Fiskens intelligens
Fiskens intelligens är resultatet av processen att skaffa, lagra i minnet, hämta, kombinera, jämföra och använda i nya sammanhang information och konceptuella färdigheter" som det gäller fisk.
Enligt Culum Brown från Macquarie University , "Fiskar är intelligentare än de verkar. På många områden, såsom minne, matchar eller överträffar deras kognitiva krafter de hos "högre" ryggradsdjur inklusive icke-mänskliga primater."
Fiskar håller rekord för den relativa hjärnvikten hos ryggradsdjur. De flesta ryggradsdjursarter har liknande massförhållande mellan hjärna och kropp. Den djuphavsbadypelagiska röven med benöron har det minsta förhållandet av alla kända ryggradsdjur. I den andra ytterligheten har den elektrogena elefantnosfisken , en afrikansk sötvattensfisk, en av de största viktförhållandena mellan hjärna och kropp av alla kända ryggradsdjur (något högre än människor) och den högsta syrekonsumtionen mellan hjärna och kropp av alla. kända ryggradsdjur (tre gånger så mycket för människor).
Hjärna
Fiskar har vanligtvis ganska små hjärnor i förhållande till kroppsstorlek jämfört med andra ryggradsdjur, vanligtvis en femtondel av hjärnmassan hos en fågel eller däggdjur av samma storlek. Emellertid har några fiskar relativt stora hjärnor, mest notably mormyrids och hajar , som har hjärnor ungefär lika massiva i förhållande till kroppsvikt som fåglar och pungdjur .
Lillhjärnan hos brosk- och benfiskar är stor och komplex. I åtminstone ett viktigt avseende skiljer den sig i sin inre struktur från lillhjärnan: Fiskens lillhjärna innehåller inte diskreta djupa lillhjärnor . Istället är de primära målen för Purkinje-celler en distinkt celltyp fördelad över cerebellarbarken, en typ som inte ses hos däggdjur. Kretsloppen i lillhjärnan är likartade över alla klasser av ryggradsdjur , inklusive fiskar, reptiler, fåglar och däggdjur. Det finns också en analog hjärnstruktur hos bläckfiskar med välutvecklade hjärnor, som bläckfiskar . Detta har tagits som bevis på att lillhjärnan utför funktioner som är viktiga för alla djurarter med en hjärna.
Hos mormyridfiskar (en familj av svagt elkänsliga sötvattensfiskar) är lillhjärnan betydligt större än resten av hjärnan tillsammans. Den största delen av den är en speciell struktur som kallas valvula , som har en ovanligt regelbunden arkitektur och får mycket av sin input från det elektrosensoriska systemet.
Minne
Enskilda karpar som fångats av sportfiskare har visat sig bli mindre fångbara därefter. Detta tyder på att fiskar använder sitt minne av negativa upplevelser för att associera fångst med stress och därför blir mindre lätta att fånga. Denna typ av associativ inlärning har även visats hos paradisfiskar ( Macropodus opercularis ) som undviker platser där de har upplevt en enda attack av ett rovdjur och fortsätter att undvika i många månader.
Ett antal studier har visat att fisk kan behålla information i månader eller år. Anekdotiskt kanal havskatt ( Ictalurus punctatus ) komma ihåg det mänskliga röstsamtal som tillkännager mat fem år efter att senast hört det samtalet. Guldfiskar minns färgen på en tub som dispenserar mat ett år efter den sista tubpresentationen. Sockeye lax reagerar fortfarande på en ljussignal som föregår matankomst upp till åtta månader sedan den senaste förstärkningen . Någon vanlig röv och europeisk färna kunde komma ihåg personen som tränade dem att mata från handen, även efter en 6-månaders paus. Crimson-fläckig regnbågsfisk kan lära sig att fly från en trål genom att simma genom ett litet hål i mitten och de kommer ihåg denna teknik 11 månader senare. Regnbåge kan tränas att trycka på en stång för att få mat, och de minns detta tre månader efter att senast sett stången. Röda havets clownfisk kan känna igen sin partner 30 dagar efter att den experimentellt avlägsnades från hemanemonen.
Flera fiskarter är kapabla att lära sig komplexa rumsliga relationer och bilda kognitiva kartor . De kan orientera sig genom att använda flera landmärken eller symboler och de kan integrera upplevelser som gör det möjligt för dem att generera lämpliga undvikandesvar.
