frontalloben (röd) i den vänstra hjärnhalvan

Eftersom prospektivt minne innebär att komma ihåg och uppfylla en avsikt, kräver det episodiskt minne , deklarativt minne och retrospektivt minne, följt av övervakande verkställande funktioner. Alla dessa styrs av frontalloben som är belägen på framsidan av hjärnhalvan.

Studier som använder positronemissionstomografi (PET) spårar en liten ökning av blodflödet till frontalloben hos deltagare som slutför framtida minnesuppgifter som involverar att komma ihåg en planerad åtgärd, medan de utför andra uppgifter. Under dessa procedurer inkluderar ställen för hjärnaktivering den prefrontala cortexen , speciellt de högra dorsolaterala, ventrolaterala och mediala regionerna, såväl som medianfrontalloben. Den prefrontala cortex är ansvarig för att hålla avsikten i medvetandet och undertrycka andra inre tankar. Medianfrontalloben håller uppmärksamheten fokuserad på den planerade åtgärden istället för de andra uppgifterna.

Den prefrontala cortex är huvudsakligen involverad i händelsebaserat i motsats till tidsbaserat prospektivt minne. Cheng et al. (2008) lät deltagare med lesioner i den prefrontala cortex utföra händelsebaserade och tidsbaserade prospektiva minnesuppgifter. De fann att prestandan var försämrad i de händelsebaserade uppgifterna, som använder händelsesignaler för att utlösa avsikter, men inte i de tidsbaserade uppgifterna som använder tidsreferenser för att trigga avsikter.

Andra lesionsstudier har också visat användningen av frontalloben för att komma ihåg och fokusera på avsikter. Burgess et al. (2000) studerade patienter med lesioner i områden i frontalloben såsom Brodmanns område 10 , och fann att dessa patienter misslyckades med att följa instruktionerna och byta uppmärksamhet under prospektiva minnesuppgifter.

Parietallob

Vy över parietalloben (röd) i den vänstra hjärnhalvan

Parietalloben är vanligtvis involverad i bearbetning av sensorisk information och är belägen i den övre delen av hjärnan.

För prospektivt minne är parietalloben viktig för att känna igen ledtrådar som utlöser en avsedd åtgärd, särskilt när ledtrådarna är visuella eller rumsliga. Parietalloben är också ansvarig för att upprätthålla uppmärksamheten på den avsedda handlingen och hämma andra aktiviteter under prestation. Studier som använder PET har visat att parietalloben aktiveras när deltagare ägnar sig åt framtida minnesuppgifter som involverar visuell information som att komma ihåg en serie siffror. Aktivering av parietalloben är också tydlig i studier med magnetoencefalografi (MEG) som spårar hjärnans elektriska aktivitet.

Harrington et al. (1998) fann att neurala områden som sträcker sig från den inferior parietala cortex till frontala gyri är involverade i temporal övervakning under tidsbaserade prospektiva minnesuppgifter. Patienter med skador på dessa delar av hjärnan hade svårt att bedöma varaktigheten och frekvensen av de hörseltoner som presenterades. Att hålla reda på information över tid är viktigt för framtida minne, att komma ihåg avsikter att prestera i framtiden.

Limbiska systemet

Mycket av det limbiska systemet , som innehåller primitiva hjärnstrukturer relaterade till känslor och motivation, är involverade i minnet.

• Hippocampus

Vy över hippocampus (röd) i vänster och höger hjärnhalva

Hippocampus finns i den mediala tinningloben och spelar en omfattande roll i minneshämtning . För prospektivt minne är hippocampus ansvarig för att söka efter den avsedda handlingen bland andra minnen. Studier som använder PET visar aktivering i hippocampus under händelsebaserade och tidsbaserade prospektiva minnesuppgifter.

Adda et al. (2008) utvärderade patienter med episodisk minnesförsämring på grund av epilepsi associerad med mesial temporal skleros . Patienter med denna störning har skador i den mediala temporalloben och hippocampus. Deras prestanda på både händelsebaserade och tidsbaserade prospektiva minnesuppgifter var signifikant försämrad. Deras framtida minnesprestanda var också sämre än kontrollgruppens efter omedelbara, 30 minuters och sju dagars förseningar, men var särskilt märkbar efter de långa förseningarna eftersom patienterna inte kunde behålla information under långa tidsperioder. Patienterna led också i sin bearbetningshastighet, utan hänsyn till distraktioner och episodiskt minne.

