Institutet för psykologi (Szeged)

Institutet för psykologi

Universitetet i Szeged Konstnärliga fakulteten
The entrance to the Institute of Psychology
Byggd: 1912, i nyromersk stil
Adress: 6722 Szeged , Egyetem utca 2.
Grundad: 18 december 1929.
Årsdag: 80:e (1929–2009)
Officiell hemsida: http://www.pszich.u-szeged.hu/

Institutet för psykologi vid University of Szeged , Szeged , Ungern, ligger på Egyetem Street 2, vid Szegeds universitetscampus vid fakulteten för konst. Institutet för psykologi i Szeged är det äldsta psykologinstitutet i Ungern (grundat den 18 december 1929).

Idag tillhandahåller institutet en treårig psykologi Bachelor of Arts (BA) utbildning, följt av en tvåårig Master of Arts (MA) kurs i två möjliga huvudämnen: kognitiv och neuropsykologi, eller rådgivning och pedagogisk psykologi.

Början (1872-1919)

Den juridiska föregångaren till universitetet i Szeged var universitetet i Cluj-Napoca (Kolozsvár) ( Franz Joseph University ), som grundades 1872 av Franz Joseph som det andra universitetet i Ungern på den tiden. Psykologiinriktade studier fanns från de tidigaste dagarna, men undervisades av professorer i filosofi och pedagogik. Psykologi erkändes först som ett separat ämne av professor Imre Sándor vid universitetet i Szeged.

Början av psykologiutbildning i Szeged (1921-1929)

Humanistiska fakulteten, University of Szeged
Sándor Imre (1877–1945) pedagog

År 1919 tvingade historiens turbulenser universitetet i Cluj-Napoca att flytta, och 1921 utsåg den ungerska nationalförsamlingen (enligt villkoren i lag XXV från 1921) staden Szeged som den tillfälliga platsen för universitetet. Den tidigare campusplatsen var nyrenässansbyggnaden på Dugonics-torget i Szeged, ursprungligen byggd som en gymnasieskola för moderna språk och vetenskaper 1873. Från 1925 flyttades den humanistiska fakulteten och en del av den naturvetenskapliga fakulteten till den nyromerska byggnad på 2 Egyetem Street, tidigare ett kontor för järnvägsrabattmäklare. Den tre våningar höga byggnaden byggdes 1912, enligt Ottoway Istváns och Winkler Imres planer.

Psykologi erkändes först som ett huvudämne vid universitetet av professor Imre Sándor, som insåg att studiet av psykologi är lika viktigt som pedagogik. Följaktligen lämnade han den 20 oktober 1926 in sin framställning till direktörerna för universitetet för att inrätta en fundamentalt annorlunda, modern institution för pedagogik och psykologi. György Málnási Bartók, professorn vid filosofiska institutionen, var en ivrig anhängare av framställningen, eftersom undervisningen i psykologi hade varit hans institutions ansvar vid den tiden. I sin framställning angav Imre Sándor följande områden och grenar som tillhörande den nya institutionens kompetensområde: Allmän psykologi, utvecklingspsykologi, skillnadspsykologi, utbildning av efterblivna barn, psykoteknik och pedagogisk somatologi.

Psykologutbildning mellan 1929 och 1940

Málnási Bartók György (1882–1970) Porträtt från Mikes International Foundation

Dezső Hildebrand Várkonyi (1888–1971)

År 1929 kom inrättandet av den andra institutionen för pedagogik och psykologi till följd av lyckliga omständigheter, med tanke på att framställningen från Imre Sándor och György Málnási Bartók inte skulle ha varit tillräcklig i sig. Vid universitetet i Szeged, som hade flyttats från Cluj-Napoca, hade konstfakulteten ett mycket lågt antal deltagande studenter, vilket hotade universitetets existens. Hösten 1928, för att hjälpa det grundande universitetet, beordrade kulturminister Kuno Klebelsberg att Paedagogum och den akademiska delen av Erzsébet Girls' School skulle flyttas till Szeged. Därmed grundades Lärarhögskolan för sekulära grundskolor. Som en del av sin läroplan var studenter på högskolan tvungna att genomföra en del av sin utbildning – i huvudsak en av de två obligatoriska huvudämnena – vid universitetet, vilket ökade antalet studenter där. Samtidigt upphävde ministern sekulär lärarutbildning vid nunneskolor, vilket innebar att nunnor också var tvungna att gå på universitetet i Szeged för att få sådan utbildning.

