John Jay High School (Cross River, New York)

John Jay High School
Adress
60 North Salem Road

,
Förenta staterna
Koordinater Koordinater :
Information
Typ Folkhögskola
Etablerade 1956
Skoldistrikt Katonah-Lewisboro skoldistrikt
Rektor Steven T. Siciliano
Personal 85,72 (FTE)
Betyg 9–12
Inskrivning 1 059 (2017–18)
Förhållande mellan elev och lärare 12.35
Färger)  
  Lila Vit
Maskot Vargar
Hemsida jjhs .klschools .org

John Jay High School är en offentlig gymnasieskola i Lewisboro, New York . Det är den enda gymnasiet i Katonah-Lewisboro skoldistrikt . Skolan, som öppnade 1956, är uppkallad efter John Jay , en av Förenta staternas grundare och förste chefsdomare vid Högsta domstolen, som bodde i närheten. Under åren hade skolans före detta maskot, indianerna , varit kontroversiell, och det beslutades i november 2019 att pensionera maskoten till förmån för en ny. År 2020 meddelade skolan att deras nya maskot skulle bli vargarna, en vink till det närliggande Wolf Conservation Center.

Historia

John Hay High School öppnade 1956, efter att ha flyttat från sin plats i Katonah , som nu är Katonah Elementary School, fortfarande en del av Katonah-Lewisboro skoldistrikt. Före kolonialismen av nybyggare i slutet av 1600-talet, tillhörde detta land Chief Katonah , sachem av Ramapo-indianerna och den primära ägaren av länderna runt Bedford , inklusive marken som skolan byggdes på. Katonah sålde denna mark som en del av en försäljning av 20 000 tunnland Ramapo-mark för 100 pund sterling till "ägarna av Ridgefield ".

Vagina Monologer censur kontrovers

I mars 2007 ställdes tre elever inför straff efter att ha läst en dikt från pjäsen Vaginamonologerna på en öppen mikrofonkväll, ett evenemang öppet för samhället. Utdraget innehöll ordet " vagina ", och flickorna hade blivit ombedda att redigera bort ordet eftersom folkmassan förväntades inkludera små barn. De sa att de skulle följa denna order men lydde sedan (de underströk ordet genom att säga det unisont). Skolan gav dem en endags avstängning för insubordination. Flickorna beslutade att inte överklaga sin avstängning. De var överens om att de hade varit olydiga, men händelsen rapporterades allmänt och den ursprungliga ordern kritiserades som en censurhandling . Många studenter protesterade mot straffet utan resultat. Men många elever protesterade också mot medias skildring av situationen och ansåg att skolan hade agerat korrekt och att flickorna förtjänade att straffas för sin olydnad, för de hade tidigare gått med på att inte säga ordet. Pjäsens författare Eve Ensler gav eleverna sitt stöd och bjöds in av föräldrar på ett skolbesök. Avstängningen lades på is medan policyer granskades och så småningom upphävdes.

Maskottvist

John Jay High School använde tidigare smeknamnet Indians, med Chief Katonah som sin maskot sedan grundandet. I oktober 1989, efter sex månaders diskussion, röstade John Jay Campus Congress, en koalition av studenter, föräldrar och lärare, för att överge Chied Katona-maskot, och hävdade att bilderna, som inkluderade fjädrar, tomahawks, huvudbonader och länd- tygklädda infödda som spjutade buffel, vidmakthöll negativa stereotyper om indianer och skapade falska associationer av våld och vildskap som sedan tillämpades som generaliseringar på ursprungsbefolkningen som grupp. Beslutet avslogs till slut, eftersom samhället var särskilt påverkat av en Cherokee-fakultetsmedlem som hävdade att maskoten var ett sätt att hedra chefen. Dåvarande skolans rektor, John A. Chambers, argumenterade också för vikten av att upprätthålla tradition och skolanda, och indianerna förblev intakta.

I december 2017 genomförde John Jay High School-elever en undersökning för att mäta åsikter om maskotens potentiella borttagning. Före omröstningen publicerade många student- och nyhetspublikationer artiklar kring debatten, antingen med en översikt över debatten i allmänhet eller argumenterade mot att den nuvarande maskot bibehålls på grund av kulturell appropriering. Dessa studenter citerade kulturell appropriering som skadlig och hävdade att de som stöder maskoten bagatelliserar historiskt förtryck genom att hävda att det "hedrar" indianer. Inte bara det, utan argument har framförts att närvaron av denna maskot, sett genom kulturell tillägnelse, gör det möjligt för privilegierade individer att kommersialisera stereotypa bilder, som ses genom de många tröjor, kepsar och atletisk utrustning präglade med bilder av pilspetsar eller huvudbonader, men förblir samtidigt fördomsfulla mot samma individer som de tjänar på. Slutligen har studentaktivister citerat att användningen av en "indian" som maskot speglar en större fråga som är aktuell: distriktets bristande medvetenhet relaterad till indiansk historia. I slutändan, trots dessa argument, visade resultaten av undersökningen att 58 % av eleverna var för att behålla maskoten.

