Gordon Parks High School
| Adress till | |
|---|---|
| Gordon Parks High School | |
.JPG) | |
 | |
|
1212 University Avenue
sankt Paul ,Minnesota
Förenta staterna
| |
| Information | |
| Typ | Alternativt lärcentrum |
| Etablerade | 1991 |
| Skoldistrikt | Saint Paul offentliga skolor |
| Rektor | Traci Gauer |
| Undervisande personal | 11,72 (FTE) |
| Åldrar | 16-20 år |
| Inskrivning | 189 (2018–19) |
| Förhållande mellan elev och lärare | 16.13 |
| Campus | Urban |
| Hemsida | |
Gordon Parks High School är ett offentligt alternativt lärandecenter i Saint Paul, Minnesota, USA. Skolan, som grundades 1991, var ursprungligen Saint Paul Area Learning Center. Det kallades sedan Unidale Alternative Learning Center i flera år, efter den lokala gallerian som den drevs i; detta förkortades ofta till ALC Unidale . 2007 byggdes en permanent byggnad för skolan och den döptes åter om. Skolan betjänar elever i gymnasieåldern kategoriserade som "i riskzonen" eller långt efter i årskursnivå. Det är det största av sju alternativa dagskoleprogram i Saint Paul Public Schools-distriktet.
Campus
Saint Paul Area Learning Centre öppnade den 1 februari 1991. Dess första studentkår bestod av 500 heltids- och deltidsstudenter. Skolan öppnade först i en hyrd byggnad på 8 000 kvadratfot (740 m 2 ) i Unidale Mall . Det lilla utrymmet utökades gång på gång; den största utbyggnaden skedde 1997, då byggnaden växte med 6 000 kvadratfot (560 m 2 ). Så småningom nådde byggnaden 18 000 kvadratfot (1 700 m 2 ). Skolan, med små klassrum och inga fönster, kostade skoldistriktet 300 000 dollar i hyra per år. Det hyrda utrymmet blev för litet, och skoldistriktet beslutade att bygga en ny byggnad delvis på grund av påtryckningar från utvecklarna av gallerian.
Efter skolans flyttförslag begärdes ett nytt namn, och samhällskunskapsläraren Ted Johnson skickade in det vinnande bidraget. Skolan fick sitt namn efter fotografen, filmregissören och den lokala ikonen Gordon Parks . Parks växte upp i Saint Paul och gick på lokala gymnasieskolor som Mechanic Arts High School och Saint Paul Central . Liksom många av eleverna som skolan riktar sig till, kämpade Parks med händelser utanför skolan och hoppade så småningom av.
Ny byggnad
År 2003 köpte Saint Paul Public Schools ett jordskifte cirka en och en halv mil väster om Unidale Mall på University Avenue från 3M . Bygget av den nya anläggningen var planerad att starta 2005 och kostade 7 miljoner dollar. När byggbuden var högre än väntat steg prislappen till 8 miljoner dollar och projektet sköts upp för att möjliggöra planering för att minska kostnaderna. Bygget startade i slutet av november 2006 efter att prisproblemen hade lösts. Byggnaden öppnade i början av december 2007, med en total kostnad på 7,5 miljoner dollar. Den invigdes en dag före tvåårsdagen av Gordon Parks död. Han dog den 7 mars 2006; Byggnaden invigdes den 6 mars 2008.
anläggning på 44 000 kvadratfot (4 100 m 2 ). Den färdiga produkten innehöll ett nytt gym och cafeteria i en 34 000 kvadratfot (3 200 m 2 ) byggnad. Ägandet av den nya anläggningen sparar Saint Paul Public Schools-distriktet $300 000 årligen i hyra. Byggnaden har också nya vetenskapslabb, datorlabb och större konst- och industriteknikområden .
Byggnaden ritades av Wold Architects och byggdes av Jorgenson Construction, Inc. De sluttande glasväggarna i den främre entrén designades för att efterlikna de många bilhandlare längs University Avenue. Skolan byggdes för att vara miljövänlig och skoldistriktet har för avsikt att ansöka om ett ledarskap inom energi- och miljödesigncertifiering .