Verktygsanvändning
Användning av verktyg anses ibland vara en indikation på intelligens hos djur. Det finns få exempel på verktygsanvändning hos fiskar, kanske för att de bara har munnen att hålla föremål i.
Flera arter av läppfisk håller musslor (musslor och musslor) eller sjöborrar i munnen och krossar dem mot ytan av en sten (ett "städ") för att bryta upp dem. Detta beteende hos en orangeprickad tuskfisk ( Choerodon anchorago ) har filmats; fisken fläktar sand för att gräva fram musslan, tar den in i munnen, simmar flera meter till en sten som den använder som städ genom att slå isär blötdjuren med sidled med huvudet.
Bågfiskar ( familjen Toxotidae) sprutar vattenstrålar mot insekter på växter ovanför ytan för att slå ner dem i vattnet. De kan anpassa storleken på sprutorna till storleken på insektsbytet. De kan till och med lära sig att skjuta på rörliga mål.
Whitetail damselfish rengör klippväggen där de tänker lägga ägg genom att suga upp och blåsa sandkorn på ytan. Triggerfish blåser vatten mot sjöborrar för att vända dem och därigenom exponera deras mer sårbara undersida. River stingrockor skapar vattenströmmar med sina fenor för att suga ut mat ur ett PVC-rör. Bandade akaror ( Bujurquina vittata ) lägger sina ägg på ett löst blad och bär bort bladet när ett rovdjur närmar sig.
I en laboratoriestudie lärde sig atlantisk torsk ( Gadus morhua ) som fick tillgång till en fungerande matningsmaskin att dra i ett snöre för att få mat. Forskarna hade också märkt fisken genom att trä en pärla framför deras ryggfena. Några fiskar hakade i snöret med sin pärla, vilket resulterade i matleverans. Dessa fiskar lärde sig så småningom att simma på ett speciellt sätt för att upprepade gånger få pärlan att haka i snöret och få mat. Eftersom fisken använde ett föremål utanför sin kropp på ett målinriktat sätt, uppfyller detta vissa definitioner av verktygsanvändning.
Konstruktion
När det gäller verktygsanvändning kan konstruktionsbeteendet vara mestadels medfött. Ändå kan det vara sofistikerat, och det faktum att fiskar kan göra kloka reparationer av sin skapelse tyder på intelligens. Konstruktionsmetoder i fiskar kan delas in i tre kategorier: utgrävningar, pålningar och limning.
Utgrävningar kan vara enkla fördjupningar som grävts upp i substratet, som bon av bovfena , smulbass och Stillahavslax , men det kan också bestå av ganska stora hålor som används för skydd och för att bygga bo. Grävande arter inkluderar mudskippers, röd bandfisk ( Cepola rubescens) (hålor upp till 1 m djup, ofta med en sidogren), gulhårig käkfisk ( Opistognathus aurifrons) (kamrar upp till 22 cm djupa, kantade med korallfragment till stelna den), den dömda blenny ( Pholidichthys leucotaenia) , vars håla är en labyrint av tunnlar och kammare som tros vara så mycket som 6 m långa, och Nicaragua-cikliden ( Hypsophrys nicaraguensis ) , som borrar en tunnel genom att snurra inuti den. När det gäller mudskippers är hålorna formade som ett J och kan vara så mycket som 2 m djupa. Två arter, den gigantiska mudskippern ( Periophthalmodon schlosseri) och den vandrande kutlingen ( Scartelaos histophorus) , bygger en speciell kammare längst ner i sina hålor där de bär munsbitar av luft. När luften väl släpps ackumuleras den högst upp i kammaren och bildar en reserv från vilken fisken kan andas – precis som alla amfibiefiskar är mudskippers bra luftandas. Om forskare experimentellt drar ut luft från de speciella kamrarna, fyller fisken flitigt på den. Betydelsen av detta beteende härrör från faktumet att vid högvatten, när vattnet täcker gyrarna, stannar fiskarna i sin håla för att undvika rovdjur, och vattnet i den instängda hålan är ofta dåligt syresatt. Vid sådana tillfällen kan dessa luftandande fiskar utnyttja luftreserven i sina speciella kammare.
