Hess utbildningsorganisation
| Döpt efter | Karen Hess |
|---|---|
| Bildning | 1983 |
| Grundare | Joseph Chu, Karen Hess |
| Grundades kl | Taipei , Taiwan |
| Syfte | Engelska som främmande språk undervisning |
Område |
Taiwan , Singapore , Kina , Sydkorea , Japan |
Medlemskap |
60 000 (studenter) |
Officiellt språk |
engelska , kinesiska |
HESS International Educational Group ( traditionell kinesiska : 何嘉仁國際文教團隊; Pinyin : Héjiārén Wénjiào Jīgòu ) är den enskilt största privata leverantören av engelsk utbildning i Taiwan . Hess har uppskattningsvis 60 000 studenter inskrivna. Det grundades 1983 av Joseph Chu och Karen Hess och har blivit ett stort företag med skolor över hela ön. Hess tillhandahåller också böcker och resurser till andra engelska skolor över hela Asien för att lära ut engelska som främmande språk, och har en kedja av bokhandlar som grundades 1990. Förutom ROC har Hess också filialer i Singapore , Kina och södra Korea samt förbindelser till Japan .
Hess anställer engelska lärare som talar modersmål från länder där engelska är huvudspråket. Enligt Taiwans regeringslag inkluderar dessa USA, Kanada , Storbritannien, Irland , Australien , Nya Zeeland och Sydafrika . Efter ett års anställning och genomgång av hela utbildningsprogrammet får Hess-anställda ett TEFL-certifikat, men det är inte anslutet till något externt officiellt utbildningsorgan.
Alla utländska lärare som arbetar för Hess är lagligt anställda för att arbeta som Native-Speaking Teachers (NSTs) i ROC, och Hess erbjuder dokumentbehandlingshjälp till all personal. Liksom de flesta arbetsgivare i Taiwan hjälper Hess nya lärare att gå med i det nationella hälsovårdsprogrammet och bidrar med en del av kostnaderna på månadsbasis.
Grundläggande läroplan
Den primära läroplanen för Hess-undervisningen är deras ESL-serie, riktad till grundskolebarn. ESL-läroplanen består av 12 nivåer som varar i sex månader vardera och riktar sig till elever från första klass till högstadienivå.
För barn i årskurs 1-2 finns Kids World-serien (eller förkortat "K-serien") som har åtta nivåer. På högstadiet har Hess tagit fram flera läroplaner för vidare studier. Hess har flera vuxenutbildningskurser genom sitt International Studies Institute.
Utöver deras EFL- och Kids World-serier erbjuder Hess två engelska miljöserier; Tree House och ESL. Tree House-serien använder böcker skrivna och publicerade internt. Det finns 12 nivåer, vardera sex månader långa. De lägre nivåerna är uppdelade i 9 teman och en semesterenhet medan mellannivåerna har 6 teman och en semesterenhet. Tree House-serien använder 8 primära karaktärer som interagerar, växer och förändras tillsammans med barnen i klasserna. ESL-serien använder en kombination av interna material, såsom Tree House-serien, och material skrivet och publicerat för grundskolor i USA, såsom Macmillan-McGraw Hill Treasures-serien. Dessa läskomponenter utgör kärnan i ESL-programmet men moduler som naturvetenskap, konst och matematik har också införlivats. Schemat och fokus för Hess ESL-program varierar kraftigt mellan områden och grenar över hela ön.
Hess har flera nyckelböcker som utgör deras EFL-läroplan för studenter:
- Phonics – Det första eleverna lär sig. KK-metoden för att notera fonetiska ljud används men tonvikten läggs på att lära sig stavning och härleda uttalet av bokstavskombinationer.
- Läsning – Var och en av de 8 nivåerna har 1-2 olika läsböcker för att introducera ordförråd och grammatik, de sista 2 nivåerna består av 4 böcker vardera.
- Mönster – Boken fokuserar på grammatik, såsom verbtid, ställandet av frågor (vem, vad, när, var, varför, hur), jämförande och superlativa adjektiv, den passiva rösten, etc.
- Studentbok/modern engelska – innehåller aktiviteter och samtal som eleverna använder för att granska och öva på sin engelska.
- Läxor - Två förtryckta läxböcker tillhandahålls för de lägre och mellanliggande nivåerna. Eleverna fyller i läxorna och lämnar in dessa böcker till läraren. Högre nivåer använder vanliga anteckningsböcker och kopierar läxorna ur sina böcker.
