Wynstones skola
| Wynstones School | |
|---|---|
 Huvudbyggnaden vid Wynstones
| |
| adress | |
 | |
|
Kyrkvägen
,, GL4 0UF
England
| |
| Koordinater | Koordinater : |
| Information | |
| Typ | Privat Steiner skola |
| Etablerade | 1937 |
| Grundare | Margaret Bennell, Cora Nokes, Benedict och Norah Wood |
| Stängd | 2020 |
| Institutionen för utbildning URN | 115793 Tabeller |
| Kön | Sampedagogisk |
| Ålder | 3 till 18 |
| Telefon | 01452 429220 |
| Upper School Film '16 | https://vimeo.com/148995849 |
| Hemsida | http://www.wynstones.com |
Wynstones School var en Steiner Waldorf-skola i Gloucestershire, som ligger på 11 hektar nära Gloucester . Det tog elever från förskolan till universitetsinträde och har en inskrivning på cirka 275 studenter.
Historia
Wynstones grundades på initiativ av Margaret Bennell , Cora Nokes, Benedict Wood med sin fru Norah och John Benians, alla som ville ändra sin utbildningsinriktning. Margaret Bennell och Cora Nokes, två lärare från Crouch End, London hade träffat Benedict Wood (HE Wood), som drev en förberedande skola i Dorset, vid en undervisningskonferens i London. John Benians anslöt sig till dem kort efter att skolan öppnade 1937 tillsammans med Isobel Smith, som hade velat gå med dem från början men var tvungen att skriva ut sitt kontrakt innan hon var fri att göra det. De fick snart sällskap av flera andra lärare, inklusive några, som Bettina Mellinger, Rudi Lissau och Maria och Norbert Glas som hade kommit till England efter att den nazistiska regeringen stängde de tyska Waldorfskolorna. Skolan växte snabbt under krigsåren och låg på landsbygden bort från bombningarna av städerna. Dess vandrarhem blev ett hem för många barn, inklusive de från Camphill -gemenskapens medarbetare i Skottland. Gymnasiet grundades efter kriget och marken och nya byggnader kring den ursprungliga herrgården utvecklades.
Skolan är nu stängd medan förvaltarna och det högre ledningsteamet tar itu med de betydande säkerhetsproblem som rapporterades av Ofsted vid deras inspektion i januari 2020.
Campus
Skolan är belägen på landsbygden mellan Gloucester och Stroud och är belägen på 11 tunnland stor mark, vilket möjliggör utomhusbyggnation och trädgårdsarbete samt rymmer sporthallen, idrottsplatsen och tennisbanorna.
Huvudbyggnaden utgör en central kärna och vart och ett av klassrumsblocken har placerats runt den för att skapa ett slags bycentrum – vilket bidrar till att skapa en känsla av gemenskap för elever, föräldrar, lärare och personal inom skolan.
The Barn, skolans teater, har gjort det möjligt för performance och bildkonst att vara i hjärtat av Wynstones skolutbildning och många minnesvärda pjäser har satts upp av elever genom åren. Dessa har inkluderat King Lear, Romeo & Julia, An Inspector Calls, Amadeus, The House of Bernarda Alba och nu senast, Les Misérables.
Internatplatser som erbjuds internationella studenter är hos skolfamiljer.
Antagning och skolprogram
Antagningen är inte baserad på akademiskt urval och barn med ett brett spektrum av förmågor accepteras.
Skolan erbjuder en omfattande läroplan baserad på Steiner-Waldorf-utbildning med många fritidsaktiviteter, konst- och kulturevenemang och ett omfattande GCSE & A Level-program. Det är en fullvärdig medlem av Steiner Waldorf Schools Fellowship i Storbritannien
Det finns en föräldra- och barngrupp, för 0- till 3-åringar, där föräldrar och vårdare tar med sig spädbarn och småbarn till morgonpass flera dagar i veckan. De tillbringar en förmiddag i veckan i skolan där de kan uppleva lite dagisaktiviteter som enkla säsongsbetonade pyssel, matlagning, berättelser, sång och lekar, lära känna skolan, träffa andra föräldrar och lära sig om Steiner Waldorf Education.
Förvaltning
Liksom de flesta Steiner Waldorf-skolor, antar Wynstones en samarbetsstrategi för ledning.
Nyligen anställde skolan en utbildningsledare som en del av ledningsstrukturen. I stort sett är de olika komponenternas roller:
Utbildningsledaren är ordförande för lärarkollegiets möten, ansvarar för fortsatt professionell utveckling, INSET-dagar, lärares bedömning, klagomål och klagomål, för att leda och stödja skolans utveckling och förbättra omfattningen av den utbildning som tillhandahålls
Lärarkollegiet fungerar som en rådgivande referensgrupp till utbildningsledaren
Ordföranden för lägre skolan (elever 6 – 14): Ledningsansvar för läroplanen, undervisning och lärande, standarder och prestationer
Högskolans ordförande (elever 14 – 18): Ledningsansvar för läroplanen, undervisning och lärande, standarder och prestationer
Ett mandatsystem värvar de enskilda medlemmarna att åta sig ett ansvarsområde i skolan
Skolrådet – Förvaltarna
Wynstones är en pedagogisk välgörenhetsorganisation och de oberoende förvaltarna som utgör skolrådet har det slutliga ansvaret för skolans välbefinnande.
Skolrådet är ytterst ansvarigt för alla delar av skolan. Rådets roll är inte den dagliga ledningen av skolan som är delegerad till utbildningsledaren/högskolans ordförande. Vårt övergripande åtagande är att: "Rådet, som stöder personalens arbete, elevernas välbefinnande och föräldrarnas intressen, håller sig ansvarigt inför föreningen för att se att Wynstones (a) uppnår sina önskade mål och (b) undviker oacceptabla handlingar och situationer.
Anmärkningsvärda alumner
- Peter Bridgmont (januari 1929 - 24 juni 2019), engelsk skådespelare , tillförordnad professor och författare.
- Tim Noble, engelsk konstnär , en del av samarbetsduon Tim Noble och Sue Webster
- Mick Fleetwood , engelsk trummis och medgrundare av Fleetwood Mac
- Will Hazlewood , Church of Englands biskop av Lewes sedan 2020.