Högar är lätta att bygga, men kan vara ganska omfattande. I nordamerikanska bäckar samlar hanen Exoglossum maxillingua , 90–115 mm (3,5–4,5 tum) långa, högar som är 75–150 mm (3,0–5,9 tum) höga, 30–45 cm (12–18 tum) i diameter, som består av mer än 300 småstenar 13–19 mm i diameter (en kvart till en halv tum). Fiskarna bär dessa småsten en efter en i munnen och stjäl ibland en del från andra hanars högar. Honorna lägger sina ägg på högarnas uppströms sluttning, och hanarna täcker dessa ägg med fler stenar. Hanar av kåtfåran Nocomis biguttatus , 90 mm (3,5 tum) lång, och av flodfärnen Nocomis micropogon , 100 mm (3,9 tum) lång, bygger också högar under reproduktionssäsongen. De börjar med att rensa en liten fördjupning i substratet, som de överfyller med upp till 10 000 småsten tills högarna är 60–90 cm (2,0–3,0 fot) långa (i riktning mot vattenströmmen), 30–90 cm (0,98). –2,95 fot) bred och 5–15 cm (2,0–5,9 tum) hög. Honorna lägger sina ägg bland dessa småsten. Stenansamlingen är fri från sand och den utsätter äggen för en bra vattenström som tillför syre. Hanar av många munbrutna ciklider i Malawisjön och Tanganyikasjön bygger sandkottar som är tillplattade eller kraterformade på toppen. Vissa av dessa högar kan bli 3 m i diameter och 40 cm höga. Högarna tjänar till att imponera på honor eller för att tillåta artigenkänning under uppvaktning.
Hanar i blåsfisk, Torquigener sp., bygger också sandhögar för att locka till sig honor. Högarna, upp till 2 m i diameter, är invecklade med strålande åsar och dalar.
Flera arter bygger upp högar av korallbitar antingen för att skydda ingången till sina hålor, som hos kakelfiskar och tullar av släktet Valenciennea, eller för att skydda sandfläcken i vilken de kommer att begrava sig för natten, som i Jordans tuskfisk Choerodon jordani och rockmover läppfisken Novaculichthys taeniourus .
Hanklister är välkända för sin vana att bygga ett slutet bo av vegetationsbitar som limmas ihop med sekret från njurarna. Några av dem pryder ingången till boet med ovanligt färgade alger eller till och med glänsande stanniol som experimentellt introducerats i miljön.
Skumbon, som består av luftbubblor som limmas ihop med slem från munnen, är också välkända i gouramis och pansarmalar .
Social intelligens
Fiskar kan komma ihåg andra individers egenskaper, såsom deras tävlingsförmåga eller tidigare beteende, och modifiera sitt eget beteende därefter. Till exempel kan de komma ihåg identiteten på individer som de har förlorat mot i en kamp och undvika dessa individer i framtiden; eller så kan de känna igen territoriella grannar och visa mindre aggression mot dem jämfört med främlingar. De kan känna igen individer i vars sällskap de skaffat mindre mat tidigare och företrädesvis umgås med nya partners i framtiden.
Fiskar kan tyckas vara medvetna om vilka individer som har sett dem tidigare. I ett experiment med siamesisk kampfisk fick två hanar slåss mot varandra samtidigt som de sågs av en hona, som hanarna också kunde se. Vinnaren och förloraren av kampen fick sedan, var för sig, ett val mellan att spendera tid bredvid den tittande honan eller en ny hona. Vinnaren uppvaktade båda kvinnorna lika mycket, men förloraren tillbringade mer tid bredvid den nya honan och undvek tittarhonan. Hos denna art föredrar honor hanar som de har sett vinna en kamp framför hanar som de har sett förlora, och det är därför vettigt för en hane att föredra en hona som aldrig har sett honom förlora i motsats till en hona som har sett honom förlora.
Sociala interaktioner ger också sammanhanget för ett test av transitiv slutledning, det vill säga att ta reda på att om A > B och B > C, då A > C. I en studie med cikliden Astatotilapia burtoni kunde observatörsfiskar se aggressiva interaktioner mellan par av andra individer. De bevittnade att individ A slog individ B, sedan slog individ B individ C, sedan C slog D och D slog E. Observatörsfiskarna fick sedan välja att associera med antingen B eller D (som de båda hade sett vinna en gång och förlora en gång). Alla åtta observatörsfiskar som testades tillbringade mer tid bredvid D. Fiskar i denna art föredrar att umgås med mer underordnade individer, så preferensen för D visade att observatörerna hade räknat ut att givet att B var överlägsen C, och C till D, då fick D vara underordnad B.
