Mia Kellmer Pringle
Mia Lilly Kellmer Pringle (20 juni 1920 – 21 februari 1983) var en österrikisk-brittisk barnpsykolog . Hon var grundare av British National Children's Bureau , där hon övervakade den inflytelserika National Child Development Study . Under loppet av sin karriär förespråkade Pringle barnens behov och rättigheter både genom sitt forskningsinformerade policyarbete och i sina många böcker och artiklar om tidig barndomsutveckling .
tidigt liv och utbildning
Mia Kellmer Pringle föddes i Wien av Samuel Kellmer och Sophie Sobel. Hennes yngre bror Chanan Kella var hennes enda syskon. Samuel Kellmer var en framgångsrik virkesgrossist och familjen var bekvämt medelklass. Deras omständigheter förändrades snabbt efter annekteringen av Österrike i Nazityskland 1938, och Pringle och hennes mamma tvingades fly till London som flyktingar. Detta var en traumatisk upplevelse av fattigdom och fördrivning: Pringle var plötsligt ansvarig för att försörja sig själv och sin mamma. Hon klarade sig genom att arbeta på olika sätt på Woolworths , i grundskolor och som sekreterare, samtidigt som hon lärde sig engelska.
Pringle gick på Birkbeck College och studerade på deltid så att hon kunde fortsätta att ha ett jobb. Hon tog en kandidatexamen i psykologi med förstklassiga utmärkelser 1944, fick sedan sin examen som pedagogisk och klinisk psykolog från London Child Guidance Training Centre 1945. Hon fortsatte sina studier och arbetade mot en doktorsexamen vid Birckbeck College samtidigt som hon tjänstgjorde som en psykolog för Hertfordshire Child Guidance Service. Hennes doktorsavhandling, avslutad 1950, hade titeln "En studie av Dolls sociala mognadsskala som tillämpas på ett representativt urval av brittiska barn mellan 6 och 8 år."
Karriär
Pringle undervisade vid Department of Child Study (då känt som Remedial Education Centre) vid University of Birmingham 1950-1963. Hon avancerade från lektor till universitetslektor och blev så småningom biträdande prefekt för institutionen, vilket bidrog till att bygga upp dess rykte som ett centrum för forskning och utbildning. Hennes akademiska arbete där fokuserade på utbildning för funktionshindrade barn och korrekt vård av barn i institutionella miljöer.
Publikationer
Under loppet av sin karriär skrev och redigerade Pringle 20 böcker och ett flertal artiklar om vård av barn och deras utveckling, inklusive "Adoption: Facts and Fallacies" (1964). Några av hennes positioner var kontroversiella, särskilt hennes motstånd mot anställning för mödrar till barn under fem år.
Hennes mest inflytelserika bok var "The Needs of Children" (1974), som översattes till tyska, svenska och franska. Den bygger på arbetet från andra specialister inom barns utveckling, inklusive John Bowlby och Donald Winnicott , såväl som på hennes egen praktik och erfarenhet inom området. Boken betonar vikten av de första åren av utveckling och den miljö där utvecklingen äger rum, liksom behovet av att beakta barns känslomässiga, sociala och fysiska behov lika. Den identifierar fyra behov som är avgörande för en sund utveckling i tidig barndom: kärlek och trygghet, nya erfarenheter, beröm och erkännande samt ansvar.
Nationella barnbyrån
1963 blev Pringle den första chefen för National Children's Bureau, då känd som National Bureau for Cooperation in Childcare. Byrån började som en småskalig verksamhet med fyra anställda, inklusive Pringle själv. Dess uppdrag var att främja kommunikation och samarbete mellan alla yrkesverksamma och tjänsteleverantörer som specialiserat sig på barndomsutveckling, att främja forskning som rör barn, att förespråka förbättrade barns tjänster och att para ihop policyrekommendationer med hård forskning inom närliggande områden. Under loppet av 18 år byggde hon upp det till en bestående institution med 65 anställda och en dedikerad byggnad.
Pringle var skicklig på att samla in pengar till NCB-projekt och kringgick ofta byråkratiska hinder genom att gå direkt till ministrarna med hennes överklaganden. Hon var känd för sin insisterande på att kombinera forskning med praktik, för att överbrygga sfärerna av akademisk teori och offentlig politik för att bättre förstå och tillgodose barnens behov. Pringle förblev direktör för NCB tills hon gick i pension 1981.
Nationell barnutvecklingsstudie
NCB:s viktigaste projekt under hennes ledning var National Child Development Study, en longitudinell studie av 17 000 brittiska barn som initierades av Dr. Neville Butler i hans Perinatal Mortality Survey från 1958 och började officiellt under NCB:s överinseende 1964. Som co-director, Pringle samlade in viktiga medel och gav institutionellt stöd till kohortstudien, som involverade ett team av forskare som återvände till samma grupp barn med sju års mellanrum för att studera deras utveckling. Studiens resultat publicerades i boken "Born To Fail?" (1973) och betonade de långsiktiga konsekvenserna av ogynnsamma förhållanden i tidig barndom.
Andra roller
Utöver sitt arbete med National Children's Bureau, tjänstgjorde Pringle i Birmingham Local Education Authority och i många andra arbetsgrupper, kommittéer och skolstyrelser. Dessa inkluderade en inflytelserik 1950-tals UNESCO- arbetsgrupp inriktad på psykologiska tjänster för skolor, såväl som statssekreterarens rådgivande kommitté för handikappade barn och det rådgivande rådet för barnomsorg.