Tree House-serien består av följande:
- Sagoböcker - Det finns en berättelse för varje tema. På mellannivåerna vardera finns två böcker med tre kapitel vardera. Varje kapitel motsvarar ett tema.
- Lärobok - Läroboken innehåller i allmänhet sidor för temat (en bildsida), ordförråd och grammatik, konversationsserier, toner, en toneraktivitet, tonläsning och sången. Klistermärken finns på baksidan för grammatikövningar, antingen genom att använda en dedikerad bildsida för klistermärkena som ska sättas på eller genom att använda temasidan.
- Flashcards - eleverna får en uppsättning standardspelkortsstora ordförrådskort för både individuell granskning och för grammatikövning som skrivs in i läroplanen.
- Arbetsbok - Förtryckta sidor för lyssnande, grammatik och ordförråd tillhandahålls för varje lektion. Arbetsboken följer samma struktur som eleverna kommer att se i sina läxböcker. Arbetsboken innehåller även stavningssidor, kreativa skrivsidor och läsövnings- och förståelsesidor.
- Läxor - Två förtryckta läxböcker tillhandahålls för de lägre och mellanliggande nivåerna. Eleverna fyller i läxorna och lämnar in dessa böcker till läraren. Högre nivåer använder vanliga anteckningsböcker och kopierar läxorna från en medföljande läxbok.
Hess skriver och producerar sin egen läroplan, från böcker till ljud-cd-skivor till rekvisita och konstverk. Författare till Hess läroplan inkluderar undervisningsspecialister, designspecialister och nuvarande och tidigare Hess-lärare. Hess har publicerat tillägg till sin primära läroplan, inklusive sagoböcker för barn, CD- och DVD-skivor för engelska lärande, och aktivitetsböcker som innehåller lekar och projekt i klassrummet.
Hess publicerar sekundärt läroplansmaterial för användning på andra skolor. Kärnböckerna är dock exklusiva för Hess skolor. Enligt Hess har den publicerat mer än 1 000 olika titlar, med 800 000 böcker som används av studenter varje år.
Lärarekrytering, utbildning och organisation
Det finns två primära typer av lärare i Hess: lärare som talar modersmål (NST) och kinesiska medlärare (CTs). Det finns även fransk- och japansktalande lärare för Hess andra språkprogram. CT:er hämtas främst från Taiwan, med NST:er från de främmande länderna som anges ovan. CT och NST har separata träningsscheman och krav.
Inom varje gren av en Hess-skola hanteras NST:er direkt av Head NST (HNST). HNST:er måste ha sex månaders erfarenhet av undervisning och genomgå särskild ledarutbildning. CT:er hanteras direkt av en Head CT (HCT). Både HNST och HCT svarar till skolans filialchef. Om en Hess Language School har en associerad förskola, kan den hålla befattningarna HNST och HCT för de två skolorna åtskilda, men vid vissa grenar kan samma person arbeta i båda befattningarna.
NST:er upplever fem träningspass: en introduktion till Hess, 1 månads träning, 3 månaders träning, 6 månaders träning och 9 månaders träning. Varje träningspass efter det första fokuserar på en aspekt av undervisningen, utformad för att bygga vidare på NST:s växande erfarenhet. Efter ett år, om NST har genomfört alla nödvändiga träningspass, tjänar de en Hess TEFL. Varje träningspass har en manual.
Utöver de pass som krävs, genomför Hess obligatorisk extra utbildning för nytt material, som när nivåerna 13–16 lades till i Step Ahead-läroplanen.
Rekrytering av lärare som talar modersmål
De flesta av de modersmålslärarna (NST) vid Hess rekryteras från utlandet snarare än från Taiwan. Detta görs ofta via internet, ett initiativ som i första hand genomförs av Hess English Human Resources Department. Medan amerikaner och kanadensare utgör mer än 50 % av Hess-lärarna, är ett betydande antal av NST:erna som modersmål från Sydafrika. Sydafrikanska lärare uppmuntras att undervisa med en nordamerikansk accent. Lärare från Storbritannien, Irland, Australien och Nya Zeeland uppmuntras att också ändra sina accenter.
NST:er som reser till Taiwan för Hess gör det på egen bekostnad och ansvarar för alla sina egna startkostnader. Dessa kostnader varierar men ligger vanligtvis i intervallet tre tusen amerikanska dollar. Kostnader som nya lärare bör planera för inkluderar bland annat en lägenhetsdeposition, de första månadernas hyra, en skoter och hushållsapparater.