Samma försämring av prospektivt minne ses även hos patienter med lesioner i hippocampus. Skador på vänster hippocampus har visat sig ha en sämre effekt på det framtida minnet än skador på höger hippocampus. Medan hippocampus som helhet kan vara involverad i det framtida minnet, spelar den vänstra sidan mer av en dominerande roll. Detta visar hjärnans komplexitet och mer forskning behövs för att ytterligare förstå varje avsnitts roll.

• Parahippocampal regionen

Vy över parahippocampus gyrus (röd) i den vänstra hjärnhalvan

Den parahippocampus gyrus omger hippocampus. Sensorisk information passerar från kortikala områden, genom parahippocampus gyrus till hippocampus. Den parahippocampala gyrusen aktiveras under framtida minnesuppgifter som visas av Kondo et al. (2010) som använde diffusionstensor magnetisk resonanstomografi för att spåra mängden vattenflöde genom hjärnan. Denna region tros spela en roll för att känna igen signaler som utlöser utförandet av avsedda åtgärder.

Studier som använder PET har kommit till samma slutsatser när det gäller användningen av parahippocampus gyrus för prospektivt minne. Den parahippocampala gyrusen aktiveras i associerade prospektiva minnesuppgifter, där deltagarna måste lära sig ett par ord och kunna komma ihåg hälften av ordparet i senare försök. Det misstänks att parahippocampus gyrus dessutom är involverad i att övervaka nyheten hos presenterade stimuli. Om de inte övervakas ordentligt kan nya stimuli vara distraherande under försök att komma ihåg avsikter för framtiden.

• Thalamus
  

  Vy över thalamus (röd) i vänster och höger hjärnhalva

Talamus ligger också nära hippocampus . Den vidarebefordrar sensorisk information mellan de kortikala områdena i hjärnan, förmedlar cellernas svar och uppmärksamhetskrav. Under framgångsrika prospektiva minnesuppgifter visar PET att thalamus aktiveras när avsiktssignaler presenteras och åtgärdas. Ingen aktivitet visas under förhållanden där deltagarna förväntar sig att signalerna ska dyka upp. Därför är det troligt att thalamus hjälper till att upprätthålla avsikter och utföra avsikter endast vid lämplig tidpunkt.

• Anterior och posterior cingulate
  

  Vy över cingulatet (röd) i den vänstra hjärnhalvan

Cingulatet är en annan struktur associerad med hippocampus . Dess roll i minnesfunktionen är att förmedla information mellan hippocampus och kortikala områden. Det främre och bakre cingulatet är involverat i planering och skapande av avsikter, som är initiala stadier i det framtida minnet. Lesioner i den vänstra främre cingulaten leder till att man misslyckas med att återkalla avsikter, särskilt efter en fördröjning, som behövs för senare stadier av prospektivt minne.

Testmetoder

Metoder som testar prospektivt minne kräver skillnaden mellan retrospektivt minne, som är att komma ihåg information, och prospektivt minne, som är att komma ihåg information för framtiden. Prospektivt minne kräver retrospektivt minne eftersom man måste komma ihåg själva informationen för att kunna agera i framtiden. Att till exempel komma ihåg att köpa matvaror efter jobbet (prospektivt minne) kräver förmågan att komma ihåg vilken typ av mat som behövs (retrospektivt minne). Medan prospektivt minne och retrospektivt minne är anslutna, är de särskiljbara. Detta gör det möjligt att separera dessa två processer under tester.

Självrapportering

• Tidiga självrapporteringsmått

Många tidiga minnesmått redogjorde inte för skillnaden mellan prospektivt och retrospektivt minne. Till exempel, Kognitiva misslyckanden Questionnaire skapad av Broadbent et al. (1982) består av 25 frågor varav endast två hänför sig till prospektivt minne. The Everyday Memory Questionnaire skapad av Sunderland et al. (1984) innehåller 18 frågor varav endast tre hänför sig till prospektivt minne.