Bedrägeri
Det finns flera exempel på att fiskar är vilseledande , vilket tyder på för vissa forskare att de kan ha en sinnesteori . De flesta av observationerna av bedrägeri kan dock förstås som instinktiva beteendemönster som utlöses av specifika miljöhändelser, och de kräver inte en fisk för att förstå andra individers synvinkel.
Distraktionsdisplay
Hos treryggen ( Gasterosteus aculeatus ) ser hanarna ibland sitt bo fullt av ägg falla offer för grupper av plundrande honor; Vissa hanar, när de ser en grupp honor närma sig, simmar bort från sitt bo och börjar sticka in sin nos i underlaget, precis som en hona som plundrar ett bo. Denna distraktionsvisning lurar vanligtvis honorna att bete sig som om ett bo har upptäckts där och de rusar till den platsen och lämnar hanens riktiga bo ensam. Bowfin ( Amia calva ) hanar som tar hand om sina fritt simmande yngel uppvisar en relaterad distraktion när en potentiell yngel-rovdjur närmar sig; de flyttar sig bort och slår omkring som om de var skadade och drar rovdjurets uppmärksamhet mot sig själv.
Falskt uppvaktningsbeteende
I Malili-sjöarna i Sulawesi, Indonesien, är en art av segelfenad silverside ( Telmatherina sarasinorum ) ett äggrovdjur. De följer ofta uppvaktande par av den närbesläktade arten T. antoniae . När dessa par lägger ägg, T. sarasinorum in och äter upp äggen. Vid fyra olika tillfällen på fältet (av totalt 136 observationsmatcher) jagade en T. sarasinorum hane som följde ett par uppvaktande T. antoniae till slut hanen T. antoniae och tog hans plats och uppvaktade den heterospecifika honan. Honan släppte ägg, då hanen sprang fram till äggen och åt upp dem.
Dödslåtsas
Dödslåtsas som ett sätt att locka till sig byten är en annan form av bedrägeri. I Malawisjön har rovcikliden Nimbochromis livingstonii först setts ligga stilla med buken på eller nära sand och sedan falla ner på sidorna. I ett annorlunda beteende föll några N. livingstonii genom vattenpelaren och landade på deras sida. Fisken förblev sedan orörlig i flera minuter. Deras färgmönster var fläckigt och antydde ett ruttnande kadaver. Små nyfikna ciklider av andra arter kom ofta nära och de attackerades plötsligt av rovdjuret. Ungefär en tredjedel av de dödsskenande föreställningarna ledde till en attack, och ungefär en sjättedel av attackerna var framgångsrika. En annan afrikansk ciklid, Lamprologus lemairii , från Tanganyikasjön , har rapporterats göra samma sak. En sydamerikansk ciklid, yellowjacket-cikliden Parachromis friedrichsthalii , använder också dödslåtningar. De vänder över på sina sidor längst ner i sänkhålen de bor i och förblir orörliga i så länge som 15 minuter, under vilka de attackerar de små mollorna som kommer för nära dem. Kamhavsabborren Mycteroperca acutirostris kan också vara en skådespelare, men i det här fallet bör beteendet kallas döende eller sjukdomslåtsas snarare än dödslåtsas, eftersom fisken då och då böljar sin kropp när den ligger på sidan. 1999, utanför sydöstra Brasiliens kust, observerades en ung kamhavare som använde denna taktik för att fånga fem små byten på 15 minuter.
Samarbete
Kooperativt födosök speglar viss mental flexibilitet och planering och kan därför tolkas som intelligens. Det finns några exempel på fiskar.
Yellowtail amberjack kan bilda förpackningar med 7-15 individer som manövrerar i U-formade formationer för att skära bort stjärten på bytesstim ( jack makrill eller Cortez grymtar) och valla det mindre stimmet bredvid strandvallar där de fortsätter för att fånga bytet.