När de har passerat grundutbildningen träffar NST:er filialchefen där de kommer att arbeta, Alien Residence Certificate (ARC) behandlas. Taiwans immigrationskontor innehar NST:s pass under denna tid och ändrar besöksvisumet till ett ARC. Kraven på Taiwans uppehållsvisum anger att innehavaren av en inställd ARC har 14 dagar på sig att lämna landet efter anställningens upphörande.
Filialen i Hess hjälper NST med att hitta en lägenhet. Det är möjligt för NST att ta ett lån på 30 000 taiwanesiska dollar (cirka 900 US) från skolan om de är villiga att tillåta skolan att behålla sitt pass tills detta betalas tillbaka. Lärarna får månadslön från sina filialer.
För NST:er finns det ett antal obetalda timmar som spenderas med klassförberedelse, dokumentation och betyg utöver undervisningstimmarna, eftersom lärare endast får ersättning för kontakttimmar. Tre typer av dokumentation måste fyllas i för att lön ska erhållas: en klassbok som ska signeras, en läxmapp och ett blad som ska fyllas i med det specifika antalet timmar som undervisas per klassnivå. Dessutom finns det ett tidkort som validerar att instruktören har dykt upp minst tjugo minuter före början av varje klass (för klassförberedelser).
Minsta timlön för nordamerikanska modersmålstalare är 620 taiwanesiska dollar i timmen (eller cirka 20 USD per undervisningstimme), HESS betalar också mer för personer med relevant erfarenhet eller ett lärarcertifikat och/eller ett TEFL-certifikat. NST:er är garanterade minst 20 timmar per vecka. På grund av ändringar i taiwanesisk skattelagstiftning om utländska arbetstagare måste utlänningar betala 18 % skatt för de första 183 dagarna i följd av varje beskattningsår och 5 % därefter. En del av detta återbetalas av regeringen ett år senare.
Grundutbildning
Utbudet av anställning är beroende av framgångsrik utbildning.
Grundutbildning hålls i Taipei på Hess företagskontor. Grundutbildningen hålls fyra gånger om året för att sammanfalla med de tre månader långa terminerna som Hess skolor genomgår: en i mars, en i juli, en i augusti och den sista i november. Det är vid dessa tidpunkter som de största grupperna av nyanställningar samlas till en enda "klass" av praktikanter. Ibland delas grupperna i två om det är många nyanställda (till exempel börjar en grupp utbildning i början av augusti medan en annan börjar i mitten av augusti). Detta är dock inte en konstant regel: mellan tremånaderscyklerna kan det finnas mindre grupper av inhyrda NST:er som ges inledande utbildningar som är mycket kortare, ibland så korta som 4 dagar.
Utbildningen kommer att introducera individer till det material som Hess lär ut och till den undervisningsstil som NSTs förväntas använda. Dessa stilar inkluderar fyra- och femstegsmetoderna, elevcentrerat lärande och användningen av aktiviteter och spel för att öka elevernas energi. Alla deltagare är utbildade i både språkskolans läroplan och Hess Preschool (se nedan).
Varje NST (och all annan Hess taiwanesisk personal) får en "Personal Development Journal" vid sin inledande utbildning. Dagboken används för att föra ett register över utbildningen de fått samt alla aktiviteter de kan ha deltagit i.
Tal- och skrivtävling
Varje år genomför Hess en tal- och skrivtävling för intresserade studenter över hela ROC. Cirka 2 000 elever anmäler sig till denna tävling varje år.
Internationellt program
Hess sponsrar resor runt om i världen för studenter att besöka engelsktalande länder och fördjupa sig i en engelsktalande miljö. Dessa resor är ett tillägg till den normala Hess-läroplanen.
Det vanligaste av dessa är sommarlägret "Camp Confidence" som hålls på Hess-skolan i Singapore. Varje år deltar cirka 360 studenter (och flera NST och CT, som fungerar som lägerledare) i dessa veckolånga läger, vanligtvis hålls på sommaren och vintern.
Hess har utlandsstudier i USA, Kanada, Storbritannien, Australien och Nya Zeeland, och dessa kan pågå i upp till fyra veckor. Hess är värd för resor till Frankrike och Japan för studenter som är engagerade i att lära sig franska och japanska.