Robert L. Linn
Robert L. Linn | |
---|---|
Född | 29 juni 1938 |
dog | 8 december 2015 |
(77 år)
Nationalitet | amerikansk |
Alma mater | University of Illinois i Urbana-Champaign |
Känd för | Tucker–Koopman–Linn modell |
Utmärkelser | EL Thorndike Award (1992) |
Vetenskaplig karriär | |
Fält | Pedagogisk psykologi |
institutioner |
University of Illinois i Urbana-Champaign University of Colorado i Boulder |
Doktorerade rådgivare |
Ledyard Tucker Lloyd Humphreys |
Robert Lee Linn (29 juni 1938 – 8 december 2015) var en amerikansk pedagogisk psykolog som har gjort betydande bidrag till förståelsen av pedagogiska bedömningar . Han studerade tekniska och policyfrågor som rör tillämpningen av testdata och effekterna av höginsatstestning på undervisning och lärande. Han var professor emeritus vid University of Colorado , tidigare president för American Educational Research Association och National Council on Measurement in Education (NCME), och tidigare redaktör för Journal of Educational Measurement . Han avslutade sin doktorsexamen och MA i pedagogisk psykologi vid University of Illinois i Urbana-Champaign . Från 1965 till 1973 hade han befattningar som forskare och senare forskningsavdelningsdirektör vid Educational Testing Service i Princeton, NJ. 1973 började han på fakulteten vid University of Illinois, Champaign-Urbana och blev 1987 professor vid University of Colorado . Linn dog i La Grange Park, Illinois , i december 2015 vid 77 års ålder.