• The Prospective and Retrospective Memory Questionnaire (PRMQ)

The Prospective and Retrospective Memory Questionnaire (PRMQ) utvecklades av Smith et al. (2000) för att mäta självrapporter av prospektivt och retrospektivt minne hos patienter med Alzheimers sjukdom. Det är ett frågeformulär som består av 16 punkter; där deltagarna rangordnar hur ofta minnesfel uppstår med hjälp av en 5-gradig skala (mycket ofta, ganska ofta, ibland, sällan och aldrig). PRMQ bedömer likadant tre variabler: prospektivt och retrospektivt minne, korttidsminne och långtidsminne , och självkänt och miljöanpassat minne.

Eftersom PRMQ förlitar sig på självrapportering begränsas den av hur deltagarna tolkar frågorna, hur deltagarna uppfattar styrkan i sitt eget minne och deltagarnas vilja att vara sanningsenliga.

PRMQ har visat sig vara en pålitlig och korrekt metod för att testa minne. Den har utvärderats mot 10 andra konkurrerande modeller och använts för en rad olika demografier inklusive kön, utbildning, ekonomisk status, ålder och ursprungsland.

Många studier har använt versioner av PRMQ sedan den skapades. Till exempel, studien av Crawford et al. (2003) använde en PRMQ för att testa minnet hos ett urval av den allmänna vuxna befolkningen i åldern 17 till 94. Många frågor används för att testa alla möjliga kombinationer av de olika minnestyperna som bedöms av PRMQ. Till exempel frågor som "Besluter du dig för att göra något om några minuter och sedan glömmer att göra det?" bedömt prospektivt minne, korttidsminne och self-cued memory. Frågor som "Repeterar du samma historia för samma person vid olika tillfällen?" bedömt retrospektivt minne, långtidsminne och miljöanpassat minne.

Prospektiva minnesuppgifter

Prospektiva minnesuppgifter kan användas på en mängd olika sätt för att bedöma framtida minne. För det första kan resultat från dessa uppgifter direkt bedöma det framtida minnet. Dessutom kan dessa uppgifter utföras medan försöksledare använder PET, magnetisk resonanstomografi (MRI) eller MEG för att övervaka hjärnaktivering. Slutligen kan dessa uppgifter följas av frågeformulär om prospektivt minne. Att kombinera olika bedömningar kan bekräfta eller förneka experimentella fynd, vilket säkerställer att slutsatserna om prospektivt minne är korrekta. Alla uppgifter kan bedöma individuella stadier av det framtida minnet, såsom bildandet eller genomförandet av en avsikt, eller få tillgång till det framtida minnet som helhet genom att titta på övergripande prestanda.

• Händelsebaserade prospektiva minnesuppgifter

I händelsebaserade prospektiva minnesuppgifter ombeds deltagarna att komma ihåg att utföra en uppgift när de anvisas av lämplig information. Det finns många möjliga typer av händelsebaserade uppgifter. Raskin (2009) bad till exempel deltagarna att skriva under sitt namn när de fick en röd penna, medan Adda et al. (2008) bad deltagarna att komma ihåg att begära att ett personligt föremål returneras i slutet av experimentet.

• Tidsbaserade prospektiva minnesuppgifter

I tidsbaserade prospektiva minnesuppgifter ombeds deltagarna att komma ihåg att utföra en uppgift vid en viss tidpunkt. Det finns också många möjliga typer av tidsbaserade uppgifter. Till exempel, Cheng et al. (2008) bad deltagarna att kontrollera en klocka var femte minut under ett skriftligt prov, medan Adda et al. (2008) bad deltagarna att påminna försöksledaren om att betala en räkning i tid.

• Standardiserade tester

Standardiserade tester har skapats för att enhetligt testa potentiellt minne och kan införliva olika händelsebaserade och tidsbaserade uppgifter samtidigt. Experimentörer kan testa framtida minne genom att låta människor utföra uppgifter i ordning, utföra uppgifter i ordning men med avbrott, och flera uppgifter.

