Musik helt enkelt

SM Org Logo 300.jpg

Simply Music är en musikutbildningsorganisation som licensierar lärare på över 700 platser i tolv länder och betjänar en studentgemenskap för självstudier online i 128 länder. Den australiensiska musikpedagogen Neil Moore grundade det på grundtanken att alla människor är naturligt musikaliska. Simply Music erbjuder program för elever från födsel till hög ålder, med det uttalade målet att "elever skaffa och behålla musik som en livslång följeslagare." Simply Music bygger sitt tillvägagångssätt efter primärt språkinlärning, där tal kommer först. I detta delar den en viss filosofisk grund med andra utvecklingsstrategier som Kodály , Orff Schulwerk och Suzukimetoden .

Historia

Neil Moore började konstruera Simply Music-metoden i slutet av 1900-talet samtidigt som han lärde piano till en ung blind pojke. Eftersom Moore var osäker på hur han skulle tillämpa traditionella metoder för att läsa noter, undrade han om ett tillvägagångssätt, baserat på hans egen barndoms relation till musik, kunde fungera. Från ungefär 3 eller 4 års ålder hörde Moore musik och visualiserade den naturligt som former och mönster. Vid sju års ålder, när hans pianolärare skulle spela sångerna han skulle lära sig, kände Moore igen samma former och mönster över klaviaturen. Årtionden senare beskrev Moore sitt förhållningssätt till denna blinda elev, vilket gav pojken ett sätt att känna formerna och mönstren på instrumentet. Moore fortsatte denna process, och inom några månader spelade hans nya elev en rad blues, populära och klassiska stycken. Pojken började använda samma tillvägagångssätt för att lära ut sångerna till sin fyraåriga syster, som också var blind.

Detta sporrade Moore att börja testa sina idéer mer allmänt, och han fann detta tillvägagångssätt naturligt och framgångsrikt för elever i alla åldrar och förmågor. Andra pianolärare började lära sig av Moore. När han inte längre kunde träna dem alla personligen, grundade Moore organisationen Simply Music och utvecklade ett fjärrcertifieringsprogram som för närvarande är tillgängligt för lärare i tolv länder, inklusive USA, Kanada, Australien och Nya Zeeland.

Senare expanderade Simply Music för att stödja utvecklingen av musikundervisning för tidig barndom och arbetade också med Karen Nisenson för att skapa Simply Music Gateway , en adaptiv pianoläroplan för barn med särskilda behov .

Filosofi

Simply Musics grundande utgångspunkt liknar Shin'ichi Suzukis påstående att alla barn kan lära sig musik . Men Simply Music utökar konceptet, som forskarna E. McPherson Gary E. McPherson och Graham F. Welch , som skriver att det är vår "födslorätt" att "kunna kommunicera och interagera musikaliskt med andra." I samma grad förklarar Simply Music musikalitet som väsentlig för den mänskliga naturen. Anhängare identifierar många vardagliga aktiviteter som i grunden musikaliska eftersom dessa aktiviteter tanklöst faller in i mönster av rytm och tonhöjd . Som exempel nämner de att tala, gå och borsta tänder. Simply Music vill både dra nytta av och vårda denna naturliga förmåga genom att destillera musikaliska koncept till enkla mönster.

Eleverna använder dessa mönster för att börja spela låtar i sina första lektioner. Denna metod är utformad efter primärt språkinlärning , där eleverna börjar med att tala. Många andra musikpedagogiska metoder – inklusive Orff Schulwerk och Dalcroze- , Kodály- och Suzuki- metoderna – engagerar eleverna fysiskt först och lär ut notation senare. Det kompletta programmet Simply Music syftar till att lära ut musik för generalister, som kanske eller inte senare väljer en specialitet som att framföra klassisk musik , spela keyboard i ett band eller att följa med solister eller teaterartister. Programmet försöker förbereda eleverna med en gedigen musikbakgrund som kan ta dem dit de vill. Det primära målet är att eleverna ska behålla musik i sitt liv, oftast för avkoppling och njutning hemma eller med familj och vänner. Som sådan inkluderar Simply Music ett brett utbud av musikgenrer , som klassiskt , blues , jazz och populärt .

Simply Music fokuserar inte på att bemästra klassisk konsertteknik . Istället uppmuntrar Simply Music-lärare eleverna att spela uttrycksfullt och bekvämt, utan spänning.

Pedagogik

Simply Music-metoden står i kontrast till många andra musikinlärningsmetoder, där förmågan att spela musik först beror på att lära sig läsa musik. Moore benämner dessa traditionella metoder läsbaserade och hans tillvägagångssätt spelbaserade .

