Dore-programmet
Dore -programmet (eller Dore-programmet ), uppkallat efter dess skapare, affärsmannen Wynford Dore , är en metod för att förbättra färdigheter som att läsa och skriva, uppmärksamhet och fokus, sociala färdigheter och sportprestationer genom riktade fysiska övningar.
Giltigheten av programmet har ifrågasatts, eftersom det inte har varit föremål för någon avgörande studie som uppfyller kriterierna för en randomiserad kontrollerad studie .
Ursprung
Dore, tidigare känd som DDAT (Dyslexia Dyspraxia Attention Treatment), initierades av affärsmannen Wynford Dore för sin dotter Susie som diagnostiserades som gravt dyslektiker och blev deprimerad och självmordsbenägen. Efter att ha fått veta att det inte fanns något botemedel mot dyslexi började Wynford arbeta med ett team av forskare för att undersöka Harold Levinsons påstående att lillhjärnan är kopplad till de typer av symtom som Susie upplevde. Roy Rutherford, en vän till Wynfords, föreslog att en underutvecklad lillhjärna kan vara orsaken till Susies symtom. Dore-programmet utvecklades sedan för Susie och, efter att hon började läsa och skriva, gjordes det tillgängligt för andra.
Enligt en video som släppts av Dore är tillstånd som dyslexi , utvecklingskoordinationsstörning , ADD , autism , Aspergers syndrom och ADHD kopplade till cerebellär funktion. Dore Program Practitioners tror att det är möjligt att behandla svårigheter inom områden som läsning, uppmärksamhet, koordination och sociala färdigheter genom att utveckla dessa neurala banor.
Doremetoden
Teorin bakom Dore-metoden är att färdigheter som att läsa och skriva lärs in genom övning och blir automatiska eftersom lillhjärnan tillåter inlärningsprocessen att ske med maximal effektivitet. Dore-metoden hävdar att när färdigheter blir mer automatiska, minskar arbetsminnet som krävs för att utföra en uppgift. Dore-programmet syftar till att stimulera utvecklingen av lillhjärnan och därmed stärka kommunikationen mellan lillhjärnan och lillhjärnan.
Dore-programmet föreskriver att klienter måste vara 7 år eller äldre; yngre klienter skulle vara svårare att exakt bedöma. Vuxna i alla åldrar tros vara lämpliga för Dore.
Dore Program effektivitet
Osäkerhet omger Dore-programmets effektivitet. 35 elever i skolåldern vid Balsall Common School i Warwickshire, Storbritannien, deltog i den första studien för att bedöma effektiviteten av Dore-programmet, som publicerades i Dyslexia 2003. Studien visade att eleverna presterade bättre på standardiserade test i skrift, läsning och förståelse. Majoriteten av studiedeltagarna hade inga diagnostiserade inlärningssvårigheter: sex hade dyslexi, två hade utvecklingskoordinationsstörning och en hade ADHD. Dyslexiscreeningstestet identifierade några av de återstående barnen som "i riskzonen", men majoriteten av barnen hade inte allvarliga svårigheter. En uppföljning av denna studie publicerades i Dyslexia 2006, och författarna rapporterar betydande förbättringar i skrivning, läsning och förståelse, såväl som ADHD uppmärksamhetsförmåga, efter att ha omvärderat eleverna.
Studier av effekt med de kliniska målgrupperna har ännu inte replikerats i en peer-reviewed medicinsk tidskrift, och där kontrolldata finns tillgängliga, måste bevisen på vinster i läskunnighet i samband med Dore-programmet valideras ytterligare.
Forskning
Av behandlingen
Behandlingen med Dore-programmet har studerats och fortsätter att vara föremål för ytterligare forskning. Studien av Reynolds et al. har utmanats. Till exempel inkluderades en kontrollgrupp endast för en delmängd av bedömningar och inte för uppföljning; lite information lämnades om testresultat eller behandlingsstatus för barn i experimentgruppen som inte följdes upp. De två författarna till forskningen försvarade det som att det visar betydande och bibehållna vinster i koordination efter behandling. Ett antal artiklar publicerade i British Dyslexia Associations tidskrift har funnit att den uppenbarligen oberoende akademiska forskningen Dore ursprungligen erbjöd till stöd för behandlingen är föremål för viss debatt. Enligt en artikel som publicerades i Times Educational Supplement 2004, hävdar många av Storbritanniens främsta akademiker att resultaten måste replikeras.
In i tidiga anspråk
Storbritanniens Independent Television Commission och Ofcom biföll klagomål som lämnats om en nyhet från 2002 på brittisk tv där Sir Trevor McDonald hyllade DDAT som ett "genombrott i behandlingen av dyslexi". Den upprepade detta beslut om ett senare inlägg om Richard & Judy och fann att en tv-reklam gjord av DDAT bröt mot reglerna för reklamstandardskod för att skapa ett felaktigt intryck av de medicinska bevisen och antyda att professionell medicinsk rådgivning och stöd skulle vara del av behandlingen. I alla dessa fall uppgav de emellertid att: "ITC uttrycker inte, och försöker inte uttrycka, någon som helst åsikt om DDAT som en organisation eller den relativa effektiviteten av dess behandling av dyslexi, som ingen av dem var föremål för detta fynd." Klagomålen handlade främst om påståenden om att detta var ny och banbrytande forskning när många element går tillbaka till minst 30 år innan DDAT grundades.
Kontrovers
Efter att den brittiska tidskriften Dyslexia publicerade en tidning om Dore-programmet 2003, följdes tidningen av tio kritiska kommentarer och en kommentator avgick från Dyslexias redaktion. 2006 avgick fem styrelseledamöter i protest mot publiceringen av en uppföljningsartikel som var mycket gynnsam för Dore, med hänvisning till oro över metodiken som användes i studien och ekonomiska intressekonflikter på grund av Dores engagemang i finansieringen av forskningen. Redaktören för Dyslexi försvarade beslutet att publicera, och författarna till den ursprungliga Dore-forskningsartikeln reagerade kraftfullt på denna kritik och fortsatte att stödja sina resultat och slutsatser.
Advertising Standards Authority reglerar Dore
I december 2009 beordrade UK Advertising Standards Authority (ASA) Dore att ta bort annonser som han hade lagt upp via Google-länkar som hävdade att programmet erbjöd hjälp för dyslexi, Aspergers syndrom och ADHD-utvecklingsstörning. Dore försökte försvara annonserna genom att citera två studier som stöder dess påståenden, men ASA slog fast att annonsernas påståenden inte stöddes av studierna och var vilseledande.
Finansiell historia
I maj 2008 gick DDAT-företaget (Dyslexia Dyspraxia Attention Treatment) i likvidation i Storbritannien. Den 23 januari 2009 förvärvade Dynevor Ltd de immateriella rättigheterna och tillgångarna i Dore-programmet från Wynford Dore och CDT Ltd.