Kuno Klebelsberg själv ansåg inte att religion var en viktig faktor vid universitetsanställningar. Men under påtryckningar från katolska biskopar grundade han separata katolska avdelningar. Således var den första chefen för andra avdelningen för filosofi János Mester (1879–1954), en katolsk professor, medan den första avdelningen för filosofi leddes av protestanten György Málnási Bartók. Likaså grundades Andra institutionen för litteratur och andra institutionen för pedagogik och psykologi med ledning av den katolska professorn Sándor Sík och Dezső Várkonyi Hildebrand från Benediktinerorden respektive, å andra sidan, den protestantiska första institutionen för litteratur och första institutionen. för pedagogik och psykologi leddes av Lajos Dézsi respektive Sándor Imre. En mycket användbar följde. Både Dezső Várkonyi Hildebrand och Sándor Sík var utmärkta pedagoger vid universitetet och förutom filosofi ägnade sig János Mester även åt studier i psykologi och pedagogik.

Den 18 december 1929 utsågs Dezső Hildebrand Várkonyi, en benediktinermunk, till chef för det oberoende institutet för pedagogik och psykologi. Hans utnämning medförde förändringar i utbildningen vid universitetet i Szeged. I Ungern grundades ett sådant oberoende institut för pedagogik och psykologi i Szeged för första gången, först senare för att följas av inrättandet av psykologiska institutionen vid universitetet i Budapest, under ledning av Pál Schiller Harkai 1936.

Efter utnämningen av Várkonyi kunde psykologutbildningen vid universitetet i Szeged utvecklas ytterligare, främst med fokus på den tidens vanliga psykologi, nämligen på frågor om pedologi, utvecklingspsykologi och utbildningspsykologi.

Várkonyi introducerade mer moderna fält av psykologi, inklusive arbetet av Sigmund Freud , Alfred Adler , Carl Gustav Jung och Jean Piaget . Enligt hans studenters minnen avvek hans föreläsningar ibland från den formella retoriska stilen och fick en mer bekant karaktär.

På 1930-talet höll István Boda, en privatdocent vid universitetet, en serie föreläsningar om undersökningen av de intellektuella och självutvecklingens praktiska psykologi.

År 1940 medförde ytterligare en förändring i institutets och universitetets liv. Efter återannekteringen av norra Transsylvanien flyttades Franz Josephs vetenskapsuniversitet tillbaka till Cluj-Napoca , tillsammans med majoriteten av dess lärare, bland dem Dezső Várkonyi Hildenbrand.

Psykologiutbildning vid Horthy Miklós University of Sciences

Pál Cecil Bognár (1883–1967), psykolog

1940 grundades ett nytt universitet i Szeged, uppkallat efter Horthy Miklós . Institutet för psykologi bildades 1941, som en ny enhet, med Bendektinen Pál Bognár Cecil – välkänd i dåtidens vetenskapliga kretsar – utnämnd till institutschef.

Cecil Bognárs arbete vid institutet var fokuserat på barnpsykologi och utbildningsvetenskap; i sina publikationer undersökte han främst grundskolebarns egenheter och frågorna om barns personlighetstyper.

Decennierna efter andra världskriget

Béla Tettamanti (1884–1959)

Efter Cecil Bognárs pensionering införlivades Institute of Psychology i Institutet för utbildning och psykologi, läsåret 1950-1951. Det leddes av universitetets tidigare privatdocent, Béla Tettamanti (1884–1959).

Det är viktigt att notera att mängden psykologi i läroplanen minskade på 1950-talet, främst på grund av politiska skäl. Det undervisades i en takt av bara två föreläsningar per vecka, och endast studier i allmän psykologi var tillåtna. Detta berodde på inflytandet från höga partigrupper, som ogillade psykologi. Psykologi, tillsammans med sociologi , påstods vara uppviglande och motideologisk, och ansågs allmänt vara ett medium för borgerlig ideologi. Således, under ledning av Béla Tettamanti, var det enda möjliga tillvägagångssättet för institutet att efterlikna det sovjetiska exemplet och undervisa i enlighet med den ideologi som föreskrivs av Karl Marx , Friedrich Engels , Vladimir Lenin och Josef Stalin .