De kärnspelsbaserade pianostyckena presenteras i Foundation Program, en serie med 9 nivåer med 7-10 låtar vardera. Verken är designade för att ge erfarenhet av många musikstilar och genrer, för att bygga upp elevernas fysiska skicklighet vid pianot och för att ge eleverna praktisk förtrogenhet med grundläggande musikaliska koncept.

Vid sidan av Foundation-programmet, och ofta med hjälp av koncept från Foundation-styckena, lär sig eleverna arrangemang , improvisation , komposition , ackordläsning och teori . Lärare är skyldiga att presentera alla dessa program, eftersom de anses nödvändiga för en väl avrundad musikutbildning.

Simply Music hävdar att deras tillvägagångssätt – baserat på att lära sig känna igen mönster som är inneboende i musik – skiljer sig från inlärning utan att gehör eller gehör. Eleverna lär sig genom mönster på klaviaturen, i fingrarna och i själva musiken. Eleverna lär sig den fysiska formen som en melodilinje eller ett ackord bildar i handen eller på klaviaturen. Till exempel ses en grundtreklang som D -dur som en triangelform på tangentbordet, med de två vita tonerna som utgör basen och den svarta tonen överst. Musikaliska mönster inkluderar begrepp som upprepade rytmiska eller melodiska mönster (eller sekvenser ), melodiska meningar, musikaliska former som ABA och ackordförlopp som 12-takters blues .

Erfarenhet av dessa koncept ger en grund för att lära sig notläsning under det andra året. Simply Music lär först ut rytmnotation, följt av tonhöjdsläsning, och tillämpar sedan dessa färdigheter på stycken skrivna med standardnotation. Eleverna lär sig att läsa tonhöjder genom att identifiera intervall, snarare än individuella notnamn. Detta är känt som ett intervalliskt tillvägagångssätt. Simply Music använder också vad de kallar generativt lärande, vilket innebär att elever skriver musik som en integrerad del av att lära sig läsa noter.

När eleverna utökar sitt musikerskap ytterligare går de in på utvecklingsprogrammet, som tillämpar sin musikaliska förståelse och notläsförmåga på allt mer komplex skriven musik. Lektionerna fortsätter att innehålla arrangemang, improvisation, komposition, ackordläsning och teori. I denna fas utforskar eleverna också sina egna musikintressen mer på djupet.

Simply Music piano kan undervisas i antingen delade eller privata lektioner. Småbarnsprogrammet undervisas i små grupper.

Tidig barndom

Simply Music samarbetar med ett anslutet musikutbildningsprogram för unga barn, Lynn Kleiners Music Rhapsody .

Music Rhapsody är ett musik- och rörelseprogram för spädbarn upp till fem års ålder. Lynn Kleiner, specialist på musikutbildning för tidig barndom, baserade programmet på Orff Schulwerk- filosofin. I linje med sina rötter fokuserar programmet på lärande genom lek och tar upp varje stadie av barns utveckling. Programmet fördjupar barn i musikskapande genom olika sånger, instrument, rörelser, dockor och bilder. Genom att bygga en grund i musik och införliva Simply Music-repertoaren förbereder det eleverna för övergången till pianoprogrammet.

Material

Alla Simply Music - program använder en mängd olika multimediamaterial för att ge multisensoriskt lärande . Simply Music Piano-elever använder skriven musik såväl som annat skriftligt material för att komma ihåg uppgifter och spåra deras framsteg. Videoinspelningar destillerar huvudpunkterna i varje lektion. Ljudinspelningar hjälper eleverna att bli bekanta med låtarna, förfina stil och teknik och utveckla ensemblefärdigheter. Lärarutbildningen presenteras också genom multimediamaterial.

Music Rhapsody-elever i tidig barndom använder ett brett utbud av specialdesignade instrument tillsammans med rörelsematerial, dockor och bilder. Programmet tillhandahåller även ljudinspelningar för elever och lärare, samt videostöd för lärare.

Repertoar

Simply Music Piano-repertoaren täcker ett brett spektrum av stilar, inklusive klassisk, samtida, jazz, blues, gospel och andra stilar från hela världen. Förutom grundstyckena får eleverna lära sig arrangemang av varje stycke, tillsammans med ackompanjemang, skrivna stycken utvalda av lärare, sånger som eleverna väljer och elevkompositioner.

En elevs personliga repertoar kallas deras spellista. En spellista anses vara väsentlig, bland annat för att en stor och varierad repertoar hjälper till att underlätta livslångt musikaliskt engagemang. Varje nytt stycke bygger också på musikaliska koncept från tidigare stycken.

Music Rhapsody läroplanen kretsar kring barnmusik , både traditionell och samtida, och introducerar också många stilar inklusive klassisk, jazz, blues och internationell musik.

externa länkar

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Simply_Music&oldid=1072422132 "