Ett typiskt standardiserat test kan innehålla följande fem steg:

1) Deltagarna får instruktioner om en pågående uppgift och får träna.

2) Deltagarna får instruktioner för en annan uppgift som involverar prospektivt minne.

3) Deltagarna utför andra aktiviteter under en fördröjning mellan den bildade avsikten och presentationen av målsignalen.

4) Deltagarna återintroduceras till den första pågående uppgiften utan att bli påmind om den blivande minnesuppgiften.

5) Målpekaren presenteras under den pågående uppgiften, medan deltagarnas minne bedöms efter hur många gånger de kommer ihåg att utföra den avsedda handlingen från den blivande minnesuppgiften.

Standardiserade test som Cambridge Prospective Memory Test (CAMPROMT) eller Memory for Intentions Screening Test (MIST) är skriftliga test där deltagarna genomför händelsebaserade och tidsbaserade uppgifter samtidigt som de utför distraktionsuppgifter som en ordsökning. Deltagarna får muntliga och skriftliga instruktioner och får använda strategier som att göra anteckningar för att underlätta minnet. Deras prestanda poängsätts på en skala från 1 till 18, där 18 representerar högsta möjliga minnesprestanda.

Tekniska bedömningar

Teknologiska bedömningar skapades för att mer lämpligt utvärdera prospektivt minne genom att kombinera verkliga avsikter med experimentell kontroll.

• Virtuell verklighet

I virtuell verklighet utför deltagarna blivande minnesuppgifter i en virtuell värld på en dator. Experimentörer kan skapa händelsebaserade uppgifter som att komma ihåg att märka lådor som ömtåliga innan de flyttas eller tidsbaserade uppgifter som att låta en flyttningsman komma in i huset på fem minuter. Alla uppgifter involverar dagliga och andra verkliga handlingar som förlitar sig på vissa aspekter av det framtida minnet.

• Prospective Remembering Video Procedure (PRVP)

I Prospective Remembering Video Procedure (PRVP) informeras deltagarna om att de kommer att få uppgifter att utföra medan de tittar på en video på en tv-skärm. De får ett svarsblad för att registrera detaljer om uppgifterna när lämpliga signaler visas i videon. En distraktionsuppgift ges vid en viss tidpunkt för att testa för framtida minne. Titov och Knight (2001) använde en PRVP med en video som bestod av en fotgängare som gick genom ett shoppingdistrikt och krävde att deltagarna skulle fatta beslut om de skulle köpa vissa föremål som om de vore fotgängaren. Shopping kräver många framtida minnesavsikter som att komma ihåg vilka föremål som behövs och vilka föremål som kan köpas en annan dag.

Faktorer som påverkar det framtida minnet

Ålder

Det finns en ökande mängd forskning om ålders effekt på prospektivt minne där typiska studier jämför grupper av människor från olika åldrar. En studie av Smith et al. (2010) som jämförde händelsebaserat prospektivt minne hos skolbarn (7–10 år) och unga vuxna fann att vuxna hade bättre minnesprestanda. En annan studie av Kvavilashvili et al. (2009) jämför tidsbaserat prospektivt minne bland unga vuxna (18- till 30-åringar), unga gamla vuxna (60- till 75-åringar) och gamla vuxna (76- till 90-åringar) gamla) visade att unga vuxna presterade bättre. Händelsebaserat prospektivt minne jämfördes ytterligare mellan unga gamla och gamla vuxna och fynden var att unga gamla vuxna presterade bättre än gamla gamla vuxna. Dessa studier antydde att det finns en kontinuerlig förbättring av det framtida minnet från barndomen till ung vuxen ålder men att en nedgång börjar i senare vuxen ålder.

Genetik

En studie som jämförde prospektivt minne hos icke-psykotiska första gradens släktingar till patienter med schizofreni och kontrolldeltagare visade att släktingarna presterade betydligt sämre på tidsbaserade och händelsebaserade prospektiva minnesuppgifter. Eftersom schizofreni har en ärftlig komponent, antydde detta att genetik kan spela en roll för att påverka det framtida minnet.