I Röda havets korallrev besöker strövande korallgrupper som har sett en liten bytesfisk som gömmer sig i en springa ibland sovhålet i en gigantisk muräna och skakar på huvudet åt muränan, och detta verkar vara en inbjudan till gruppjakt som muränan simmar ofta iväg med havsabborren, leds till springan där bytet gömmer sig och fortsätter att undersöka den springan (som är för liten för att havsabborren ska kunna komma in), antingen fångar bytet av sig själv eller spolar det ut i det fria där groupern tar tag i den. Den närbesläktade korallöringen tar också in hjälp av muränor på detta sätt, och det gör de bara när bytet de söker är gömt i springor, där bara ålen kan spola dem. De lär sig också snabbt att i första hand bjuda de enskilda ålar som samarbetar oftast.
På liknande sätt blossar zebralejonfiskar som upptäcker förekomsten av små bytesfiskar upp sina fenor som en inbjudan till andra zebralejonfiskar, eller till och med till en annan art av lejonfiskar ( Pterois antennata ), att gå med dem i bättre kurvor med bytet och turas om att slå till. byte så att varje enskild jägare slutar med liknande fångsthastigheter.
Räknefärdighet
Myggfisk ( Gambusia holbrooki ) kan skilja mellan dörrar märkta med antingen två eller tre geometriska symboler, varav endast en låter fisken återförenas med sina stimkamrater. Detta kan uppnås när de två symbolerna har samma totala yta, densitet och ljusstyrka som de tre symbolerna. Ytterligare studier har visat att denna diskriminering sträcker sig till 4 vs 8, 15 vs 30, 100 vs 200, 7 vs 14 och 8 vs 12 symboler, återigen kontrollerande för icke-numeriska faktorer. Andra arter som testats på liknande sätt med ett visst mått av framgång inkluderar guldfiskar (som skiljer mellan 2 mot 3 och 10 mot 15), guppy (3 mot 4 och 4 mot 5) och zebrafiskar (2 mot 3, 3 mot 15). 4 och 4 mot 5, men inte 5 mot 6, inte heller 6 mot 7).
Många studier har visat att när de får välja, föredrar stimfiskar att gå med i det större av två stim. Det har hävdats att flera aspekter av ett sådant val återspeglar fiskens förmåga att skilja mellan numeriska kvantiteter.
En laboratoriestudie med zebra mbuna och ocellate flod stingrocka har visat att dessa fiskar kan lägga till och subtrahera "en" från 2, 3 eller 4. Fisken var tvungen att lära sig att om den presenterades med, säg, 3 gula symboler, så i en efterföljande valtest mellan 2 och 4 symboler de var tvungna att välja 2 för att få en matbelöning (sålunda betydde gult "välj en mindre"); men om de presenterades med 3 blå symboler, så var de tvungna att välja 4 istället för 2 (således betydde blå "välj en till"). Fisken lärde sig lätt denna uppgift (framgångskriteriet var 70 % korrekt val). Avgörande, om de efter 3 gula symboler fick ett val mellan 1 och 2, valde de 2; omvänt, om fisken efter 3 blå symboler fick ett val mellan 4 eller 5 symboler, valde de 4. Det senare testet visade att fisken hade lärt sig begreppet "en mindre" eller "en till", och inte bara "mindre" " eller mer".
Socialt lärande
Fiskar kan lära sig hur man utför ett beteende helt enkelt genom att titta på andra individer i aktion. Detta kallas på olika sätt observationsinlärning , kulturell överföring eller socialt lärande . Till exempel kan fiskar lära sig en viss rutt efter att ha följt en erfaren ledare några gånger. En studie tränade guppies att simma genom ett hål markerat med rött medan man ignorerade en annan markerad med grönt för att få mat på andra sidan av en skiljevägg; när dessa erfarna fiskar ("demonstranter") fick sällskap av en naiv (en "observatör"), följde observatören demonstranterna genom det röda hålet och behöll vanan när demonstranterna togs bort, även när det gröna hålet nu tillät mat tillgång. I det vilda följer juvenil fransk grymtning traditionella migrationsvägar, upp till 1 km långa, mellan deras viloplatser dagtid och deras nattliga födosöksområden på korallrev; om grupper om 10-20 individer markeras och sedan transplanteras till nya populationer, följer de invånarna längs vad som är för dem – transplantationerna – en ny migrationsväg, och om de boende sedan avlägsnas två dagar senare fortsätter de transplanterade grymtorna att använda den nya vägen, samt rast- och födosöksplatserna i båda ändar.
