Su Bingqi

Su Bingqi
苏秉琦
Su Bingqi.jpg
Su Bingqi 1945
Född 1909
dog 30 juni 1997 (1997-06-30) (87–88 år)
Alma mater Beijing Normal University
Känd för "Regionala system och kulturtyper" modell av förhistoriska Kina
Barn Su Kaizhi
Vetenskaplig karriär
Fält Arkeologi i det antika Kina
institutioner Pekings universitet

Su Bingqi ( kinesiska : 苏秉琦 ; Wade–Giles : Su Ping-ch'i ; 1909 – 30 juni 1997) var en kinesisk arkeolog och medgrundare av Peking Universitys arkeologiprogram. Han var Kinas främste arkeologiska teoretiker i 50 år och betraktades under sina senare år som den överordnade auktoriteten inom Kinas arkeologi . Han var mest känd för sin "regionala system och kulturtyper" ( 区系类型 ) modell av kinesisk neolitisk kulturell utveckling, som förkastade den traditionella synen på kinesisk kultur som strålade ut från centrala slättregionen och har blivit allmänt antagen. Den vidareutvecklades av Kwang-chih Chang som den kinesiska interaktionssfärmodellen.

Biografi

Su föddes 1909 i Gaoyang County , Hebei -provinsen. Från 1928 till 1934 studerade han historia vid Beijing Normal University . Efter examen gick han med på Institutet för historiska studier vid Peiping Academy (en föregångare till den kinesiska vetenskapsakademin ) och dess utgrävningsteam på den arkeologiska platsen Doujitai i Baoji , Shaanxi -provinsen, där han tillbringade tre år, från 1934 till 1937, under vägledning av senior arkeolog Xu Xusheng , som hade ett betydande inflytande på honom. Su slutförde utgrävningsrapporten 1945, men den publicerades först 1948.

1940 skrev Su en bok som analyserade typerna av li ( ) keramikstativ som grävdes ut vid Doujitai, men förlorade manuskriptet i kaoset under det andra kinesisk-japanska kriget . En del av innehållet publicerades i hans utgrävningsrapport, men det tog 40 år innan en förkortad version av studien slutligen publicerades. Boken var högt ansedd som "förmodligen det mest ambitiösa och systematiska projektet inom keramiktypologi" inom kinesisk arkeologi. Su använde li- kärltypologi för att fastställa etniska tillhörigheter till arkeologiska platser, och hans metod har antagits av generationer av kinesiska forskare.

Efter grundandet av Folkrepubliken Kina 1949 blev Su stipendiat vid Institute of Archaeology, Chinese Academy of Social Sciences (under den kinesiska vetenskapsakademin fram till 1977). 1952 var han med och grundade Kinas första universitetsarkeologiprogram vid Pekings universitet , då under historiska institutionen, där han utbildade många av Kinas ledande arkeologer som har blivit mycket influerade av honom. Efter Xia Nais död valdes Su att efterträda honom som president för den kinesiska arkeologiföreningen 1986.

Su Bingqi dog den 30 juni 1997. 2005 publicerades hans biografi, skriven av hans son Su Kaizhi ( 苏恺之 ), av Joint Publishing .

Flerregionsmodell

Efter avbrottet i den akademiska forskningen som orsakades av kulturrevolutionen , föreslog Su 1979 den inflytelserika "regionala system och kulturtyper" ( 区系类型 ) modellen för kinesisk neolitisk kulturell utveckling (publicerad 1981 i tidskriften Wenwu ). Su förkastade den traditionella synpunkten att den centrala slätten ( den gula floddalen) var den kinesiska civilisationens vagga och strålade ut till efterblivna regioner i resten av Kina, och hävdade att arkeologiska data hade bevisat att antika kulturer utvecklades samtidigt i flera regioner och påverkade varandra, inklusive Central Plain.

Många forskare, särskilt Sus studenter, anser att multiregionmodellen är hans viktigaste teoretiska bidrag. Enligt Li Feng från Columbia University , även om teorin "gör lite mer än att syntetisera vad som redan hade avslöjats av det omfattande arkeologiska arbetet" från det senaste förflutna, var det ett kraftfullt verktyg för att analysera förhistorisk utveckling i neolitiska Kina. Enligt arkeologen Kwang-chih Chang vid Harvard University legitimerade Su teori en syn på det antika Kina som hade betraktats som kätteri. Baserat på Sus modell utvecklade Chang modellen för "Chinese Interaction Sphere" 1986. Deras teorier har sedan dess blivit allmänt accepterade i den akademiska världen.

Bibliografi