Substansanvändning

• Rökning

Forskning visar blandade resultat om effekten av rökning på det framtida minnet, men fler bevis talar för att rökning minskar den framtida minnesprestanda. Självrapporterade åtgärder såsom Prospective and Retrospective Memory Questionnaire (PRMQ) har inte rapporterat någon skillnad mellan rökare och icke-rökare; dock har resultat från framtida minnesuppgifter antytt något annat. Uppgifter är mer objektiva eftersom de eliminerar subjektiva fördomar som kan uppstå på PRMQ. En studie av Heffernan et al. nikotinets påverkan på det framtida långtidsminnet kan vara dosberoende. Större mängder rökning leder till sämre framtida minnesprestanda.

• Alkohol

Överdrivna drickare självrapporterade fler brister i både korttids- och långtidsminne på frågor i PRMQ. Kroniska tunga alkoholanvändare visade försämrad prestation på uppgifter inklusive att lära sig ordlistor, kort- och långsiktigt logiskt minne, allmänt arbetsminne och abstrakta resonemang. Forskning har också fått tillgång till effekterna av hetsdryck på vardagsminnet hos ungdomar. Hetsdrinkare och icke hetsdrinkare deltog i två potentiella minnesunderskalor av PRMQ. Utöver frågeformulären användes Prospective Remembering Video Procedure (PRVP) för att testa för ett objektivt mått på prospektivt minne. Det visades att en ökning av mängden alkohol som konsumerades per vecka var korrelerad med sämre prospektiv minnesprestanda på PRVP, vilket illustrerar en skadlig effekt av överdrivet drickande på vardagsminnet för ungdomar.

• Cannabis

Cannabis är en allmänt använd drog som kommer från växten Cannabis sativa . Läkemedlet riktar sig till det centrala nervsystemet och är associerat med kognitiva störningar såsom brister i beslutsfattande , inlärning och bearbetningshastighet. Det mest konsekvent rapporterade underskottet bland användare är relaterat till minnesprestanda. En studie av Bartholomew et al. (2010) utfördes med hjälp av PRMQ och en videobaserad prospektiv minnesuppgift för att testa cannabisanvändare och icke-användare. Cannabisanvändare presterade betydligt sämre på både PRMQ och den videobaserade prospektiva minnesuppgiften, vilket tyder på att cannabis negativt påverkar det framtida minnet.

• Ecstasy och metamfetamin

Ecstasy : Prospektiv minnesprestanda är känslig för regelbunden och till och med måttlig ecstasyanvändning. Ecstasy-användare upplever generella svårigheter med framtida minne.

Metamfetamin är en mycket missbrukad drog som vanligtvis kallas "crystal meth" och kronisk användning är känd för att orsaka kognitiv funktionsnedsättning. Samma forskare som studerar effekterna av ecstasyanvändning på det framtida minnet har funnit parallella effekter av metamfetamin. Nedsättningar i det framtida minnet känns fortfarande igen hos tidigare användare som varit drogfria i i genomsnitt sex år.

Sjukdomar och störningar

Många sjukdomar och störningar påverkar det framtida minnet negativt, såväl som källminne, objektigenkänning och temporal ordningsminne. Effekterna sträcker sig från lindriga kognitiva störningar till mer skadliga funktionsnedsättningar som tidig demens .

• Sickle cell disease

Sickle cell disease (SCD) är en autosomal recessiv genetisk blodsjukdom som leder till förändringar i formen av röda blodkroppar . SCD kan inte bara påverka immunsystemet, utan det kan leda till komplikationer med minnet. Barn med SCD har visat försämringar i händelsebaserat prospektivt minne. De kan kämpa med aspekter av det dagliga livet som kräver framtida minne, som att glömma att göra läxor även med en skolväska i närheten. Ännu viktigare är att det är svårare att hantera sjukdomen eftersom de kan glömma när de ska ta medicin eller gå till ett läkarbesök. Dessa effekter kan även kvarstå i vuxen ålder.