Genom kulturell överföring kan fiskar också lära sig var bra matställen finns. Ninepine stickleback , när de får välja mellan två matfläckar som de har tittat på ett tag, föredrar fläcken där fler fiskar har setts söka föda, eller över vilka fiskar som har setts äta mer intensivt. På liknande sätt, i ett fältexperiment där Trinidadian guppy fick ett val mellan två distinkt markerade matare i sina hemmafloder, valde försökspersonerna mataren där andra guppy redan fanns, och i efterföljande tester när båda matarna var övergivna kom försökspersonerna ihåg den tidigare populär matare och valde den.
Genom social inlärning kan fiskar lära sig inte bara var man skaffar mat, utan också vad man ska få och hur man får tag i den. Laxar som föds upp i kläckningsanläggningar kan läras att snabbt acceptera nya, levande bytesobjekt som liknar dem de kommer att stöta på när de släpps ut i naturen, helt enkelt genom att se en erfaren lax ta ett sådant byte. Detsamma gäller ung abborre . I laboratoriet kan ung europeisk havsabborre lära sig att trycka på en spak för att få mat bara genom att se erfarna individer använda spaken.
Fiskar kan också lära sig av andra rovdjurens identitet. Fathead minnows , till exempel, kan lära sig lukten av en rovgädda bara genom att samtidigt exponeras för den lukten och synen av erfarna minnows som reagerar med rädsla, och bäckstickleback kan lära sig ett rovdjurs visuella identitet genom att titta på skrämselreaktionen från erfarna. fathead minnows. Fiskar kan också lära sig känna igen lukten från farliga platser när de samtidigt utsätts för den och för andra fiskar som plötsligt visar en skrämselreaktion. Kläckningsuppfödd lax kan lära sig lukten av ett rovdjur genom att samtidigt exponeras för det och det larmämne som släpps ut av skadad lax.
Latent lärande
Latent lärande är en form av inlärning som inte omedelbart uttrycks i ett öppet svar; det sker utan någon uppenbar förstärkning av beteendet eller associationer som lärs in. Ett exempel på fisk kommer från forskning med trefläcks-gouramis hanar ( Trichopodus trichopterus) . Denna art bildar snabbt dominanshierarkier. För att blidka dominanter, antar underordnade en typisk kroppsställning vinklad 15-60º mot horisontalplanet, alla fenor vikta och bleka kroppsfärger. Individer som tränats i att associera en ljusstimulans med den förestående ankomsten av mat uppvisar denna associativa inlärning genom att närma sig ytan där maten normalt tappas omedelbart när ljusstimulansen presenteras. Men om en underordnad placeras i en tank med en dominant individ och ljusstimulans presenteras, intar den underordnade omedelbart den undergivna ställningen snarare än att närma sig ytan. Den underordnade har förutspått att att gå upp till ytan för att få mat skulle sätta den i konkurrens med dominanten, och för att undvika potentiell aggression försöker den omedelbart blidka den dominanta.
Renare fisk
Bluestreak cleaner wrasse ( Labroides dimidiatus ) utför en tjänst för "klient" fiskar (som tillhör andra arter) genom att ta bort och äta deras ektoparasiter . Klienter kan bjuda in en städningssession genom att inta en typisk hållning eller helt enkelt genom att förbli orörlig nära en läppfisks rengöringsstation. De kan till och med bilda köer medan de gör det. Men städsessioner slutar inte alltid bra, eftersom leppefisk (eller leppefisk-härmar parasitära sabeltandade blenies ) kan fuska och äta upp sina klienters näringsrika kroppsslem, snarare än bara ektoparasiterna, något som får klienten att rycka och ibland fly . Detta system har varit föremål för omfattande observationer som har föreslagit kognitiva förmågor hos renarläpparna och deras klienter. Till exempel avstår klienter från att be om en städning om de har sett att den tidigare klientens städning slutade dåligt. Städare ger intrycket av att försöka behålla ett gott rykte, eftersom de fuskar mindre när de ser en stor publik (en lång kö av kunder) titta på. Städare arbetar ibland som man-kvinnliga team, och när den mindre honan fuskar och biter klienten, jagar den större hanen bort henne, som för att straffa henne för att ha skadat deras rykte.