Byggnaden drabbades av mordbrand under George Floyd-protesterna i Minneapolis-Saint Paul . Två män erkände sig skyldiga till federala anklagelser för att ha anlagt bränder inne i cafeterian den 28 maj 2020, under den omfattande civila oron som följde efter mordet på George Floyd .
Studenter
Skolan betjänar elever i åldrarna 16–21. Studenter som anmäler sig måste kvalificera sig under en eller flera "riskkategorier". Dessa inkluderar hemlöshet, graviditet, barn och kemikalieberoende, samt att vara minst ett år efter för examen eller någon annan egenskap som skulle missgynna en student. Under läsåret 2006–07 gick ungefär 279 elever i Gordon Parks High School. Sextiotvå procent av eleverna kvalificerar sig för gratis eller reducerad lunch, vilket är skoldistriktets mått på fattigdom. Åtta procent av eleverna är behöriga till specialundervisning.
Akademiker
Elever måste avsluta skolan innan de fyller 21 år. 2007 ändrades skolans 12-veckors terminer till mindre sexveckors miniterminer och sedan 2011 ännu mindre treveckorsterminer för att förbättra närvaron. Elever som missar mer än tre dagar på en treveckors minitermin får inte full gymnasiepoäng. Som ett resultat av denna förändring ökade närvaron med 100 %, även om den dagliga närvaron fortfarande är cirka 50 %. Det tar 60 timmars klassarbete för att få en poäng.
Skolan har ett stängt campus. När eleverna var fria att komma och gå som de ville, var det många som inte återvände efter att ha lämnat för lunch. Nu ska elever anlända kl 8 och vara kvar till middagstid, eller komma kl 13 och stanna till kl 17. Undantag beviljas för studenter på jobbprogram, eller som ska ta hand om sin familj. För att möta elevernas behov har skolan socialsekreterare, kuratorer, speciallärare, pedagogiska assistenter och utbildning på arbetsplatsen.
Skolan har utvecklat en specifik programinriktning som inkluderar film, fotografi, skrivande och konst, med Gordon Parks liv som inspiration och vägledning. I samarbete med Minnesota Historical Society dokumenterar studenter stadier av övergången längs University Avenue genom berättelser om äldre, företagsägare och invånare som påverkas av METRO Green Line -transitprojektet för snabbspårvägar. Eleverna lär sig mer om stadsdelens historia, dokumenterar berättelser om LRT-projektet som annars kanske inte skulle berättas och delar bilder som annars kanske inte skulle kunna ses.
Detta fleråriga projekt har titeln "Transitions: University Avenue" och produceras helt och hållet av studenter, som började med att dokumentera det kontroversiella stadiet av förbyggnation längs avenyn. När konstruktionen gick framåt skapade eleverna dokumentärer om invånare och företag i området och vilken inverkan LRT har på dem. Målen är att bevara viktig historia, öka medvetenheten om detta samhälle i övergång och lyfta fram Gordon Parks High School-elevers arbete.
GPHS samarbetar med programmet för mänskliga rättigheter vid University of Minnesota i en pilotkurs för kreativt skrivande som kallas Scribes Fellowship. Eleverna utvecklar skrivförmåga och självförtroende genom att fokusera på personliga reflektioner om mänskliga rättigheter som påverkar deras samhälle. Samhälls-/skolträdgårdar, hållbart jordbruk och rättvisa livsmedel är de första ämnena som utforskas.
externa länkar
- Officiell hemsida
- Byggandet av Gordon Parks High School cirka sommaren 2007 via Google Street View
- Övergångar: University Avenue, Minnesota Historical Society
- Video gjord av St. Paul Public Schools om Transitions Project
- GPHS School Continuous Improvement Plan (SCIP) för 2010-2011
- Program för mänskliga rättigheter, University of Minnesota