Lajos Duró ledarskap (1970–1990)

1959 ersattes Béla Tettamanti av den nya chefen för Institutet för utbildning och psykologi, György Ágoston. Ágoston presenterade den marxistiska pedagogiken, nästan eliminerade undervisningen i den vanliga psykologin. György Ágoston ledde Institute of Education and Psychology från 1959 till 1970 och Department of Education mellan 1970 och 1 januari 1990.

Psykologins återställande

Ferenc Erős ledarskap 1992–1994
Zsuzsanna Vajda ledarskap 1994–2005
Csaba Pléh MTA, BME

Ágnes Szokolszky Direktör för Institutet för psykologi

Psykologiska institutionen blev fristående från andra discipliner 1970, under ledning av Lajos Dúró, fram till 1990. Under den perioden var forskning och undervisning främst inriktad på utbildnings- och utvecklingspsykologi.

krävde Konstnärliga fakulteten vid József Attilas vetenskapsuniversitet en omorganisation av sina avdelningar som institut. Som ett resultat slogs Pedagogiska institutionen och Psykologiska institutionen samman till Institutet för utbildning och psykologi.

Under Vajda Zsuzsannas ledning gjordes Psykologi tillgänglig som huvudämne från och med läsåret 1996/1997; ursprungligen under ledning av Institutet för psykologi (direktör: Zoltán Kovács) vid Kossuth Lajos University of Sciences (numera University of Debrecen ).

Grundaren av den oberoende huvudämbetet psykologi, tillgänglig från millennieskiftet, är professor Csaba Pléh , medlem av Ungerska vetenskapsakademin, som organiserade den kognitiva vetenskapsgruppen vid institutionen för psykologi, och 1999 startade kognitiv vetenskap . och neuropsykologiprogrammet i Szeged , eller kort sagt, det kognitiva programmet. Han lade grunden för en professionell psykologutbildning vid universitetet i Szeged. Universitetets medicinska fakultet och Cognitive Science Group, ledd av Csaba Pléh , organiserade VIII. Konferens för den ungerska kognitiva vetenskapsföreningen (MAKOG), med titeln The Development and Disorders of Cognitive Functions den 4–6 februari 2000 i Szeged.

Från den 1 september 1999 fungerade den oberoende institutionen för psykologi som en oberoende institution vid József Attila University of Sciences (nuvarande universitetet i Szeged) .

Som möjligen ett sista kapitel i den långa och stridsfyllda historien om psykologiundervisning och forskning i Szeged, är psykologutbildningen åter i drift inom Institutet för psykologi. Chefen för institutet – och tidigare chef för institutionen för psykologi – är docent Ágnes Szokolszky .

Sommaren 2008 flyttades institutet till en ny plats, till en nyligen renoverad flygel vid Humanistiska fakulteten. För närvarande finns tre forskningslaboratorier i lokalerna:

  • Kardos Lajoslaboratoriet för kognitiv vetenskap
  • Grastyán Endre EEG-laboratoriet
  • Mérei Ferenc Behaviour Analysis Laboratory (ett referenslaboratorium för Noldus Information Technology)

Institutet för psykologi idag

István Winkler är professor i psykologi vid Institutet för psykologi, University of Szeged från 2008. Han är chef för institutionen för allmän psykologi, Institutet för psykologi, Ungerska vetenskapsakademin .

István Winkler (1958-)

Institutet har starka band till den internationella psykologi mainstream, vilket bevisas av föreläsningar som hålls av gästprofessorer och det stora antalet studenter som tillbringar månader vid utländska universitet på Erasmus-stipendier.

Nutida anslutningar

Kända gästföreläsare de senaste åren

  • Alan Baddeley (Bristol): Mänskligt minne
  • Csibra Gergely (London): Kognition av nyfödda
  • Csányi Vilmos (Eötvös Lóránd University): Human Ethology
  • Kovács Gyula: Neurobiologi och beräkningsbaser
  • Kovács Ilona, ​​Káldy Zsuzsanna (New Jersey): Perceptionens utveckling
  • Csibra Gergely: Den kognitiva synen på räkning
  • Pléh Csaba : Kognitionens utveckling
  • Kónya Anikó: Självbiografiskt minne och berättande
  • Ehmann Bea: Narrativ psykologi
  • Csépe Valéria: Språkanvändning, språkstörning och det neurala nätverket
  • Bánréti Zoltán (Linguistic Institute, Ungerska vetenskapsakademin): Defekta grammatiska principer i agrammatisk afasi
  • Winkler István (Psykologiinstitutet, Ungerska vetenskapsakademin): The Intelligent Basic Processes of Auditory Perception (vårterminen, 2005)
  • Fiser József (Inst. för hjärn- och kognitionsvetenskap, University of Rochester): The Computational Principles of Cognitive Neurosciences
  • Mérő László : Ekonomisk psykologi