• Parkinsons sjukdom

Patienter med tidig Parkinsons sjukdom lider av en tillräckligt stor mängd prospektiv minnesnedsättning för att påverkas i vardagen. Dessa patienter visar försämring i användningen av interna uppmärksamhetsstrategier som krävs för avsiktsåtervinning. Parkinsons sjukdom leder till sämre prestation på tidsbaserade men inte händelsebaserade prospektiva minnesuppgifter. Patienter kan till exempel glömma att ta medicin vid vissa tider på dygnet, men att glömma är mindre troligt om de ser medicinflaskan.

• Schizofreni

Schizofreni har visat sig resultera i generaliserade prospektiva minnessvårigheter och är också förknippad med försämringar i retrospektivt minne och exekutiv funktion. Vissa studier har visat att retrospektiv minnesförsämring inte är tillräckligt för att producera den prospektiva minnesförsämring som observerats hos schizofrenipatienter. Därför leder schizofreni till primära brister i prospektivt minne, vilket resulterar i dålig prestation på både händelsebaserade och tidsbaserade prospektiva minnesuppgifter. Att hantera schizofreni inkluderar användning av medicinering och terapitekniker såsom kognitiv beteendeterapi . Prospektivt minne är extremt viktigt för dessa hanteringstekniker eftersom att glömma medicinering eller ett terapibesök kan leda till att schizofrena symtom som hallucinationer, oorganiserat tal och paranoia återkommer.

• Multipel skleros

Multipel skleros är en inflammatorisk sjukdom som leder till demyelinisering i hela det centrala nervsystemet. Sambandet mellan platsen för demyelinisering och kognitiv funktionsnedsättning har inte konsekvent identifierats. Det retrospektiva minnet har studerats hårt och är känt för att påverkas negativt av multipel skleros. En studie av Rendell et al. (2006) visade att prospektiv minnessvikt inte helt beror på bristande retrospektiv minne, och att multipel skleros kan leda till generaliserade prospektiva minnessvårigheter.

Graviditet

Effekten av graviditet på prospektivt minne är fortfarande under aktuell studie. Rendell et al. (2008) testade det framtida minnet hos 20 gravida kvinnor i laboratoriet. Det observerades inga signifikanta skillnader mellan gravida och icke-gravida kvinnor för händelsebaserade prospektiva minnesuppgifter, men det fanns tydliga prestationshinder för gravida kvinnor i tidsbaserade prospektiva minnesuppgifter såsom en deadline för jobb. Gravida kvinnor är mer benägna att komma ihåg att utföra en avsikt efter att signalen redan har passerat. Vidare visade sig kvinnor som testades några månader efter förlossningen helt glömma avsikter. Båda dessa fynd kan vara relaterade till stress som uppstår under graviditet eller barnuppfostran och brist på sömn.

Känslomässiga målsignaler

Känslomässiga målsignaler har visat sig eliminera åldersskillnader i det framtida minnet. För äldre deltagare var emotionella prospektiva minnessignaler bättre ihågkomna än neutrala signaler. Oavsett om signalerna är positiva eller negativa, gör stark känslomässig anknytning signalen mer självrelevant och lättare att komma ihåg. Altgassen et al. spekulerade i att amygdala och hippocampus kan spela en roll i denna känslomässigt förbättrade minneseffekt.

Motiverande incitament

I en studie av Kliegel et al. (2008) visades att motivationstillstånd påverkade prestation i två åldersgrupper (treåringar och femåringar) som slutförde samma prospektiva minnesuppgift. Det fanns ingen skillnad för de två åldersgrupperna när motivationen var hög, men treåringarnas prestationer minskade när motivationen var låg. Om en person anser att en uppgift är oviktig eller påverkas av trötthet, kommer de inte att motiveras att komma ihåg avsikten. Mindre uppmärksamhet kommer att ges till relevanta signaler och minnet är mer benäget att glömmas bort. Därför kan det framtida minnet förbättras genom att undvika låga motivationstillstånd.

Vardagsminne

Olika studier har rapporterat att 50-80% av alla vardagsminnen, åtminstone delvis, är relaterade till prospektivt minne. Prospektivt minne är avgörande för normal funktion eftersom människor skapar framtida avsikter och kommer ihåg att utföra tidigare avsikter dagligen. Många aspekter av det dagliga livet kräver framtida minne, allt från vanliga aktiviteter som att komma ihåg var man träffar en vän, till viktigare uppgifter som att komma ihåg vilken tid man ska ta medicin.