Den 17 oktober 2019 gick utbildningsnämnden överens om att maskoten var daterad och inte politiskt korrekt, och bad föreståndaren, Andrew Selesnick, göra en ändring på grund av att de skulle följa grundläggande skolprinciper för inkludering. Som svar föreslog Selesnick att maskoten inte längre var lämplig och att ytterligare diskussion om ämnet borde uppmuntras, med hänvisning till behovet av att skolan upprätthåller sin efterlevnad av Dignity for All Students Act . Han betonade också förmågan att upprätthålla skolanda och tradition utan att orsaka anstöt. Detta ledde till ett offentligt samtal om ämnet. Diskussionen fortsatte vid ett annat skolstyrelsemöte den 7 november 2019, då det beslutades att maskoten skulle läggas ner. Distriktet inrättade en kommitté bestående av föräldrar, elever och distriktspersonal som minskade namn som skickats in från samhället till två finalister, Wolfpack och Ravens, i väntan på en omröstning av elever och personal den 22 juni 2020. Även om Wolfpack var den första vinnaren, farhågor väcktes på grund av användningen av termen i samband med Central Park Five- fallet 1989. I juli 2020 beslutade kommittén att Wolves var det bästa valet, med hänvisning till den starka koppling som vargar har till samhället: Wolf Conservation Centre , grundat 1999, ligger inom skoldistriktet i South Salem. [1]

Friidrott

Cross Country

John Jay har ett längdåkningslag. 2013 var flicksektionen i laget State of New York Cross Country Federation Champions. Dessa idrottare tog skolans första idrottsliga titel någonsin.

Under 2017 vann pojklaget flera inbjudningar, inklusive Warwick Wave Invitational, Wilton Invitational, Section 1 League 2B Championships och Westchester County Championships. John Jay skickade sitt första pojklag någonsin till New York Federation Championships det året.

Ishockey

John Jay High Schools ishockeylag är ett division II-program som tävlar inom sektion 1 i NYSPHAA. Sedan den första säsongen 1999 har John Jay vunnit sektion 1-mästerskapet 3 gånger (2013, 2018, 2019, 2021) och har gjort 1 delstatsfinaler 2013. Laget är värd för hemmamatcher utanför campus på Brewster Ice Arena i Putnam County, New York. Programmet finansieras av både skoldistriktet och den ideella organisationen Friends of John Jay Ice Hockey.

Studentliv

Vetenskaplig forskning

Från och med andra året kan elever på John Jay High School välja att anmäla sig till det vetenskapliga forskningsprogrammet, som vägleder studenten i att bedriva meningsfull vetenskaplig forskning. Programmet koordineras av AnnMarie Lipinsky, som tillsammans med andra naturvetenskapliga fakulteter ger råd till varje student och guidar varje student genom utmaningarna med att bedriva forskning för första gången. Planet 25511 Annlipinsky utsågs för att vara mentor för en finalist i 2009 Intel Science Talent Search. Studenterna får i uppdrag att hitta en mentor inom ett valfritt område och samarbeta med sin mentor för att genomföra ett forskningsprojekt. Studenter har deltagit och delat med sig av sina projekt med framgång i Regeneron Science Talent Search , den länsmässiga och nationella Intel Science and Engineering Fair , och Junior Sciences and Humanities Symposium. Alumner från forskningsprogrammet har gått vidare till framgångsrika karriärer inom forskning, medicin och teknik.

Skoldanser

År 2010, på grund av minskande närvaro av skoldanser, minskade skolan antalet danser, och håller nu bara bal .

Vokal jazz

John Jay High Schools Vocal Jazz-ensemble, regisserad av Steven Morse, har tävlat vid Berklee College of Musics High School Jazz Festival varje år utom en sedan 2003. Gruppen, som sträcker sig från 15 till 35 elever och ackompanjeras av en rytmsektion, placerade sig på andra plats i nationen i tävlingen 2013 med endast en poäng av alla division 1-skolor. I tävlingen 2012 uppmärksammades tre av John Jays elever för enastående musikerskap. Gruppen slutade på 3:e plats vid den tävlingen. I 2019 års tävling kom ensemblen på första plats och vann med 11 poäng.

Modell FN

John Jay Model United Nations Club, har vunnit popularitet de senaste åren. 2014 var klubben värd för sin första konferens, kallad JJMUNC, som hade över 200 delegater. För Förenta Nationernas modellklubb fungerar presidenten också som huvuddelegat och generalsekreterare. Generalsekreterare för JJMUNC I var Jeffrey Steckler, och generalsekreterare för JJMUNC II 2015 och JJMUNC III 2016 var Daniel Gordon. Model UN Team tävlar på flera konferenser per år.

Junior statsmän i Amerika

2005 grundades ett kapitel av Junior Statesmen of America (JSA) vid John Jay High School.

Vetenskapsolympiad

John Jay High School har deltagit i finalen i New York State Science Olympiad - vanligtvis på West Point - varje år utom ett sedan dess grundande. 2010 skapades en ny händelse kallad "Protein Modeling" och John Jay slutade först i staten för en "extraordinär konstruktion av [influensa] ytproteiner."

Teater

John Jay High Schools teaterprogram producerar vanligtvis två stora föreställningar per läsår: ett drama på hösten och en musikal på våren. Under läsåret 2013–2014 satte JJHS upp Tom Stoppards The Real Inspector Hound och Eugene Ionescos The Bald Soprano in the Fall och Jonathan Larsons Rent in the Spring.

Blåsensemble

Wind Ensemble reste till Williamsburg, VA, för att tävla på Heritage Festivals den 23–26 april 2009, där den vann totalt fyra priser.

Anmärkningsvärda alumner

externa länkar