ERASMUS förbindelser

Samarbete med utländska och ungerska universitet

Galleri

  • Entrance of the Faculty of Arts, University of Szeged

    Ingången till fakulteten för konst, universitetet i Szeged

  • The Faculty of Arts, Szeged University and the József Attila Educational and Information Center Together

    Humanistiska fakulteten, Szeged University och József Attilas utbildnings- och informationscenter tillsammans

  • Institute of Psychology, Szeged University

    Institutet för psykologi, Szegeds universitet

  • Institute of Psychology, Szeged University

    Institutet för psykologi, Szegeds universitet

  • The Grastyán Endre EEG Laboratory

    Grastyán Endre EEG- laboratoriet

  • The Grastyán Endre EEG Laboratory

    Grastyán Endre EEG- laboratoriet

  • The Grastyán Endre EEG Laboratory

    Grastyán Endre EEG- laboratoriet

  • Mérei Ferenc Behavior Analysis Laboratory (a reference laboratory of Noldus Information Technology)

    Mérei Ferenc Behaviour Analysis Laboratory (ett referenslaboratorium för Noldus Information Technology)

Se även

Institutet för psykologi vid universitetet i Szeged är 80 år gammal (1929–2009)/red. av Ágnes Szokolszky
  •   A lélektan 80 éves története a szegedi egyetemen. = Institutet för psykologi vid universitetet i Szeged är 80 år gammal (1929–2009)/ red. av Ágnes Szokolszky ; författarna Szokolszky Ágnes, Pataki Márta, Polyák Kamilla et al. Szeged, JATEPress, 2009. 302 sid. ISBN 978-963-482-959-1
  • A lélektan 80 éve a szegedi egyetemen (1929–2009) = 80 års historia av psykologi vid universitetet i Szeged, med Pataki M., Polyák K., Németh D. Magyar Pszichológiai Szemle , vol. 64. Nr 4. December 2009. 671-676. sid.
  • Pukánszky, B. (1999). Educational Science and Psychology, 215-227. I: Förr och nu vid Szeged University: 1921-1998. Szeged: Officina.
  •   Szentirmai, L., Iványi Szabó, É., & Ráczné Mojzes, K. (Eds.) (1996). Almanacka från universitetet i Szeged. Szeged: ISBN 963-482-037-9
  1. ^ Det första, tidigaste universitetet var universitetet i Budapest
  2. ^ Namnet på det andra ungerska universitetet som grundades 1872 var University of Cluj-Napoca, från 1882 kallades Franz Joseph Royal Hungarian University.
  3. ^   Péter, L. (1981). Panorama, sid. 138. Szeged : ISBN 963-243-186-3
  4. ^ Kognitiv vetenskapsgrupp, Szeged
  5. ^ "Cognitive Science Association Conferences, I-XVII. (1993-2009.)" . Arkiverad från originalet 2009-05-28 . Hämtad 2009-02-27 .
  6. ^ Hemsida för Ágnes Szokolszky Arkiverad 2009-09-23 på Wayback Machine
  7. ^ Kardos Lajos (1890-1985) läkare, psykolog, professor vid Eötvös Lóránd University. Han gjorde prestationer inom området perceptionsstudier (fenomenet beständighet). Ungersk biografisk uppslagsverk
  8. ^ . Grastyán Endre (1924-1988) neurofysiolog, professor, korrespondentmedlem i Ungerska vetenskapsakademin, chef för det fysiologiska institutet vid Pécs Medical University. Ungersk biografisk uppslagsverk
  9. ^ "István Winklers hemsida" . Arkiverad från originalet 2011-07-21 . Hämtad 2009-03-22 .
  10. ^ 80 års historia av psykologi vid universitetet i Szeged, 1929-2009. [ permanent död länk ]

externa länkar

Koordinater :

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Institute_of_Psychology_(Szeged)&oldid=1135268126 "