Avskyvärda Firebug
Författare | Richard B. Johnson |
---|---|
Cover artist | William Siy Tin |
Land | Förenta staterna |
Språk | engelsk |
Ämne |
Ungdomsrättelser Ungdomsbrottslighet Barnmisshandel Barnvåldtäkt |
Genre | Memoar |
Utgivare | iUniverse |
Publiceringsdatum |
11 maj 2006 |
Mediatyp | Skriv ut ( pocketbok ) |
Sidor | 172 |
ISBN | 0-595-38667-9 |
OCLC | 123232489 |
Abominable Firebug är en bok om överlevnad som ett av USA:s engångsbarn.
Sammanfattning och stil
Den här boken är en kronologi över författaren Richard B. Johnsons tidiga liv , med början i staden North Brookfield, Massachusetts . Det börjar vid ungefär två års ålder och fortsätter tills Johnson är 21 år. Boken beskriver de betydelsefulla händelserna i författarens liv som ledde till att han fängslades i USA:s första reformskola, Lyman School for Boys i slutet av 1950-talet.
Förklaring av titeln
När författaren bodde i ett institutionellt fosterhem, Stetson Home for Boys , i Barre, Massachusetts , som en kontrakterad tjänare, byggde han en relativt stor fastbränsleraket. Den sista flygningen av denna raket resulterade i att anstaltens lada sattes i brand. Författaren anklagades som ung för brottet mordbrand och häktades sedan till Massachusetts Youth Service Board och skickades till Roslindales interneringscenter . Därefter kallades han en brandlus av ungdomsmyndigheterna.
Statlig övergrepp på barn under dess vård
I synnerhet beskriver boken de fysiska , känslomässiga och sexuella övergrepp som utsätts av agenter från Commonwealth of Massachusetts Youth Service Board (YSB), som senare blev Department of Youth Services (DYS). Johnson ger beskrivningar av övergreppen han och andra pojkar har fått, men slutar med några snåla referenser. Även om den här boken har mycket att göra om övergrepp mot barn , är huvudtemat överlevnad. Johnson kunde hitta några mentorer som hjälpte honom att bli en framgångsrik vuxen och han namnger dem och ger detaljerna i sin bok.
Betydelse
Boken är betydelsefull eftersom den beskriver det dagliga livet för fångar i USA:s första reformskola , Lyman School for Boys. Den är skriven utifrån en invånares perspektiv som, på grund av tidigare erfarenheter, tyckte att den här skolan var en bra plats att bo på, och den ger en unik inblick i de problem och lösningar som dåtidens ungdomsfängelser stod inför . Boken beskriver också några av de många problem som barn som växer upp i institutionella miljöer som institutionella fosterhem möter. Till exempel finns det en särskilt gripande historia om en Boston- polis som slog Johnson när han upptäcktes spela en kyrkorgel som han nyligen hade reparerat. Ledningen för fosterhemmet kunde inte göra något åt det eftersom sådan polisverksamhet ansågs vara "normal", så Johnson borde ha undvikit polisen.
Mentorskap
Den här boken visar värdet av mentorer i ett barns liv. Även när Johnson närmade sig vuxen ålder hittade han människor som hade tron att lita på honom med aktiviteter av betydande betydelse. Till exempel, vid en ålder av arton lät Johnsons chef på en radiostation honom bygga en ny radiosändare . En annan mentor i Boston lärde honom att reparera en piporgel och litade på att han skulle göra rätt.
Ungdomens motståndskraft
Genom hela boken finns ett ständigt bevis på ungdomens motståndskraft . Eftersom Johnson skulle stöta på något problem och misslyckas, skulle han omedelbart göra något annat och lyckas. Boken visar tanken att det aldrig bör finnas en "förlorad sak" när man har att göra med ungdomar. Under värsta tänkbara omständigheter är det säkert möjligt att lyckas.
Tekniker
Boken leder varje kapitel med ett fotografi och innehåller flera dikter som Johnson skrev som barn medan han uthärdade sin fångenskap. Med flera metaforiska intervaller skriver Johnson prosa som läser som poesi. Dr Mary Clisbee, etablerad utbildare för barn med särskilda behov, skriver förordet och pastor F. Robert Brown, Johnsons präst på Lyman School, skriver efterordet. Rev. "Bob" Brown arbetade senare för det nybildade DYS och hjälpte till att rätta till dess fruktansvärda förflutna.