Hon fungerade som ordförande i Association for Child Psychology and Psychiatry och utsågs till hedersmedlem i organisationen. Hon var medlem i redaktionen för Journal of Early Child Development and Care.
Efter sin pensionering fortsatte hon att förespråka barn som konsult hos UNICEF .
Privatliv
Pringle var känd för sin personliga reserv och befälhavande ledarstil, såväl som sin engagerande intelligens och kvickhet.
Den 18 april 1946 gifte hon sig med William Joseph Somerville Pringle , en kemist och son till MP William Mather Rutherford Pringle . Efter hans död 1962 gifte hon om sig 1969 med William Leonard Hooper, som arbetade som assisterande generaldirektör för Greater London Council .
Pringle led av klinisk depression som förvärrades kraftigt av hennes andra makes död utan vilken hon fick allt svårare att fungera. Hon dog av självmord vid en ålder av 62 i sin lägenhet på 68 Wimpole Street , Westminster , och lämnade en egendom värderad till £145 051.
Arv och äror
Mia Kellmer Pringle fick hedersdoktorer från University of Bradford , Aston University och University of Hull och utsågs till hedersstipendiat vid Manchester Polytechnic , College of Preceptors och Birkbeck College .
1970 tilldelades hon Henrietta Szold-priset för sina tjänster till barn. Hon blev CBE 1975.
Lista över verk
- Den emotionella och sociala anpassningen av blinda barn (Slough, NFER, 1964)
- Den emotionella och sociala anpassningen av fysiskt handikappade barn (Slough, NFER, 1964)
- Deprivation and Education (Longman, 1965)
- Investering i barn (Longman, 1965)
- Adoption: Facts and Fallacies (Longman, 1966)
- 11 000 sjuåringar (Longman, 1966, med Butler, NR och Davie, R.)
- Four Years On (Longman, 1966, med Gooch, S.)
- Socialt lärande och dess mätning (Longman, 1966)
- Fosterhemsvård – fakta och felslut (Longman, 1967, med Dinnage, R .)
- Barnomsorg i bostäder – fakta och felslut (Longman, 1967, med Dinnage, R.)
- Caring for Children (Longman, 1969)
- Able Misfits (Longman, 1970)
- The Challenge of Thalidomide (Longman, 1970, med Fiddes, DO)
- Living with Handicap (Longman, 1970, med Younghusband, E ., Birchall, D. och Davie, R.)
- Född olaglig (Slough, NFER, 1971, med Crellin, E. och Wedge, P.)
- Growing Up Adopted (Slough, NFER, 1972, med Seglow, J. och Wedge, P.)
- The Effects of Disadvantage on Educational Attainment (Council for Education Advance, 1973)
- Advances in Educational Psychology 2 (University of London Press, 1974, med Varma, VP, red.)
- The Needs of Children (Hutchinson, 1974)
- Tidig barnomsorg i Storbritannien (Gordon and Breach, 1975, med Naidoo, S.)
- Controversial Issues in Child Development (Elek, 1978, med Pilling, D.)
- En kort redogörelse för byråns historia och huvudsakliga prestationer ( 1979)
- A Fairer Future for Children: Better Parental and Professional Care (Macmillan, 1980)
- Investeringar i barn (University of Exeter, 1982)
- ^ a b c d e f g h i j k l Tizard, Barbara (2004). "Pringle, Mia Lilly Kellmer". Oxford Dictionary of National Biography (online) . Oxford; New York: Oxford University Press (publicerad 2007).
- ^ a b c d e f g Davie, Ronald (1 januari 1984). "Mia Lily Kellmer Pringle (1920–1983)". Journal of Child Psychology . 25 : 1–3. doi : 10.1111/j.1469-7610.1984.tb01713.x – via ACAMH.
- ^ a b Vallender, Ian; Fogelman, Ken (1987). Putting Children First: A Volume in Honor of Mia Kellmer Pringle . London; New York: Falmer Press. s. 175–183. ISBN 1850002185 .
- ^ a b c Rubinstein, William D. "Pringle, Mia." Encyclopaedia Judaica , redigerad av Michael Berenbaum och Fred Skolnik, 2nd ed., vol. 16, Macmillan Reference USA, 2007, sid. 528. Gale eBooks , tillgänglig 13 maj 2021.
-
^ a b c d
Pugh, Gillian (15 mars 2006). "Early Years Pioneers: Mia Kellmer Pringle" . Nursery World . Hämtad 13 maj 2021 .
{{ citera webben }}
: CS1 underhåll: url-status ( länk ) - ^ Peters, Donald L. (oktober 1976). "Barns behov (bok)". Personal- och vägledningstidning . 55 : 70 – via EBSCOhost.
- ^ Bynner, John; Goldstein, Harvey; Alberman, Eva (1998). "Neville Butler och den brittiska födelsekohorten studier". Pediatrisk och perinatal epidemiologi . 12 : 1–14. doi : 10.1046/j.1365-3016.1998.0120s1001.x . PMID 9690270 .
- ^ Ball, Philip (februari 2016). "Fira kohortstudier". The Lancet . 387 (10021): 836–837. doi : 10.1016/S0140-6736(16)00514-6 .
- ^ a b "Nekrolog" . Tidig barnutveckling och vård . 11 (3–4): 323–324. Januari 1983. doi : 10.1080/0300443830110309 . ISSN 0300-4430 .
- ^ "HOOPER Mia Lilly annars Mia Lilly Kellmer eller PRINGLE" i England & Wales, National Probate Calendar (Index of Wills and Administrations), 1858-1995 , ancestry.co.uk, tillgänglig 7 januari 2023 (prenumeration krävs)