Tidsplanering

Det finns ett komplicerat samband mellan framtida minne och färdigheter i tidshantering som inkluderar att göra listor, schemalägga aktiviteter och undvika avbrott. Studier har inte identifierat distinkta orsaks- och verkanssamband mellan prospektivt minne och tidshantering, men många konsekventa samband har observerats. Till exempel indikerade personer som rapporterade bättre prospektivt minne enligt Prospective and Retrospective Memory Questionnaire (PRMQ) också en högre sannolikhet att sätta mål och prioritera och vara mer organiserade. Det kan finnas en cyklisk effekt mellan framtida minne och tidshantering: bättre minne kan leda till bättre organisation och bättre organisation kan ytterligare leda till bättre minne.

Flyg

Flygkontrollanter är ofta upptagna med flera uppgifter samtidigt, och farliga effekter kan uppstå när ett framtida minne misslyckas. I 1991 års landningsbanakatastrof i Los Angeles glömde en tornkontrollant på en flygplats ett steg i en enkel procedur och det ledde till att två plan kraschade in i varandra och dödade ett antal passagerare och besättning. En analys av över 1 300 flygolyckor med dödlig utgång från 1950 till 2009 visade att majoriteten berodde på pilotfel: 50 % berodde på pilotfel, 6 % på mänskliga fel utan pilot, 22 % på mekaniska fel, 12 % på dåligt väder 9 % till sabotage och 1 % till andra orsaker.

Amning

Vårdmiljön är full av händelsebaserade och tidsbaserade blivande minnesuppgifter. Enkla uppgifter som att komma ihåg att beställa ett läkemedel eller ringa patientens familj och komma ihåg när man ska byta skift är bara några exempel på en sjuksköterskas beroende av framtida minne. Det är förvånande att inte mycket forskning har gjorts om vikten av prospektivt minne hos sjuksköterskor eftersom de står inför många livshotande uppgifter.

Preventivmedel

Prospektivt minne krävs för att komma ihåg när man ska ta p-piller . En studie utförd av Matter och Meier (2008) visade att kvinnor som själv rapporterade högre prospektiv minnesförmåga var mer nöjda med användning av p-piller och upplevde lägre stressnivåer. Att ha bättre minne gör det lättare för dessa kvinnor att påminna sig själva om att ta sina preventivmedel vid önskad tid på dygnet.

Smartphones

Med framsteg inom tekniken kan smartphones fungera som framtida minneshjälpmedel. Elektroniska kalendrar är till stor nytta i tidsbaserade framtida minnesuppgifter och nyligen har de visat sig också visa händelsebaserade uppgifter. IPhone, såväl som telefoner som använder Android-operativsystemet, kan spåra användarens plats med telefonens Global Positioning System (GPS) och skicka påminnelser baserat på den aktuella platsen. Till exempel, när en förälder är i närheten av sina barns skola, kan telefonen skicka en påminnelse till dem att hämta sina barn efter skolan.

Utbildning

Prospektivt minne har varit inblandat i den styrande kognitionsmodellen för hur barn koordinerar sin uppmärksamhet och svar på inlärningsuppgifter i skolan. Walker och Walker visade att elever som kunde justera sitt framtida minne mest exakt för olika läroplansinlärningsuppgifter i matematik, naturvetenskap och engelska var mer effektiva elever än elever vars framtida minne var fixerat eller oflexibelt.

Prospektiv personminne

Försök att hitta eftersökta eller saknade individer genom offentliga larmsystem använder ibland en typ av händelsebaserat prospektivt minne som kallas prospektiv personminne. I blivande persons minne presenteras en bild på en efterlyst eller försvunnen person för allmänheten med instruktioner att rapportera eventuella iakttagelser av den enskilde till myndigheter. Fältexperiment visar att minnet för den blivande personen ofta är ganska dåligt.

Se även

• Planering (kognitiv)
• Prospektering