Madame Grelauds franska skola

Madame Grelaud's French School , även kallad Madame Grelaud's Seminary , var en internatskola för flickor i Philadelphia, Pennsylvania som drevs från cirka 1809–1849. Många framstående nordbor och sydbor skickade sina döttrar till sådana institutioner för att delta i rigorösa akademiska läroplaner och lära sig om elitaspekter av kultur. Skolan är ett exempel på den fashionabla fransk-centrerade utbildningen, populär under hela artonhundratalet.

Bakgrund

Deborah Grelaud emigrerade som exil från Saint-Domingue 1793 under den haitiska revolutionen . Hon flydde med sina fyra små barn: John, Arthur, Titon och Aurora. Efter att ha tillbringat några år i Annapolis, Maryland , flyttade hon till Philadelphia och öppnade akademin. Deborah Grelauds make tros ha haft en position hos den framgångsrika köpmannen Stephen Girard , som var känd för att hjälpa flyktingar från de haitiska och franska revolutionerna. Hennes söner tjänstgjorde därefter som superlaster på Girards fartyg. Många flyktingar från både den franska revolutionen och den haitiska revolutionen levde i fattigdom i USA, trots sin tidigare status. Oavsett om Grelaud riskerade fattigdom eller inte, öppnade hon och andra exil från Haiti , inklusive Anne Marie Sigoigne och Charles och Marie Picot, franska skolor i Philadelphia för att försörja sig själva.

Grelaud var änka när hon öppnade sin skola i Philadelphia. Ändå hade hon kompetensen att driva en framgångsrik skola. Grelaud hade varit en kvinna med hög social status i Saint-Domingue. Hon hade anmärkningsvärt intellekt, skicklig utbildning i musik och utmärkta administrativa färdigheter. Det finns inget känt porträtt av Madame Grelaud, men konstnären Henry Dmochowski Saunders producerade hennes likhet på en bronsmedaljong. Hennes namn har också stavats "Greland."

Kvinnors utbildning växte i betydelse efter det amerikanska revolutionskriget . De sociala eliterna sökte den bästa utbildningen för sina döttrar eftersom utbildning speglade klass och kunde resultera i angenäma äktenskap. Philadelphia, en kosmopolitisk stad under antebellum-eran, var en lämplig miljö för franska internatskolor. Både norra och södra eliter uppskattade den kultiverade, sofistikerade atmosfären och skickade sina döttrar till sådana skolor som Madame Grelauds. Medan döttrar lärde sig det väsentliga med att vara en dam i elitklassen, uppmuntrade och upprätthöll arrangemanget värdefulla förbindelser mellan Philadelphiabor med hög status och sydliga planterare.

Platser

Den första platsen för skolan var 105 Mulberry Street. Grelaud flyttade sin skola till Germantown under kriget 1812 eftersom många fruktade en attack mot Philadelphia. Hon hyrde Loudoun Mansion för akademin under krigets varaktighet och under sommarmånaderna av läsåret från 1820 till 1835 eller senare. Loudoun är ihågkommen som en plats dit sårade amerikaner fördes under slaget vid Germantown , av vilka några begravdes på marken. När Grelaud flyttade tillbaka sin skola till Philadelphia, flyttade hon till 89 South 3rd Street och stannade där i tio år. År 1824 eller 1825 flyttade hon skolan till ett hus på nästa kvarter på 102 South 3rd Street.

Instruktion

Skolåret hos Madame Grelaud började 1 oktober och gick till 31 augusti. Flickorna hade september månad på semester. Varje flicka var tvungen att ta med en paraferad silvermugg och tesked för läsåret. Flickorna bar kolskolhuvar med korta, smala klänningar till skoluniformer. Grelauds elever genomgick en rigorös akademisk läroplan. Flickor vid dessa skolor förväntades tala franska flytande och utmärka sig i historia, filosofi, naturvetenskap och geografi. Prydnadsämnen betonades också, inklusive konst, dans, språk och musik. Utflykter till staden gav möjligheter att inte bara shoppa i exklusiva butiker, utan också att observera elitdamer och herrar seder och mode. Fester och baler ansågs också vara en viktig del av de unga damernas utbildning, vilket tillät övning i samtal och interaktion med andra medlemmar i överklassen. Madame Grelaud var ofta värd för fester med skickliga musiker. Hon lät också elever acceptera inbjudningar till fester och teater under ordentlig övervakning.

Kostnaden för ett år på Madame Grelauds internatskola var 500 dollar, en exceptionellt hög avgift och en återspegling av kundkretsen. Madame Grelaud följde sannolikt exemplen från andra franska internatinstitutioner och debiterade utöver undervisning för extra musik- eller språklektioner, tvätt och konsertbiljetter. Unga damer lämnade Madame Grelauds skola med högt kultiverat intellekt; dessa skolor etablerades dock inte för att förbättra en ung kvinnas konkurrensfördel för arbetskraften. Som Daniel Kilbride förklarade, "Unga kvinnor studerade vetenskaperna eftersom gentlekvinnor förväntades vara bekanta med samtida intellektuella strömningar, inte för att de kan använda det de lärt sig i hushållet eller på arbetsplatsen." Denna elitistiska undervisningsstil var en orsak till förakt för den växande amerikanska medelklassen. Medelklassens kvinnor hade utbildningsmöjligheter under denna period. Skillnaden var att dessa skolor undervisade med insikten att utbildning gav möjlighet till rörlighet uppåt och stödde idealen om självständighet och demokrati . Kvinnor skulle kunna använda denna utbildning för att vara användbara samhällsmedlemmar. Medelklassflickor lärde sig vanligtvis bara grunderna i "läsa, skriva, geografi, aritmetik och nålstickning". Även om dessa pedagoger såg vikten av att lära sig franska, dåtidens lingua franca , förkastade de ofta prydnadsämnena som målning, teckning och dans. Eftersom elitakademier gynnade den europeiska kulturen framför den i den nya republiken, ansåg många reformatorer att de var oamerikanska. De hävdade att eleverna lärde sig färdigheter som bara behövs för en fritidsklass.

Anmärkningsvärda studenter

Flera anmärkningsvärda kvinnor deltog i Madame Grelauds akademi:

De flesta av flickorna som gick på Madame Grelauds franska skola var episkopaliska, men romersk-katoliker och sefardiska judar var också inskrivna.