Heritage College of Osteopathic Medicine


Heritage College of Osteopathic Medicine vid Ohio University
Ohio University Heritage Hall.png
Typ offentlig
Etablerade 1975
Begåvning 18,0 miljoner dollar
Budget 105 miljoner dollar
Dekanus Kenneth H. Johnson, DO
Akademisk personal
109
961
Plats ,
USA

Koordinater :
Campus Lantligt, urbant
Maskot Ostie den osteopatiska ugglan
Hemsida www .ohio .edu /medicin
Heritage College of Osteopathic Medicine logo.gif

Den nationellt ansedda "Heritage College of Osteopathic Medicine" ( OU-HCOM ) är den medicinska skolan vid Ohio University och den enda osteopatiska medicinska skolan i den amerikanska delstaten Ohio . Dess uppdrag är att betona primärvårdens praktik och utbilda läkare för att tjäna Ohio, särskilt i de underbetjänade Appalacherna och stadsområdena i staten.

Heritage College of Osteopathic Medicine erbjuder ett enda program som ger examen Doctor of Osteopathic Medicine (DO) och flera kombinerade utbildningsprogram. Utexaminerade är berättigade att utöva medicin i alla 50 stater och mer än 50 länder. Kollegiet är fullt ackrediterat av American Osteopathic Associations Commission on Osteopathic College Accreditation och av institutionerna för högre utbildning i North Central Association of Colleges and Schools . World Directory of Medical Schools listar skolan som en amerikansk medicinsk skola tillsammans med andra ackrediterade amerikanska MD- och DO-program.

Historia

År 1823 antog styrelsen för Ohio University en resolution som bildar en kommitté för att "ta i beaktande lämpligheten av att upprätta en medicinsk skola". Tidigt i statens historia valdes Aten som en lämplig plats. Mer än 150 år senare grundades högskolan 1975 för att tilldela doktorsexamen i osteopatisk medicin (DO), och dess första klass bestod av 21 utexaminerade. Högskolan har sedan dess utökats, och från och med läsåret 2012–2013 fanns det 528 studenter inskrivna.

År 1989 upptäckte John Kopchick , Ph.D., en endokrinolog och Goll-Ohio Eminent Scholar och professor i molekylärbiologi vid Heritage College, en förening som skulle fortsätta att bli Pegvisomant ( Somavert ), en tillväxthormonreceptorantagonist som används att behandla akromegali . Teamets upptäckt gav Kopchick och Ohio University ett antal amerikanska och europeiska patent och har sedan dess marknadsförts av Pfizer , vilket tjänar universitetet mer än 75 miljoner dollar i royalties från licensen.

1993 utsågs Barbara Ross-Lee, DO , till posten som dekanus för Heritage College of Osteopathic Medicine; hon var den första afroamerikanska kvinnan som tjänstgjorde som dekanus för en amerikansk medicinsk skola.

2011 blev Heritage College of Osteopathic Medicine känt för att ha tagit emot 105 miljoner dollar från Osteopathic Heritage Foundations, den största privata gåvan som någonsin getts till Ohio University. Kort därefter började högskolan skapa två nya förlängningscampus, ett i samarbete med OhioHealth i Dublin, Ohio , och ett i samarbete med Cleveland Clinic i Cleveland, Ohio .

I december 2012 fick högskolan godkännande från Commission on Osteopathic College Accreditation (COCA), ackrediteringsbyrån för osteopatiska medicinska skolor, att börja rekrytera studenter till dess centrala Ohio Extension Campus i Dublin, Ohio. Charterklassen på 50 läkarstudenter började lektioner i juli 2014. I juli 2015 förväntas den första klassen på 50 studenter börja på Cleveland Clinics campus vid South Pointe Hospital.

Tidigare dekaner

  • Gerald Alden Faverman, Ph.D. — 1975–1977
  • Frank Wayne Myers, DO — 1977–1993
  • Barbara Ross-Lee, DO — 1993–2000
  • Daniel Jon Marazon, DO — 2001
  • John "Jack" Adolph Brose, DO - 2001–2012

Akademiker

Det finns två kursplaner tillgängliga för läkarstudenter under deras första och andra år på läkarutbildningen: Clinical Presentation Continuum (CPC) och Patient-Centered Continuum (PCC). Studenter som är inskrivna i den mer traditionella CPC studerar en läroplan organiserad kring viktiga symptom och deltar i omfattande föreläsningar, problemuppsättningar och paneldiskussioner. Studenter i PCC tillbringar mer tid i kliniska och samhälleliga erfarenheter att lära sig patientintervjufärdigheter, med tonvikt på studentdefinierade lärandemål.

Under år tre och fyra går studenter in på ett av 29 tillgängliga undervisningssjukhus inom Centers for Osteopathic Research and Education (CORE), ett statligt konsortium för medicinsk utbildning som grundats av högskolan.

Flera kombinerade utbildningsprogram finns också tillgängliga, inklusive:

människor

Alumner

Fakultet och personal

Se även

externa länkar