Spegeltest
Att inse att en spegel ger en bild av sig själv kan hävdas vara ett tecken på intelligens, eller åtminstone självmedvetenhet. En sådan förmåga kan testas genom att placera ett märke på en del av kroppen som djuret inte kan se, hos en art som är motiverad att ta bort smuts från sin kropp, och se om djuret försöker ta bort märket i närvaro av en spegel men inte i dess frånvaro (om det försökte ta bort märket i spegelns frånvaro, skulle detta helt enkelt indikera att djuret kan känna märket fysiskt och inte behöver den visuella bilden som en spegel ger för att inse att märket är närvarande ). Bluestreak cleaner wrasse har klarat detta test. Fjorton individer vände sig vid närvaron av en spegel och markerades sedan med ett brunt märke som simulerade en ektoparasit på halsen. Alla skrapade sig i halsen på närliggande stenar efter att ha inspekterat sig själva i spegeln. De skrapade inte om ingen spegel tillhandahölls. De skrapade inte heller om märket var blått eller grönt, ett tecken som inte motsvarar ektoparasiter. Att se andra markerade fiskar framkallade inte skrapning, bara att se ens reflektion i spegeln gjorde det. Den höga framgångsfrekvensen för detta experiment var bättre än hos andra arter där endast några individer klarade testet ( schimpanser , gorillor , orangutanger , asiatiska elefanter, skator; endast delfiner har matchat fiskens framgångsfrekvens).
Spela
Lekbeteende anses ofta vara ett samband av intelligens. Ett möjligt exempel på fisk tillhandahålls av den elektrolokalerande Peters elefantnosfisk (som nämns ovan som att ha en av de största viktförhållandena mellan hjärna och kropp av alla kända ryggradsdjur). En fången individ observerades bära en liten boll av aluminiumfolie (en bra ledare av elektricitet) till akvariefiltrets utflödesrör, lät strömmen trycka bort bollen innan han jagade efter den och upprepade beteendet. Vitfläckiga ciklider i fångenskap har också setts slå i en flytande termometer hundratals gånger för att få den att vingla och guppa.
Matstrumpa
Matlager kan potentiellt ses som en djurplanering för framtiden. Ett exempel på korttidsutsättning är klättring av abborre ( Anabas testudineus ) . Individer hölls var för sig i akvarier och matades med pellets som tappades vid ytan. När pelletsen släpptes efter varandra med 1-s intervaller tog fisken dem när de nådde ytan och lagrade dem i munnen. I genomsnitt placerade fisken 7 pellets i munnen innan de flyttade iväg för att konsumera dem. När de var svälta i 24 timmar före utfodringstestet fördubblade de antalet lager av pellets (14 i genomsnitt); undersidan av deras huvuden buktade under belastningen. Beteendet kan vara en indikation på att konkurrensen om föda normalt är hård hos denna art och att varje anpassning för att säkerställa föda skulle vara fördelaktig.
Ytterligare referenser
- Braithwaite, Victoria A (2005) "Kognitiv förmåga hos fisk" Fish physiology , 24 : 1–37.
- Brown C, Laland K och Krause J (Eds) (2011) Fish Cognition and Behavior John Wiley & Sons. ISBN 97814444342512 .
- Brown C, Laland K och Krause J (2003) Att lära sig i fiskar: varför är de smartare än du tror? Fish and Fisheries , 4 :197–288.
- Brown C och Laland K (2003) "Social learning in fishes: A review" Fish and Fisheries , 4 (3), 280-288.
- Bshary R, Wickler W och Fricke H (2002) "Fish cognition: a primate's eye view". Animal Cognition , 5 (1): 1–13. doi : 10.1007/s10071-001-0116-5
- Laland K, Brown C och Krause J (2003) "Learning in Fishes: An introduction" Fish and Fisheries , 4 (3): 199-202.
- Reebs, Stephan (2001) Fish Behaviour in the Aquarium and in the Wild . Cornell University Press. ISBN 0-8014-8772-2
- Schultz, Nora (2007) "När fiskar blir känslomässiga" New Scientist .
externa länkar
- Forskare hittar fiskar som kan räkna upp till fyra The Guardian , 26 februari 2008.
- Fiskar är inte tjocka: vetenskapsmannen The Sydney Morning Herald , 12 september 2006.
- Times Smart fiskstim avslöjar dumheten i en populär myt TimesOnline , 22 november 2006.
- Fishy Machiavellis simringar runt sportfiskare TimesOnline , 1 september 2003.