Kiangsu-Chekiang College, internationella sektionen
Kiangsu-Chekiang College, internationella sektionen 蘇浙公學國際部
| |
---|---|
Plats | |
Braemar Hill
Hong Kong
| |
Information | |
Typ | Privat , internationellt , sekundärt |
Rektor | Fong Chung Lun |
Huvudlärare | Martin Appleby |
Erbjudna år | 7-13 |
Kön | Sampedagogisk |
Inskrivning | Cirka. 500 |
Färger) | Blått och vitt |
Maskot | Fläckig katt |
Hemsida |
Kiangsu-Chekiang College, internationella sektionen | |||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Traditionell kinesiska | 蘇浙公學國際部 | ||||||||||
Förenklad kinesiska | 苏浙公学国际部 | ||||||||||
|
Kiangsu-Chekiang College, International Section eller KCCIS ( kinesiska : 蘇浙公學國際部 ) är en privat tvåspråkig skola i Hong Kong som undervisar i både engelska och mandarin . Studenter fortsätter sin karriär genom IGCSE -kursplanen i år 10-11 och IB Diploma Program i år 12-13. Studenter kommer från olika bakgrunder och representerar över 40 nationaliteter.
Historia
Kiangsu & Chekiang Primary School grundades 1953 av Kiangsu and Chekiang Residents (HK) Association. Föreslagit av PY Chow, handledaren, öppnade dess internationella sektion (KCIS) först i september 1993. Skolan var en av de första i Hong Kong som erbjöd en läroplan på engelska i kombination med en daglig lektion i mandarin för alla barn från åldern mellan 3 och 11 år. Detta gjorde att skolan kunde betjäna fler elever i Hong Kong-området. På grund av den stora efterfrågan på skolor etablerades en ny tillbyggnad i september 2002.
Denna förlängning var känd som Upper School Campus. Den använde en del av Kiangsu-Chekiang College campus på Braemar Hill, North Point, för de övre primärklasserna och den internationella sekundäravdelningen.
Antalet elever i skolan kan variera från 300 till 400, beroende på antalet klasser i varje årskurs från årskurs 7 till 13. I årskurs 7 till 9 går eleverna Key Stage 3-programmet; i år 10 till 11 tar de IGCSE-programmet; och i år 12 till 13 tar de IB Diploma/IB Certificate. Key Stage 3 är inte ett program utan en division inom UK National Curriculum, som nu betraktas som ett föråldrat system.